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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-10 09:03:07 初二作文 我要投稿

有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我有個(gè)小弟弟,今年只有兩歲半。他頑皮可愛(ài),有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)得白白胖胖。一笑起來(lái),就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個(gè)不停,特別可愛(ài)。

  小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過(guò)來(lái),用手在鍵盤(pán)上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后,他天天都來(lái)按鍵盤(pán)?墒,電腦關(guān)機(jī)的時(shí)候,你絕對(duì)看不到他的影子,只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候,他才來(lái)工作。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有,只好隨他去玩。唉,這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟。

  有時(shí)候,小弟弟還會(huì)犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽(yáng)。小弟弟拿來(lái)了一塊糖,遞給我,脆脆地說(shuō):姐姐,扒開(kāi)!我不理他,一下子咬住了糖的一邊,小弟弟特別愛(ài)吃糖,他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說(shuō):啊,不要不要不要不要不要。我哪里肯松口呀,我們姐倆就這樣拔起河來(lái)。他拽不過(guò)我,眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計(jì),拿來(lái)了蘋(píng)果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興,跟他做了這筆交易,最后,他終于吃到了那塊糖。

  可愛(ài)的小弟弟也很淘氣。一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊(cè)上亂畫(huà)一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,把手伸過(guò)來(lái)癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。

  對(duì)!我的弟弟名叫馮子豪,小名:寶貝。一聽(tīng)他的名字就知道他是一個(gè)超可愛(ài)的男生!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  盼望著,盼望著,隨著成群大雁的南歸,秋天的腳步近了。

  經(jīng)過(guò)春夏的洗滌,秋天給人帶來(lái)了清爽的感覺(jué),沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。果兒漲紅了臉,稻谷壓彎了腰,葉兒也紛紛飄落,鋪起一條金色的路。

  沉甸甸的果實(shí)綴滿(mǎn)了果樹(shù),幾乎要垂到地面。園子里,路面上,瞧去,一片一片滿(mǎn)是紅色,黃色,紫色......幾個(gè)少女手提竹籃,說(shuō)說(shuō)笑笑在摘果子,她們手中握的,已不僅僅是果實(shí),還是七彩的跳躍的音符,演奏出一曲“田園交響曲”。

  驀的,不知從哪兒來(lái)了一股清清爽爽的涼氣,還夾雜著果實(shí)的香味。躺在樹(shù)下,深呼吸,你會(huì)感到從未有過(guò)的舒服,閉了眼,仿佛看到秋姑娘正吹著口琴,一下子打開(kāi)了心中堵塞的通道,希冀多來(lái)幾股這樣的涼氣。不時(shí)的還有幾片樹(shù)葉調(diào)皮的落在你的臉上,可別惱,試著縱容它,掩蓋著你內(nèi)心的羞澀。

  早晨,推開(kāi)門(mén),放眼望去,一夜之間,草上花間,都披上了一層薄薄的透明的紗。那是霜,秋天的霜仿佛預(yù)兆著冬天的來(lái)臨。

  假如說(shuō),春天是可愛(ài)的少女,那秋天就是一個(gè)成熟的女人,因?yàn)樗斋@著。

  假如說(shuō),春天是健壯的青年,那秋天就是一個(gè)耐心的老伯,因?yàn)樗却?/p>

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  時(shí)光荏苒,歲月更替,你是否興嘆光陰似箭?春華秋實(shí),夏霖冬雪,你是否會(huì)想到究竟何為生命,何為生命的真諦?

  當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過(guò),驀然回首,感慨萬(wàn)千。

  生命是什么?生命就是捧在手里的水,從我們擁有生命的那一刻起,我們的十指無(wú)論怎樣拼命的靠攏,怎樣的小心翼翼,水還是會(huì)一點(diǎn)一滴的滲漏,這是擋不住的喪失。

  生命是我們每個(gè)人都擁有,但價(jià)值不同的私人財(cái)產(chǎn)。究竟它有多少?沒(méi)有人在生前知道,但有一點(diǎn)是真實(shí)的,我們每個(gè)人都在一天天地消費(fèi)它,直到有一天生命出現(xiàn)了赤字。

