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八年級作文

時間:2021-12-02 18:59:35 初二作文 我要投稿

【精華】八年級作文集合6篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】八年級作文集合6篇

八年級作文 篇1

  當幸福近在咫尺時,有多少人看不清它是什么?大部分都不懂的去珍惜,但當它離開時,人們只能摸著心痛的地方恍然大悟,原來我們曾那樣幸福。

  家之幸

  4月14日7時49分,青海地震無情的摧毀了中國同胞們的家園,使他們家破人亡,妻離子散,甚至陰陽兩隔。看著她們失家之后的傷心,沉痛,我知道我是那樣幸福,不但有自己的避風港還有對自己關心,照顧的家人,青海地震讓我知道我是那樣幸福。

  友之幸

  考試失利使我整天愁眉苦臉,朋友見后,鼓勵我說:“一次失利不代表永遠,只要盡了自己最大的努力就行了,下次在努力些,考了愁眉也不能挽救,不如笑對生活”聽著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個朋友,我是那樣幸運及幸福。

  師之幸

  面對終日上不去的成績,我感到害怕,擔心。以為老師會看不起我但她沒有反而鼓勵我說:上課專心,沒理解的下課問我或同學,不要急一點一點來,成績會進步的!崩蠋煹脑捠刮夜钠鹩職,學會了不懂就問,成績有了明顯的進步。我知道我是幸福的,有個好老師關心,鼓勵我。

  請珍惜近在咫尺的幸福,不要在失去后才后悔莫及,因為世界上什么藥都有,就是沒有后悔藥。

八年級作文 篇2

  最讓我尊敬的人要數(shù)我的姑姐了。她的模樣不是那么美麗,這使不懂事的我開始的時候有點不大喜歡她。因為我認為,姑姐應該是貌美如花的,因為別人的姑姐也是這樣的。當我第一次看見她的時候,跟我想象中的她有很大的差距,所以我對姑姐非常失望,而且對她產(chǎn)生了惱恨,為什么她的模樣不美麗?

  開始的時候,我一連幾天都沒有叫她一聲姑姐,如果遇到事要對她說時,我便用“喂”、“你”等詞代替,姑姐似乎覺察到,但是她對我還是那么熱情。慢慢地,我對姑姐的看法變了。

  有一次,我得了重感冒,而且越來越厲害,吃了藥也沒有用。那時媽媽和姥姥又剛好去了二姨家還沒有回來。天又偏偏下起了大雨來,家里只剩下我和姑姐二人。過了一會兒,她二話沒說,穿上膠鞋,把我用雨衣裹起來,背著我就走。雨越下越大,路上的水越積越多。姑姐背著我很艱難地走著,褲腿上濺滿了泥巴,雨水把她的全身都淋透了,頭發(fā)不斷地滴著水。她一不小心,摔倒在地上了,可是她還是不顧身上的疼痛,一步一滑地把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的.診斷,我只是得了感冒,沒有什么大礙,只要留院觀察幾天。

  這件事深深地感到了我,出院以后,我拉著她的衣襟,甜甜地叫了一聲“姑姐”。從此以后,我對姑姐變得十分尊敬,因為我懂得了一個人的外表美不美不重要,惟有內心美麗才是最可貴的!

  你們說我的姑姐是不是很美?

八年級作文 篇3

  一只蝸牛,很想做成一番驚天動地的事業(yè)。開始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計算,要實現(xiàn)這個計劃,至少需要3000年時間,只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上,看一看奔騰的江水,可一計算,至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中。

  1、用行動改變命運

  這則故事令人悲哀,悲哀蝸牛不敢面對困難的無能。但在我們生活中,不也有很多這樣的:“蝸!眴?整天幻想著自己將會如何地成功,便滿懷欣喜地要為實現(xiàn)這個理想,這個目標而努力奮斗,但他看到的是一條并不平坦的坎坷之路,便望而卻步了,最終還是一事無成。殊不知,只要他真正去行動的話,就會有一條捷徑在前方的道路等待著它。

  所以,空想會頹廢你的心靈,空想會埋沒的斗志。沒有一個成功者是依靠空想的,發(fā)明大王愛迪生在史無前例的情況下發(fā)明電燈,上千次的實驗都沒有使他放棄,他用行動為我們書寫了科學史上的奇跡。

  “這世上沒有偶然”。龜大仙淡淡的哲學讓人長嘆仰視。沒有行動,就不會有奇跡的出現(xiàn);沒有行動,就沒有命運的轉變!

