風(fēng)雨初二作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)雨初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨初二作文1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
——題記
人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候。須要勇敢的抬頭。
天是黑壓壓的，像有一群烏鴉擋住了太陽(yáng)光的對(duì)我的照射；路邊的電線桿上，停留著一些路過(guò)的麻雀，它們?cè)趪\嘰喳喳熱鬧的討論著，仿佛在嘲笑著我；任憑雨水淋濕我全身，我仍舊漫無(wú)目的的走著。遠(yuǎn)處的山怎么越來(lái)越朦朧了？——不知是淚水模糊了我的視野，還是雨水溟濛了這個(gè)世界……
拿著五年級(jí)下冊(cè)的期中數(shù)學(xué)測(cè)試卷，我在不大的操場(chǎng)上走著，看著卷子上的無(wú)數(shù)個(gè)大叉叉和那鮮紅的數(shù)字——68，淚便不受控制的流了下來(lái)：為什么？為什么？為什么？為什么會(huì)是這樣的分?jǐn)?shù)？我怎么會(huì)考的這么差？我不斷的逼問(wèn)自己。在操場(chǎng)上跑了好幾圈，直至我筋疲力盡，快要無(wú)法呼吸，我才頂著腫腫的“金魚眼”回到了家�？墒前职謰寢寘s一句話都沒(méi)說(shuō)，但透過(guò)他們的眼神和那灰色眼眸中，我明明看到了一切——失望還有淡淡的憂傷！我怎么能讓他們失望？心像刀割般難受！
后來(lái)，我的學(xué)習(xí)變得緊張，變得繁瑣，我也更加認(rèn)真了——小學(xué)的畢業(yè)考一定要把數(shù)學(xué)考好！一定不能再拿著這樣的試卷回家了！試卷上只能出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)鮮紅的大勾勾而非是那一個(gè)個(gè)戳中痛處的大叉叉！
就這樣努力奮斗了一年多。終于到了我期待而又害怕的小學(xué)畢業(yè)考了。
拿到小學(xué)畢業(yè)考的成績(jī)單時(shí)。我的嘴角不禁揚(yáng)起了微笑——111。雖然算不上優(yōu)秀，但是已經(jīng)進(jìn)步很多了。
還是那塊操場(chǎng)，還是那個(gè)我。心境卻早已全然不同。那是個(gè)雨天�？墒牵靺s是從來(lái)沒(méi)有的明朗。瞧，遠(yuǎn)處，麻雀還在唱著動(dòng)聽的歌謠哩。遠(yuǎn)處的山還是那么朦朧，但卻呈現(xiàn)出一種朦朧美。不久，一道色彩豐富的彩虹出現(xiàn)了，彎掛在天邊，像是天對(duì)我的褒獎(jiǎng)，天在沖我笑哩！世界如此清晰，如此可愛(ài)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨初二作文2
如果天空沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，如何才能看到彩虹橋的美？如果地球沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么會(huì)聞到花香？人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么體會(huì)成功的喜悅？
“陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，誰(shuí)也不能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到這句歌詞，我總能回想起那個(gè)風(fēng)雨飄搖的日子。我一直想成為一名音樂(lè)家，父母給我買了一架鋼琴來(lái)滿足我的愿望。但是我沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。我看著書上一排排螞蟻般的筆記，不知所措。以我笨拙的手法，斷斷續(xù)續(xù)地演奏著原本優(yōu)美的音樂(lè)，鋼琴仿佛在對(duì)著我，發(fā)出烏鴉一樣的“唧唧”聲和“噪音”，讓我壓抑。窗外一棵高大的樹似乎也彎曲了許多，綠葉變得更加暗淡，甚至驕傲而耀眼的花朵似乎也枯萎了。我想再試一次，但是突然下起的大雨澆滅了我心中最后的希望。我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)咆哮的烏云，刺眼的閃電似乎向我撲來(lái)，豆大的雨滴打在窗戶上，發(fā)出啪啪的響聲。
就在這時(shí)，窗外突然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)：“陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，誰(shuí)也不能隨隨便便成功……”它讓我陷入沉思：對(duì)！風(fēng)雨后的陽(yáng)光最燦爛！父母老師不是經(jīng)常教我們嗎？失敗是成功之母。我不應(yīng)該放棄它！古人云：劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。我一定是最鋒利的劍，最芬芳的梅花！于是我重拾信心，克服困難。屢次失敗后，我拖著疲憊的雙手，無(wú)情地按著鋼琴上的鍵盤，彈奏著一個(gè)又一個(gè)跳躍的音符。最后，我克服了困難，征服了鋼琴。在我的控制下，它終于奏出了一首動(dòng)聽的歌，悠揚(yáng)悠揚(yáng)，瞬間掃除了我對(duì)困難的恐懼。這時(shí)，我回頭望向窗外，驚訝地發(fā)現(xiàn)大雨已經(jīng)停了，一輪紅日撥開厚厚的云層，露出了最燦爛的笑容。高大的樹木挺拔美麗，生機(jī)勃勃的綠葉映襯著滿樹燦爛的花朵，散發(fā)出最耀眼最艷麗的光芒！
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光變得更加燦爛。烏云散去后，天空架起了一座美麗的彩虹橋，似乎在鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)風(fēng)雨，迎接彩虹！
