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八年級(jí)優(yōu)秀作文600字（通用26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文600字，歡迎大家分享。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇1
不要以為，只有人才會(huì)寂寞，才懂得寂寞；其實(shí)，動(dòng)物也是寂寞的！呵~一定覺得很好笑吧，很幼稚吧，但是，這是事實(shí)�。∷麄冋娴暮芗拍�！
那天下午，我和家人去了動(dòng)物園看動(dòng)物，看到動(dòng)物后，我們便驚呼，原因是動(dòng)物們都很熱情，還有“沒見過(guò)”動(dòng)物的我們拼命喊著喊那的，忙的不亦樂乎。后來(lái)，看到大象后，我似乎感覺到了大象那似強(qiáng)非強(qiáng)的寂寞，我便想到，動(dòng)物也會(huì)寂寞嗎？于是，我便與大象的眼睛對(duì)望，心里卻說(shuō)：”其實(shí)，你是寂寞的吧！對(duì)嗎？因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須跟同伴分開；因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須受這么多注目禮；因?yàn)槭莿?dòng)物，所以必須失去自由！你應(yīng)該很寂寞哦！可是，你渴望的自由，卻是他們給不了的！”可憐的大象，你為什么會(huì)流露出令人憐惜的表情呢？沒有人會(huì)理解你的�。�
大家都很喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物，可是，為什么沒有人可以感受到它們的孤獨(dú)與寂寞呢？動(dòng)物們也是有感情的，他也是和我們一樣是動(dòng)感情的。許多人來(lái)動(dòng)物園看動(dòng)物，因?yàn)樗麄兊谋硌荻恼疲灰驗(yàn)樗鼈兪巧僖姷?品種二而驚呼，可是，與此同時(shí)，動(dòng)物們心里也是會(huì)有一個(gè)念頭：為什么人類都喜歡盯著我們呢？我們又不是小丑！
有事動(dòng)物不喜歡人們注視著，因?yàn)槟亲茻岬哪抗鈺?huì)使他們煩躁，會(huì)使他們郁悶，會(huì)使他們不安，會(huì)讓他們覺得自己沒有一點(diǎn)隱私！動(dòng)物們不喜歡人們看著他，他要的是在草原上奔跑得自由；要的是與同伴們?cè)谝黄鹪庥鰯橙说囊u擊而奔跑；要的是大自然的一切，一切！因?yàn)檫@樣的野心實(shí)現(xiàn)不了，它們變得寂寞，寂寞，寂寞！
可是，如果我可以跟他們換一下就好了，因?yàn)槲铱释毮�，渴望被約束，因?yàn)檫@樣可以使我有成就感！可是，我又怕，怕像動(dòng)物那樣，厭煩了拘束的生活�。�
為什么我會(huì)感覺得到動(dòng)物的寂寞呢？可能是因?yàn)槲易约旱募拍械搅藙?dòng)物的寂寞了吧
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇2
天越來(lái)越燥熱，手中的蒲扇呼呼地扇著，豆大的汗珠還是冒了出來(lái)。連知了都煩躁地踢打著，發(fā)出陣陣抑郁的叫聲。這時(shí)的天空就像一蓋蒸籠，悶得人喘不過(guò)氣。
漸漸的，樹葉從立正改成了體操，手中的蒲扇慢慢停了，終于迎來(lái)了一陣風(fēng)。知了在風(fēng)中停止了歌唱，靜靜享受這短暫的涼爽。
抬頭一看，烏云正翻江倒海般從東方涌上天際，向西方運(yùn)動(dòng)。太陽(yáng)早被擠下舞臺(tái)，這出戲的主角是烏云。
這時(shí)，天全陰了下來(lái)，一場(chǎng)大雨再所難免。
隨著第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了沖鋒號(hào)，先頭部隊(duì)便千軍萬(wàn)馬般對(duì)地面發(fā)起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上，草叢里，青磚上——好似鼓點(diǎn)一樣鏗鏘有力。雨借風(fēng)勢(shì)，猛烈擊打著未及回家的人們；風(fēng)借雨勢(shì)，吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。
好一場(chǎng)自由灑脫的`雨。
雨下的更大了，世界變得一片迷蒙。水坑中，泛起了一片又一片的水花。雨聲，風(fēng)聲，演奏著一場(chǎng)音樂大合唱……
再看雨時(shí)，天空露出了一絲久違的晴朗。遠(yuǎn)處，大楊樹筆直地站在天邊，路邊，河邊，閃爍著雨水的光澤，似有憑爾東西南北風(fēng)的骨氣，剛剛長(zhǎng)大的小楊樹則有著不倒翁的毅力，近處河里的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草，水紋蕩到橋墩又蕩了回來(lái)。
河岸上的油菜更是惹人喜愛，雨點(diǎn)在菜地中跳動(dòng)著，從這片葉子，跳到那根莖，最后滑落到土中，油菜抖落了身上的灰塵，甭提多精神了！
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，雨輝同映真是一道靚麗的風(fēng)景大奇觀。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)重新普照大地，萬(wàn)物頓時(shí)來(lái)了精神，雨后的天，萬(wàn)物就像剛出生的娃娃，無(wú)絲毫倦意，眼前的一切，都是如此的明亮，空氣如同甘露，沁人心脾，雨中十分抑郁的大地，變得生機(jī)勃勃起來(lái)，連頭上的燕子，也在津津有味地議論他們看到的世界。
就在這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇3
走，是每位地球成員必備的行為
——題記。
張小柏是一個(gè)難產(chǎn)兒，在他睜眼的那一刻起，在他哇哇墜地的那一刻起，他的世界里就缺失了一樣?xùn)|西：溫柔似水的母愛，只有父親若有似無(wú)的幫助。
轉(zhuǎn)眼，張小柏一歲了，該學(xué)走路了。但是，他不會(huì)走，他站起來(lái)，走一步，摔一跤，再站起來(lái)，走一步，摔一跤，他跌的渾身是土，痛苦不已，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，他用乞求的目光看著父親，但是父親卻冷冷的說(shuō)：“來(lái)，快，繼續(xù)走。”簡(jiǎn)單的六個(gè)字像一把利劍刺進(jìn)他的心，他不明白父親為什么這樣對(duì)待他，但他還是遵從了父親，繼續(xù)爬起來(lái)，跌倒------終于他學(xué)會(huì)了走路。
轉(zhuǎn)瞬間，張小柏十七歲了，成了一名初二學(xué)生，但學(xué)習(xí)上沉重的壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，小學(xué)和初中的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被他耗盡一空，繁瑣的考試技巧和解題思路更讓他應(yīng)接不暇，沒工夫鉆研，成績(jī)像一顆墜落的流星筆直的急速滑落。有時(shí)，甚至落于谷底，他絕望了，又一次把乞求的目光投向了父親，而父親卻依舊冷冷的說(shuō)道：“別哭，繼續(xù)學(xué)習(xí)�！彼麘嵟�，他委屈，為什么父親這么無(wú)情，連自己的親兒子都不幫嗎？但他依舊懷著憤恨之情按照父親的要求去做了。結(jié)果，他順利地考上了優(yōu)異的大學(xué)。
又一轉(zhuǎn)眼，張小柏順利考上研究生并畢業(yè)，但是，又一個(gè)高高的門檻當(dāng)在了他的面前——就業(yè)�，F(xiàn)在的社會(huì)單位連博士還要再三考慮。他在人才市場(chǎng)轉(zhuǎn)了兩天，沒有一個(gè)合適他的單位要他，沒辦法，他又轉(zhuǎn)了幾天，最后極其不情愿地又一次把乞求的'目光投向了父親，結(jié)果還是一樣，只有父親冷冷的語(yǔ)音：“繼續(xù)找。”他就是想不通，為什么父親一而再再而三地拒絕他，但是他還是按著去做了，結(jié)果，一個(gè)非常好的單位讓他進(jìn)去了。
