八年級作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對于我來說，八年級的這個階段經(jīng)歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。
那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學(xué)。那時的我，第一次體會到了長時間與同學(xué)們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時離開了班集體，離開了親愛的同學(xué)們。當(dāng)我出院后，得知須在家中休養(yǎng)一段時間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閑”在家么？那時的我十分痛恨自己：為什么偏偏在這個時候生�。�！我常問父母：“什么時候才能上學(xué)呀？”而父母總是說：“身體是革命的本錢，需多休息�！�
在休學(xué)期間，我時常回憶起以前上學(xué)時的情景，或在冥想時，或在睡夢中。回憶起我和同學(xué)們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起相互促進(jìn)的場景。我從沒像那時一樣渴望上學(xué)，渴望像其他同齡人一樣，做這個年齡段該做的事情！
直到有一天當(dāng)我得知，我無法回到原來的那個溫馨的班集體，而只能留一級時，我有些不知所措……那時的我常用聽音樂、玩游戲、看視頻來解煩。當(dāng)時我始終不能接收留級一事，雖然明白許多道理，但還是一時說服不了自己，只能用時間這味良藥來醫(yī)治了。
現(xiàn)在的我已上學(xué)了，進(jìn)入新的班集體，開始了新的生活。此時的我，總感覺少了些什么東西。但時間是無情的，它會吞噬掉一切。唯有珍惜當(dāng)下，才能讓青春煥發(fā)出新鮮的活力！
對一個人來說，或許只有經(jīng)歷過，才能知道是一種怎樣的體驗。人的一生是會有許多經(jīng)歷的，每個人的體驗都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那么你已經(jīng)死了。
八年級作文 篇2
“每個人心里一畝，一畝田。每個人心里一個，一個夢。一顆啊，一顆種子，是我心里的一畝田�！饼R豫的聲音還在耳邊回蕩著。每個人心里都有一畝田，一畝能種下自己夢想的田，然后等待著發(fā)芽，并期待美麗的花朵綻放。
對我來說，夢田有時好大好大，有時卻又好小好小。有時腦袋中有好多想實(shí)踐的夢想，夢田中也就多了許多迸出新芽的種子。有些可能茁壯；但有些卻落入絕望的蟲子口中，硬生生被吃掉；有些可能因少了親友的支持，少了暖流而干枯；甚至有些在現(xiàn)實(shí)的雷雨中被摧折、劈落。這時，原本好大好大的夢田就縮小了。
停下來，看了看身邊小小的田，才發(fā)現(xiàn)里面剩下的，都不是我的夢想，是別人幫我種的，是他們的夢想。我用力的把那些不屬于我的夢想拔起，原本應(yīng)該荒蕪的土地，卻因角落的嫩芽觸動了我，再度燃起了希望──原來那里還有我最私密最美麗的心靈角落。里面有我真正想要的夢，沒有現(xiàn)實(shí)的壓力，也沒有不切實(shí)際的幻 想，只有純純的愿望。
是它們守住了我的夢田，即使我曾在大眾中迷失了自我，把別人要的當(dāng)作是自己要的。于是我開始像一個真正的園丁，用決心滋潤嫩芽，用快樂陪它成長，這時，像在為我鼓勵的陽光也探出頭來。為了我的夢想，我要更努力，看著它成長茁壯，期待它綻放出最美麗的花朵。所以我用勤奮為它施肥，使它不在壓力中停止生 長；我用樂觀當(dāng)防護(hù)，使它不在絕望中被吞噬。
即使夢想看似不經(jīng)打擊，但因為信念與決心，所以美夢成真，心中的一畝田，將開滿夢想的花。
八年級作文 篇3
那是一個很平常的周五，我們班的第二號調(diào)皮鬼——汪同學(xué)又來惹我這個班上頭號調(diào)皮鬼了，我立刻勃然大怒，幾個泄憤的拳頭砸下來，砸在他的身上，砸掉了他的調(diào)皮，砸出了他的淚水……
在被請去辦公室和老師“喝茶”的路上，我的心繃得緊緊的，太陽的光線刺在我的臉上，刺出了一粒粒汗珠……
