八年級(jí)作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
訓(xùn)練了將近三個(gè)星期的時(shí)間,就是為了參加學(xué)校的跳繩比賽。原以為我們準(zhǔn)備得很充足,可是結(jié)果……
在訓(xùn)練的時(shí)候,大部分同學(xué)都摔倒在地上,嚴(yán)重一點(diǎn)的同學(xué)就是褲子摔破了,搖繩的速度很快,幾乎每個(gè)同學(xué)都被抽過(guò)。
我清楚地記得,老師最后一次的審查是在雨中。那時(shí)候的雨不是很大,但卻依然可以感受到雨滴落在自己身上時(shí)的那種涼涼的感覺(jué)。我們排好了隊(duì),一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始,我們一個(gè)接著一個(gè),像龍?jiān)谔焐巷w翔一樣的自由。一分鐘結(jié)束,我們跳了三百多個(gè)。這樣的好成績(jī)足以取得第一,我們信心滿滿地走向體育館,準(zhǔn)備迎接比賽?墒恰
這場(chǎng)比賽我們輸了,而且輸?shù)煤軕K。
第一名的班級(jí)跳了三百三十多個(gè),而我們班只跳了二百六十多個(gè),得了最后一名。
我們渾渾噩噩的走出了體育館,都有些發(fā)蒙。老師把這些看在眼里,安慰我們,說(shuō)明年再接再厲就行了。可是誰(shuí)能忘記今天發(fā)生的事情。
這次比賽我們輸了。
八年級(jí)作文 篇2
一句又一句的話,回蕩在它們的耳際,應(yīng)該很煩吧?
我常常沒(méi)事就對(duì)著許多不是人的事物自言自語(yǔ),就好像,在跟它們聊天一樣,其實(shí),我也不知道我什么時(shí)候有這個(gè)習(xí)慣,久而久之,就變得稀松平常。
有一次,因?yàn)橐豢么箝艠淅瞎姆N子打到我的頭,我就開(kāi)始跟他一直念,我問(wèn)他:“唉喲!榕樹老公公,你為什么要打我頭。课矣譀](méi)有做什么壞事?”
但,他沉默,我的腦袋里突然冒出了一個(gè)電燈泡,接著,再度對(duì)老公公開(kāi)口:“!對(duì)不起嘛!”我哀求著:“你不要生氣,好不好?我下次會(huì)注意輕輕的把門關(guān)上,才不會(huì)把門弄壞!
我抬頭望著他,抱怨的說(shuō):“可是,你可以跟我講啊,這樣打我很痛耶!”不過(guò),回應(yīng)我的,還是沉默,但是,旁邊的妹妹,已經(jīng)看傻眼了,只覺(jué)得自己怎么會(huì)有一個(gè)那么白目的姐姐。
沒(méi)錯(cuò),我就是那么無(wú)厘頭,而且,我很喜歡我的自言自語(yǔ),因?yàn),都不?huì)有人吐我槽,可以盡情的講,都沒(méi)關(guān)系。
八年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō),夏天的標(biāo)簽是炎熱,冬天的標(biāo)簽的寒冷。夏天與冬天之所以對(duì)立,是因?yàn)檠谉崤c寒冷是對(duì)立的。的確,但炎熱與寒冷也可以說(shuō)是相生相伴的,如果沒(méi)有了其中的一方,那我們的世界會(huì)變成什么樣子呢,那應(yīng)該是難以想象的吧。
夏天,到處都充斥著熱,那熱似乎是要把整個(gè)世界都融化掉,要把這個(gè)世界變成一個(gè)火爐。在炎熱中,知了不停地叫著,樹葉不停的綠著,花兒不停地開(kāi)著。因?yàn)槿藗儏拹褐谉幔B帶著也厭惡這夏天。但人們卻也在喜歡這夏天,喜歡夏天里的生機(jī)勃勃,綠意盎然,那連帶著也喜歡炎熱。因?yàn)槿藗兩钪辛搜谉,才有了這夏天。
冬天,到處充斥著冷,雪在不停的下著,不停的飄著。知了不叫了,樹葉不綠了,花兒不開(kāi)了。似乎冬天使世界陷入了冰冷,毫無(wú)生機(jī)。因?yàn)槿藗儏拹褐,連帶著也厭惡著冬天。但人們卻也在喜歡著冬天,因?yàn)槎鞝I(yíng)造了一幅無(wú)比絕美的景象,那連帶著也喜歡寒冷。因?yàn)槿藗兩钪,有了寒冷,才有這冬天。
夏天和冬天一樣,都被人們喜歡且厭惡著。正如炎熱和寒冷,都被人們喜歡且厭惡著。炎熱和寒冷,這兩個(gè)看似極端的景象,卻其實(shí)也是擁有許多的相同點(diǎn)。
所以,炎熱,寒冷,其實(shí)都一樣。
八年級(jí)作文 篇4
讀過(guò)紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人,都知道浪和岸是一對(duì)情侶,他們的愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇,但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來(lái)到這里,為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體;我要用自己的津液讓它的心冷卻一些,別那么過(guò)分熾熱。”
他們有離,也有合。
“潮水漲來(lái)時(shí),我擁抱著他;潮水退去時(shí),我撲到在他的腳下!
