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八年級作文

時(shí)間:2023-08-08 12:29:40 初二作文 我要投稿

八年級作文(必備9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的八年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文(必備9篇)

八年級作文 篇1

  自從被狐貍騙走了一塊到嘴的肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

  狐貍眼珠一轉(zhuǎn),對烏鴉說:“親愛的'烏鴉小姐,真對不起,上次,因?yàn)槲叶亲訉?shí)在太餓了,所以不得不騙您嘴中的一塊肉,請您原諒!

  烏鴉想:狐貍的鬼主意多的是,真讓人琢磨不定,這次要是再打什么鬼主意,可不能讓他得逞。

  狐貍見烏鴉紋絲不動(dòng),便緊張的對烏鴉說:“為了彌補(bǔ)以前對您的傷害,今天我特意跑來,告訴你一個(gè)壞消息,您的孩子被老鷹捉去了。他還說,只要烏鴉小姐把肉讓我?guī)Ыo老鷹,就放了您的孩子。”

  烏鴉聽了心想:終于露出尾巴了。然后把肉掛在樹枝上,說:“狐貍先生,你的腦袋瓜兒清醒一點(diǎn),我可還沒出嫁呢,你怎么胡言亂語呢?”

  狐貍見前兩招都不行,便又使了一招———苦肉計(jì)。他說:“求求您了,圣潔的烏鴉小姐,我的肚子實(shí)在太餓了,您能把你的肉給我嗎?”

  烏鴉說:“行,那得讓我喝口水,”狐貍竟然愚蠢的答應(yīng)了。

  烏鴉叼起肉飛向小溪邊,快速的將肉吃完了,然后,找了一塊和肉樣子很相似的石頭,叼起石頭飛上了樹梢。

  狐貍見烏鴉飛回了樹梢,捧著肚子在地上滾來滾去,說:“烏鴉小姐,您說話可要算數(shù)呀!”

  烏鴉見時(shí)機(jī)已到,便扔下了“肉”,狐貍高興地接住了,張口就咬。誰知咬得太猛,讓石頭把牙齒也給“咬”掉了。

  烏鴉站在樹上,哈哈大笑,狐貍捂著腮幫子,一溜煙跑了。

八年級作文 篇2

  人類,你們對于我應(yīng)該不陌生吧?沒錯(cuò),我就是你們常常見到的魚,一條生活在大海里的魚。

  本來我與爸爸媽媽在海中生活得好好的。但有一天,我離開家去我的好朋友家玩了一會(huì),等我回到家的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)海面上到處都是塑料袋、廢棄的紙張、一次性包裝盒……我找不到我的家人了!我猜想爸爸媽媽他們有可能在金槍魚爺爺家,于是我只能再次離開家,去金槍魚爺爺家看看,但當(dāng)我趕到爺爺家時(shí),發(fā)現(xiàn)的情景也跟我家相似。

  但是我并沒有看見金槍魚爺爺,于是我大喊著:“金槍魚爺爺,你在哪里?”突然,有魚從一個(gè)巨大的電視機(jī)后面游了出來。我定睛一看,原來是我的爸爸媽媽和金槍魚爺爺,我拼命地朝他們游了過去,他們也看見了我,也朝我游過來。

  等到我們相遇時(shí),我對他們說:“爸爸媽媽,金槍魚爺爺,到底發(fā)生了什么,為什么我們的家都被垃圾所堆積了?”金槍魚爺爺回答道:“唉,這些垃圾都是人類所丟下海的!彪S即我問爸爸媽媽弟弟妹妹們?nèi)ツ睦锪恕_@不問不知道,一問嚇一跳,原來我的弟弟妹妹們被垃圾砸死了。聽到這里,我不由得掉下了眼淚。爸爸媽媽看見我這樣,對我說:“孩子,魚死不能復(fù)生,弟弟妹妹們在天上會(huì)看著我們的.,你這樣子他們也會(huì)難過的。”隨之我擦了擦眼淚。

  然后我問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。金槍魚爺爺說:“為今之計(jì),只有逃離這片海洋,到另一片海洋去生活!甭犃诉@話,我的心一緊,抬起頭環(huán)顧著四周,這里曾經(jīng)是多么的美麗,而現(xiàn)在卻是一副支離破碎的模樣,使我不由得想起過去:從我出生開始,我就一直住在這里,這里有著我太多太多的回憶,細(xì)數(shù)來就仿佛昨天發(fā)生的一樣,而如今我卻要離它而去。最后,眼淚又不爭氣地掉了下來,而我則依依不舍地跟隨著爸爸媽媽和金槍魚爺爺離開了,游向另一片海洋。

  人類,你們難道不應(yīng)該反思一下自己的所作所為嗎?我們生活在同一片藍(lán)天下,本應(yīng)該好好相處才是,可是你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@呢?我希望你們不要再往海里投放垃圾了,放我們一條生路吧!