我在猶豫中打開了辦公室的大門，那涼涼的空調(diào)風(fēng)向我襲來，包裹著我，豎起我一身雞皮疙瘩，里面，一位女老師坐在椅子上批改作業(yè)，眉頭略微皺起。她轉(zhuǎn)頭見我進(jìn)來，指了指椅子說：“坐下吧。”
我坐了下來，老師淡淡地問：“知道錯了嗎？”我聽了，像背書似地回答道：“從打人的那一刻開始，我就知道了，我不應(yīng)該打人，應(yīng)該告訴老師，讓老師解決�！币晕邑S富的被“談話”經(jīng)驗，這時候不承認(rèn)錯誤，那真是找死了。
老師聽了，微微蹙起了眉頭，嘆了口氣說：“你是真的明白了？還是在裝明白？”她輕輕地按在我的肩膀上，“你覺得用拳頭來解決問題，很簡單，是嗎？你想過沒？當(dāng)拳頭打在別人身上時，留下的不僅僅是肉體上的疼痛，更是心靈上的創(chuàng)傷�！�
我聽了，有一點(diǎn)驚訝，因為我從來沒有想過，在打一個人的時候，還會打痛別人的心，便吞吞吐吐的說：“我……我好像沒有想……想過。”
老師聽了，眼神里又吐出一種嚴(yán)肅，她認(rèn)真地對我說：“這就是你的一個大問題——不會考慮別人的感受。其實(shí)，哪怕是一句不經(jīng)意間說出的話，也會深深地刺痛別人的心�！贝巴獾奶柟庾圃谖业纳砩�，我感覺，我的汗又開始縱橫流淌。
老師說完，摸了摸我的頭，說：“你其實(shí)是一個很聰明的孩子。雖然同學(xué)們都說你是調(diào)皮鬼，其實(shí)很多調(diào)皮搗蛋的事情，只是你的實(shí)驗。但是，你要明白，無論什么實(shí)驗，傷害別人絕對不是什么好事。你只要學(xué)會考慮別人的感受，以后一定是個優(yōu)秀的人，我相信你！”
這句話既像洪鐘一般，驚醒了混沌的我；又如春風(fēng)一般，吹醒了我為別人考慮的心。我站起身，鄭重地向老師道別，開門撲入溫暖的夏天里，太陽光在我臉上鑄出一層堅定。
那位老師就是我二年級時的班主任楊老師，我從三年級起，一改“調(diào)皮大王”的稱號，變成了班上的“學(xué)霸”之一，更是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)顧問”。同學(xué)們有問題都樂意來問我，而我則會不厭其煩地解釋給他們聽。
這是因為，我的心頭一直回響著那句話：“我相信你”。從那一刻起，我知道我將是個優(yōu)秀的人，從那一刻起，我知道我要考慮別人的感受，更是從那一刻起，我知道楊老師對我的信任，絕對是正確的！
吳新宇
八年級作文 篇4
當(dāng)我沒事做時，我總會坐在家里三樓的陽臺上，靜靜觀察著樓下熙來攘往的車子和人們，我慢慢發(fā)現(xiàn)：看著他們來來去去，心靈也會跟著沉淀下來。
白天時，從陽臺望下去，可以看見許多形形色色的人在路上走來走去，看起來非常熱鬧。天氣好時，還會有幾只飛來啄食陽臺上的蟲子，白天的陽臺幾乎都是陽光普照的。但偶爾會有下雨的時候，雨天來時，一切都變調(diào)了，飛了，人群散了，只剩下雨滴滴答答的落在陽臺上，陽臺非常濕滑，誰也不敢上去。不下雨 的晚上，一切則是那么的寧靜，銀白色的月光灑在陽臺上，又為四周增添了些許靜謐，蟲子們唧唧的叫聲不會讓人覺得吵雜，反而令人感到夜晚的柔和沉寂，這時坐在陽臺上聆聽夜晚的交響曲，是最美好的享受。
小時候，陽臺是我和妹妹的游戲間，我們在那玩扮家家酒、警 匪槍戰(zhàn)等游戲，記得爺爺也曾陪我們玩扮家家酒，不過那也已經(jīng)成為無法返回的過去了，現(xiàn)在只能坐在陽臺上，撫摸以前留下的玩具，回憶著童年快樂的時光，回憶著和爺爺在一起的時光。
現(xiàn)在，每當(dāng)我站上這個陽臺，心理總會有一些感慨、有些期盼，感慨過去的不再擁有，也期盼著下次站上這個陽臺時，我已變得更成熟、更堅強(qiáng)。
八年級作文 篇5
人生的盡頭是夢，而人生的開頭也是夢，夢它代表了人生，只有有了夢才有了人生，而在追逐夢的人生道路上不免有許多阻隔，社會的現(xiàn)實(shí)殘酷，周圍人的不贊同和各種不同的阻攔阻止你不斷向夢方向前進(jìn)的腳步，只有你承受了這些阻隔越過了所有阻隔才有可能把夢追到。
