八年級(jí)作文

時(shí)間：2022-10-25 08:36:26 初二作文我要投稿

【精選】八年級(jí)作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】八年級(jí)作文匯編7篇

八年級(jí)作文篇1

　　輝輝走了。

　　夜深人靜，開(kāi)車(chē)的爸爸突然回來(lái)，眼睛里淚光閃閃，滿臉悲戚的告訴我們這個(gè)事實(shí)。

　　那一霎那間，像是什么東西被抽去了，留下酸苦的血液。

　　但我不知為什么沒(méi)有哭，爸爸說(shuō)是大伯告訴他并讓他和媽媽回去，我有些阻止的意思，害怕他們回來(lái)再說(shuō)輝輝走得很遠(yuǎn)了，他們的堅(jiān)定熔化了我小小的阻止，他們走后，我愣怔著。

　　輝輝有一種奇怪的先天性血液疾病，注定他一生只能在床上度過(guò)，也注定他唯一的彩色獲取是來(lái)自于那臺(tái)有些舊的電視，老天是怎么了，讓他十五歲的生命黯淡的那么快。

　　記得最后一次見(jiàn)他，他在用把手揉碎的點(diǎn)心喂他家故意跑到他床上想偷咬一口他手中點(diǎn)心的小貓，細(xì)瘦的手讓小貓?zhí)蛄艘槐橛忠槐�，他大大的眼睛盯著小貓，小貓也不時(shí)抬眼看他，人與動(dòng)物之間囤積著熱熱的羨慕，小貓的羨慕是主人可以不費(fèi)吹灰之力的得到食物。

　　而他的羨慕有些沉重，沉重了，是健康。

　　突然想笑，笑生命如此薄弱。

　　第一次見(jiàn)他，我跟他拿紙牌玩起“搭火車(chē)”的游戲，因?yàn)樗Ｙ嚕亿A了好幾次，并用毫不心虛的口氣對(duì)他說(shuō)：“你輸，你命背，命背不能怪政府，”他笑了，那笑純凈的不含雜質(zhì)，他是被我逗笑的，他嘴角向上一翹，眼睛微瞇，一抹光輝，我心亮如白晝。

　　此后，我每回來(lái)，細(xì)細(xì)捕捉，我總能看到那抹光輝，有時(shí)在微微側(cè)臉；有時(shí)在看到電視上歡騰場(chǎng)面。這抹光輝讓回去時(shí)的我心情舒暢。

　　可是，灰了，灰的徹底。

　　我的心被凍結(jié)。痛感麻木了神經(jīng)。

　　爸爸媽媽回來(lái)了。他們說(shuō)輝輝下葬了。他走的很從容，很安詳，像睡著了一般。

　　他們聽(tīng)大伯說(shuō)，輝輝走前，他讓大媽抱著他，到屋前屋后轉(zhuǎn)一圈，他說(shuō)：“媽，我要走了，讓我好好看看家里�！笨蓜偟搅碎T(mén)口，死神已罩住了他的明亮雙眸，將他的靈魂與軀體扯離，靜夜里，一個(gè)少年未發(fā)育完全的嗓音消逝，傳來(lái)的，只有一個(gè)母親的悲愴哭喊，一位父親心靈的重重的擊打之音。

　　我推窗，想讓風(fēng)帶走我的淚，朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)少年，跑在太陽(yáng)的光輝中，見(jiàn)我，停下，叫了一聲：“妹妹﹗”羞澀的他從來(lái)只是默默陪我玩，還沒(méi)叫過(guò)我妹妹。