暴風(fēng)雨過(guò)后，天空湛藍(lán)；風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光燦爛；暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊。相信經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我能更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)的克服困難！
風(fēng)雨初二作文3
空氣中彌漫著一股傷心的氣息，手里拿著剛領(lǐng)的成績(jī)單，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，沒(méi)有一門是及格的，紅紅的阿拉伯?dāng)?shù)字深深地刺痛了我的心。
抬頭仰望天空，烏云密布，好像快要下大雨了，但下雨對(duì)此時(shí)的我來(lái)說(shuō)并不算壞事，因?yàn)樗軙簳r(shí)沖走我心里的煩悶，哪怕只有1分鐘。
雨，終于噼里啪啦的下來(lái)了，砸在身上竟然有一種很爽的感覺(jué)，當(dāng)我到家時(shí)，渾身都濕透了，老媽看到我這么狼狽的樣子，第一反應(yīng)就是“�。 绷艘宦�，然后把我推進(jìn)了浴室，一個(gè)舒服的熱水澡洗完了，身上似乎輕松了許多，但當(dāng)我從浴室出來(lái)，看到老媽仇人一般的盯著我，且手里拿著那份“不給力”的成績(jī)單時(shí)，我就知道不妙，于是一句話沒(méi)敢說(shuō)，小跑進(jìn)了臥室，當(dāng)我反鎖好臥室門后，便聽見(jiàn)了老媽的“河?xùn)|獅吼”：“你看你現(xiàn)在什么樣子，自從我和你爸離婚后，你就越來(lái)越不像樣子……”
躺在床上望著白白的天花板發(fā)呆，心里不停地問(wèn)自己：你真的甘心嗎？是的，就像老媽說(shuō)的那樣，自從他們離了婚，我整個(gè)人就頹廢了，成績(jī)也是一落千丈，但老媽剛才的那句話刺痛了我的心，于是我拿起筆開始認(rèn)真分析題目，我好像又找回了從前的感覺(jué)，老媽看見(jiàn)我努力奮斗的樣子，非常驚訝，問(wèn)我為什么，我只笑不語(yǔ)，這個(gè)答案藏在了我內(nèi)心的最深處，原因只有一個(gè)，很簡(jiǎn)單：因?yàn)�，我、不、甘、心�?/p>
第二天到了學(xué)校，同學(xué)們被我的樣子驚呆了，原來(lái)遮眼的劉海剪到了5公分左右，一副煥然一新的樣子，似乎要“發(fā)奮圖強(qiáng)“了，初中二年級(jí)作文《彩虹總在風(fēng)雨后作文700字》。我不在乎他們的看法，我只在乎我的成績(jī)，我相信，上課認(rèn)真聽，作業(yè)好好做，而且每天復(fù)習(xí)之類的方法，一定會(huì)使我成功的！
果然，功夫不負(fù)有心人，在3個(gè)月后的期末考試?yán)�，我打敗了所有人，成為了No。1，同學(xué)們說(shuō)，當(dāng)時(shí)我的頭上好像有一條彩虹。
最終，烏云還是散了，消失已久的太陽(yáng)又掛在了空中，當(dāng)然，還有一條彩虹。
風(fēng)雨初二作文4
人生就像一條蜿蜒的山路。長(zhǎng)時(shí)間在這條山路上行駛，會(huì)遇到各種天氣，有時(shí)晴天，有時(shí)下雨，甚至有暴風(fēng)雨。當(dāng)你幸運(yùn)的時(shí)候，你會(huì)找到一個(gè)小屋來(lái)避雨，但更多的時(shí)候，你總是被暴風(fēng)雨和雨水擦傷。
小時(shí)候我一直覺(jué)得自己是最幸福最幸福的，因?yàn)槲也粌H有父母的愛(ài)，還有爺爺奶奶的愛(ài)。就像生活在蜜罐里一樣，每天都感覺(jué)心情憂郁，陽(yáng)光明媚。以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨，也沒(méi)體驗(yàn)過(guò)暴風(fēng)雨要來(lái)的感覺(jué)。
陽(yáng)光燦爛的日子漸漸遠(yuǎn)去，卻沒(méi)有意識(shí)到這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。
爺爺住院了，因?yàn)楦斡不�，之前也發(fā)生過(guò)類似的事情，不過(guò)輸液幾天就好了。但是這次不一樣，很久都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。一種不祥的預(yù)感籠罩著整個(gè)家庭。
我最后一次見(jiàn)到我爺爺是在一個(gè)祖?zhèn)鞯募依�。我爺爺非常安詳和安詳。他靜靜地躺在那里。但是，爺爺?shù)哪槒乃盏纳癫芍邢Я耍綍r(shí)胖乎乎的身材只能用瘦骨嶙峋來(lái)形容。“爺爺，我來(lái)看你了�！睜敔斘⑽⒈犻_眼睛，只虛弱的看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一次。雖然只持續(xù)了幾秒鐘，但卻一直銘刻在我的腦海里。在那雙眼睛里，有很多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感情。
爺爺去世后，很多人來(lái)拜他，來(lái)拜的人都很傷心。而我，我比他們每個(gè)人都難過(guò)，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)愛(ài)我的人。
現(xiàn)在我去了祖宅，一切都是那么熟悉�？�，爺爺下巴上的短胡子。那時(shí)候我一直喜歡摸他們，面對(duì)面，纏著爺爺給我講他小時(shí)候的故事，給我買好吃的。
腦海里有很多關(guān)于爺爺?shù)幕貞洝，F(xiàn)在不會(huì)有新的回憶，只有回味。七年前爺爺?shù)挠洃洷淮驍�，最后一個(gè)片段定格在那個(gè)寒冷的夜晚。祖父去世后，我封存了所有的記憶。直到外公去世六年后，我才再次打開這些塵封的回憶，但每次都有隱隱的痛在心頭。
我最大的愿望就是希望爺爺再給我講一個(gè)故事，給我買我最喜歡的食物，讓我摸摸胡子尖尖的臉。但我知道一切都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)了。
風(fēng)雨初二作文5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右....