現(xiàn)在，當(dāng)他坐到舒適的座椅，審視著自己的單位，慢慢回味父親的良苦用心時(shí)，他終于理解了。
他想：父親，確實(shí)是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)��！
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇4
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右�；ǖ念伾堑仙螤钍乔蛐�。莖上有點(diǎn)兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長(zhǎng)，橢圓形的，朝相反的反向成對(duì)地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會(huì)合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會(huì)恢復(fù)。
這究竟是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動(dòng)，就會(huì)合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因?yàn)樵诤卟莸娜~柄基部，有一個(gè)充滿水分的薄壁細(xì)胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動(dòng)，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn)，含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時(shí)會(huì)合攏，并且還能夠?qū)⑿畔鬟f給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
經(jīng)過(guò)查閱資料，我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽(yáng)臺(tái)、室內(nèi)的`盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動(dòng)后，不單單會(huì)下垂合攏，有時(shí)還會(huì)向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自我的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就必須能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇5
今日早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開始了“蝸牛捕捉大行動(dòng)”。哎！蝸牛這小東西可不好找��！費(fèi)了我老半天時(shí)間還沒找到�？墒�，“功夫不負(fù)有心人”，最終我在一個(gè)濕漉漉的墻角找到了它。“唔，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番�！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕�(lái)一個(gè)透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進(jìn)去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，堅(jiān)持濕潤(rùn)，然后帶回去做實(shí)驗(yàn)。
我首先做的實(shí)驗(yàn)是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動(dòng)也不動(dòng)，理里也不理我。我想，看來(lái)小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過(guò)后，我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒里的'菜葉子不見了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。
接下來(lái)就是做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：為什么蝸牛行走時(shí)會(huì)留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想明白其中的奧秘。誰(shuí)知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎！想研究一下也不行�！庇谑�，我跑去問(wèn)在客廳看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時(shí)會(huì)留下一條痕跡？”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)啊蝸牛腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下頭能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色發(fā)亮的線，其實(shí)那是粘液干了的痕跡�！薄芭�，原先是這樣�！蔽腋吲d地說(shuō)。
其實(shí)，大千世界無(wú)奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇6
一年一度的“十月二十大會(huì)”開始了，在“十月二十大會(huì)”里，最讓我難以忘懷的項(xiàng)目當(dāng)然非恐怖的鬼屋、好玩的鬼屋、假假真真的鬼屋莫屬不可。
鬼屋你雖然在外面的時(shí)候，你會(huì)覺得不怎么害怕�？墒�，如果你進(jìn)去了鬼屋，即使是有一個(gè)鐵石心腸、一個(gè)鐵打的'心的人，也是會(huì)慫的。
一進(jìn)門，你就可以理解我為什么說(shuō)的那樣恐怖了。你看，在門口站著向里面望，里面陰森森的、黑乎乎的。一股涼風(fēng)吹來(lái)，好像時(shí)不時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)僵尸來(lái)咬你，但是我進(jìn)去了。
這不，一會(huì)兒我就來(lái)到了鬼門關(guān)。想要知道那是什么嗎？就是一個(gè)吸血鬼在咬一個(gè)人的脖子，時(shí)不時(shí)還噴你一臉“血”。當(dāng)時(shí)，我以為是“血”尖叫了一聲：“啊！”就趕緊跑了過(guò)去。其實(shí)那就是普通的自來(lái)水罷了。
“僵尸公墓”到了。那全部都是墓碑，墓碑上刻了許多人名，可是又說(shuō)注意僵尸出沒。所以，我很害怕。這時(shí)，一雙手以迅雷不及掩耳盜鈴之時(shí)從地下“刷”的抻出來(lái)了，但是這也太小兒科了吧！那“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲一開始就是一雙手從地下抻出來(lái)，所以，我又不害怕了。
又到了恐怖的“貞子梳頭發(fā)”了。這里可真了不得。貞子在梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)動(dòng)，在貞子轉(zhuǎn)頭時(shí)，頭是一卡一卡的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼睛，居然還是紅色的。我正在想還有什么。這時(shí)“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這一連串的電話聲打破了我的無(wú)限暇想。爸爸上前去接，只聽電話那頭是“啊”的尖叫聲。爸爸趕緊放下那貞子旁邊的那個(gè)悔氣的電話，我尖叫了一聲，趕緊沖出了鬼屋。