　　我親愛(ài)的哥哥，請(qǐng)你在天堂保留你的光輝。

八年級(jí)作文篇2

　　我的童年多半是跟奶奶一起度過(guò)的，所以對(duì)于奶奶，印象自然是深刻些。

　　我的奶奶十分注重保養(yǎng)，洗漱臺(tái)前幾乎堆滿了各種護(hù)膚品。每晚睡覺(jué)前還用抹一點(diǎn)眼霜或貼一貼面膜，時(shí)不時(shí)還會(huì)給我姑姑打幾個(gè)電話，說(shuō)：“閨女啊，媽的面膜沒(méi)了，再給媽買(mǎi)幾個(gè)唄!”由于奶奶十分注重保養(yǎng)，所以直到現(xiàn)在，因?yàn)橐呀?jīng)70多歲的人皮膚竟好的幾乎連皺紋都看不見(jiàn)。有時(shí)還會(huì)嘟著嘴問(wèn)我說(shuō)：“寶貝，你看奶奶是不是染黑發(fā)之后好看多了?”每當(dāng)此時(shí)我就哈哈一笑，什么話也不說(shuō)。

　　我的奶奶不僅十分注重保養(yǎng)，還十分注意衛(wèi)生。每天早上起床洗漱完之后就開(kāi)始擦地。中午擦，晚上擦，恨不得每分每秒都要擦。我和哥哥曾對(duì)奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)：“奶奶您別擦了，一天恨不得擦八次地，地都讓你擦禿嚕皮了。”奶奶一聽(tīng)，哼了一聲，手一叉腰，隨口就來(lái)了一句：“那你們幫我擦呀，光說(shuō)不動(dòng)，看著挺孝順，其實(shí)……”我和哥哥一聽(tīng)這話，就連忙把奶奶手中的活接下，開(kāi)始擦地。奶奶則喝著枸杞水，看電視去了。我和哥哥相視一笑，似乎也明白了什么。

　　迷信，幾乎是所有老人都有的共同特點(diǎn)。那天我就隨口說(shuō)了一句，最近幾天怎么天天做噩夢(mèng)啊?然后奶奶就帶我去了一位已經(jīng)修煉成“仙”的大師家。我看了一眼，說(shuō)：“奶奶這靠譜嗎?”奶奶嚇了一跳，狠狠的瞪了我一眼，然后拉著我跪在那里，拜了幾拜，才拉著我出去，說(shuō)：“以后別說(shuō)那樣的話，對(duì)佛祖不敬。”“好吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，服從了。

　　其實(shí)我的奶奶有時(shí)是蠻可愛(ài)的，只是……呃么，有點(diǎn)可愛(ài)過(guò)頭了!

八年級(jí)作文篇3

　　天剛蒙蒙亮，張開(kāi)朦朧的睡眼，一切那么的陰沉，幾乎可以讓人窒息。我分秒必爭(zhēng)穿好衣服，竭盡全力逃離這畫(huà)面，尋找另一種境界

　　多久沒(méi)來(lái)這兒了，我已經(jīng)記不清了。放松深呼吸，屬于自然的那種質(zhì)樸已經(jīng)表露無(wú)遺。我的嘴角彎了，也許是太愜意了。風(fēng)舞動(dòng)著我披在肩上的發(fā)，給我全身上下的毛孔注入了一劑舒適。田野的天空總是這么高嗎？輕灰?guī){(lán)的天空，仿佛一位蒙著面紗的東方女郎，遠(yuǎn)不可及又像是近在咫尺。不經(jīng)意低下頭，路邊的角落里，綻放著幾朵可愛(ài)的小雛菊。耀目黃色的花蕊上還帶著清晨的雨露，白色的花心引出人的無(wú)限遐想，使人萌發(fā)出無(wú)限的愛(ài)憐。我獨(dú)自彷徨在這林蔭小路，忘卻了呼吸。