當(dāng)提起耳畔，那溫柔的輕聲細(xì)語(yǔ)，總感覺(jué)那一絲柔和，去按揉我那疲憊的身軀;當(dāng)清晨的陽(yáng)光，輕輕地彌漫你的那雙天真又含蓄著可愛(ài)的眼神時(shí);總感覺(jué)那清晨的和風(fēng)，在輕輕地?fù)崦愕哪敲姘桌锿讣t的臉頰;當(dāng)那成功的喜悅中的陽(yáng)光，總是棄棄不離地去鼓勵(lì)你，指導(dǎo)你，那么，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)在，那狂風(fēng)暴雨的身后。
卷子發(fā)下來(lái)了。我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。我原本數(shù)學(xué)一直考的都很好，但這次因?yàn)榫o張落地了，我周圍的世界凝固住了。周遭如此喧囂，唯此時(shí)此前最令我牽動(dòng)，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫�？v使萬(wàn)籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。這次數(shù)學(xué)考得如此糟糕，但我不甘心，準(zhǔn)備了那么久的一次考試，可結(jié)果卻事與愿違。
曾記得數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“原來(lái)的數(shù)學(xué)是給聰明人學(xué)的，而現(xiàn)在，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪怕你曾跌倒過(guò)多次，只要你相信自己，風(fēng)雨過(guò)后，你會(huì)看到你自己創(chuàng)造的那朵美麗的彩虹�！�
是的，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要我相信自己，哪怕是我曾跌倒過(guò)多次，下次考試只要我認(rèn)真我肯定能走出那黑暗中迷失的自我!曾經(jīng)的失敗，也曾經(jīng)跌倒過(guò)。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬起頭來(lái)。我要站起來(lái)，我不要被人嘲笑，我也不想被別人超過(guò)。我這次的失敗，不證明我永遠(yuǎn)是失敗者!請(qǐng)不要輕視我的力量。
你看，梅花不經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的冷寂，它怎能開出那驚人而美麗的花朵?那已長(zhǎng)成的挺拔的松樹不也是經(jīng)過(guò)那四季中的考驗(yàn)中的風(fēng)吹雨打哪能長(zhǎng)成蒼天大樹?那彩虹，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打擊，它哪能綻放出它優(yōu)美身子?那陽(yáng)光，總會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后。難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭。
誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要灰心，哪怕風(fēng)吹雨打也不要回頭!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信自己，不要被困難跌倒，相信你，一定行!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努力吧，一定要堅(jiān)持不懈，那時(shí)，我會(huì)坐在那朵色澤鮮艷的彩虹上來(lái)觀賞那成功的“光芒”。
風(fēng)雨初二作文6
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，拭干淚，哪里跌倒就哪里爬起來(lái)�！�
——題記
獨(dú)自一人徘徊在鄉(xiāng)間小路上，穿過(guò)幽黑的樹林，月光灑滿大地，點(diǎn)綴大地，卻因此更加重內(nèi)心的愁緒。
雨后的樹葉，散落一地，把它拾起手上，佇步而望，蕭瑟的月色，下起大雨，淋濕了我思緒。
雨后的小水珠停留在月光下，被灑下皎潔的銀輝，使樹林蒙上一層獨(dú)特的面紗，同時(shí)也擾亂了我的思緒。在這悲涼的時(shí)刻，也許是我失敗的寄托，或是無(wú)助的去往，也許吧。體育考試的失敗，讓我傷心極點(diǎn)。去擺脫，去無(wú)能。我不想去面對(duì)這殘酷的事實(shí)，但又無(wú)法擺脫，可一次次的傷害，我的心靈就一次次的受傷。每一次無(wú)助的時(shí)候，就只能用淚水來(lái)寄托我內(nèi)心的想法，也可能只有淚水更懂我的心，這次也……。淚水從雙眼滴落滑落在樹葉上，接著，也被銀輝耀得生輝……
水珠明亮如鏡子，反看但后面有一位人，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽。媽媽深情地注視我，從媽媽琥珀有神地雙眼，我就深感母愛(ài)的偉大。
“孩子，快，快拭干淚失敗的淚水，站起來(lái)，‘大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。’你忘了嗎，媽媽長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)的。別哭了，好孩子，決不能因小失敗而放棄前進(jìn)，站起來(lái)吧，開步走，只要走，自然會(huì)產(chǎn)生力量。媽媽相信你�！甭犃藡寢尩姆胃院螅掖蟛秸酒饋�(lái)，抬頭挺胸，勇往直前。一路上，我似乎長(zhǎng)大，伴著柔情卻略帶瑟瑟的味道的月色我似乎讀懂了一切人生百態(tài)。當(dāng)你選擇最高地頂峰，選擇好攀上去的道路之后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的毅力。因?yàn)檫@樣才不會(huì)為半途中坎坷不平的道路所去佇步向后退，才不會(huì)為叢林中的荊棘擋住去路，人才會(huì)毫不動(dòng)搖地攀登到光輝的人生道路。最后一抹月光被晨曦驅(qū)散后，我幡然醒悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么呢，拭干淚吧，哪里跌倒哪里站起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)絢麗的彩虹。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的大道。風(fēng)雨中痛僅僅是微不足道地，不足以摧毀你堅(jiān)韌的意志。生命之舟的起航，意味著人生充滿坎坷而你就要學(xué)會(huì)大聲喊：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么。