  猛回頭,青山已如東逝水;驚回首,今昔已是兩重天。清醒吧,時間在一分一秒的流逝;行動吧,因為空想終歸不是你的依靠。

  用行動改變命運吧。日出日落,苦耕不輟,讓汗水等待時間的考驗。直到青山變東山,直到滄海變桑田,直到滿山郁郁蔥蔥,碩果累累。

  這,才是希望。

  2、從小事做起

  俗話說的好:“一屋不掃,何以掃天下”?這話告誡我們無論目標多么長遠,必須踏踏實實從根本做起,否則再優(yōu)秀的目標也將成為空談。

  我們每個人都有理想。都想努力去實現(xiàn),但結果卻是一部分人成功了,得到了想擁有的一切而另一些人則失敗,一無所有。成功的人都懂得這個道理,而另一些人相反,他們只是在想快速實現(xiàn)目標而并不考慮自身情況而制定計劃,最終導致天壤之別。

  這兩種人生的差距可以用一個故事來解,一個講給失敗者的故事。

  一只蝸牛,很想做成一番驚天動地的事業(yè)。開始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計算,要實現(xiàn)這個計劃,至少需要3000年時間,只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上,看一看奔騰的江水,可一計算,至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命十分短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在野草叢中。沒能邁向成功。

  但仍有一些人在小事中抓住機遇,走向成功。

  曹操聞名天下前,僅為騎都尉,但他卻具有一個政治軍事家獨立無二的預見性使得并不受人關注的他成為當朝丞相,榮耀一時。

  成功,始終是大多數(shù)人的追求,但能達到的人卻很少,不是因為目標不同,而正因為實現(xiàn)目標的過程有所差異!坝賱t不達”,大多數(shù)人急于求成,并非按照計劃去逐步實現(xiàn),更多的選擇盡最大努力去盡快完成。他們認為這樣很好,其實并非如此。超過正常的快速反而會使走向成功的路更長。只要一步步,腳踏實地才會迎來成功。-

八年級作文 篇4

  夢想,似乎是個遙不可及的字眼,可它卻又離我們很近很近,進到你時刻都能感覺到它的氣息。

  每個人從小都有一個夢想,而我從小的夢想就是想考上一所好大學,長大有一個好工作。記得小時候每逢過年過節(jié)時,大人們就問我長大有什么夢想。而我就堅定的說我想考上清華大學。但這個夢想太難實現(xiàn),被很多人都不被看好。

  我有好幾次也想放棄這個夢想,但是每年聽到誰誰誰考上了清華大學,而且也是農(nóng)村的孩子時,我又有了希望,就會想他們也是農(nóng)村的孩子時,為什么他們都能考上,我卻為何不行呢?于是我又有了一股動勁。

  但是,每當我說起我這個夢想時,就會被別人嘲笑,說我根本就不可能考上這個大學,更不可能實現(xiàn)這個夢想。他們說如果清華大學有這么好考的話,那人人不都能考上嗎?我起初也覺得他們說的也頗有幾分道理。但是后來我覺得他們都堅持下來了嗎?都為這個夢想而去付出努力了嗎?肯定沒考上的大部分人都沒有吧!