　　一片樹(shù)葉飄過(guò)我面前，我輕輕拾起，抬頭一看，書(shū)上幾乎葉子所剩無(wú)幾了。哦，我忽地明白了，原來(lái)已經(jīng)是秋天了。我靠近一棵樹(shù)坐下，細(xì)細(xì)觀察著片樹(shù)葉。淡淡的紅色，烘托著一絲溫暖，好一個(gè)霜葉紅于二月花。我細(xì)數(shù)過(guò)去的日子，住滿了淚水與歡笑，仿佛著葉子上的起起落落。我在這不尋常的路上默默走著，在我背后隱藏著你并不孤單。那些熟悉的面孔，那一句句看似平常卻飽含深情的的話語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)以我為豪的眼神，為我拭去痛苦的傷痕。我用什么報(bào)答你們？我說(shuō)不出多么清秀高貴的話，只有在你們的注視下努力成長(zhǎng)。亮晶晶的液體從我眼中溢出，我無(wú)言。

　　不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝，我該回去了。這個(gè)秋天不會(huì)被遺忘，我邁著堅(jiān)定的腳步走下去。

八年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個(gè)人都想在良好的'環(huán)境中生活。因?yàn)橐粋€(gè)人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質(zhì)；一個(gè)社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個(gè)社區(qū)的管理水平；一個(gè)國(guó)家的環(huán)境如何關(guān)系到國(guó)家的形象與聲譽(yù)；而整個(gè)地球的環(huán)境如何關(guān)系到人的存亡。因此，每個(gè)地方都要提倡環(huán)境保護(hù)。作為我們青年一代，我們要像對(duì)待生命一樣來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上。我看到一個(gè)人把吃完的餅干隨手一扔，扔在馬路上。我心想，為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢？唉呀！他怎么又扔了！這回他的朋友親切地對(duì)他說(shuō)：“不要亂扔?xùn)|西，這樣會(huì)污染環(huán)境的�！蹦莻€(gè)人回答：“我只是扔了這么一點(diǎn)兒，不要那么夸張，污染環(huán)境，不至于吧！”他的朋友說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，那么這不就成了垃圾地球了嗎？如果你能用你幾秒鐘的時(shí)間把垃圾扔到箱里，路上不就少些垃圾了嗎？”聽(tīng)完他的話，扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中。是呀！人人要是都像他的朋友那樣就好了。

　　可總是有不太注重環(huán)境的人，因此就只能靠清潔工們的勞動(dòng)了。有很多人認(rèn)為清潔工的職業(yè)低微，其實(shí)你想想，若沒(méi)有清潔工，那么那些人扔的垃圾由誰(shuí)來(lái)處理呢？若沒(méi)有清潔工的話，那些垃圾將會(huì)與你“玩樂(lè)”！不是嗎？若風(fēng)一吹，它們將在天上“跳舞”，形成一道特殊的“風(fēng)景線”，并且會(huì)在你的身邊與你“親密接觸”，不知此時(shí)此刻，你會(huì)有何感受？

　　環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的美觀，還會(huì)給我們?nèi)梭w帶來(lái)傷害。還記得嗎？在“非典”時(shí)期，大伙們都在大搞特搞環(huán)境的衛(wèi)生，就是為了最大限度地降低疫情的傳播，還大家一個(gè)潔凈的空間�！胺堑洹�，使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，要像保護(hù)生命一樣去保護(hù)環(huán)境！可是，“非典”過(guò)后，為什么又有那么多的人忘了呢？我們要保護(hù)我們所生存的環(huán)境，我們也要保護(hù)動(dòng)物，特別是野生動(dòng)物的生存環(huán)境，只有這樣，才能讓環(huán)境充滿勃勃生機(jī)，才能讓生命洋溢青春活力，才能讓世界變得更加美好！由于環(huán)境的污染，很多人得了疾病，過(guò)早地離開(kāi)了人世，當(dāng)你面對(duì)那送葬的人群，當(dāng)你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的，不知你有何感想呢？

　　同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)生命一樣來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！讓人們?cè)谟拿赖沫h(huán)境中享受生命吧！只有保護(hù)環(huán)境，才能更好地地享受生命，感受生命的真諦！