現(xiàn)在，我的膽子又大了許多，當(dāng)然，鬼屋的作用肯定是功不可沒的了。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇7
想必沒有人不會(huì)背這首《登鸛雀樓》。我很小的時(shí)候，在爸爸的逼迫下背唐詩(shī)，四歲便能搖頭擺尾背上十來(lái)首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車上，爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩(shī)，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費(fèi)了九牛二虎之力終于背出來(lái)，卻興致大減，一路悶悶不樂，而且從此對(duì)王之渙這個(gè)酸臭詩(shī)人頗為不滿。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩(shī)。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠(yuǎn)處馬路上的汽車說(shuō)：“記得上午背的那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽疫叡尺呁低悼此纳裆�，沒想到他竟也在看我，表情嚴(yán)肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學(xué)，學(xué)了這首詩(shī)之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩(shī)文在中華民族中代代傳誦，經(jīng)過(guò)歷史的淘洗，沉淀下來(lái)，就像那塊厚積薄發(fā)的石頭，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對(duì)我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓�！辈恢獮槭裁�，每每念至這一句，總聯(lián)想到那句“快哉此風(fēng)！”只有登上高臺(tái)，方可享此雄風(fēng)�；蛟S這之中的確有些關(guān)聯(lián)吧。
長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)這句詩(shī)屢屢被人“復(fù)制”。爸爸的每一本工作手冊(cè)上，都寫著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時(shí)，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道：“不是有詩(shī)文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無(wú)以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)努力才能成功，經(jīng)過(guò)積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨的`洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長(zhǎng)成一座大山，才能沖向藍(lán)天，親吻夢(mèng)想的高空。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇8
這個(gè)學(xué)期，我們重新分班了，我們班里有好幾個(gè)在年級(jí)名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫得堪稱極品，有的生動(dòng)有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長(zhǎng)，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯(cuò)別字連篇，語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確，能挑出一大堆毛病�。∥野迪聸Q定，我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習(xí)慣，以此來(lái)提高我的`寫作水平！
那就先從多讀開始！
時(shí)間是擠出來(lái)的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來(lái)的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了，我會(huì)掏出短篇童話來(lái)消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會(huì)依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的文學(xué)世界。一到雙休日，我就腳生風(fēng)似的往書店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí)，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在，無(wú)論到哪里，我的目光就會(huì)自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方，比起書店更直接、更方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)很高的書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了，我就一直纏著什么時(shí)候能要回來(lái)。為了我喜歡的圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個(gè)書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營(yíng)業(yè)員阿姨，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢(mèng)寐以求的這本圖書。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。接下來(lái)，我會(huì)向著多寫，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣相信我的寫作不是問(wèn)題。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇9
暑假里的一天，天氣很熱。媽媽帶著我和妹妹去游泳池游泳。
來(lái)到游泳館，我和妹妹飛快地?fù)Q好游泳衣來(lái)到游泳池邊。由于妹妹不會(huì)游泳，所以就把我的游泳圈給她套上了，她剛套上游泳圈，連游泳帽都來(lái)不及戴，就“撲通”一聲跳下水，弄的水花四濺，把媽媽的褲子和它自己的頭發(fā)都弄濕了，由于沖力太大，她倒在水中，媽媽拉她一把，她才沒喝游泳池的水。上來(lái)時(shí)，滿臉通紅，就在這時(shí)，媽媽給她戴了帽子和眼鏡，也給我戴上了眼鏡。我還沒下水，她又急著游走了，我也急忙下了水去追她，費(fèi)了九牛二虎之力才將她抓住，“嘿，你還挺淘氣的嘛！”我氣喘吁吁地說(shuō)，然后一把抓住她，帶她去了四周都流水、大約兩米高的“蘑菇傘”里，還沒坐一分鐘，她就邊走邊說(shuō)：“姐姐，我要出去玩！”我還沒說(shuō)話，她又跑了，我想：“嘿，小家伙，你去游你的'吧，什么時(shí)候想和我一起游什么時(shí)候來(lái)找我�！庇谑俏乙灿巫吡�。游了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她和別的小朋友玩了起來(lái)，好像把我給忘了，我不放心就游過(guò)去說(shuō)：“我們一起玩好不好？”那個(gè)小朋友冷冷地看了我一眼，好像我是壞人似的，一下就游走了，把我給愣住了。在我發(fā)愣的時(shí)候，妹妹來(lái)了個(gè)“仰泳”、“蛙泳”，我們頓時(shí)哈哈大笑，之后我又鉆進(jìn)她的游泳圈里，玩了許多好玩的游戲，直到天快黑了，我們才依依不舍的離開了游泳池。