風(fēng)雨初二作文7
人生如四季，風(fēng)雨交加，變幻莫測(cè)。有時(shí)候，你可能會(huì)在暴風(fēng)雨中迷路。但是，只要把握好自己，就會(huì)有燦爛的陽(yáng)光。
長(zhǎng)期徘徊在學(xué)習(xí)的十字路口，卻拿不定主意該走哪條路。但是，導(dǎo)師在我學(xué)習(xí)生涯中的一句話，改變了我一生的命運(yùn)。
那時(shí)候我上小學(xué)。但是，由于某種原因，我剛進(jìn)小學(xué)班，對(duì)學(xué)習(xí)有一種莫名的反感。聽到老師講課，我打了個(gè)哈欠，有一種累的感覺(jué)。然后，我遇到了周公。一次上課，“嬌嬌，起來(lái)回答，為什么天上有彩虹？”老師居然把我從周公身邊拉了回來(lái)。我站起來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，盯著老師。這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)的，“彩虹仙子吃了蟠桃，違反天道�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)大腦的允許，我竟然說(shuō)了出來(lái)。學(xué)生們哄堂大笑，老師怒視著我。戰(zhàn)前的那種我體會(huì)到了。
勉強(qiáng)進(jìn)入六年級(jí)后，班主任換了。新班主任是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，很有現(xiàn)代氣息，給我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)增添了色彩。她是我們的英語(yǔ)老師，和她相處了一段時(shí)間，覺(jué)得她很善良，很善良。尤其是，她標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)令人驚嘆。有一次她在課堂上翻譯單詞，因?yàn)榻虒W(xué)風(fēng)格不同，上課前沒(méi)有通知我們預(yù)習(xí)。因此，沒(méi)有人舉手。一次意外，她打電話給我，我機(jī)械地站了起來(lái)，只好瞎了眼。她讓我翻譯“愛(ài)我，愛(ài)我的狗”。這時(shí)我才想起是姐姐教我的，回答是“愛(ài)我，愛(ài)我的狗�！钡也淮_定。我還是說(shuō)了。我等老師批評(píng)，老師卻說(shuō)：“”
這是我上小學(xué)以來(lái)第一次聽到別人的贊美，心里美極了。突然覺(jué)得學(xué)習(xí)是多么幸福��！從此學(xué)習(xí)興趣高漲。不管什么時(shí)候不學(xué)習(xí)，總覺(jué)得有點(diǎn)空虛。有時(shí)候半夜醒來(lái)，要學(xué)點(diǎn)東西，困了再睡。就這樣，日復(fù)一日，一遍又一遍，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，你終于在期末考試中取得了好成績(jī)。
這自然歸功于我的英語(yǔ)老師，在我迷茫的時(shí)候給我指明了方向；是她讓我明白了自己的價(jià)值；也是她的那句話，讓我找到了自信的支點(diǎn)。也讓我明白了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要注意，有時(shí)候一個(gè)不小心的細(xì)節(jié)就會(huì)改變你的一生！
風(fēng)雨初二作文8
每一個(gè)人從一出生就開始成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢了解這個(gè)世界。在成長(zhǎng)的道路上，我們常�？梢钥吹讲屎�，我們都希望它是永恒的�？墒牵霈F(xiàn)彩虹前往往是風(fēng)雨在伴隨著我們，風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
記得初一的時(shí)候，我有一次考試沒(méi)有考好，回家的時(shí)候，天色已經(jīng)暗了，天上的云黑壓壓的，寒風(fēng)像一把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我柔軟了內(nèi)心。我慢慢地走在回家的小路上，不知為何，我對(duì)這條我已走了無(wú)數(shù)次的道路既感到些許陌生和茫然。此時(shí)，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，一點(diǎn)一滴，砸在我的身上。我憤憤地想：“為什么我這么努力，卻得到這樣的結(jié)果呢？這不公平！”我在心底吶喊著。走著走著，我離家越來(lái)越近了，雨也越來(lái)越小了。七點(diǎn)，路旁的路燈“嘩”地一下全亮了，我打了個(gè)激靈，腦海中浮現(xiàn)出一句話：“只有努力才會(huì)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲�！蔽椅⑽⒐雌鹆俗旖�，一切都釋然了，因?yàn)椋颐靼琢耍焊冻�，不意味著收獲，但一定要去努力，要拼搏。在這場(chǎng)風(fēng)雨中，我變得更成熟了，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)不僅僅意味著心智成熟，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)也是成長(zhǎng)的一種。
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園內(nèi)人山人海，喧鬧聲、講話聲混為一體。我走進(jìn)了水族館，站在魚缸前，看著美麗的魚兒在水中自由游動(dòng)，我不由得沉醉其中�！芭九尽睅茁暎蚱屏诉@寧?kù)o，只見(jiàn)一位中年婦女用手拍打著玻璃。我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，心想：“這么可以為了吸引魚兒而做出這種舉動(dòng)呢？”拍打聲還在繼續(xù)，每拍一下，就好像拍在了我的心上，讓我的心為之顫抖。有一句話已經(jīng)到了我的嘴邊，可我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我的心如狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟一樣搖擺不定。“請(qǐng)不要拍了，好嗎？”一聲清脆的聲音從我身后傳來(lái)。我長(zhǎng)舒了一口氣，把嘴邊的話又咽了回去。我回頭看了看那聲音的主人，我為她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于擔(dān)當(dāng)，要善于指出他人的錯(cuò)誤，而不是懦弱畏懼。
