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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-17 10:31:44 初二作文 我要投稿

【精品】八年級(jí)作文集錦5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】八年級(jí)作文集錦5篇

八年級(jí)作文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自初二一班的xx,我演講的題目是《我愛我!。

  學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中的圣地,是我們第二個(gè)家。

  兩年前,我經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,終于踏進(jìn)這片學(xué)習(xí)的圣地。通過(guò)自己的努力,不斷的完善自我,為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝你——xxx中。

  在這里,我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),大家在一起談天說(shuō)地,暢語(yǔ)開懷!爸弘y逢”,大家在閑談時(shí)都填了幾分幽默,同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見識(shí),更讓我深刻感觸的是:每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗的心靈,每個(gè)人都懷有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的慷慨,每個(gè)人都有似海如江的胸懷,這,讓我更深的愛上了這里,愛上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活!

  在這里,我遇到了默默無(wú)聞的老師們,他們有園丁般的`辛勞,有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的作為,有對(duì)學(xué)生們不放棄的精神。他們總是為學(xué)生而操勞,總是忘了自己。老師,其實(shí),遇到您才是我們的榮幸。我們從您這學(xué)到了豐富的知識(shí),學(xué)到了高尚的品德,學(xué)到了怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

  學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂中沒有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

  我們從xxx中學(xué)到了仁愛、誠(chéng)信、博學(xué)、篤志。學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們,教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言,盡職盡責(zé)的工作,并看著學(xué)生們循序漸進(jìn),日有所學(xué),送走了一批又一批的棟梁之材。

  一段段真摯的感情一串串樸拙的言語(yǔ)匯成了一句話:我愛我校!

八年級(jí)作文 篇2

  那個(gè)五月,湮滅了所有青春的叛逆;那個(gè)人,燃燒了趕考學(xué)子的熱情;那些事,凝聚了燭光的溫暖。

  比起主科,生物課只能算是漫漫求學(xué)路上的一個(gè)配角,但在我們面臨生物會(huì)考的那個(gè)五月,陸君——我們的生物老師,卻成了風(fēng)云人物。

  剛來(lái)我們班那會(huì)兒,他并不怎么受大家歡迎——一頭亂蓬蓬的灰發(fā)大有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的趨勢(shì),粗眉下的眼睛閃著犀利的光芒,薄薄的嘴唇里吐出的是夾著鄉(xiāng)音的普通話。聽著他那變味的普通話,還未等他切人正題,我們已經(jīng)笑得骨頭都酥了,而他卻絲毫沒有要發(fā)火的意思。更可怕的是,他的話匣子只要一打開,就像決堤的洪水滔滔不絕,那語(yǔ)調(diào)如同在耳朵里彈棉花,讓人如坐針氈。

  于是,大家開始在他的課堂上找樂子,伏案小憩、飛鴿傳書、看課外書……全然一副“你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋”的姿態(tài)。這時(shí),他的忍耐仿佛到了極限,明亮的眼睛射出冷峻的光芒,音調(diào)也倏地提高了數(shù)倍,每句話都似小錘敲心,讓人一陣陣緊張。他仍舊講著課,讓人分辨不清到底是憤怒還是激情澎湃。最后,他那堅(jiān)毅的眼神俘虜了“神游天外”的我們,大家的心又乖乖地回到了課堂上;叵肫饋(lái),那幾聲高音還著實(shí)把人嚇一大跳,他也因此獲得了一個(gè)綽號(hào)——“新一代咆哮帝”。

  五月,會(huì)考帶著焦躁不安的氣息走來(lái)了。大家不再任性地與他打“游擊戰(zhàn)”,而是認(rèn)真地復(fù)習(xí)講義。我們開始發(fā)現(xiàn),他的一顰一笑是那么可愛,而生物課又是那么精彩紛呈。當(dāng)我們因測(cè)試屢戰(zhàn)屢敗而氣餒地趴在桌上默默流淚時(shí),他鼓舞我們“拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神”;當(dāng)我們對(duì)著寫不完的試卷煩躁不安時(shí),他用微笑向我們?cè)忈尅翱鄻啡谥饔^的心,不在客觀的`事”;當(dāng)我們走神時(shí),他用“咆哮”把我們喚回課堂……他不斷點(diǎn)亮我們的自信之燈,不斷幫助我們調(diào)整情緒,不斷激勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難。在那段為會(huì)考奮戰(zhàn)的日子里,我們學(xué)會(huì)了珍惜;在那個(gè)五月,我們痛并快樂著。