從浪的文字?jǐn)⑹鲋,可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天,潮漲潮退,他們總是不厭倦的互相愛(ài)著,親吻著。因?yàn)檫@愛(ài)情是不倦的離別,因?yàn)榘逗侠酥,有了離別,才有了新的期望與新的思念,這樣的愛(ài)情,雖然讓他們顯得有些勞累,但這可以使他們的愛(ài)情變得更深,更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨,我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟,于是他把我緊緊摟抱在懷中;傍晚,我把愛(ài)戀的祈詞歌吟,于是他將我親吻!
也就是這樣的一段靜靜的愛(ài)情,在浪與岸的心中燃燒著,燃燒著……
八年級(jí)作文 篇5
祖父是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,他之所以喜歡住在鄉(xiāng)下,不肯搬來(lái)與我們同住,其中主要的原因就是他十分喜歡種花,舍不得他鄉(xiāng)下的那個(gè)“花園”,其時(shí)花園里很多是祖父種的夜來(lái)香、月季、菊花等一些很普通的花草,還有一些鄉(xiāng)下常吃的一些農(nóng)作物,但祖父的花種的好卻是十里八鄉(xiāng)出了名的、園里一年四季都能飄出淡淡的花香。
奇怪的是祖父的種花方式和別人有點(diǎn)不一樣,別人大都是幾天固定的時(shí)間澆水,可祖父有時(shí)是天天澆水,有時(shí)幾天澆一次,有時(shí)半個(gè)月也不見(jiàn)他去澆水;別人是在花的根部施肥,可祖父是在離根較遠(yuǎn)的地方施肥。鄰居們開(kāi)始都笑話祖父,說(shuō)他不會(huì)種花,遲早會(huì)把花種死。
但是,奇怪的是,過(guò)了一段時(shí)間,鄰居們種的花還比較小沒(méi)有精神時(shí),但祖父種的花已卻早枝繁葉茂,花朵開(kāi)得十分鮮艷了。
我感到十分奇怪就問(wèn)祖父其中的道理,祖父笑著說(shuō):“別人澆花是固定時(shí)間,我不固定是為了讓它模仿野外的生存環(huán)境,老天下雨是不固定的;而如果把肥施得過(guò)近,會(huì)把花的根燒死,如果施得遠(yuǎn)一些,花會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的吸收,并且為了吸取養(yǎng)份,它會(huì)拼命地扎根,以保證其成活。這就跟教育孩子一樣,要讓他們?cè)缧┻m應(yīng)社會(huì),如果溺愛(ài)孩子,他早晚會(huì)被慣壞的,適當(dāng)?shù)娜ュ憻捤,他才?huì)好好的成長(zhǎng)!
望著祖父在花園里樸素的背影,我突然感覺(jué)祖父高大起來(lái)。
八年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起讀書,大家可能都會(huì)嘆一口氣。唉...讀書,實(shí)在是太累了!
在我們6,7歲時(shí),父母把我們送進(jìn)小學(xué),學(xué)習(xí)拼音a,b,c和算術(shù)。我用小手翻開(kāi)一年級(jí)的課本教材,看見(jiàn)許多圖片和文字,和許多跟我同齡的小朋友們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌依镆黄饘W(xué)習(xí)。
一二三年級(jí)洋洋灑灑地過(guò)去了,每次考試幾乎都是100分,老師的表?yè)P(yáng),父母的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕,讓我心里不禁有些沾沾自喜。
但是,到了五六年級(jí),我就滑下去了,以前那種飄飄然的感覺(jué)消失了一半,我有些沮喪。但基本上還是可以的,于是,小學(xué)六年就這么過(guò)去了,時(shí)間飛快地從指間流過(guò)。
上了初中,我的壓力更大,科目一下增加到了七門。強(qiáng)大的壓力像一塊大石頭似的,直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。再加上難度大大提高,我的成績(jī)?cè)緩木攀畮追只搅似甙耸。我也在努力,可那些死記硬背的科目自己老是記不住,例如地理,歷史等等。特別是歷史,居然在期末考試中只考了六十多分。。。看到成績(jī)單,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái);丶胰ィ俨涣烁改傅囊活D批評(píng)。
現(xiàn)在我已14歲了,在念初二,又增了物理這一門科目,我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫,誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的`孩子?