在成長(zhǎng)中，我們要穿過(guò)風(fēng)雨，到達(dá)陽(yáng)光的彼岸。永遠(yuǎn)也不要畏懼風(fēng)雨，正所謂一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨，成長(zhǎng)必將伴隨著風(fēng)雨！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中更加成熟，更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)吧！
風(fēng)雨初二作文9
這千變?nèi)f化的世界，白晝與黑夜，輪番將世界環(huán)繞，司空見(jiàn)慣的，是那飄零的雨，呼嘯的風(fēng)。夜無(wú)云，笑無(wú)音，漫漫人生路，誰(shuí)人無(wú)愁緒，誰(shuí)人未經(jīng)風(fēng)雨?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不經(jīng)風(fēng)雨，金子怎么會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
當(dāng)春回大地，萬(wàn)物富含生機(jī)，新抽之芽，笑面迎春，與春共處，與春共舞。這寶貴的生命，卻是來(lái)之不易。整整一個(gè)寒冬的洗禮，一股股寒風(fēng)的刺激，再有陣陣?yán)浔挠晁臎_刷，才成就了它今天的愉快心情。炎夏來(lái)臨，驕陽(yáng)似火，得發(fā)亮的葉子富有勃勃生氣，滿地的野花也開得艷麗。瞧一瞧，那池塘中亭亭玉立的荷花仙子，不得不被它粉紅輕盈的紗衣，婀娜的姿態(tài)打動(dòng)。心中不禁回蕩起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的優(yōu)美詩(shī)句。須臾，天空中布滿烏云，這不得不讓我回憶起過(guò)去，荷花啊，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋四季，經(jīng)歷了多少滄桑磨難，才打造出這絢麗奪目，陶醉人心的美麗。
當(dāng)晚秋降臨，紅葉翩舞飄零，在這生命大限將至的時(shí)刻，它心中回想的定不是過(guò)去的紅火輝煌，也定不是過(guò)去的高尚美麗，它心中深深懷念的是那冷酷的狂風(fēng)，無(wú)情的暴雪，急躁的烈日，是他們的心狠手辣，才造就了紅葉昨日那悄無(wú)聲息的高尚情操與那堅(jiān)持不懈的秉性。又一次凝望空中那翩翩起舞的深紅楓葉，心中明白，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命在漸漸凋謝，不得不產(chǎn)生一種惋惜的感覺(jué)，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，好不容易擁有了這迷人的紅裝，可擁有，總是那么的短暫，容不得回首去看。告別了夕陽(yáng)的余暉，還未去與明日的陽(yáng)光再會(huì)，就帶著懷念與那紅裝還有那身上的滄桑離開了。
久久的回憶，清楚了人的一生就是冬日里的一棵樹。有沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，也有被刺骨的寒風(fēng)和豆大的雨吹打的時(shí)候。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，吹打著枝體東倒西歪，吹打著奄奄一息的枝葉，受著從未間斷的折磨，即使是這般難過(guò)，他還是一直堅(jiān)持下去，因?yàn)樗�，風(fēng)雨是人生不可缺失的，只有在風(fēng)雨中堅(jiān)持，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才能見(jiàn)到燦爛的明天。
人，永遠(yuǎn)站在一條界線上，一邊是平穩(wěn)的路，一邊是坎坷的路，但是，不管選擇哪一條，都會(huì)有風(fēng)雨的眷顧。
風(fēng)雨初二作文10
生命如風(fēng)般流逝，如雨般停留。刷去悲傷，打濕你的心。所有的品味都是天生的，我懷念拜訪。向風(fēng)訴說(shuō)，隨雨融化。清晨的街道，獨(dú)自徘徊。今天又有一個(gè)人在街上溜走，思念悄悄逼近，帶著放不下的那個(gè)人。曾經(jīng)的愛(ài)情，早已隨風(fēng)飄散，但我依然記得它作為紀(jì)念品。一顆顆星星在深藍(lán)色的天空中閃爍。
人生就像一條河溝，坐在岸邊，看著海浪沖上岸。我蹲下身子，把嘴輕輕貼近它的耳朵安慰我。“你現(xiàn)在只是站著不動(dòng)，沒(méi)有接近目標(biāo)。你為什么不放棄過(guò)平靜的生活？”它回答：我想要的不是沖過(guò)終點(diǎn)線的喜悅，而是途中的'充實(shí)。也許這樣更合適。
為什么內(nèi)心會(huì)覺(jué)得那么孤獨(dú)空虛？這一天，我沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)一句話。我努力讓自己冷靜下來(lái)，帶了厚厚的一摞書，盡可能把自己的想法放進(jìn)書里。今天沒(méi)有看一些傷感的言情小說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)了一些擱置已久的勵(lì)志書籍。的確，我把所有的煩惱都忘在了書里，那種輕松的感覺(jué)，無(wú)論你是打工的，中學(xué)生還是大學(xué)生；無(wú)論你是快樂(lè)、孤獨(dú)、悲傷、沮喪、思念還是悲傷；不管是單身，失戀，談戀愛(ài)，和朋友分手；想哭又想笑；男女；可以在網(wǎng)上心情日記空間發(fā)布自己的心情日志，寫出自己內(nèi)心的秘密和感受，記錄自己難忘的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)回家的感覺(jué)。
很多人談大學(xué)生活的優(yōu)雅、味道、美好，讓我無(wú)言。離我還有好幾年。我想努力工作，體驗(yàn)大學(xué)的樂(lè)趣。大學(xué)生活的人說(shuō)這里有很多美好的東西，比如。學(xué)生的友誼和快樂(lè)顯示了他們的能力，也可以看到更多優(yōu)雅的味道。如果我能體會(huì)到多彩的世界和更多不同的人物，我會(huì)在這里沉默，體會(huì)到世界的不同和優(yōu)雅。只有一個(gè)人才能體會(huì)到世界的美好。比如一個(gè)人的品味可以被各種思想打斷，培養(yǎng)或者獲得。一個(gè)人有點(diǎn)難，一定要一直往前走，絕不后退。他絕不能被一個(gè)小困難打敗。我們必須克服困難，勇敢前進(jìn).