我喜歡游泳，游泳不僅是一種娛樂活動(dòng)，也是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。不僅要學(xué)會(huì)游泳，還要學(xué)會(huì)各種游泳，比如：蛙泳、仰泳等，這樣，游泳才會(huì)更加有趣，我們的身體才會(huì)變得更加強(qiáng)壯，長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇10
他一籌莫展，心煩意亂。
他正面對(duì)著學(xué)生學(xué)語(yǔ)文時(shí)的最大挑戰(zhàn)之一——作文。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，寫作文就好似與恐龍決斗一般，也許有戰(zhàn)勝的方法，可就是無(wú)法突破。
此刻，他正在不停地?cái)[弄著身邊的東西，好像這樣就可以解決這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在別人看來(lái)，擺弄東西成了他的`習(xí)慣。
他看似在思考，可是大腦檢查官搜查他的記憶時(shí)，空白……空白……一堆無(wú)意義的亂碼。他開始后悔沒有好好聽講，在課堂上吵鬧。這種感覺，就好像在游戲中沒有先熟悉操作，就去挑戰(zhàn)最強(qiáng)的對(duì)手。他又開始弄他的指甲。
突然，他想到：“如果把思考挑戰(zhàn)的過(guò)程寫下來(lái)，是否也是一種挑戰(zhàn)呢？”他十分高興，拿起筆，卻又頓住了，體內(nèi)的搜索引擎的掃描結(jié)果為空。他又后悔了，后悔當(dāng)初沒有多讀書。過(guò)了不久，別人都是奮筆疾書，而他卻呆若木雞。他似乎走投無(wú)路。但，他又想到：“在困難的環(huán)境下完成寫作，一定也是一種挑戰(zhàn)吧！”他的大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn)，以前從未使用過(guò)的速度回憶看過(guò)的書，腦門頓開，一個(gè)個(gè)字在筆下飛速寫出。他完成了作文。
在交作文的時(shí)候，教師很驚訝地說(shuō)：“你這次寫得真快，你這可真是完成了一次挑戰(zhàn)！”
他喜出望外，暗暗地想：“寫作文也沒那么難，真實(shí)記錄自己，挑戰(zhàn)自己，而且，要多讀書，上課認(rèn)真聽講，不能再被這樣的小挑戰(zhàn)難倒！”
老師似乎知道他的心里所想，說(shuō)：“寫得有進(jìn)步，還需要繼續(xù)努力，相信你一定能找到寫作文的訣竅！”
他微笑頷首，覺得自己第一次挑戰(zhàn)作文成功。好的開始是成功的一半，相信以后一定會(huì)有更難度的挑戰(zhàn)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇11
善，是一次熱心的幫助；善，是一次無(wú)私的奉獻(xiàn)；善，是一聲誠(chéng)懇的道歉。在生活中，善，無(wú)處不在！
善，是馬路上的一次扶持。
一天早上，我仍然像往常一樣去上學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一位老者手持拐杖，想走快一點(diǎn)，可是仍然十分緩慢。忽然，他踩到一塊石頭，摔倒在地，呻吟著。更加糟糕的.是，紅燈亮了。小汽車對(duì)躺在地上的老者猛按喇叭，催他快走。老者竭力想要站起來(lái)，可是沒有成功。這時(shí)，一位中年人迅速跑了過(guò)去，把老者扶了起來(lái)，又慢慢地扶著他走過(guò)馬路。旁邊的路人都停了下來(lái)，把敬佩的目光投向中年人，仿佛是在看一道亮麗的風(fēng)景線。而他只是笑了笑，便消失在人流中。
善，是一個(gè)善意的舉動(dòng)。
春天到了，小孩子們都喜歡放風(fēng)箏，于是天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，十分美麗。
一天中午，我剛從學(xué)校出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一個(gè)花花綠綠的東西，一個(gè)小女孩站在下面盯著它看。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)風(fēng)箏掛在上面。其實(shí)小女孩可以把樹下的椅子拿來(lái)墊腳，但她沒有。她拿出一張紙，墊在椅子上，把風(fēng)箏摘了下來(lái)�？吹竭@一幕，我不禁對(duì)她肅然起敬。
善，還是考場(chǎng)上的一次幫助。
一次單元考試，我急匆匆地跑到教室，開始考試。考著考著，我忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字，于是打開筆盒，發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在，唯獨(dú)少了橡皮。我正在思考如何解決時(shí)，一只手伸過(guò)來(lái)，遞給我一塊橡皮，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我同桌，我低聲說(shuō)了聲謝謝，他卻又在寫字了。最后我考了一個(gè)92。5分，多虧同桌。
善，是夏日里的一杯冰飲，為你送來(lái)涼爽；善，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，為你送來(lái)溫暖；善，是黑暗中的一支火把，為你送來(lái)光明。善，無(wú)處不在！
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇12
一天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀回到了家。當(dāng)他去廚房做晚飯時(shí)，正好路過(guò)了兒子的房間，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，書包被隨隨便便地扔在地上，課本、作業(yè)本東倒西歪地?cái)[放在課桌上。爸爸走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上只是零星地寫了幾個(gè)字，不禁火冒三丈，心想：這臭小子跑哪兒去了，作業(yè)也沒寫，準(zhǔn)是又去看電視了！
接著，爸爸怒氣沖沖地來(lái)到自己的臥室，推開門一看，兒子正坐在沙發(fā)上，眼睛死死地盯著電視，看得還津津有味的呢！
爸爸頓時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，不分青紅皂白地沖上去迅速地將電視關(guān)了，然后一邊揪住兒子的耳朵，一邊大聲罵道：“哼！好你個(gè)臭小子！你的作業(yè)還沒有完成就來(lái)看電視！你這孩子，真是氣死我了！”爸爸生氣地跺了跺腳，還狠狠地給了兒子一記耳光。
兒子的臉上瞬時(shí)出現(xiàn)了五個(gè)紅紅的手指印，兒子一邊撫摸著臉，一邊哭著對(duì)父親解釋道：“老爸你別生氣，聽我說(shuō)，我們老師今天布置了一篇作文，并且要求我們觀看了這周的.“寫作指導(dǎo)”以后才可以開始寫作文。所以，我看電視也是為了學(xué)習(xí)�。∧趺茨懿粏�(wèn)清楚就下手打我呢？”
爸爸聽了兒子這番解釋，頓時(shí)愣住了，他沒想到事情的真相竟然是這樣的，他深深地自責(zé)起來(lái)。他用他那雙粗糙的大手輕輕撫摸著兒子的臉，滿懷歉意地說(shuō)：“孩子，剛才是爸爸錯(cuò)怪了你，更不應(yīng)該那么重地打你，你能原諒爸爸嗎？”兒子仰起頭，說(shuō)：“爸爸，沒關(guān)系，我知道你這么做也是為了我好啊！”
爸爸提議道：“兒子，你能讓我和你一起看節(jié)目嗎？”兒子開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自此以后，爸爸每天一回家便會(huì)關(guān)心兒子的動(dòng)態(tài)，并且向兒子保證以后再也不會(huì)錯(cuò)怪他了。兒子也學(xué)會(huì)了分擔(dān)一些家務(wù)活兒，主動(dòng)與爸爸交流。就這樣，父子倆的感情更加深厚了。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇13