自從上初中后,我挨的打越來(lái)越多,飄飄然的感覺(jué)完全消失了,我在這里呼吁:老師,家長(zhǎng)們,別把要求定得那么高,我們不是天才,也需要一步步往上爬,請(qǐng)讓我們的學(xué)習(xí)壓力減輕些吧!
唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學(xué)四年。。。我們學(xué)生,真的好苦,好累喲!
八年級(jí)作文 篇7
甜,是味道,更是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
在暑假里,媽媽帶著我去了草莓園。一眼望去,一片綠油油的葉子中點(diǎn)綴著紅色的草莓,我咽了咽口水。這么水靈的草莓,吃起來(lái)肯定甜滋滋的!
走進(jìn)草莓地,一顆顆紅色小精靈懸掛在大片的綠葉上,還隨風(fēng)擺動(dòng)著,就像在蕩秋千。我拿出剪刀,把它們一顆顆地剪下來(lái),它們一下子就乖乖地跳進(jìn)了籃子里。看著籃子里的草莓越來(lái)越多,我心里高興極了。
我?guī)е淮鼭M滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟葺丶遥阉鼈円活w顆清洗干凈,再放在盤子里。這些草莓看起來(lái)新鮮紅嫩,真是讓人垂涎三尺。我連忙往嘴里塞了一個(gè),哇,味道又酸又甜,讓人回味無(wú)窮。我吃了一顆又一顆,不一會(huì)兒,草莓就只剩下一半了。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和外婆講話。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)字,心里不禁一震,外婆生病了。想到平時(shí)外婆對(duì)我的關(guān)心,那點(diǎn)甜味一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了;蛟S,我該為外婆做點(diǎn)什么。
我想著:做家務(wù),又會(huì)搞得一塌糊涂,做飯,還會(huì)把自己給燙傷了。我的眼神在房間里不斷地掃來(lái)掃起,努力尋找著什么。最后,我的目光不經(jīng)意之間落在那盤鮮紅的草莓上。我靈機(jī)一動(dòng),如果外婆吃下那盤我親手摘的甜草莓,病一定會(huì)立馬好個(gè)大半。
我把草莓放在水中反復(fù)地洗了洗,連草莓的顏色都被我搓淡了,我怕外婆嫌麻煩,還把上面的葉子也摘了,然后用餐巾紙輕輕地吸掉上面的水分。
接著,我小心翼翼地端著草莓來(lái)到了床邊,遞給外婆。外婆笑著拿起一顆草莓,咬了一小口:“真甜啊!”我聽(tīng)了這話,心里比吃上了萬(wàn)顆糖還要甜。
幾天后,我發(fā)現(xiàn)外婆的病慢慢好了?墒钱(dāng)我打開(kāi)冰箱,卻發(fā)現(xiàn)自己洗的那盤草莓還在,原來(lái),外婆自己舍不得吃,便留在冰箱里。那一刻,我的心真甜!
生活中,甜的不僅有草莓,糖果,還有甜蜜湖中愛(ài)的小舟。
八年級(jí)作文 篇8
關(guān)懷是一個(gè)很抽象的詞語(yǔ),它無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表述,只能用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn):關(guān)懷是你讀書累了,父母為你削蘋果;口渴了,朋友為你沖一杯茶;沮喪時(shí),得到一句安慰的話。關(guān)懷是一種金子般的品質(zhì),人生智慧。
從小到大,我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親的關(guān)懷。嬰兒時(shí)期,母親把我抱在懷間輕聲的哼著搖籃曲哄我入睡;幼年時(shí)期,母親總是時(shí)刻牽著我的小手,生怕我受到外界的一絲傷害;少年時(shí)期,母親總是在我離家求學(xué)之前,對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。關(guān)懷是無(wú)私的、無(wú)盡的,是一種愛(ài)的付出。
時(shí)光飛逝﹐踏著歲月的腳步我走進(jìn)了學(xué)前班﹐心靈純潔的伙伴們和我很快打成一片。游戲時(shí),不小心摔倒了,她看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái),拉著我的小手,安慰我,還逗我笑,從此我倆便成了形影不離的好朋友,時(shí)至今日,從未改變。關(guān)懷可以使人在寒冬臘月中倍感溫暖。
關(guān)懷是一張無(wú)形的網(wǎng),它會(huì)布撒在生活的各個(gè)角落。生活中,留下一份關(guān)懷,你會(huì)收到意想不到的回報(bào)。
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