我翻開小時候作文本上的書寫，寫出了我的夢，我用手指指著它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時大家都會一起討論未來想做什么，自己的夢想是什么，當(dāng)時的我什么都想要做，科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業(yè)，少年時的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時間凍結(jié)。
那些曾經(jīng)玩耍的操場現(xiàn)在已改造成樓房，布滿紙的夢想先也已漸漸忘記了，寫在紙上的字跡也逐漸消失了，寫滿夢的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時只想好好的讀書，希望考到一個好大學(xué)，畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現(xiàn)在的情況不被允許。
我曾經(jīng)想要成為一位畫家，它是我畢生的夢想，我從幼稚園就開始學(xué)畫畫已經(jīng)有十一年了，而今的我卻因為學(xué)業(yè)的壓力壓得喘不過氣來了，即便每個星期六都會去上畫畫課但也全部都在想學(xué)習(xí)的事情，畫也畫得不怎么樣，也都扔了。曾經(jīng)自己樹立的夢想，都被扔進(jìn)垃圾箱了，現(xiàn)實(shí)這個火葬場，燒盡了的夢也只能放棄，放棄了獨(dú)自的掙扎和抵抗。
翻開那時的畫冊再一次欣賞，兒時的圖畫帶領(lǐng)我回想起那時我曾樹立的夢。凡人沒有翅膀，無法體會飛翔，但我們有雙腳，可以跑著去追逐我們的夢。還能想起曾經(jīng)追求什么嗎？現(xiàn)在的我還沒得到一切，現(xiàn)在的我還在用雙腳去追逐人生道路上的夢。
只有愿意用雙腳去追逐夢的人，不希望安于現(xiàn)狀努力改變的人才會實(shí)現(xiàn)自己的夢。不要眼睜睜地看著機(jī)會與時機(jī)從身邊錯過溜走。去追夢吧！少年少女們！
八年級作文 篇6
感覺過了好長好長時間了，老同學(xué)們，新同學(xué)們，應(yīng)該都長大了吧！
一年了，老同學(xué)們熟悉的臉龐漸漸變得生疏起來，現(xiàn)在再去分辨，可能很難分辨出誰是誰了吧！邢老師應(yīng)該變得稍微慈祥了吧，孟老師應(yīng)該變得和藹可親了吧，呂老師應(yīng)該沒那么暴躁了吧，大家是不是都在不斷長大呢？
教語文的邢老師，整天板著臉，逮誰給誰臉色看，一絲不茍用在他身上仿佛成了貶義詞。小時候最喜歡的就是看見邢老師的微笑，而且是對我的微笑�？墒悄菚r候正做一個實(shí)驗，可能沒有得到多少邢老師的表揚(yáng)吧！以前總是想讓邢老師贊賞我，可是卻一次也沒有，現(xiàn)在想想，贊賞不贊賞的也就無所謂了。他的和藹只對李高揚(yáng)，劉安然，胡向錦這樣的好學(xué)生表現(xiàn)過吧！的確老師偏心于好學(xué)生的這種情況，永遠(yuǎn)也不會改變。現(xiàn)在的邢老師，是不是和藹了許多呢？是不是和我的想法一樣呢？
教數(shù)學(xué)的孟老師，不得不承認(rèn)，介于牛A與牛C之間的老師。認(rèn)真負(fù)責(zé)這個詞用在她身上仿佛也成了貶義詞。小時候拜老師所賜，當(dāng)了個數(shù)學(xué)課代表，開始還挺好，一到孟老師教就忍不住了，受不了這種氣，孟老師不是一般的偏心，是移動性的。一會偏這個，一會偏那個，總之就是沒偏過我，也許因為我是課代表的緣故吧！當(dāng)時很郁悶，但現(xiàn)在想想，無所謂啦！當(dāng)時的孟老師拖堂，占課，瘋狂考試，簡直是“無惡不作”。印象最深的就是抄定義，而且一抄就是10遍20遍，那次也不知道犯了什么錯誤讓我抄10遍定義。10遍也沒什么，一會兒就完事了，但晚上我有我非做不可的任務(wù)，時間忙不過來，郁悶了，干脆從同學(xué)那里借了幾份交上去了。3年里總覺得孟老師不喜歡我，但畢業(yè)時聽到孟老師對我的贊不絕口，我哭了。
教科學(xué)的呂老師，戴個眼睛，拿個黑板擦在桌子上摔來摔去，沒少搞壞班里東西。但呂老師私下里很和藹，他對我很好，二年級爸爸從學(xué)校走后，我仿佛失去了一切精神。過了2年見到呂老師，把他當(dāng)成了我在學(xué)校里唯一可以傾訴一切的人。每次看到同學(xué)們在呂老師的課上故意搗亂，我就十分生氣。那時我一直把相信自己實(shí)力的老師當(dāng)成我最喜歡的老師，現(xiàn)在也是。