  雖然我無(wú)法透徹地解讀生命的真諦,但這一路走來(lái),面對(duì)各種得與失,各種成功和失敗,我漸漸懂得,面對(duì)生活我們沒(méi)有權(quán)利選擇逃避,因?yàn)樯系劢o予我們生命的同時(shí)給予我們的還有責(zé)任。所以我們不應(yīng)該白白地消耗時(shí)間,去無(wú)盡的感嘆生命的艱辛和命運(yùn)的不濟(jì)。我們要做的是咬緊牙關(guān),永不言退,努力耕耘屬于自己的那一片天地。我們不可能企望誰(shuí)來(lái)代替自己,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必須由他自己耕種的土地。當(dāng)你選擇了生存,就要認(rèn)真地生活,無(wú)愧的付出,不要去強(qiáng)求什么,也不必去埋怨什么,更不要去壓制什么,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)自信地走下去,保持一顆平常心,這樣生活才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也不必害怕失敗,生命中的失敗往往是自己最好的老師,人必須經(jīng)歷一次次失敗才能成長(zhǎng)。

  我們每個(gè)人的生命都像一本書(shū),不管它是印刷精美的豪華書(shū),還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說(shuō),我們每個(gè)人的生命都是“絕版本”。生命的過(guò)程與我們是一個(gè)不可更改的草圖,無(wú)論我們劃過(guò)的痕跡讓我們多么悔恨,卻再無(wú)更改的機(jī)會(huì),所以,我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘,好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰,讓我們用整個(gè)生命把握此生的一切,感動(dòng)于生命的涓涓細(xì)流,傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。

  生命是不確定的,我們惟有分分秒秒地把握,把每一個(gè)日子都當(dāng)成一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的節(jié)日。生命是寶貴的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都只有一次,但正是由于它的寶貴,我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時(shí)毫不猶豫地舍生取義,使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。

  生命就是這樣,你可能無(wú)法解讀,但你卻擁有,你會(huì)盡力使它豐富,使它完美,用自己的青春與熱血去擦亮,去點(diǎn)燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡,每一分的耕耘都是為了生命的一次進(jìn)取。生命雖短暫,但卻能鑄就永恒;生命雖平凡,卻能孕育偉大;生命雖脆弱,卻能成就堅(jiān)毅。如果你還未想好應(yīng)如何來(lái)珍惜與利用短暫易逝的生命的話(huà),那么就在漸進(jìn)地感悟生命中讓生命綻放光芒吧那是一首歌》

  時(shí)光荏苒,歲月更替,你是否興嘆光陰似箭?春華秋實(shí),夏霖冬雪,你是否會(huì)想到究竟何為生命,何為生命的真諦?

  當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過(guò),驀然回首,感慨萬(wàn)千。

  生命是什么?生命就是捧在手里的水,從我們擁有生命的那一刻起,我們的十指無(wú)論怎樣拼命的靠攏,怎樣的小心翼翼,水還是會(huì)一點(diǎn)一滴的滲漏,這是擋不住的喪失。

  生命是我們每個(gè)人都擁有,但價(jià)值不同的私人財(cái)產(chǎn)。究竟它有多少?沒(méi)有人在生前知道,但有一點(diǎn)是真實(shí)的,我們每個(gè)人都在一天天地消費(fèi)它,直到有一天生命出現(xiàn)了赤字。

  雖然我無(wú)法透徹地解讀生命的真諦,但這一路走來(lái),面對(duì)各種得與失,各種成功和失敗,我漸漸懂得,面對(duì)生活我們沒(méi)有權(quán)利選擇逃避,因?yàn)樯系劢o予我們生命的同時(shí)給予我們的還有責(zé)任。所以我們不應(yīng)該白白地消耗時(shí)間,去無(wú)盡的感嘆生命的艱辛和命運(yùn)的不濟(jì)。我們要做的是咬緊牙關(guān),永不言退,努力耕耘屬于自己的那一片天地。我們不可能企望誰(shuí)來(lái)代替自己,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必須由他自己耕種的土地。當(dāng)你選擇了生存,就要認(rèn)真地生活,無(wú)愧的付出,不要去強(qiáng)求什么,也不必去埋怨什么,更不要去壓制什么,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)自信地走下去,保持一顆平常心,這樣生活才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也不必害怕失敗,生命中的失敗往往是自己最好的老師,人必須經(jīng)歷一次次失敗才能成長(zhǎng)。