  時(shí)間如稍縱即逝的流星,剎那間我們已經(jīng)站在五月的尾巴上。最后一節(jié)生物課,大家都在自習(xí),沉悶的空氣讓我的鼻子有些發(fā)酸。我喊住來(lái)回踱步的他,第一次也是最后一次向他提問(wèn):“陸老師,我可以先在試卷上答題,然后再寫到答題卡上去嗎?”他先是怔了幾秒,然后答道:“可以!闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)過(guò)身去。(話題作文 )我正失望于他沒有多說(shuō)幾句時(shí),他又突然轉(zhuǎn)回來(lái),俯下身子,溫和地說(shuō):“如果時(shí)間來(lái)得及,你可以這么操作,但一定要注意書寫清晰,選擇題必須把方格涂滿。試題不難,只要你發(fā)揮正常,肯定沒有問(wèn)題……”溫和的話語(yǔ)如淅淅瀝瀝的春雨濕潤(rùn)了我的心田,心里的溫暖如同泉水一樣汩汩涌出。

  下課鈴不知趣地響了,大家安靜下來(lái),都在等他來(lái)個(gè)精彩的總結(jié)。他默默地走上講臺(tái)整理資料,然后輕輕地說(shuō):“下課了,同學(xué)們?cè)僖!”我們期待的收(qǐng)鼍谷绱撕?jiǎn)單。他抬起頭來(lái),眼睛里似乎流露出一絲不舍,隨后他抱著書一步一步踱出門去……直到他走出很遠(yuǎn),教室里仍是一片寂靜,滿是掩蓋不住的離別的憂傷。

  那個(gè)五月,那個(gè)人,那些事,化作了溫潤(rùn)的淚,滴在了一朵叫做“記憶”的花上。

八年級(jí)作文 篇3

  元宵,算是陜西一帶在春節(jié)最熱鬧的日子之一。不管是從外地風(fēng)塵仆仆回來(lái)的年輕人,還是步入暮年的老人們,提到元宵,提到社火,誰(shuí)心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫面呢?而我也有幸觀看到了一次社火表演。

  “社火是中國(guó)漢族民間一種慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)慶典狂歡活動(dòng),也是高臺(tái)、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統(tǒng)稱!蓖馄胚@樣跟我解釋,“走嘍,去看社火了!”

  到了街上,我驚呆了,表演還沒開始,街道就成了人的海洋,有的人舉著手機(jī),伸長(zhǎng)脖子,焦急地向前方觀望,有的孩子騎在父母身上,有的……忽然,前面有人叫了起來(lái):“來(lái)啦來(lái)啦!”只見不遠(yuǎn)處,一排花車向我們緩緩開來(lái),車上的人踩著高蹺、身穿戲服、擺著高難度的動(dòng)作,向觀眾們搖手。讓我印象最深的是一位穿白色戲服的小姐姐,她舞著水袖,嫵媚多姿,更厲害的是,在她舉著的一柄青色花傘上,竟還站著一個(gè)小姑娘。盡管如此,她們依然神態(tài)自如,顯然是科班出身的'?吹竭@兒,我不禁贊嘆起了漢族文化的博大精深。

  接下來(lái)是鑼鼓隊(duì),他們穿著清一色的黃衣,手上操縱著各式各樣的樂器,節(jié)奏簡(jiǎn)潔有力,給人一種熱熱鬧鬧的感覺。鑼鼓隊(duì)后,向我們走來(lái)的是舞龍舞獅和旱船的隊(duì)伍。獅子頭做的惟妙惟肖,那眼珠子生動(dòng)得像要蹦出來(lái)似的。瞧!長(zhǎng)達(dá)五米的黃龍?zhí)ぶ杪暽蠄?chǎng)了。龍時(shí)而向前沖,時(shí)而急轉(zhuǎn)彎,時(shí)而繞圈飛舞,從高處看,就像一片黃色的海洋,不斷飄動(dòng)的龍紋酷似海上的波浪!斑祝荡瑏(lái)啦!”前后兩人抬著一頂像船一樣的轎子,里面坐著一位亭亭玉立的姑娘,正在表演著《紅樓夢(mèng)》中的片段。

  最后出場(chǎng)的是秧歌隊(duì),她們又唱又跳,隊(duì)伍時(shí)而合攏,時(shí)而分散,許多觀眾也被這份熱情所感染,跟著她們跳了起來(lái)。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲,灑滿了大街小巷,也偷偷鉆入了人們的心里。

  社火表演就這么落幕了,臨走時(shí)我不禁感嘆,真的不虛此行啊!過(guò)了元宵,冰雪融化,大家又各奔東西。這個(gè)元宵,這個(gè)社火,跟著人群的散去悄悄溜走了,卻深深烙印在我的心中。

八年級(jí)作文 篇4

  夜深了,走在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的大街上,我的心像被浸在冷水里,冰涼冰涼的。風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,帶著譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):嘿!才考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),丟臉?biāo)懒?我心如刀絞,淚珠順著臉頰一滴一滴地滑落。