風(fēng)雨初二作文11
孤單的街燈直立在街的另一頭，我走在街上，淋在雨里。我在風(fēng)雨中吟誦我的獨(dú)白。
我在風(fēng)雨中停停歇歇，伸出手去觸摸那雨滴，它們重重地打在我的手臂上。我抬頭張望，為什么雨還不停，這次的風(fēng)雨要持續(xù)多久，單一的獨(dú)白還要我念多久。我總我自己說(shuō)：“風(fēng)雨再大，我都要闖得更遠(yuǎn)。”
石頭容易把人絆倒，礁石會(huì)阻礙船只的前進(jìn)，大風(fēng)會(huì)摧殘花朵，世間萬(wàn)物都經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，有些人遇難而退，而有些人則努力前進(jìn)，在風(fēng)雨中吟誦屬于他們的獨(dú)白。我在生活和學(xué)習(xí)都會(huì)經(jīng)歷一些困難，有的如同綿綿細(xì)雨，有的如同暴風(fēng)雨，它們可能會(huì)打擊我的自信心，可是我不應(yīng)該沉淪，我選擇的是欣然前往。堅(jiān)持是我克服它們最好的武器，它是牢固不催的鐵傘，替我撐起另一片天空。在這另一半天空中，迎來(lái)的是另一輪新日帶來(lái)的重生的光芒。
在風(fēng)雨中唱響我的獨(dú)白，我在風(fēng)雨中越走越遠(yuǎn)。
朝教室中望去，自己座位上的書快埋過(guò)了我的頭，高高堆起的書，看了就讓人頭暈，可是我又不得不和他們打交道。我在書海中遨游，有是遇到難題解不了，就像船只碰到了暗礁不知所措。心就想燃燒一樣，十分惱火。我心想：難題只是一陣小小的風(fēng)雨，只要心靜下來(lái)一定可以解決的。我在座位上深呼吸，有拿起筆仔細(xì)閱讀這道題，就發(fā)現(xiàn)有思路了。那一聲獨(dú)白吹滅我心中的火氣，帶來(lái)了涼爽的清風(fēng)，撫順了我的思緒。
在風(fēng)雨中我唱響我的獨(dú)白，它帶我走向光明的前方。
冬雪覆蓋了松林，松林在白雪的重壓下垂下了腰。在第二年春天來(lái)臨之際，松林抖動(dòng)它的樹枝又開始新的成長(zhǎng)。這是靠它的毅力，在風(fēng)雪中唱響它的壯歌，在風(fēng)雪中高吟它的獨(dú)白。盡管壓于冰雪之下，受凍于寒風(fēng)之中，可在它毅力爆發(fā)那一刻，再大的風(fēng)雪也阻礙不了它強(qiáng)勁的力量。當(dāng)它爆發(fā)的那一刻，整片樹林都可以聽見(jiàn)那壯美的旋律。
在風(fēng)雨中我唱響?yīng)毎祝词故潜╋L(fēng)雪我也無(wú)所畏懼。
風(fēng)雨初二作文12
空中飄著如絲般的毛毛細(xì)雨，雖不大，但密集，給人一種身處云端的感覺(jué)。能見(jiàn)度變低，讓人看起來(lái)像霧像雨又像風(fēng)，像霧但卻沒(méi)有下霧時(shí)給人的迷茫感，像風(fēng)卻沒(méi)有刮風(fēng)時(shí)使人感覺(jué)到的搖擺不定，我只感覺(jué)到了細(xì)雨中空氣的清新。
就在這樣一個(gè)微雨蒙蒙的日子里，我們?nèi)ゴ河�。也難怪，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這雨，不光給隊(duì)伍的行進(jìn)增加了困難，也為景色增添了不少風(fēng)情。就這樣，我們?nèi)巳藫沃话褌悖坪剖幨幍爻霭l(fā)了。
順著綠道前行，一路上的景色多變，怎么也看不厭。忽然，一片粉色闖進(jìn)我的視線，連成一片，如天邊的祥云凌駕于枝頭上，一樹挨著一樹，每一朵花都與相鄰的四五朵抱成團(tuán)匯成簇，靜靜地綻放著自我的美麗。
若放在平常，這番景象，定會(huì)吸引許多游人拍照觀看�？上Ы裉煜掠炅�，人們?cè)谟晏�，興致總是不高�；▋阂蚕癖凰蜻^(guò)的茄子，蔫巴巴的，沒(méi)有精神。我不禁為它可惜。
一滴又一滴的雨水砸在花瓣上，花瓣似乎被嚇到了一半，倏地一震，然后緩緩地飄落，劃出一道完美的弧度。終于，輕輕的落在了地上，與先前飄落的花瓣，匯著雨水，被匆匆跑過(guò)的學(xué)生踩成了花泥。
它們不會(huì)感到不平嗎?明明處于最美的光景，卻偏偏被雨打落，如曇花一現(xiàn)，匆匆落幕，便與泥水混為一體。既然如此，它為何又要綻放呢?