  我們每個(gè)人的生命都像一本書(shū),不管它是印刷精美的豪華書(shū),還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說(shuō),我們每個(gè)人的生命都是“絕版本”。生命的過(guò)程與我們是一個(gè)不可更改的草圖,無(wú)論我們劃過(guò)的痕跡讓我們多么悔恨,卻再無(wú)更改的機(jī)會(huì),所以,我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘,好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰,讓我們用整個(gè)生命把握此生的一切,感動(dòng)于生命的涓涓細(xì)流,傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。

  生命是不確定的,我們惟有分分秒秒地把握,把每一個(gè)日子都當(dāng)成一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的節(jié)日。生命是寶貴的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都只有一次,但正是由于它的寶貴,我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時(shí)毫不猶豫地舍生取義,使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。

  生命就是這樣,你可能無(wú)法解讀,但你卻擁有,你會(huì)盡力使它豐富,使它完美,用自己的青春與熱血去擦亮,去點(diǎn)燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡,每一分的耕耘都是為了生命的一次進(jìn)取。生命雖短暫,但卻能鑄就永恒;生命雖平凡,卻能孕育偉大;生命雖脆弱,卻能成就堅(jiān)毅。如果你還未想好應(yīng)如何來(lái)珍惜與利用短暫易逝的生命的話(huà),那么就在漸進(jìn)地感悟生命中讓生命綻放光芒吧!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  不愿“紛飛的歲月,曾經(jīng)燦爛的年華,后悔彌漫著一股重重的濃香”;那就得在“繽紛的青春,現(xiàn)在沐浴陽(yáng)光,奮勇向前,相信自己。”于是,生活出現(xiàn)了點(diǎn)不如意,我重新開(kāi)始審核自己。

  同學(xué)說(shuō)過(guò),你呆呆的,很死板,也說(shuō)過(guò),你心腸很軟,從不計(jì)較個(gè)人得失。

  老師說(shuō)過(guò),你不夠勤奮,不善言談,也說(shuō)過(guò),你很聰明,很乖巧。

  親人說(shuō)過(guò),你很懶惰,老是睡懶覺(jué),也說(shuō)過(guò),你是塊學(xué)習(xí)的料。

  伙伴說(shuō)過(guò),你有點(diǎn)偏激,有點(diǎn)固執(zhí),也說(shuō)過(guò),你很善良,正義。

  客人說(shuō)過(guò),你有一點(diǎn)娘娘腔,也說(shuō)過(guò),你很懂禮貌,文質(zhì)彬彬。

  原來(lái),我是這樣的……

  同學(xué)們這樣建議我,開(kāi)心點(diǎn),生活本是辛酸苦辣。

  老師們這樣建議我,懂得玩也是一門(mén)學(xué)習(xí),會(huì)說(shuō)話(huà),對(duì)以后出社會(huì)會(huì)有很大的幫助。

  親人們這樣建議我,多做點(diǎn)事,生活中有很多趣事。

  伙伴們這樣建議我,什麼事都有很多面,不必死死地往一個(gè)方面想。

  客人們這樣建議我,以后做什么事,都要大膽一點(diǎn),客氣點(diǎn)。

  原來(lái),我應(yīng)該這樣做……

  那夜,我躺在床上,以我習(xí)慣的那個(gè)姿勢(shì)躺著,因?yàn)槟菢游铱梢匝鐾炜?粗狈毙强,那月亮是多么的?dú)一無(wú)二,心生嫉妒心理;那天,我早早起床洗漱,準(zhǔn)備外出,看著鏡子里的我,許久——我也是“獨(dú)一無(wú)二”的。