有句話叫“物以稀為貴”，可是這句話在星星面前可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。星星多如牛毛，密密麻麻墜滿夜空，繁似棋子，亮如明燈。可是，星星并沒有因?yàn)樗麄兊亩喽徽滟F，他們?nèi)匀皇谴笞匀坏墓鍖�，是人們所喜愛的。巴金老先生曾寫《繁星》一文，把那美麗的星空描寫得惟妙惟肖，巴金老先生十分喜愛星空，定也是珍愛星星了�?/p>
我一直苦苦思索，為何星星多卻仍有那么多人癡迷？就在這問(wèn)題中，我長(zhǎng)大了，問(wèn)題終究也有了個(gè)我自認(rèn)為正確的結(jié)果：因?yàn)橐环N東西多了，總會(huì)有一些影響，而且多也沒有什么太大的好處�？墒�，星星就不一樣了，它們雖然多，但是每一顆都竭力發(fā)出最亮的光，都竭力照亮身下一寸土地。讓人們?cè)谝估锊还陋?dú)，不害怕，因?yàn)樾切鞘冀K陪伴著。而且，星星也讓人們產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐思，無(wú)數(shù)聯(lián)想。勺子形的北斗七星，水瓶狀的'水瓶座……還有許許多多的想象，都是充滿美與詩(shī)情畫意的。
我也是個(gè)極其喜愛星星的人，尤其愛看星空，所以，我有些不喜歡月朗的夜晚，原因么，因?yàn)樵吕市窍⊙�！人們總是說(shuō)流星很美麗，但是，我覺得不然，因?yàn)槟枪倘幻利�，可是只是稍縱即逝的。只有星星，幾億年幾千年堅(jiān)守著自己的崗位，讓夜晚也有光亮，亮亮暗暗，閃爍靡麗的星一直為人們的生活發(fā)光發(fā)亮。
我畫筆笨拙，畫不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌，也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說(shuō)說(shuō)我心中的星星，因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲈撚迷鯓拥恼Z(yǔ)言來(lái)形容星星�，F(xiàn)在，我只能面對(duì)星星，雙手交叉支撐著下巴，輕輕地說(shuō)：“星星，你真的很美！”
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇14
在臺(tái)灣之旅中，我看到了不少美麗的風(fēng)景。其中，龍磐大草原獨(dú)特的景色最令人印象深刻。
到墾丁的第三天，我們坐車沿西海岸向南游覽恒春半島的美景。繞過(guò)臺(tái)灣島最南端，我們就轉(zhuǎn)入了瀕臨太平洋的東海岸。導(dǎo)游告訴我們，前面就是龍磐草原了。
果然，車行不久，眼前的景色就變得開闊起來(lái)，一片壯觀的草原映入眼簾。這片草原從山腳下一直延伸到海岸邊，滿眼的綠浪在風(fēng)中翻滾。越過(guò)草原就是礁石嶙峋的斷崖，和波濤洶涌的太平洋了。
導(dǎo)游和我們講，這里的落山風(fēng)非常大。車一靠到路邊，我就迫不及待地打開了車門。一陣大風(fēng)吹得我睜不開眼睛，耳邊滿是呼呼的風(fēng)聲。落山風(fēng)其實(shí)就是太平洋的季風(fēng)，不僅風(fēng)力非常大，而且在這里據(jù)說(shuō)一吹就是半年。到墾丁的前幾天，我們已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)落山風(fēng)的威力，但龍磐大草原的落山風(fēng)還是讓我吃了一驚。在這樣大的風(fēng)里，不僅讓人站不穩(wěn)腳跟，連呼吸也變得不順暢了。
我們沿著土路向海邊走去，眼前的景色令人震撼。越接近海岸，風(fēng)就越大，我身上的'衣服也被吹得鼓了起來(lái)。這里的草木逐漸變得稀疏，地面露出了黃色的沙土。在長(zhǎng)年累月的大風(fēng)中，大片的草被吹得直不起腰，一叢叢灌木也被吹得倒向一邊。它們將自己的根深深地扎入地下，不少草已經(jīng)長(zhǎng)得比人還高了。這里灌木的枝葉雖不繁茂，但它們的枝條向上抽出，朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)著。雖然環(huán)境如此惡劣，但這里的一草一木仍充滿了勃勃的生機(jī)。它們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有被強(qiáng)大的落山風(fēng)給擊倒。
其實(shí)，人又何嘗不是如此。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，如果你害怕了，就只能面對(duì)失敗，但如果你像龍磐大草原上的植物一樣，足夠堅(jiān)強(qiáng)，就能戰(zhàn)勝它們。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些困難與挫折和落山風(fēng)一樣，并沒有看起來(lái)那么強(qiáng)大。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇15
看，那里有個(gè)小男孩。他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他還有兩只“順風(fēng)耳”空氣中細(xì)微的聲音他都聽的見。
他是一個(gè)活潑開朗的人。記得那一天，他考了76分。他先是一驚，然后鎮(zhèn)定下來(lái)，好像把成績(jī)看的很不在乎，又好像在做好回家挨打的準(zhǔn)備。當(dāng)他回到家里時(shí)，他的成績(jī)終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他的媽媽看到這張考卷，生氣了，拿起棍子就打了下去�？墒堑却蛲曛�，他卻想：算了吧，這只是一次小考試，把成績(jī)忘掉吧。改掉粗心的壞毛病下次一定能取得好成績(jī)的。看來(lái)，他真的把這次糟糕的煩惱拋到了九霄云外。
他其實(shí)是個(gè)聰明的家伙，每次考試幾乎都是優(yōu)。有一次，那個(gè)小男孩幫他表弟檢查作業(yè)。他發(fā)現(xiàn)他的表弟的作業(yè)里有一題沒做，是表弟漏了還是不會(huì)？這時(shí)，他表弟的`媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)小男孩說(shuō)：“這道題你弟弟冥思苦想都做不出來(lái)，就連我也沒想出來(lái)。你能不能教一下弟弟呢？”小男孩坐下來(lái)，仔細(xì)的看了看題目，原來(lái)是填數(shù)題�？雌饋�(lái)很難，但真正思考一下也很簡(jiǎn)單�！八⑺ⅰ眱上�，搞定！
別看這位小男孩的優(yōu)點(diǎn)。他還有缺點(diǎn)呢。粗心就是他的最大毛病。每次考試，他總有那么一兩題是因?yàn)榇中牟辉摽鄯值谋豢哿朔值�。有一次，他在放學(xué)的時(shí)候才抄作業(yè)，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，同學(xué)們馬上要排隊(duì)回家了。于是他把字寫得糊里糊涂的，而且還有好幾項(xiàng)作業(yè)抄錯(cuò)了，他都不知道。他回到家里，把抄的作業(yè)拿出來(lái)，好不容易才看懂自己寫的字。第二天，他才知道自己抄錯(cuò)了作業(yè)，結(jié)果當(dāng)然是他被叫到老師辦公室罰了一頓。
你們猜猜文中的小男孩是誰(shuí)呢？哈哈哈，那就是我啦。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇16
在高速路上，我們一家人在一個(gè)服務(wù)站停了下來(lái)。
剛剛出去一天，我在外面玩得很高興，瀏覽了美麗的山川，心情非常舒暢。我不想回去，可周末只有兩天，必須回去做作業(yè)。一想到似如山高的作業(yè)和枯燥的學(xué)校生活，我心里那是一萬(wàn)個(gè)不情愿，不情愿回去。
在服務(wù)站，爸爸去給車加油了。我下了車，拿著水壺，另一只手插在口袋里，如被風(fēng)吹起的枯葉般，漫無(wú)目的地四處游逛。