八年級(jí)作文篇5

　　菊花品種繁多，花朵千姿百態(tài)，尤其不畏嚴(yán)寒的性格，使人倍加喜愛(ài)。

　　正值秋深霜濃、菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我懷著好奇而激動(dòng)的心情，跟隨爸爸去公園看菊花展。一進(jìn)公園大門(mén)，我便仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的花的海洋里。從遠(yuǎn)處看，菊花像一個(gè)個(gè)漂亮的繡球，像一朵朵絢麗的煙花，它們五顏六色，白的似雪，紅的似火、似霞，黃的像金，綠的如玉它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。從近處看，菊花有碗口那么大小，有些花瓣是一層一層擠在一起的，有些是單層的一圈排列起來(lái)。大多數(shù)花瓣邊沿都向里卷著，有些花瓣是片狀的，有些是絲狀的；有些花瓣向里彎曲，把花蕊都包住了；有些花瓣是向外舒展，露出了像一朵朵小小的向日葵般的花蕊。用手摸一摸花瓣，光滑光滑的，鼻子湊過(guò)去嗅一嗅，一道淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　菊花不畏嚴(yán)寒，因此被稱為霜中英雄，它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，頂著嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地站在冰天雪地里，菊花那么多片花瓣緊緊地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。正因?yàn)樗麄冇羞@種精神，才能讓它們百折不撓。

八年級(jí)作文篇6

　　總把如果當(dāng)成如意的果子，千方百計(jì)地想周全它，結(jié)果……

　　——題記

　　明天就是參賽日期了，去，還是不去?我揣著演講通知書(shū)，在家里跟沒(méi)頭蒼蠅似地走來(lái)走去，腦子里如塞滿了漿糊般混亂不堪，思緒怎么闖，都闖不出一條路，腦容量明顯超標(biāo)，只好出去走走，清清腦子。

　　如果我去，萬(wàn)一到時(shí)太緊張，哆哆嗦嗦地上場(chǎng)，弄不好，一個(gè)大跟頭可全栽了。這幾天全副心思地對(duì)付這演講稿，飯桌上灑下的湯里留有幾句滾瓜爛熟的演講詞沙發(fā)邊也有我慷慨激昂的話語(yǔ)，甚至與周公下棋時(shí)，嘴里也在不斷地念叨。這勤奮怎一個(gè)“苦”字了得。如果明天一槍不中，那這幾日的廢寢忘食不全瞎忙活了?可不去，怎對(duì)得起我那日漸消瘦的臉龐啊!

　　決心似乎有點(diǎn)眉目了，微風(fēng)撫面，確是清爽了許多。可是轉(zhuǎn)念一想，如果我的演講內(nèi)容不夠精彩，或者壓根兒就是太平庸，在其他選手面前相形見(jiàn)絀。到時(shí)，聽(tīng)別人博論宏辯，文采飛揚(yáng)，看自己干巴巴一片，苦澀澀一篇，天上地下，何以攀比?那時(shí)，面紅耳赤，不得見(jiàn)人是在所難免，恐怕不單是挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去就能了事兒的。

　　一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猶豫不決。第二天，黑著眼圈，鼓起百倍的勇氣，終于站到演講臺(tái)上，按住狂跳不已的心，極力拴住我那顆信馬由韁的思緒，背著我的演講詞。可是腦瓜里卻又不斷地穿插著我的“如果”：如果我的演講不合評(píng)為口味，縱然我慷慨陳詞，也只得個(gè)名落孫山，且不說(shuō)自己心里如何失落悲傷，單在朋友面前，十天之內(nèi)定然抬不起頭來(lái)，幾日的勞苦功績(jī)?nèi)珶o(wú)，如何對(duì)得起自己!如果同學(xué)們知道此事，“不自量力”、“白日夢(mèng)”會(huì)接踵而來(lái)，到壓得我舉步惟艱之時(shí)，再后悔不該參賽為時(shí)晚矣。如果……

　　當(dāng)我垂頭喪氣地走下演講臺(tái)時(shí)，透過(guò)評(píng)委詫異的目光，猛然恍悟心不在焉只想如果的結(jié)果。我這才明白：如果多了，結(jié)果也就沒(méi)了。有時(shí)候，有些事情少些如果，結(jié)果或許會(huì)更好!