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一個(gè)聲音在我腦海中響起�；ǖ木`放，不就是為了更好的結(jié)出果實(shí)嗎?如果花兒因?yàn)楹ε嘛L(fēng)雨而拒絕開放，那么，這朵花，這棵樹，又有什么存在的意義呢?
花兒的這種精神，不就是我們這回春游的主題嗎?“弘揚(yáng)浙西南革命精神”。在過(guò)去的歲月里，無(wú)數(shù)的革命烈士前仆后繼，難道是為了他們自己?jiǎn)?不，不是的。他們不光是為了自己，更是為了子孫后代的未來(lái)!他也知道他們會(huì)犧牲!可是他們?nèi)詫⑸乐弥韧�，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神!
我們現(xiàn)在的幸福生活，全靠先烈的奮斗�，F(xiàn)在雖沒(méi)有過(guò)去的艱苦，但是我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)這種精神，磨煉自己，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)!
又一片花瓣告別了樹枝。只不過(guò)，這時(shí)的我不再疑惑。
一朵花最美的時(shí)候，不是盛開，而是凋零。
風(fēng)雨初二作文13
夏天十分鐘，微風(fēng)蕭瑟，殘風(fēng)伴雨，晚霞滿天。太美了，必須的。出于好奇，我只是走來(lái)走去，殘風(fēng)迎面而來(lái)，吹走了我的思緒，瀟瀟灑灑下來(lái)，我的心也跟著一起落下。這一刻，沉醉其中吧！隨著時(shí)間的推移，那年夏天我去了杭州西湖游玩。
在此期間，我久久不能忘記“西湖風(fēng)景”，也不能忘記荷花及其品質(zhì)。中午，我慢悠悠地走到西湖岸邊，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，心情萌動(dòng)著奔放的情感！看著天空中像巨掌一樣連綿不斷的群山，似乎有一種“其他的山在天底下都顯得矮小”的感覺(jué)。踏上一艘船，慢慢向湖中央游去。湖水像一層薄紗，水波讓人心曠神怡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)朵紅花，我就去看看，船漸漸靠近，才發(fā)現(xiàn)這么嬌嫩的花居然是荷花！如果你不想讓西湖荷花廣為流傳，可以伸出手去摸摸千朵花的花蕾�；ɡ俪銎娴娜彳�。我被它陶醉了，但夏雨很快就來(lái)了。我不得不松開手，回到船屋。突然，我看到西湖上站著千朵蓮花，不屈不撓。如此強(qiáng)烈的感動(dòng)了我的心，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦苦思索終于做出了決定，決定在茫茫細(xì)雨的跳動(dòng)下，帶著幾萬(wàn)朵荷花站在這里。但是美好的時(shí)光并不樂(lè)觀，夏雨不長(zhǎng)，很快太陽(yáng)漸漸出現(xiàn)，最后在雨水的沖刷下出現(xiàn)了彩虹。我一路上來(lái)到了成千上萬(wàn)只荷花群的深處，發(fā)現(xiàn)這些美麗的荷花慢慢枯萎，葉子慢慢卷曲，許多暗黃色的小斑紋來(lái)到了這里。
起初，我對(duì)這些殘余的出現(xiàn)感到厭惡和同情�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這些余孽那么高尚，他們是第一，他們真的很強(qiáng)！他們沒(méi)有失敗，沒(méi)有放棄，沒(méi)有沮喪。只有氣勢(shì)，只有倔強(qiáng)的心，只有孤傲的靈魂。從他們身上，我能感受到“只要心是透明的，就能折射希望”的精神，總是讓我佩服！想起宋代周邦彥的“楚陽(yáng)枯雨落葉，水面清，風(fēng)起一朵一朵”，周敦谷的詩(shī)“讓蓮離泥而不染，留清而不妖”，我不想為這殘蓮寫一句。這首詩(shī)是：“晚風(fēng)親吻荷花面，讓我沉醉在池邊”來(lái)表達(dá)我的感情.在這里我希望生活像一朵蓮花。
愿靈魂一如既往的高貴；愿此生如蓮花，忘我地向往生活，不為困難嘆息，不至精彩。
風(fēng)雨初二作文14
放學(xué)路上，行人來(lái)來(lái)往往，我拿著手中的成績(jī)單，失望地走著，不敢抬頭仰望天空，不想讓別人看見(jiàn)一張掛著失望與傷心的臉龐，天很陰暗，似乎要塌但又沒(méi)塌，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
腦海中又浮現(xiàn)出你們失望的表情。平時(shí)的你們很熱情，很天朗，但是每當(dāng)提到我的學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，你們就立刻變得很嚴(yán)肅。這次我的成，績(jī)考得一塌糊涂，使我不由得產(chǎn)生一種恐懼感，我該怎樣面對(duì)你們？此時(shí)此刻，走在繁華的街道上，讓我更覺(jué)得孤單。
天陰了，暗了，風(fēng)也吹為了。一絲涼風(fēng)吹著我的頭發(fā)，吹得很凌亂。眼眶里的熱水吹涼了，順著臉頰流下結(jié)成了冰。蒼白的臉上很無(wú)力，我一直就這樣走著。