  開(kāi)心點(diǎn),開(kāi)朗點(diǎn),勤奮點(diǎn),機(jī)靈點(diǎn),大方點(diǎn),自信點(diǎn)……

  我就是我,這就是我。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  科技,一個(gè)偉大且哲學(xué)性的名詞。它改變了一個(gè)國(guó)家,感化了多少心懷夢(mèng)想的人。生活中離不開(kāi)科技,離不開(kāi)新鮮的事物,更離不開(kāi)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  每個(gè)人都具備幻想的能力。還記得美國(guó)的萊特兄弟嗎?他們是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。關(guān)于他們?cè)祜w機(jī)的故事在全世界廣為傳頌。 這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛(ài)探索和思考的大腦,牛頓是他們心中崇拜的偶像,無(wú)論他們走到哪里,或者遇到新鮮的事物,都會(huì)情不自禁地摸索其中的奧妙。當(dāng)他們看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒時(shí),兩兄弟就異想天開(kāi),心中躍起了一種想法:人類(lèi)是不是也應(yīng)該會(huì)有一雙可以飛翔的翅膀呢?每個(gè)成功的探索家和發(fā)明家都免不了被嘲笑的關(guān)卡,沒(méi)錯(cuò),萊特兄弟被無(wú)數(shù)不理解他們的人謾罵,這條探索之路更加的難走,發(fā)明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經(jīng)過(guò)千百次的失敗的實(shí)驗(yàn),他們?cè)阶咴綀?jiān)定,踏過(guò)了無(wú)數(shù)彎溝,嘗過(guò)了無(wú)數(shù)汗水,他們不放棄,堅(jiān)信著有朝一日人類(lèi)也能飛上天,像鳥(niǎo)兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險(xiǎn)阻并沒(méi)有阻止他們前行之路,他們終于自制造出第一架依靠身動(dòng)力載人飛行的“飛行者1號(hào)”。

  萊特兄弟這種努力鉆研,永不言敗的精神深深地打動(dòng)了我。舉世聞名的科學(xué)家都是在生活中人們不覺(jué)得尋常的事物中發(fā)現(xiàn)探索,從而創(chuàng)造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時(shí)候,母親經(jīng)常在烈日炎炎下晾衣服,每次到傍晚時(shí)小心翼翼地把衣服收回家,那時(shí)我也真是好奇,為什么早上還濕漉漉的衣服怎么到晚上就干了呢?莫非是附著在衣服上的水都偷偷去玩耍啦?愛(ài)動(dòng)腦的我第二天就一直守在衣服面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,生怕它們趁我不注意時(shí)偷偷逃跑了,我等啊等啊,直到望見(jiàn)遙遠(yuǎn)的山邊上空中全是稀稀疏疏的云。母親來(lái)收衣了,我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親,她聽(tīng)完哈哈大笑起來(lái),輕輕敲著我腦瓜:“傻孩子啊,水不是逃跑,而是在陽(yáng)光下蒸發(fā)了。”那時(shí)的我半信半疑,怎么也弄不明白蒸發(fā)是什么。 我現(xiàn)在上初二了,剛好學(xué)習(xí)有趣的物理,在書(shū)中了解到什么蒸發(fā),蒸發(fā)式汽化的另一種方法,它跟液體的表面積和溫度有關(guān),把衣服晾在陽(yáng)光下,衣服上的水分吸收太陽(yáng)的光慢慢蒸發(fā),然后變成氣體散發(fā)到空氣當(dāng)中,也就形成所謂的云。直到現(xiàn)在,汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發(fā)電機(jī)行業(yè)廣泛運(yùn)用,汽化冷卻系統(tǒng)中的主汽包,用于冷卻工件許多熱負(fù)荷過(guò)高的風(fēng)冷發(fā)動(dòng)機(jī),往往有意地多供給一些汽油,用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門(mén)等眾多生活中應(yīng)用?梢(jiàn)科學(xué)離不開(kāi)生活實(shí)際的。

  回望幾百年前,人類(lèi)在黑暗中度過(guò)了一夜又一夜,沒(méi)有人渴望在夜里中也會(huì)有一束像白天那樣照耀黑暗驅(qū)除寒冷的光——電燈。愛(ài)迪生,一個(gè)如雷貫耳的名字!他一生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū),人們都不相信他長(zhǎng)大有所成就,可是他長(zhǎng)大后在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。早在1821年,英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈,這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光,但是光線(xiàn)刺眼,耗電量大,壽命也不長(zhǎng),很不實(shí)用。因此,愛(ài)迪生就暗下決心:電弧燈不實(shí)用,我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬(wàn)戶(hù)都用得上!正是這種堅(jiān)定的心,讓他對(duì)發(fā)明充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。他發(fā)明電燈時(shí),光收集資料,就用了200本筆記本;為了找到合適的燈絲,先后用過(guò)銅絲、白金絲等一千六百多種材料,還用過(guò)頭發(fā)和各種不同的竹絲,最后選中了日本的一種竹絲,經(jīng)過(guò)燃燒炭化后,成為最初的燈絲。耳邊人回蕩這他說(shuō)的話(huà):“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!