現(xiàn)在想想，覺得班里的班干部們不夠意思了。打小報告的大有人在，故意報復(fù)的也大有人在。整天老師不相信自己，同學(xué)疏遠(yuǎn)自己，任務(wù)纏身的自己真的瀕臨崩潰，幾乎沒有一天是不挨訓(xùn)的，當(dāng)時一直膽小，總是有女生來找我麻煩，我只要一反抗她們就哭。所以不管是對是錯總是我道歉。現(xiàn)在我站清了自己的立場，如果對方是錯的，我就一直會堅定到底，絕對不會從軟。
現(xiàn)在的大家，是不是都長大了呢？而且是，心靈上，思想上真正的長大。我相信：是的。
八年級作文 篇7
守望，原是指人對事物或感情抱有一種等待的想法。每個人都會對事物或是情感抱有等待，我的外婆也是如此。
外婆家里不算富裕也不算貧困。記得我小的時候剛到外婆家時，那是一個較小的房子，但卻能容納的東西或人可不少。我媽的姐姐也就是我的大姨，她們家剛蓋好新房子時，留了一個房間打算給外婆住，可外婆卻沒有去住，她說她習(xí)慣住在那個較小的房子了。外婆每天都很忙碌，列如每天洗衣服，偶爾還會去打會散工，忙于給我的表哥表姐做飯。雖說是早已兩鬢斑白，但走起路和干起活來卻不顯得含糊。
外婆膝下有三個子女，其中有一個就是我的母親。最大的是我的大姨，最小的便是我的小舅子了。在我母親小的時候，外婆家里窮，所以我母親和大姨就早早的輟學(xué)了，就小舅子一人還在讀書。小舅子也比較爭氣，考上了大學(xué)，還得過碩士，現(xiàn)在還在工作的實(shí)習(xí)階段。正因為處于實(shí)習(xí)階段，所以他很少回到家里，雖說他的工作單位是可以請假的，但卻總是撞上個“不巧”，不是有緊急任務(wù)就是事務(wù)多，我“出花園”時也這樣。
小舅子每次回家的時候，外婆總會放下手中的工作，去看看那個從遠(yuǎn)方回來的兒子，是否變胖?變瘦了?順便幫他放下他的行李，接著外婆便會去坐一桌好吃的飯菜去為這個兒子接風(fēng)洗塵，小舅子每次回到家都只是在沙發(fā)上睡覺，小舅子的性子可以說是有點(diǎn)暴躁吧，每次要是有人打擾到他睡覺，他總會以帶有憤怒的語氣去告誡他人。雖是如此，但外婆卻從未說過他一句話，當(dāng)小舅子走的時候，外婆總會放下手中的活，站在門口看著小舅子的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到消失才轉(zhuǎn)過頭來去做未做完的活……
正是有了這一份守望，才讓我們懂得了親情的可貴。
八年級作文 篇8
火炬，在每一個人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無禮則�！保叭酥卸Y，猶魚之有水”，這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時同學(xué)見面會互相打招呼，見到老師會向老師問好；同學(xué)需要幫助時，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過；在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會誤傷無辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)……不文明的'現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會上盛開。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會更亮些。讓我們共同努力，把這個世界點(diǎn)亮吧。
一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，讓文明之風(fēng)會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！
八年級作文 篇9
看到這樣一句話：如果我們把整個人生看成24個小時，那我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘？------題記
時光太匆匆，混沌間，我們已然進(jìn)入了青春.