逛著逛著，一不小心跌了一下�！肮皇堑湶粏涡小！蔽蚁胫�，剛要爬起，忽然眼角余光看到一個(gè)小黑點(diǎn)，定睛一看，是一只螞蟻。它身材極小，通體漆黑。此刻，它的觸角微微顫抖，六條細(xì)腿飛快地爬著，它匯入了一條螞蟻鏈。我心一動(dòng)，好奇地彎著腰跟了上去。
螞蟻們正進(jìn)行一場(chǎng)圍獵，目標(biāo)是一只比它們大千倍萬(wàn)倍的.飛蛾。飛蛾底朝天，帶著絨毛的粗腿像狼牙棒一樣揮舞，受了傷的翅膀顫動(dòng)著。突然，一只螞蟻爬上了飛蛾那柔軟的肚皮，一邊躲避著那六條如同巨棍一般的腿，一邊狠狠一咬。飛蛾感到疼痛，更加努力掙扎，六條腿舞得呼呼生風(fēng)，但力道越來(lái)越弱。螞蟻們以浪潮之勢(shì)沖來(lái)，我想幫幫那只飛蛾。心一動(dòng)，我拿起水壺朝蟻軍澆去，頓時(shí)蟻軍被水沖亂了陣型，還有幾只螞蟻成了水鬼。不知是不是被同伴的犧牲刺激到了，整群螞蟻都發(fā)怒地沖上飛蛾的身子，將飛蛾裹住。在一陣劇烈的擺動(dòng)中，黑球不動(dòng)彈了。
我頓時(shí)心顫了，為螞蟻們的英勇之舉而心動(dòng)。螞蟻們面對(duì)著比自己強(qiáng)大了不知多少的敵人，沒有退縮。它們前仆后繼，對(duì)抗困難，在經(jīng)受了巨大的挫折后，反而更加努力地挑戰(zhàn)困難，最終嘗到了勝利的果實(shí)。而我卻因作業(yè)而煩惱，是否太脆弱了呢？我怎么可以害怕這些呢？
爸爸的車加好油了，我滿懷信心上了車。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇17
我有一只小烏龜，它的腦袋和蛇的腦袋樣子差不多，左右有兩顆黑芝麻大小的亮眼睛，一張三角形的嘴巴，背著一個(gè)綠色的四周有鋸齒的殼，殼的后面有一條又小又細(xì)的尾巴，配著四只長(zhǎng)著尖爪子的.腳，非�？蓯�，于是，我給它起名叫“小可”。
前幾天，“小可”一直不吃不喝，我猜它是不是生病了，不敢喂它。今天我怕它餓壞了，就從媽媽買的新鮮的肉上撕了一大塊，又撕成一小塊一小塊的，然后放在它面前，“小可”好像聞到了肉味，伸出小腦袋繼續(xù)聞，確定是肉后，張開嘴一口就把肉吞掉了�？此@么貪吃，我撕得塊兒大了些，這下它吞不下去了，只見它用兩只有力的前爪左右扒肉，扒呀扒呀，費(fèi)了好大的勁也沒扒開，它有點(diǎn)急了，后腳在那兒亂蹬，前爪還在扒，最后總算扒開了，然后把肉慢慢地吃掉，看來(lái)“小可”還是一個(gè)急性子呢！3月6日星期天晴因?yàn)樽蛱旖o“小可”喂了許多肉，所以今天我想它今天肯定要拉好多糞便。中午吃完午飯，我就去看它，我看見龜缸里有許多柳絮一樣的東西，這是什么呀？我再一看，哦！原來(lái)是“小可”拉的糞便呀！只見“小可”的腿扒來(lái)扒去，憋足了氣往外拉，從“小可”的尾巴下面的一個(gè)小孔里排出了許多這樣的東西。它的糞便和金魚的不同，就好像金魚條狀的糞便泡的時(shí)間長(zhǎng)了一樣，真有趣！
3月11日星期五晴今天，我吹笛子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“小可”伸長(zhǎng)脖子在聽，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地聽，有時(shí)爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，但還是伸長(zhǎng)脖子聽，好像在尋找音樂的來(lái)源。我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先摸了摸它的殼，它嗖的一下把頭縮到殼里去了。我再吹，小可就又伸長(zhǎng)脖子了，原來(lái)動(dòng)物也喜歡音樂呀！因?yàn)橛辛诉@個(gè)特殊的聽眾，我吹得更起勁了！
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇18
陽(yáng)光閃閃的照在操場(chǎng)，她在跑步，他在練籃球……青春讓心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，沖！
好幾天了，一直被陰霾困在教室里，終于等到了久違的陽(yáng)光，躲躲閃閃，羞澀地在云朵間穿梭，不時(shí)展露那份燦爛。
聽，心臟劇烈地跳動(dòng)，氣喘吁吁……
她，不知道繞著操場(chǎng)跑了多少圈，800米測(cè)試對(duì)她來(lái)說(shuō)像一堵墻，將她前面的.路攔腰斬?cái)�，她多么到墻的另一面去看一看，卻怎么也躍不過(guò)去。
一次，兩次，三次——不合格，不合格，還是不合格
跑出不合格的成績(jī)已經(jīng)讓她累得夠嗆了，她不敢想象，在規(guī)定時(shí)間里跑回來(lái)，她會(huì)這么樣——頭暈?zāi)垦�，四肢無(wú)力，惡心想吐……
她一圈一圈地跑，漸漸地累了，累得四肢無(wú)力，軟得想要癱在陽(yáng)光下，但她還是慢慢地?cái)[動(dòng)，慢慢地跑著，太陽(yáng)也慢慢地照在她身上。
“咚咚，咚咚，咚咚�！保男呐K撲通撲通地跳著，運(yùn)著球在籃球場(chǎng)上來(lái)回練習(xí)，跑前，泡后，運(yùn)球，投籃，球鞋與塑膠地摩擦的聲音格外響徹，汗從額頭一顆又一顆地冒出來(lái)，高高掛起，一不小心溜下去，從眼前掛落，那些汗珠滴落在地上，暗然的蒸發(fā)消失。他為了藍(lán)球二戰(zhàn)努力地練習(xí)，第一次比賽，大敗讓他像丟了魂似的狼狽不堪，他用盡了全力想要力挽狂瀾，但現(xiàn)實(shí)去讓他傷痕累累地落敗，就像丟了心愛的玩具的孩子，三魂不見七魄，他把責(zé)任都?xì)w在自己的身上，怪自己的失誤丟分，怪自己的投籃不進(jìn)，怪自己的不爭(zhēng)氣，怪自己，怪自己……所以，他在籃框下無(wú)數(shù)次地來(lái)回跑動(dòng)，投籃，練習(xí)著準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)圣戰(zhàn)……
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇19
雙眼迷離，一陣嚴(yán)風(fēng)拍過(guò)，一聲斥責(zé)響起，身心清醒。終于，我醒了。
“首先，這次周周清，第一名c同學(xué)82分……”。老師后來(lái)說(shuō)了什么，我也沒注意了，只是面上不顯，實(shí)則手心出汗，雙腿微顫，內(nèi)心早已激動(dòng)了飛起。
回到家中，我在父母面前手足舞蹈的訴說(shuō)我這次成績(jī)?nèi)〉玫挠卸嗖蝗菀�，母親笑著摸了摸我的頭，并獎(jiǎng)勵(lì)我了一本我夢(mèng)寐以求的書�？筛赣H依舊一臉陰沉：“你現(xiàn)在考了第一，你下次呢？我當(dāng)年理科縣里前幾，就小驕傲了一下，立馬跌入泥潭，那你呢？你會(huì)如何？”這句話似警告，似批評(píng)，似提示，但我卻左耳聽右耳出，好似沒有聽到。
又是一次周周清，我再次取得第一，加上平時(shí)自我感覺良好，我似乎陷入了我語(yǔ)文還行的錯(cuò)覺。我開始一改平常作風(fēng)，走路大搖大擺，有時(shí)還上課不聽講。
只是未曾意識(shí)到，現(xiàn)在的我已經(jīng)跌入泥潭，并且在此長(zhǎng)眠。
日子一天天過(guò)去，其中考試日漸來(lái)臨。我日常做的學(xué)案、聽寫，逐漸漏洞百出，而我卻依舊我行我素，刻意忽略這一事實(shí)。
期中考試過(guò)后，頒布成績(jī)�！癈同學(xué)，生物要寫反思，低于40分了奧！”“C同學(xué)，道法才49分，沒有上50，要加強(qiáng)背誦能力！”“C同學(xué)，語(yǔ)文退步的.太多！”剎時(shí)，各種聲音聚集在我的耳邊，他們是嚴(yán)厲的斥責(zé)，暖心的提醒。他們使沉睡已久的人兒睜開眼睛。
睜眼后，我開始自我反�。簽槭裁匆�?yàn)橐粌纱慰己昧司万湴�？為什么要把自己的短板糊弄到自己都以為是長(zhǎng)處的地步？為什么不聽別人的勸？是啊，為什么呢，只是自己太差勁而已！
所以，要放任這漏洞不管嗎？不，應(yīng)盡自己最大的努力去把它補(bǔ)上，然后超越其他人，同是寒窗苦讀，怎愿甘居人下？
終于，睡的人醒來(lái)了！
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇20