  是的`,中國(guó)人比其他強(qiáng)國(guó)落后了幾十年,也沒(méi)用發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。但是,這么多年中國(guó)人的努力,是有目共睹的。正因?yàn)槲覀兟浜,我們才要更努力地往上爬,毛主席說(shuō)過(guò):落后就被挨打!中國(guó)人以前的恥辱和痛恨,促使我們現(xiàn)在相信科學(xué),相信科學(xué)能創(chuàng)造美好的未來(lái)。會(huì)有那么一天,我們將站在最頂峰仰望這世界。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增——像我,每天都有無(wú)止盡的煩惱。

  人們都說(shuō):望子成龍,望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢?——我的爸爸就是這類(lèi)望女成鳳心切的人。 升上初中后,我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了,不是我說(shuō)假話(huà),你瞧,那書(shū)桌上堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物,真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō),中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單,一定要扎好根基,各方面的知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)?墒牵矣帜茉鯓幽?鬧反抗?沒(méi)門(mén)!最終還不是一只被馴服的羔羊,乖乖地服從命令嗎?這些輔導(dǎo)書(shū)我是非做不可了!唉! 這一天,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了,我看著那紅紅的分?jǐn)?shù):“68”。我愣住了,無(wú)力地握著卷子,什么也說(shuō)不出來(lái)。

  我無(wú)精打采地回到家里,把書(shū)包用力地往床上一扔,好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái),況且,還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè),又望望爸爸給我買(mǎi)的那一摞摞的輔導(dǎo)書(shū),“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲,心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí),我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里,沒(méi)有自由的小鳥(niǎo),而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)就仿佛是無(wú)字天書(shū),永遠(yuǎn)也看不完,做不完。煩!

  可是,我又能怎樣呢?

  童年,為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去?我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢?

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  玫瑰花的芬芳獻(xiàn)給他美麗的“新娘”,便幸福了,只為一瞬間的美麗;和風(fēng)雨的甘甜滋養(yǎng)他新生的“乳兒”,便歡暢了,只為一張張的笑臉;而我,愿化身石橋,忍受五百年風(fēng)吹,五百年雨打,只愿你從橋上走過(guò)。您的誓言,為什么風(fēng)吹即散?是您愛(ài)的不夠,還是我真的不懂您?

  草原的風(fēng)帶走了羊兒的念想,卻帶不走我的牽絆。我知道,再黑暗的角落也會(huì)被您照亮。曾經(jīng)的一切,仿佛近在眼前。

  曾記否??jī)簳r(shí)的我倚在您的雙肩,您輕輕的告訴我,“我愛(ài)你,寶貝!碑(dāng)時(shí)我只是淡淡的一笑。

  曾記否?您給我講《灰姑娘》的故事,令我對(duì)童話(huà)中的王子憧憬好久,而您說(shuō),以后的以后,我家的寶貝會(huì)是最美的新娘,童話(huà)中的王子會(huì)與我牽手。我不懂,但心開(kāi)始萌動(dòng)。

  曾記否?您為我翻過(guò)風(fēng)雪去買(mǎi)我愛(ài)吃的柿餅,回來(lái)時(shí)一臉滄桑,臉上卻依舊掛著笑容。我哭著對(duì)您說(shuō),你真傻。

  我不懂,這不是您對(duì)我的愛(ài)嗎?是我錯(cuò)解了嗎?為什么歲月可以翻覆一個(gè)人的心靈,還有您對(duì)我的誓言——說(shuō)好的,您六十歲時(shí),我陪您去看海。

  現(xiàn)在,似乎一切那么遙遠(yuǎn)。我不再那么依賴(lài)您,曾經(jīng)的您不見(jiàn)了,也不會(huì)再屬于我。我想了很久,久的都累了……

  晨時(shí)的月光是純潔的,沒(méi)有烏云的掩蓋,卻帶有絲絲寒意。獨(dú)自走在幽深的小巷中,聲聲犬吠飛速傳來(lái),不禁打了個(gè)寒顫。我已學(xué)會(huì)了獨(dú)自承受,我相信,沒(méi)有您的陪伴,我的路,走的一樣精彩。這是每天上學(xué)必經(jīng)的路,我必須獨(dú)立走下去。

  雖然會(huì)害怕,但我更加知道,沒(méi)人疼的孩子更要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。一步,一步……快到盡頭了,數(shù)著走下去,似乎也并沒(méi)有想象中那么遙不可及。勝利的彼岸在向我招手,走過(guò)轉(zhuǎn)角,將是新的天地。