  這幾年我對別人說我夢想的時候時都說的是考上清華,雖然婁次都被嘲笑,諷刺,看不起,但我一直還是堅持下來了,一直在努力學習,要讓他們知道我為這個夢想,而付出的努力,并沒有被他們嘲笑之后,而放棄了,而是一直堅持下來了。

  現(xiàn)在我上八年級了,離考大學的時間也越來越近了,我依然堅持守著這個夢想,就是希望有朝一日能考上清華大學。因為我相信只要我肯努力,不拋棄,不放棄,就會希望成功實現(xiàn)我的夢想。

  因為我相信只要你去努力了,就一會會有回報的。我會為了自己的夢想而去努力奮斗;如果遇到了困難,我會克服困難;如果遇到別人的嘲笑,我會用我的行動證明給他們看,讓他們知道即使再艱難的夢想,我也會把它給實現(xiàn)。

  既然鐵棒都能磨成針,我為什么不會實現(xiàn)我的夢想呢?夢想一旦付諸行動,就會變得無比的精彩。夢想就應該去追逐,夢想的機會只給去行動的人!

八年級作文 篇5

  風,是流動的空氣,它看不見卻感覺得到,風軟軟的柔柔的。

  它會在你不經(jīng)意之時,穿過窗戶的細縫中“強行”鉆進來為你送來一陣臨窗之風,因此,不難看出風寶寶可是個大頑皮蛋,即使你把窗戶關的再緊,它也會想方設法絞盡腦汁與你碰面。當你手托腮,坐在窗前想著心事時,臨窗之風會為你送來一陣脫俗的清風;當你被逼無奈或百思不得其解的呆坐在窗前時,風寶寶又會與你的頭發(fā)嬉戲,弄的你癢癢,只要你會心一笑,它便消失了,而且消失的無影無綜,好象身上帶著魔力,卻又留下了快樂與回憶,我想,這,也許是小女生的快樂,當然如果你是個男生也不要緊,享受一下這美好時刻,會給你的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木呆滯的心靈……

  臨窗之風,雖然它帶來的僅僅只是樂趣,可生活中一旦少了它,將會失去多少幸福,多少良機,多少祝福,不是嗎?

八年級作文 篇6

  冬日歇寒留冷,殘荷悠情幾許。

  去年冬日叔伯家有喜,邀我去杭州,趁此機會去游覽冬日西子湖。

  曾幻想過炎夏時節(jié)去游覽西子湖中荷花,卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。

  寒風逼人。

  坐上船只,船槳不停地在劃動,整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地擺動,也只這一瞬間,早已到達湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很,只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃,隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎,半冷落。哪還有“水面清圓,一一風荷舉”又或是“滿塘素紅碧,風起玉珠落”時的豐姿?船只漸漸向前劃去,殘荷在風中搖曳,留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳,荷隨水動化為明漪在湖心蕩漾開來。出于好奇,我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚,粗糙且是甚硌手,似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的,直直挺立,巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量,一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上,強烈又似乎柔情的力量被它們留住,含蓄著,又曾想容于碧水?

  殘荷身軀依舊挺拔,好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機與活力。寒風呼嘯,滿湖的水都被吹得動蕩起來,激起的露珠落于殘荷葉上,如是被積了一層薄雪或淡煙,朦朧幽遠。但殘荷沒有被打壓,她似乎有了骨骼一般,有了這神韻一般骨骼支撐,它似乎留住了夏荷的風姿,卻比夏荷更有一番風味。

  夏荷花開。美得張揚燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn),但她留住那份張揚燦爛注入于等待一張新生命的到來。即使她生于冬日,在陰冷中,繁華落盡,但他依舊燦爛。

  原來,枯萎并不可怕,失意失敗并不可怕,這不是愁情滿懷,惆悵不已。正如尼采曾說:“生命不是度過的,而是綻放的!彼裕@是一種開放的延續(xù),一種成功的延續(xù),本應不憂傷,何愁一年再復見,笑而悠情地留住這份延續(xù),埋下一種詩意的種子,等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑,只要每個人不怕留住,就一定會迎來美好的日子。

  冬日殘荷悠情,留住枯萎迎放。

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