一年一度的七月份高考季，從進(jìn)入七月份開始，人們討論最多的就是關(guān)于高考的事情，高考的時(shí)候，哪個(gè)考生丟了準(zhǔn)考證？哪位警察以最快的速度幫忙找尋，高考的時(shí)候，哪位考生睡覺遲到了？那一位考生第一個(gè)走出考場(chǎng)，哪位考生估分多少？應(yīng)該是會(huì)考的不錯(cuò)的成績(jī)！
每當(dāng)看到這些消息的時(shí)候，如果是自己的內(nèi)心沒有一丁點(diǎn)的感觸，那是不可能的，畢竟自己經(jīng)歷了兩次的高考，雖然就是在自己高考的那個(gè)年代，遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在人們那么的重視，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候記得自己考試都是自己一個(gè)人，爸爸媽媽好像也沒有，就是感覺這件事特別的重要！
只是記得第一次高考失利后，自己想著還要再補(bǔ)一年，爸爸媽媽也都支持了，這么多年來(lái)，老爸老媽對(duì)自己的愛真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！
結(jié)果補(bǔ)習(xí)第二次高考以后，迎接自己的依舊是失敗，到現(xiàn)在自己都忘了自己當(dāng)時(shí)查分的經(jīng)歷，好像也沒有，現(xiàn)在抖音上說(shuō)的那么激動(dòng)，人心，當(dāng)然，一個(gè)失敗的例子是沒法和一個(gè)成功的例子相比較的.！
這兩天看到最多的就是大家查分的消息，看到的大都是一些激動(dòng)人心的時(shí)刻，可是回想起自己的兩次高考經(jīng)歷，都是以失敗告終，有的時(shí)候想一下自己的人生，大概就是一個(gè)大寫的失敗吧�。�
不過(guò)能夠看到視頻中的一些考生就是取得很好的高考成績(jī)，自己由衷的為他們感到高興！
去年院子里的一位鄰居小姑娘答了二本線，感覺考的不好，補(bǔ)考一年之后，今年總算是走了一所差不多的學(xué)校，自己真的是很為他高興，因?yàn)楹妥约合啾�，她真的很�?yōu)秀了！
真的希望每一位莘莘學(xué)子都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)自己十多年的努力！
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇21
字符在指間彈跳了許久，一下子間不知道該從哪里寫起，試過(guò)努力想回顧昨日，卻找不到留下的痕跡。去看看別人的故事，試著能不能理清自己的頭緒。
一直都呆在辦公室里，忘記了外面還有嫵媚的陽(yáng)光，忘記了大自然的神奇與親切，透過(guò)玻璃窗，路途是那么的遙遠(yuǎn)，走向目標(biāo)的小徑是那么的蒙朧。只好呆呆地，呆呆地站在原處，不敢踏步前進(jìn)，生怕自己會(huì)在不熟悉的路上跌倒迷失，所以只好一直呆呆地，呆呆地站在十字路口，心有一點(diǎn)點(diǎn)慌，思路有一點(diǎn)點(diǎn)亂，眼前一切都變得迷茫不堪。
天災(zāi)看透了生命的脆弱，只想抓緊時(shí)間，在人生最后一線希望努力奔跑沖刺。限時(shí)的'生命里，我們總在不斷地流血流汗。只有用快樂才能守住美麗的時(shí)光。于是，我又穿梭在學(xué)習(xí)中，我瘋狂地學(xué)習(xí)魔方，不管白天和默夜，我的思想，我的手指總在不厭其煩著旋轉(zhuǎn)著；后來(lái)我又開始大量閱讀，知識(shí)的能量誘惑力太大，我又不得不在其中探索著它的奧秘，終于我似乎找到了快樂的源泉，找到了努力的方向。于是不知不覺我又走向那一個(gè)安逸的場(chǎng)所，那里不像繁華的都市，那里似乎沒有職權(quán)的爭(zhēng)奪，那里很安靜，很舒適，僅有一扇窗，隔著它可以看到外面美麗的景色，可以感覺到一切都是美好的。忽然間下雨了，心神亂了。因?yàn)�，這似乎不是我想要的，雖然一切都是美好的，但是它卻生長(zhǎng)在一個(gè)我觸摸不到的地方，我自己無(wú)法貼身體會(huì)它的美好，我似乎變成了那只呆在籠中的鳥，可以吃到主人喂的可口食物，卻失去了本來(lái)屬于它的那一片藍(lán)天，那么它存在的價(jià)值是什么？單純想做一個(gè)虛殼的存在嗎？我一直在尋找著，尋找著……
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇22
自學(xué)校放假回家后，我一直在幫父母守店賣東西。如果沒有意外的話，這大概又是一個(gè)喜慶年。
某日，我發(fā)現(xiàn)好多人都戴著口罩出來(lái)買東西，有年輕人也有老人，但都是面生的外地人戴口罩的比較多。這令我感非常的疑惑，到底發(fā)生了什么，突然那么多人戴起了口罩？晚上，我和朋友聊天的時(shí)候聊到了這個(gè)情況，朋友說(shuō)是因?yàn)樽罱辛餍胁。堑湟粯觽魅就?yán)重的，要戴口罩預(yù)防。我一聽驚了，連忙用手機(jī)查詢病情情況和新聞報(bào)道，又問(wèn)了其他朋友發(fā)現(xiàn)她們周圍也有這樣的情況。我趕緊下樓告訴父母，讓他們戴口罩出門，我的爸爸不以為意的說(shuō)：這都快大過(guò)年了，就不要說(shuō)這些不吉利的話�？吹礁改笡]有意識(shí)到這樣的情況是多么的危險(xiǎn)，我心里著急的很，拿出手機(jī)給他們看相關(guān)的新聞報(bào)道和病情發(fā)展情況，又在其他家人的勸阻下，他們才勉強(qiáng)同意戴口罩出門�？吹轿夷敲粗�，我爸還安慰我說(shuō)：沒事的.，我們這里都沒有發(fā)生疫情，可能沒過(guò)幾天那病就被醫(yī)生給解決了呢。
可是，疫情沒有像我們說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單結(jié)束。隨著時(shí)間的推移，肺炎疫情越來(lái)越嚴(yán)重。此后全國(guó)各地都有響應(yīng)中央的指示開展了防疫工作。但全國(guó)的確診人數(shù)和觀察人數(shù)在仍不斷的上漲，每一串?dāng)?shù)字都在牽扯著每一顆關(guān)注疫情的心。在疫情解除前，所有的人都要在家自我隔離，自我防疫，春宴，探親等等聚集性活動(dòng)通通被取消禁止，手機(jī)成為了我們關(guān)注外界和與親人交流的重要工具。在手機(jī)上，我們看到了那些為疫情犧牲的白衣英雄，看到了國(guó)家政府的強(qiáng)大，看到了海外華人的拳拳愛國(guó)心，同樣看到了中國(guó)人的努力下被控制的疫情。面對(duì)困難，中國(guó)人從來(lái)都沒有放棄的想法，頑強(qiáng)，堅(jiān)韌是刻在中國(guó)人骨子里的品質(zhì)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇23
微笑，是人類最美的語(yǔ)言�！}記
小學(xué)的活動(dòng)總是很多。這不，老師就為我報(bào)名了講故事比賽。經(jīng)過(guò)我的努力及漫長(zhǎng)的等待，比賽的這一天終于到來(lái)了。
我坐在椅子上，心跳加快，手心漸漸滲出顆顆汗珠，雙手搭在紅木椅上，竟現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)白霧和水汽。我抬起頭，聽著臺(tái)上的女生那婉轉(zhuǎn)如鶯的聲音，心中緊張更甚。突然，聲音戛然而止。只見臺(tái)上的女孩臉上浮現(xiàn)著尷尬，一只手緊緊拽著衣角，眼中滿是害怕。她那只拿話筒的手微微顫抖，心中定然滿是焦急。
過(guò)了片刻，她終于又開始演講。當(dāng)她下臺(tái)的時(shí)候，我竟然在她的臉上看見一絲微笑，不是苦笑，也不沒有不甘和哀怨，而是非常自然的微笑。我揉了揉眼，定睛一看，是微笑不假！她嘴角微微上揚(yáng)，眉毛微彎，如皎潔的月牙兒靜靜的躺在臉上，那樣的美麗，使人心安。
她的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。不是語(yǔ)言，不是獎(jiǎng)賞，只是一個(gè)微笑。霎時(shí)，我身上的緊張感頓時(shí)煙消云散，好不輕松。