  稀疏的影子在巷子中晃動(dòng),微微顫抖著,依稀可見(jiàn)幾根打結(jié)的頭發(fā)。我顫栗了,心里直發(fā)抖,該不是電視劇里的“搶劫”吧!思緒完全凍結(jié),“不,不可能,這是爸爸”,我神智還清醒嗎?一切告訴我這是真的。爸爸像守望者一樣,我始終不愿相信這一切。

  您仍會(huì)以一盞燈的姿態(tài)守候著我,即使再困難,也不離不棄。我不明白,為什么在我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有您的日子,您又突然回到我的生活里,或許你根本就不曾離開(kāi)過(guò)?

  我不想打擾您,靜靜的走過(guò)這轉(zhuǎn)角,淚水早已浸濕了衣襟。我明白,是我,一直都不懂你,錯(cuò)過(guò)了您給的這么多愛(ài),現(xiàn)在回頭,您可會(huì)還一如既往?

  有您,我的世界春暖花開(kāi)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  夏初正是映山紅開(kāi)花的季節(jié)。當(dāng)你走到山上的時(shí)候,你會(huì)看見(jiàn)山上開(kāi)著一片一片的映山紅,就好像正在燃燒著的一團(tuán)火,美麗極了。

  映山紅,也叫作“金達(dá)萊”,是我國(guó)有名的一種山花。它雖然不像牡丹那樣華貴,也不像君子蘭那樣驕艷,可人們卻非常喜歡它,因?yàn)樗性S多與眾不同的特點(diǎn)。

  映山紅是一種灌木,一般都有一米多高,莖是黑褐色的,春天才開(kāi)花。

  北國(guó)的春天,并不像江南的春天那樣絢麗多彩。沉睡的原野,剛剛呈現(xiàn)一點(diǎn)綠色,報(bào)春的燕子還沒(méi)有從南方趕去,大地剛剛蘇醒。這時(shí)映山紅就迎著帶有寒意的春風(fēng),獨(dú)自開(kāi)放了。

  映山紅的花是粉紅色的,每朵花都有五大片花瓣,像梅花,但又不完全像;ㄈ锵窈挠|角。花開(kāi)時(shí)一枝挨著一枝,一朵擠著一朵,你不讓我,我不讓你,楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂為它們舞蹈,也沒(méi)有畫(huà)眉為它們歌唱,可是它們一點(diǎn)也不感到寂寞,開(kāi)得火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,好像一堵紅墻,和天空連在一起,把天空染紅了。

  石子山布滿(mǎn)了一塊塊褐包的石頭,橫七豎八,高低不平。石頭與石頭之間的縫隙就是映山紅扎根的地方,它們不怕風(fēng)吹雨打,不畏冰雪覆蓋,曲曲彎彎,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),順著石縫,以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存著。今年十根,明年就幾十根,幾百根。

  一般的花都是先長(zhǎng)葉,后開(kāi)花,可映山紅卻先開(kāi)花,待花落了后才長(zhǎng)葉子,它的葉子狹長(zhǎng),綠得可愛(ài)。

  映山紅遠(yuǎn)近聞名。每到春天,便有許多游人上山觀賞。有的人把映山紅一把一把帶回家,送給親朋好友,以表示真誠(chéng)友誼。

  關(guān)于映山紅的來(lái)歷,還有一段動(dòng)人的故事。聽(tīng)老人講:早先,石山上的映山紅是粉白色的。有一次,抗日的五名女戰(zhàn)士不幸落到了敵人里,殘忍的敵人把兩棵樹(shù)的樹(shù)尖靠攏在一起,然后把她們的兩只腳分別綁在兩棵樹(shù)上,再猛地一松手,借著樹(shù)的力量,人就被劈成了兩半。五位烈士的鮮血一滴一滴地灑在花上,映山紅就變成紅色的了。聽(tīng)這個(gè)故事,我更愛(ài)映山紅了,也更加崇拜為革命犧牲的烈士!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  秋,總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。

  校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來(lái),激勵(lì)著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的鐵樹(shù),葉子上泛著綠意,讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿(mǎn)了夏天常有綠萍,把水也映綠了?窗,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù),散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹(shù)枝上,草叢中,處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午,總可以聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u(mài)弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子

  秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。

  秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。

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