  還記得前幾天,同學(xué)們?cè)诳荚嚽熬o張地復(fù)習(xí)著,生怕這次考試考砸了。而我卻自信滿滿,甚至夸下口海說(shuō)要考一百分。當(dāng)考卷發(fā)到我的手中時(shí),我瞟了一眼,笑著說(shuō):還挺簡(jiǎn)單的嘛,看來(lái),這次我穩(wěn)拿第一了!我漫不經(jīng)心地做著考卷,想象著老師表?yè)P(yáng)我的那個(gè)場(chǎng)面,心里美滋滋的,還時(shí)不時(shí)地瞧瞧邊上的同學(xué),看著他們一本正經(jīng)的樣子,我覺得太可笑,這么簡(jiǎn)單,有必要嗎?我剛做完,還來(lái)不及檢查。數(shù)學(xué)老師一聲令下,考試結(jié)束!交卷!,大家爭(zhēng)先恐后地上交試卷。

  第二天放學(xué)后,數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室,把我的數(shù)學(xué)考卷遞給我。我接過(guò)考卷,定睛一看天啊!63分!那一刻我腦子一片空白,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):你這次怎么考的?這么簡(jiǎn)單的考卷,錯(cuò)得一塌糊涂!單單計(jì)算題就被扣了十幾分!不應(yīng)該啊!要認(rèn)真啊!認(rèn)真啊!聽了老師的教導(dǎo),我再也忍不住了,為自己的驕傲,為自己的馬虎,放聲大哭。

  拿著考卷,看著那鮮紅的、大大的63,我的鼻子酸酸的。它猶如一把利劍,刺進(jìn)我的心 ;氐浇淌,我無(wú)助地趴在課桌上抽噎著。同學(xué)小林走了過(guò)來(lái),她看了看我扔在課桌上的考卷,在我耳邊輕輕地說(shuō):不要哭了,你也不能哭!生活就是這樣,挫折會(huì)告訴你,玫瑰花即使再美,也是帶刺的!我抬起頭,看見了她眼神中帶著堅(jiān)定的.目光。

  我釋然了。是的,生活之路就是這樣,坎坷不平,不會(huì)讓你一帆風(fēng)順,挫折也是生活中不可避免的。拭去臉上的淚珠,我會(huì)心地笑了

  挫折告訴我,生命中的每一天不一定都是陽(yáng)光燦爛;

  挫折告訴我,風(fēng)調(diào)雨順的生活不精彩,生活凝聚著挫折;

  挫折告訴我,做事要用心,盡量減少挫折的產(chǎn)生!

八年級(jí)作文 篇5

  人的一生只是一次旅行,走過(guò)了就不能回頭,因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。

  人的一生好像一朵花,開過(guò)了季節(jié)就會(huì)凋謝,因?yàn)槠跁r(shí)以過(guò),時(shí)間不留人。

  人的一生就像蒲公英,成熟了就要飛走,因?yàn)榇颂幉涣羧,自有留人處?/p>

  “我有我的人生”這是我所要追求的一種向往,象征著我需要自由,不想被別人支配,活在別人的愿望中!然而,我始終都不能如意,一次經(jīng)歷改變了我的看法。

  一次的.一巴掌讓我眼淚婆娑,盡管以前我演追求自由演得很好,但這一巴掌讓我由脆弱變的剛強(qiáng);由外表的熱情變得安靜;由開朗變得冷漠。這是一個(gè)人變化的開始!我討厭了外表的熱鬧,沉醉在自己的世界里,我親手把自己那一段美好的回憶埋在了心的深處,我把自己鍛煉成一個(gè)魔鬼,我力爭(zhēng)強(qiáng)者的位置,討厭弱者,整個(gè)人埋在了打敗弱者的喜悅中,我努力著,就是為了那打敗弱者瞬間的喜悅,即使會(huì)偏體磷傷,我也毫不畏懼,因?yàn)槲以诓粩噙M(jìn)步,總有一天我會(huì)還那打我一巴掌的人!我確信著!我努力著!

  有一天我終于還了她那一巴掌,看見她的恐懼我并沒有想象中那么喜悅,只是淡淡的覺得解脫了,我感嘆著撫慰著,感嘆人生短短幾十年為了一次報(bào)復(fù)我陪上了一生,我撫慰我也做了一件有意義的事。

  這樣一生就完了,就是旅行一樣,走過(guò)了就不能回頭;就是一朵花,開過(guò)了季節(jié)就會(huì)凋謝;就是蒲公英,成熟了就要飛走。我挽留但我是心有余力而不足,時(shí)間一去不復(fù)返,我的吶喊只是浪費(fèi)時(shí)間的另一方式,我不在只是被動(dòng),我想,我要趁有生之年做一些彌補(bǔ),我要做一些有意義的事,為我即將死去靈魂做一個(gè)補(bǔ)償。

  人生如戲!你瞧,剛剛過(guò)了秋天,冬天的田野,顯得特別空曠,遼闊。東北風(fēng)在田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著。村子里的柴草被吹的翻飛起來(lái),樹枝上僅有的幾片黃葉被吹落了,這些葉子也像怕冷一樣,一片跟著一片向土溝里滾著,向路上行人腳下滾著,我也結(jié)束了生命!

  真想,如果還有重新選決的機(jī)會(huì)我多么想好好地把握好著一次人生,可惜人生沒有得從來(lái),天下沒有后悔藥買!

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