八年級(jí)國(guó)慶節(jié)游記作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：國(guó)慶節(jié)到了，法定的七天假期開(kāi)始了。下面是小編收集的國(guó)慶節(jié)游記作文，大家一起看看吧!
 

　　【國(guó)慶節(jié)游記作文1】

　　星期四那天早上，剛進(jìn)教室，老師就給我說(shuō):“興楷同學(xué)，你要作好準(zhǔn)備，放了學(xué)，劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游。”我聽(tīng)了心里很高興。

　　我們剛放學(xué)，兩位老師就帶著我們五位同學(xué)坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個(gè)多小時(shí)，到了敘永，看見(jiàn)了勝利橋。我們到了旅館，認(rèn)識(shí)了劉叔叔，會(huì)合中沙的五位同學(xué)，就一起住下了。

　　吃過(guò)晚飯，我們?nèi)チ撕�爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么多的好東西:月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。

　　第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見(jiàn)了兩座橋:一座是長(zhǎng)江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來(lái)接我們:一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過(guò)中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點(diǎn)(景點(diǎn))，我看見(jiàn)動(dòng)物園里有:老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動(dòng)物。

　　后來(lái)，我們又一起到小孩玩具廠(游樂(lè)園)去開(kāi)車子，座假飛機(jī)，坐電梯，我們又會(huì)合(遇見(jiàn))了很多很多的小同學(xué)。

　　第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們?nèi)ビ^看幾千年的樹(shù)林，叫桂圓林。(叔叔)又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講:“你們要努力學(xué)習(xí)，下一年我又來(lái)會(huì)見(jiàn)你們。”叔叔剛說(shuō)完，我聽(tīng)了心里非常高興。后來(lái)我心里想:我來(lái)到瀘洲，都很感謝我們我們?nèi)�校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因?yàn)槲壹依锔F，受到了洪水的災(zāi)害，連我書(shū)學(xué)費(fèi)都沒(méi)有錢來(lái)交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。

　　感謝:老師和叔叔!

　　【國(guó)慶節(jié)游記作文2】

　　國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了益陽(yáng)。住在益陽(yáng)的第二天，我們大家就一起去奧林匹克公園。

　　奧林匹克公園真大呀!里面設(shè)計(jì)的真好看!我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，不能在這兒游泳。接著我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場(chǎng)，我們就來(lái)到了音樂(lè)噴泉的旁邊，我們大家就開(kāi)始“玩”音樂(lè)噴泉了。在“玩”音樂(lè)噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的事情。

　　音樂(lè)噴泉是一個(gè)圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們?cè)谧钔饷娴哪菍铀�柱戲水的時(shí)候，媽媽大聲的對(duì)我們說(shuō):“等最外層的水柱停下來(lái)了，你們就進(jìn)噴泉里面，我馬上給你們拍照。”姐姐答應(yīng)了，我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí)，我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢?最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進(jìn)去，我們順利的照完了這張相片。

　　照完了之后，我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō):“我們姐弟三人一起去音樂(lè)噴泉里照張相片。”我馬上就答應(yīng)了。

　　姐姐抱著弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè)噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運(yùn)了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對(duì)似的，我們?cè)较氤鋈ィ瑖娙�就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了……這時(shí)，旁邊很多的游人都在看我們的 “笑話”呢!

　　我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過(guò)了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒(méi)有力氣和我們?cè)谧鲗?duì)了，我們就趁機(jī)跑了出去……

　　我們出來(lái)后，休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)參觀。

　　回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹(shù)木花草，我情不自禁地贊嘆:“益陽(yáng)的變化可真大啊!”

　　【國(guó)慶節(jié)游記作文3】

　　第一次來(lái)到了慕名已久的千島湖，太令人激動(dòng)了。固然太陽(yáng)當(dāng)空照下來(lái)很猛獵冬可我們興致還是很高。一看到碧綠的湖水和成群的小島，我們都興奮的叫了起來(lái)。我們乘天宇號(hào)游船往第一游玩的小島梅峰島。到了山腳下，我們往坐纜車上山。坐纜車我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮，不敢往下看也不敢往后看。一到山頂，哇，整個(gè)千島湖就在我的腳下了，太美了。我趕緊拍下這美麗的景*。接下來(lái)我又往了鴕鳥(niǎo)島和神龍島。不過(guò)那兩個(gè)島沒(méi)什么太特別的，就在島上養(yǎng)了一些鯉魚(yú)`鴕鳥(niǎo)和神等。在神龍島我往看了人妖表演和蛇表演。我看到了很大很大的蟒蛇，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有毒，有的人還把它放在頸上拍照片呢，我和媽媽可不敢。最后我們有點(diǎn)戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的千島湖，以后我還想來(lái)千島湖看美麗的山水。名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文，描述的自己和媽媽游覽千島湖的經(jīng)歷。小作者在作文的開(kāi)頭，就表達(dá)了自己游覽千島湖時(shí)的歡快和興奮的心情，接著小作者按照游覽的順序分別描述了游覽梅峰島、鴕鳥(niǎo)島和神龍島的情形，作文的條理性比較好。其中小作者重點(diǎn)講述了游覽梅峰島自己乘坐纜車時(shí)緊張又興奮的心情:“不敢往下看也不敢往后看”，小作者的描述，仿佛讓讀者看到了小作者當(dāng)時(shí)的膽怯樣子容貌。從小作者的作文中可以看到，千島湖的美麗給小作者留下了深刻的印象，假如小作者能夠把千島湖的美麗具體地描述一下，那么讀者就能感受到你對(duì)千島湖戀戀不舍的心情。“我們乘天宇號(hào)游船往第一游玩的小島梅峰島”改成“我們乘天宇號(hào)游船前往游玩的第一個(gè)小島-梅峰島”。“養(yǎng)了一些鯉魚(yú)`鴕鳥(niǎo)和神(蛇)等”。