愣然，才發(fā)現(xiàn)到家了。呆了會(huì)，猶豫幾分才開門。剛進(jìn)門就迎來(lái)了你們的審問(wèn)，“回來(lái)啦，成績(jī)?cè)趺礃影�？”媽媽�?wèn)道。“嗯”我聲音很小，小得連我自己都沒(méi)聽見(jiàn)。我的眼睛已泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我低著頭不敢看媽媽。媽媽好像知道了什么。直接搶過(guò)我手中的成績(jī)單。這時(shí)我看見(jiàn)她眉頭緊皺，雙瞳放大，盯著那看了好一陣子。她回過(guò)神來(lái)又追問(wèn)道：“怎么這么差？我支支吾吾說(shuō)不出幾個(gè)字業(yè)，等你爸回來(lái)再說(shuō)�！彼謿庥譄o(wú)奈的說(shuō)道。
我回了房間，思索我的成績(jī)。想得入神，不知什么時(shí)候爸爸已站在門口。我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)脾氣暴躁如雷的老爸，此時(shí)卻跟我溫言軟語(yǔ)的說(shuō)教。他的反常更是讓我害怕去面對(duì)他。
爸爸沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差，而是跟我交流了學(xué)習(xí)方法。外邊天已黑，還刮著風(fēng)，樹兒在狂風(fēng)中顯得更堅(jiān)強(qiáng)了。這時(shí)，隨風(fēng)而來(lái)的雨，打在地上，干脆，利索，像一顆顆釘子打入泥土。暴風(fēng)雨來(lái)臨，是否還會(huì)有晴天？
時(shí)間一天天的過(guò)了，之后的那些日子，我對(duì)學(xué)習(xí)更加努力了，不想再次看到父母?jìng)兪谋砬�。上次爸爸�?duì)我說(shuō)的話我一直記在心底，不停地琢磨。直到這次拿到成績(jī)單時(shí)，我才真正領(lǐng)悟。又是一場(chǎng)考試，又是一天放學(xué)，不同的是，這一次，我考出了優(yōu)異的成績(jī)。
天很藍(lán)，陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)灑下溫暖的陽(yáng)光擁抱著我。我抬起頭，吹著涼風(fēng)，樂(lè)呵呵地回到家，給了爸爸媽媽一個(gè)擁抱。
風(fēng)雨初二作文15
那天，在風(fēng)雨的夾縫中夾雜著那六個(gè)人的歡笑、氣味與陪伴�！}記
此時(shí)此刻，我翻開了那大腦沉睡已久的記憶曲線，找尋到了那天在風(fēng)雨里度過(guò)的六個(gè)人記憶碎片。
有那么六個(gè)人，在風(fēng)雨的猖狂下，到達(dá)了他們想來(lái)的地方。在這個(gè)地方除了他們以外沒(méi)有任何人的足跡，只有的是風(fēng)景、風(fēng)雨和寧?kù)o。在這里風(fēng)雨顯的格外的柔和，其實(shí)風(fēng)雨早已經(jīng)沖淡了這里一切的一切，包括他們的煩惱。
他們緩緩的在這里面走著，忽然間停了下來(lái)。其中的兩個(gè)人拿起了手機(jī)拍下這里的一些片刻風(fēng)景，不為別的，只是為了記錄下那一瞬間的美麗；還有兩個(gè)人則是談?wù)勥@里的風(fēng)景，不為別的，只是為了尋找更好的地方；而另外一個(gè)人則是轉(zhuǎn)身向草平奔跑去，她似乎忘記了草平來(lái)有水很滑，很不幸的重重的摔了一跤，他們不會(huì)去扶她，因?yàn)樗麄冎浪龝?huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，然而她果真的站了起來(lái)，用紙擦擦了衣服沾上的泥土，顯的有點(diǎn)不甘心，并繼續(xù)的奔跑，拼命的奔跑，不為別的，只是為了那一句話：“在哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)”；而最后一個(gè)人，仍是緩緩的走著，不為別的，只是為了能夠多看一些風(fēng)景。他們雖然各做各的，心卻早已經(jīng)被一條無(wú)形的繩子綁在一起，不用太多語(yǔ)言，因樂(lè)在其中，且他們好像忘記了他們?nèi)栽陲L(fēng)雨中。
在風(fēng)雨的催促下，他們離開了這個(gè)地方。
他們沒(méi)有任何的目的地的在風(fēng)雨中行走著，不知何去何從。就這樣行走到了天黑，在他們身上看不出任何的疲憊和無(wú)奈，只有的是瘋狂和淡忘，還有時(shí)無(wú)意間露出一個(gè)個(gè)天真的笑容，真的不知怎樣形容那種天真的笑容。
一晃，他們已經(jīng)行走到了一座天橋，他們站在天橋的邊緣俯視著橋下來(lái)往的車輛。這時(shí)，展現(xiàn)出來(lái)的是由來(lái)往的車輛與燈光、黑夜、風(fēng)雨、橋所構(gòu)成的一幅前所未有的畫面，美麗之極。這讓他們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都感到無(wú)比的震撼�？墒怯捎跁r(shí)間的短暫，最終他們都踏上了這條回家的不歸路。
或許在未來(lái)的某一天，我仍會(huì)想起那天在風(fēng)雨中的六個(gè)人。
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