終于輪到我上臺(tái)演講了，我接過(guò)話筒，臉上帶著微笑，一則故事便從我的'口中緩緩道出。我的聲音時(shí)而輕，時(shí)而大，絲毫都不覺局促。那一個(gè)個(gè)字符就像組成了一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，悅耳不已。
良久，我演講完畢，臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)排山倒海般的掌聲，我還是帶著微笑，走下了臺(tái)。
幾天后，結(jié)果出來(lái)，我奪得桂冠。但不管時(shí)間如何沖刷，我依然記著那個(gè)微笑，那個(gè)給我鼓勵(lì)的微笑，那個(gè)讓我心安的微笑。
是啊！不管面對(duì)什么困難，只要以微笑面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切。微笑，可以給人鼓勵(lì)；微笑，可以使人心安；微笑，可以給人無(wú)盡的力量。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中浮動(dòng)著如棉絮般的白云，如同一個(gè)個(gè)微揚(yáng)的嘴角，令人安心。
微笑，是如此美好。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇24
每每看到街邊被遺棄的小狗，我便會(huì)憶起當(dāng)年……
正值酷暑，下午很熱，我和奶奶準(zhǔn)備去超市。一出門，我就聽到了陣陣奇怪的腳步聲，我好奇地循著聲音望去。只見一只棕毛小狗從樓上慢吞吞地跳下來(lái)，四肢短小，身子圓滾滾的，雙眸中竟帶有些許悲傷，顯然是被主人拋棄了。它一見到我就繞著我轉(zhuǎn)悠，然后又安靜地趴在我的腳邊，想讓我收留它。這么可愛的'小狗，哪有不討人喜愛的！可一想到媽媽不允許我養(yǎng)寵物，我就把心思收回來(lái)了。
樓下的叔叔養(yǎng)過(guò)狗，于是，我就把小狗送到叔叔那里了。然后，我和奶奶就安心地去超市了�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)叔叔：“小狗呢？”“在睡覺呢！”他笑著說(shuō)。但第二天，小狗不見了。此后一年，我都再?zèng)]見到它。
一次，去外面吃飯時(shí)，我偶然看見了它。原來(lái)，它被飯館老板的女兒收留了，我也漸漸安心了。只見它身上毛發(fā)變長(zhǎng)了，肥肥胖胖的身軀使雙腿顯得愈加短小了，耳朵更加柔軟了，緊緊貼在額邊。它大概有兩歲了吧，正是年少氣盛的時(shí)候，但雙眼中仍盈滿了悲傷。
回去的路上，我走上了天橋，看到了一個(gè)年邁的老人，靜靜地跪坐在地上，面前的白紙皺皺的，只見上面寫著：兒子把我趕出家門，望哪位好心人收留我。經(jīng)過(guò)的行人神色匆匆，大多瞟了一眼便走了。這時(shí)，一只渾身臟兮兮的小狗跑了過(guò)來(lái)，繞著老人轉(zhuǎn)了幾圈，還不停地甩著尾巴。老人淡然一笑，從破碗里摸出了半個(gè)饅頭，緩緩放到了小狗面前。小狗湊近嗅了嗅，便狼吞虎咽起來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，柔柔的，暖暖的，我的淚水緩緩落下……
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇25
板栗，一種香甜可口的食物，大家對(duì)它的了解或許只有味道和外面的那層棕色的皮，殊不知要看見這棕色的外殼也需要費(fèi)很大的力氣。
那一次，我跟老爸一起回老家，鄉(xiāng)村那種自然而又美麗的風(fēng)光，我還是第一次見。這里的一切對(duì)于我這個(gè)從小住在城市里的人都是十分新奇的。當(dāng)姑媽提議一起去采板栗時(shí)，我一蹦三尺高，二話不說(shuō)跟著表哥表姐一起出門了。
到了后山上，乍一看，我連板栗的影子都沒看見。我轉(zhuǎn)了一圈，蹲了下來(lái)，眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，卻只在草叢里看見了幾個(gè)小小的板栗，剩下的.只有泛綠的小刺球。我不解地問(wèn)道：“這里除了那幾個(gè)小板栗以外，哪還有什么板栗��？”表姐笑了笑，對(duì)我說(shuō)道：“你沒看見板栗的外殼嗎？喏，那個(gè)綠色的刺球，里面包著的就是板栗啊！”表姐指著我身旁的那些小刺球，我愣了一會(huì)兒，用手戳了戳它們，從這個(gè)刺球裂開的口里我隱隱約約看見了板栗的身影。我一下子激動(dòng)了起來(lái)，拿起了一個(gè)，結(jié)果手上一陣刺痛，鮮紅的血滴冒了出來(lái)，我趕緊扔了，手上又旋即出現(xiàn)了一個(gè)小包。我不禁喊了句：“好痛��！這家伙的刺為什么這么硬�。 北斫懵劼曓D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用腳踩了踩那顆刺球，里面的板栗便滾了出來(lái)。我不顧紅腫的手，立馬接住了它，把它投進(jìn)了籃中。
隨后，我也學(xué)著表姐的做法踩了踩刺球，里面的板栗果然滾了出來(lái)，我連忙用手接住。后山之上，滿是歡快的打鬧聲和腳踩板栗時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
天色漸漸暗了下來(lái)，我提著籃子和他們一起回了家。晚上，我們圍在一起吃著板栗，也許是加了幾份汗水，幾陣笑聲，幾番努力，這些板栗吃起來(lái)比平時(shí)香甜百倍。
“一分耕耘一分收獲”,只有自己努力得到的東西，才是最好的。
八年級(jí)優(yōu)秀作文600字 篇26
“你長(zhǎng)大了干什么？”經(jīng)常有人這樣問(wèn)我。我總是搖搖頭，太遙遠(yuǎn)了。十歲的我，確實(shí)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。然而，那一天后，我卻不再搖頭了，我有了自己的理想。
那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
2006年3月18日，本來(lái)是一個(gè)非常喜慶的日子，因?yàn)榻裉焓悄棠痰?生日。然而，當(dāng)我高興地沖進(jìn)家門的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“走，快去醫(yī)院看你奶奶。”“奶奶？”我心一涼，“怎么了？”“腦出血�！眿寢屵吇卮穑叞央妱�(dòng)車推出門外。
街上已是燈火通明�！澳棠�，奶奶！”我心里一遍遍地呼喚著，默念著。
我五歲時(shí)才隨父母從鄉(xiāng)下搬到縣城，此前一直和奶奶生活在一起。奶奶那慈祥的面容時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。奶奶有時(shí)在家里收拾鍋碗瓢盆，有時(shí)在田里辛勤耕作，有時(shí)在門前摟著我講老掉牙的故事……奶奶，我親愛的奶奶，眼淚早已在我眼眶里打轉(zhuǎn)。終于來(lái)到了醫(yī)院，推開病房門，爸爸、二叔、姑姑都在奶奶床前。我擠到奶奶病床前，奶奶頭發(fā)散亂，臉色蠟黃，嘴角、眼睛斜向一側(cè)，兩唇干裂，毫無(wú)知覺，吊瓶里冒著一個(gè)個(gè)氣泡。“奶奶，奶奶，你說(shuō)話呀！”我的眼淚奪眶而出，拼命地?fù)u著她的手。然而，她一聲也不吭，大人們都背過(guò)身去抹眼淚。
五天后，在醫(yī)生的精心治療下，她睜開了眼睛，一個(gè)月后出院了。但是，昔日勤勞的奶奶永遠(yuǎn)失去了勞動(dòng)能力，日常生活也只能勉強(qiáng)自理，說(shuō)話顛三倒四，走路步履蹣跚。
奶奶，慈祥的奶奶，何時(shí)我再能嘗嘗你親手挖的野菜？何時(shí)再能給我講講老掉牙的故事？
一年過(guò)去了，奶奶的病依然如故，爸爸說(shuō)醫(yī)生已經(jīng)盡力了。我忽然有了一個(gè)愿望，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)白衣天使，掌握精湛的醫(yī)術(shù)，去醫(yī)治千千萬(wàn)萬(wàn)像奶奶這樣被病痛折磨的患者。
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