小P是我最要好的朋友，我問她，我什么時候才能到青春.
她發(fā)來了大笑的表情，說，“你不早就是了嗎？”
咦？就這樣懵懵懂懂的進(jìn)入了青春？
開始留意起身邊的人和事.
看到了照片，小P又胖了，雙手托起她的裙子，在陽光下露出白白的牙齒.
看到了書柜，里面塞滿了各種各樣的書，當(dāng)我又買了一堆書時，就得托著腦袋思索該把那本書放起來.
看到了學(xué)校的爬山虎，綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃，從墻壁上脫落，露出了隱匿在后面的窗子.
這就是青春？為什么找不到一點(diǎn)美好的影子？
于是我翻起了書包，企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.
而當(dāng)我將書包里的書碼在了桌上，看到了比一個可樂瓶還高的書后，我的手一抖.
青春？我寧愿這不是！
我呢個美好的青春，應(yīng)該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽；在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數(shù)星星，在櫻花樹下看櫻花.
我對著小P吐著我的苦水，小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道，“以后你會明白的.”
“切”我立馬點(diǎn)了聊天框上的小紅叉.
仔細(xì)回憶起生活中的點(diǎn)滴：厚重的書包，一沓又一沓作業(yè)，周六周日被排得滿滿的課程表，還有經(jīng)常熬夜到深夜的一個又一個哈欠.甚至不知道從何時起無緣無故地成了別人的舅舅，生活的警鐘無時無刻地提醒我們--你不再是小孩子.
“滴滴滴”小P發(fā)來一張圖，拍得是落葉，黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡(luò)映襯得更加美麗.
后面還接著一張圖，拍得是小P，小P在梧桐樹下站著，清風(fēng)將她的頭發(fā)一縷一縷飄揚(yáng)起來，我甚至能感覺到風(fēng)嬌喘著從遠(yuǎn)方趕來，輕輕搖晃樹枝，然后溫柔地?fù)崦的臉.
“去看看落葉吧”小P發(fā)來.
看著窗外呼嘯的風(fēng)和不停打轉(zhuǎn)的樹葉，我的手不禁顫抖.“好吧”良久，我才打下兩個字。套上了外套，拿起手機(jī)，我向外走去。
一陣風(fēng)吹來，微弱的風(fēng)中聞不到花香和樹味，只是撩動了額前的劉海，便消失在身后，只剩成堆的落葉不停翻滾。
落葉并沒有想象中的呢么美，上面除了美麗地紋路外，還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準(zhǔn)備拍照，卻不料有風(fēng)吹翻了落葉，滾到了馬路的另一邊。正準(zhǔn)備重新拍一張，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己抓拍到了十分奇特的角度：落葉成45度角傾斜，有幾束極小的陽光透過葉間的空隙，在旁灑下了斑駁，甚至能看見陽光中飄浮著的微小塵埃。
我將這照片發(fā)給小P，還加上了我小小的評論：落葉很美，風(fēng)更美。
盯著手機(jī)上不停轉(zhuǎn)動著的小圈圈，我好像突然明白了這個號稱世間最美好的時光為何充滿艱辛。
嗯……雕琢，雕琢，或許……或許吧。
輕風(fēng)拂過我的臉頰，冰涼的風(fēng)將臉刺的生疼。但我相信，帶著我的氣息的這陣風(fēng)，會一直吹，一直吹，吹落無數(shù)片樹葉，吹過小P那飛舞的長發(fā)。然后來年，繼續(xù)吹，在制造美麗和磨礪得同時，陪我走完整個青春。
而走后的那片空白，也一定會有平生第一次相遇的風(fēng)去填補(bǔ)--就像我們迎接的時間始終如新那樣。
好了，回到最初的問題：到底是幾點(diǎn)呢？
我認(rèn)為，當(dāng)寒風(fēng)沒有完全褪盡，朝陽正一點(diǎn)一點(diǎn)地展露，那夾雜著疼痛的陽光的時刻，便是青春！
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