八年級(jí)作文篇7

　　春分。春逝。夏至。夏熾。

　　北國(guó)倏地乍現(xiàn)春光之時(shí)，漫漫夏日已臨。

　　而春總是寄身于門(mén)后的野芳，現(xiàn)于人前時(shí)已不及玩賞。便又匿去一片燦爛的光景中了。

　　檐下燕。是春，是回暖，是冬日淺眠之意未曾散去時(shí)耳邊躍起的天籟。

　　池上蓮。是夏，是繼雨，是春色炫妙光彩初為人知后為天地而綻開(kāi)的水上仙子。

　　那春日一如水氣氤氳著的清涼耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。

　　遺下的便是夢(mèng)中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。

　　著實(shí)是夏了。

　　本是不該太過(guò)歡喜地迎這夏的，因著這個(gè)季候確實(shí)有它的煩處。

　　夏夜也不得萬(wàn)籟俱寂。那時(shí)久也不生倦意的蟬忘命似地鼓著聲浪，夏蟲(chóng)多聲，也論不上是否能呼出其名的，總之蟲(chóng)鳴交響，彌漫于冗長(zhǎng)的夏夜之中。

　　反倒是，叫人起了幾分困意，不知覺(jué)地，便又拉著周公去蓬萊對(duì)弈了。也是夢(mèng)得安好罷。

　　再來(lái)便是蚊蠅擾人。哪日來(lái)了興致，偏要去賞賞夏景，總是要全副武裝。也是近來(lái)的物什愈佳，原是驅(qū)蚊之用，倒是讓自己熏得幾分眩暈。再多了賞著景又要與蚊蠅斗爭(zhēng)，總要顧不上文雅地出了窘相。

　　也好，反在生靈萬(wàn)物都復(fù)而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良藥。

　　終于說(shuō)到學(xué)子聚別。年年有夏，年年夏如此。年歲小些不要緊，多也不過(guò)小小傷感；卻是真摯，浩瀚光陰教會(huì)孩子們?nèi)绾沃厍�，具化為夏夜蟲(chóng)鳴淹沒(méi)了的低低飲泣。大一些則甚。那時(shí)脫了稚氣的男孩，更可以說(shuō)是男子，毫無(wú)忌憚的涕泗滂沱。

　　不如嬌小女子潸然如梨花帶雨，又悖了男兒有淚不輕彈的理。又如何。

　　當(dāng)其步入成熟，回首不見(jiàn)自己垂髫嬉戲時(shí)的伙伴，流淚便流出情義與氣概。

　　夏日往事糜爛于心。令人仰首嗟嘆的故時(shí)，寥寥幾次聚別，偏逢于這連情感都要熾烈了的夏季，人事物皆空。

　　往往是用并未離自己遠(yuǎn)去的老友來(lái)證實(shí)往事并不如煙�？坎蛔〉牧餮砸咽腔厥坠嗜说奈ㄒ煌緩�，流散于誰(shuí)的口吻之間，再不可屈致于面前。

　　誰(shuí)有婚配，誰(shuí)有遷移，誰(shuí)有添丁之喜或病亡之悲。

　　卻不再為其所動(dòng)。

　　猶新的總是某年夏季某次分別某個(gè)揮手后如花笑靨。

　　夏是被自己說(shuō)得好過(guò)了春的。自己所在的北國(guó)不常見(jiàn)春光暖艷，而四鄰之人卻常

　　常講著愛(ài)春贊春惜春，也有不解，也未深究過(guò)。

　　只覺(jué)得夏更有可愛(ài)之處罷了。

　　雖未曾多言夏之秀美，而當(dāng)蟲(chóng)鳴又起，何苦蚊蠅繚擾，叫一壺清茶白霧蒸騰，執(zhí)涼伴于手，思憶甚多。

　　筆落之后，喚一聲故人好走。