初二開(kāi)學(xué)的第一天作文
一段新的征程開(kāi)啟了，這將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的第一天作文，歡迎大家參考!
【開(kāi)學(xué)的第一天作文1】
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。其實(shí)今天的主要任務(wù)就是到學(xué)校向老師上交暑假作業(yè)、領(lǐng)取新書(shū)、打掃衛(wèi)生。
早上等我走近我們班教室，看到教室里已經(jīng)有一大半的同學(xué)了。雖然這時(shí)候我們的老師不在教室，但是同學(xué)們?cè)谝ど闹笓]下，已經(jīng)把暑假作業(yè)按科目分類(lèi)上交到了講臺(tái)上。我也趕緊把我的暑假作業(yè)交了上去。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。看到同學(xué)們都到齊后，老師就開(kāi)始向我們布置接下來(lái)的任務(wù)了。由于我們的暑假作業(yè)已經(jīng)上交齊了，我們接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行大掃除了。
休息了兩個(gè)月的課桌上落了一層厚厚的灰，原來(lái)潔白光亮的瓷磚墻壁現(xiàn)在也變得灰暗了許多。趕緊開(kāi)始吧，我們要讓我們的課桌變干凈，我們要恢復(fù)墻壁以前的模樣。按照老師的分配，我們被分成了兩撥。一少撥的人留在教室里打掃教室衛(wèi)生，一大撥的人去衛(wèi)生區(qū)打掃那里的衛(wèi)生。我被留在了教室里，負(fù)責(zé)擦墻壁。墻壁上有好多黑點(diǎn)，擦起來(lái)很費(fèi)勁。沒(méi)一會(huì)兒，我就感到胳膊又疼又困，很不舒服。但是看到同學(xué)們都在那里使勁的干活，都想把我們的教室打掃的干干凈凈，讓我們?cè)谑娣沫h(huán)境里上課學(xué)習(xí)，我也一定要堅(jiān)持下去。
經(jīng)過(guò)一番體力勞動(dòng)后，同學(xué)們的臉上都留下了汗水。有的同學(xué)可能用臟手擦了擦臉上的汗，結(jié)果呢，他就變成了一個(gè)大花臉。
打掃完衛(wèi)生，我們坐在干凈整潔的教室里，等著發(fā)新書(shū)了。班里幾個(gè)強(qiáng)壯的男生把我們的新書(shū)領(lǐng)了回來(lái)。新書(shū)發(fā)到大家手里后，大家都著急的看了起來(lái)。只聽(tīng)這邊傳來(lái)一句：“真簡(jiǎn)單呀!”那邊傳來(lái)一聲：“這篇課文真有意思呀!”后來(lái)，在老師的強(qiáng)大壓制下，大家才收起了書(shū)本，停止了說(shuō)話，繼續(xù)聽(tīng)老師給我們說(shuō)這學(xué)期的安排。老師對(duì)我們說(shuō)：“看到大家平平安安的渡過(guò)了暑期，我很高興。但是……”說(shuō)到這里，老師意味深長(zhǎng)的看了楊溢鳴一眼。原來(lái)是楊溢鳴的胳膊骨折了，現(xiàn)在還扎著繃帶呢。都是不小心惹的禍，看來(lái)以后可要注意安全了。接著，老師又安排了我們班的班干部人員。我當(dāng)上了督導(dǎo)隊(duì)員，每星期四的早上還要帶領(lǐng)大家領(lǐng)讀。和上學(xué)期相比，我的任務(wù)重了。但是我有信心完成好老師交給我的任務(wù)。
一早上的時(shí)間很快就過(guò)去了。下午在家休息，明天開(kāi)始正式上課。我很期待明天的新學(xué)期第一課。
【開(kāi)學(xué)的第一天作文2】
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我踏入了中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了一段不一樣的旅途，我不知道這段旅途會(huì)是怎樣，但我知道，我有能力讓它精彩。
老師告訴我們，在這里，我們要拋掉所有的過(guò)去，在全新的環(huán)境中打造全新的自己。當(dāng)我在這個(gè)陌生的教室尋找屬于我的座位時(shí)，我回想起了一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，與那時(shí)熱鬧的教室相比，初一的我們明顯安靜了許多。我感覺(jué)每位同學(xué)做事都小心翼翼的，生怕自己出差錯(cuò)。的確不一樣了，大家都非常注重自己在他人心目中的形象。其實(shí)，我認(rèn)為沒(méi)必要太謹(jǐn)慎，只要自信就好。我也在努力地樹(shù)立良好的形象，同時(shí)盡快地適應(yīng)新的生活。我希望自己能有所改變，在原有的基礎(chǔ)上有所突破。從零開(kāi)始，重新由零歸一，這是我的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)校，老師把更多的主動(dòng)權(quán)交給了我們，同時(shí)也寄托了更多的信任，我不知道這是否是壓力的增加，我只是覺(jué)得，自己仍應(yīng)以同樣認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)對(duì)。從改變中尋找不變，在不變中尋求改變，由小學(xué)到中學(xué)大概就是這樣子。
漸漸地，陌生與熟悉交換了位置，我認(rèn)識(shí)了一群活潑開(kāi)朗的新同學(xué)，他們幽默、有活力，只是還有些靦腆，不常與旁人交往。下課了，我安靜地趴在桌子上，享受課間的時(shí)光。周?chē)耐瑢W(xué)或者和我一樣安靜地休息，或者尋找朋友一起游戲來(lái)充實(shí)生活。我靜靜地觀察著，每個(gè)人的笑容都那么燦爛，舉手投足流露出對(duì)未來(lái)的向往。一定會(huì)很美好吧!我憧憬著，同樣懷揣著對(duì)未來(lái)的期望。
老師不同了，表情嚴(yán)肅了些，眼睛更深邃了。相同的是，他們也會(huì)用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，也許嚴(yán)厲就是其中的一種吧!他們不會(huì)告訴我們太多，許多事需要我們自己去想，自己去做。我們無(wú)法比較他們與小學(xué)老師誰(shuí)更好些，因?yàn)樗麄兊男亩际窍蛑鴮W(xué)生的。
初中的每一件事似乎都是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)地點(diǎn)都是競(jìng)技場(chǎng)，這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雖然不會(huì)太殘酷，但最終還會(huì)分出勝負(fù)。軍訓(xùn)便是這場(chǎng)競(jìng)賽的開(kāi)始，它會(huì)磨煉出我的毅力，從而使我在競(jìng)技中勝出。
一段新的征程開(kāi)啟了，這將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將會(huì)在這里改變。我將用新的態(tài)度完成這場(chǎng)競(jìng)技，并成為大贏家。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
【開(kāi)學(xué)的第一天作文3】
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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