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初二范文身邊的科學(xué)
科學(xué)十分寶貴,下面小編給大家?guī)沓醵段纳磉叺目茖W(xué)。
第一篇:
記得有位名人曾經(jīng)說過:書籍是知識的源泉。是啊,一本好書,會使我們受益匪淺。最近,我讀了《身邊科學(xué)365問》,從中增長了不少知識。 就說養(yǎng)花這件事吧!我家養(yǎng)了好幾盆花,爸爸十分愛護它們,常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。 一天中午,天氣十分炎熱,盆里的花已經(jīng)有點蔫了,都耷拉著“腦袋”,盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀,我連忙到小溪里舀了一桶水,準備給花澆水。正在這時,爸爸看見了,趕忙說:“快別澆水,現(xiàn)在不能澆。”我問:“為什么?花都快枯死了。”爸爸說:“沒關(guān)系的,不會死的。”我感到十分奇怪,便問:“為什么?”可爸爸也講不出個道理來。這時,我想起了《身邊科學(xué)365問》這本書來。打開書后,我仔細翻看,終于尋找到了答案:原來,中午氣溫比較高,這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆,土壤溫度會降低,從而使植物呼吸能力減弱,水分的吸收能力相應(yīng)降低,這會使植物失水,甚至死亡,所以中午是不能澆水的。看到這里,我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學(xué)365問》的確是我的良師益友,它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想:我一定要把它認真地再閱讀一遍,相信會有更大的收獲。
第二篇:
只要你留心,科學(xué)便無處不在。
科學(xué)就在我們身邊,如果你說:“不。”那就大錯特錯了,只要你留心,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個例子吧,“雞蛋浮起來了!”信不信由你,聽我慢慢道來。
“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里,怎么回事呢?原來,今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天一上課,徐老師便拿了一個燒杯,里面放了一把勺子,拎一個塑料袋,里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解,徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事,徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說:“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”
實驗開始了,徐老師叫同學(xué)打了半燒杯水,把雞蛋第一次放進水里,雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來,徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了,只見徐老師把雞蛋放進水里,雞蛋像一只調(diào)皮的小金魚一樣,在水里扎里個猛子又浮了上來,多么神奇呀!
原來這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這只雞蛋,它好像變成了一只大鵬,帶著我飛上了科學(xué)的藍天。
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