八年級作文 篇3

  上個(gè)星期六的早晨,下起了傾盆大雨?墒墙裉靺s是培訓(xùn)班一年一度的秋游,而我們的目的地是美麗的“桐興生態(tài)園”。

  我興高采烈地跑上大巴,選了一個(gè)位置,坐了上去。一路上我們歡聲笑語,有說有笑。我們透過窗戶看見了一片片無邊無際的農(nóng)田,農(nóng)田里種著稻草,玉米,西紅柿等五彩繽紛,形態(tài)各異的農(nóng)作物,使我流下了一大串一大串的口水。

  而讓我印象最深刻的兩件事分別是——中午吃飯和打稻草。我們排著整齊的隊(duì)伍齊刷刷地走進(jìn)了飯館,飯館的裝修和高檔餐廳一樣豪華美麗。進(jìn)入飯館,最先映入眼簾的是各種各樣,千姿百態(tài),色香味俱全的菜,有牛肉,有清蒸海魚,有色彩明亮的蛋羹,還有綠油油的西蘭花。這些美味,使我的“小寵物”開始咕嚕咕嚕地叫著不停。我只好沖上餐桌前坐下,拿起筷子,開始拼命地夾吃的,拼命地往“小寵物”里塞。可是吃完了這一整桌的'菜,肚子還是咕嚕咕嚕地叫著,我只能去別桌“奪食”了,終于,我在吃完第二桌的食物后,才逐漸有了飽意。

  吃完午餐,我們要去打稻草啦!那一堆堆長著明亮飽滿谷粒的稻草放在那兒,我們一個(gè)個(gè)輪流拿起稻草,往盆里打。一使勁,一粒粒稻谷如同一滴滴小雨滴落下,砸到我們的頭上,腳上,膝蓋上,痛得我直叫。終于輪到我了,我拿起一把稻草,往盆里一砸,一粒!靶∮挈c(diǎn)”猛得飛了出去,“小雨點(diǎn)”幾乎不留下一點(diǎn)痕跡。砸完后,我一不小心把這根稻草給折斷了。

  上個(gè)星期六,我心情雀躍地下了大巴,高高興興地拿著那些禮物,飛奔回家了。那天我特別高興,快樂。真是有趣的一天!

八年級作文 篇4

  數(shù)學(xué)老師

  她為人正直公平,負(fù)責(zé),實(shí)事求是,大嗓門,嚴(yán)肅,上課時(shí)對著我們時(shí)不時(shí)掛著智障嘛!課下是個(gè)隨和的人喊著寶貝加油!她千金一刻,還記得在暑假期間將要來臨新的開始但卻又要面對補(bǔ)課,那時(shí)是她管理著我們,說九點(diǎn)必須到第一次我們因?yàn)閷ξ恢貌皇爝吙梢岳斫饩o接著不能再犯,她自己從未遲到過。面對每個(gè)人都一樣遲到一分鐘便寫名字遲到幾分鐘罰寫一百遍。

  英語老師

  她溫柔,負(fù)責(zé),固執(zhí)。將要來臨期末考試她感覺時(shí)間是非常的緊迫得感覺加快復(fù)習(xí)腳步,每天一要就要好幾節(jié)課,記得有一次八節(jié)課都是她的,我們也挺煩,她也說過她挺累她也挺煩但是也是為了我們好考個(gè)好成績,在有一次補(bǔ)課當(dāng)中語文老師拖堂了因?yàn)闀r(shí)間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時(shí)候我們匆匆買了東西也已經(jīng)上課了她說快點(diǎn)吃,也繼續(xù)在講課,她也沒有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。

  歷史老師

  她溫柔可人,肉嘟嘟的襯顯出她的可愛。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說個(gè)不停,還在笑鬧。突然一聲吼我都有點(diǎn)兒怔住了,歷史課上是一個(gè)非常嚴(yán)肅,莊嚴(yán)的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人,不覺嘆息,憤恨。歷史老師對于這門課非常的尊重也突顯出她的敬業(yè),負(fù)責(zé)。

  我的`老師

  數(shù)學(xué)老師在快要上課的時(shí)候進(jìn)班講題,而下節(jié)課就是歷史課我們的進(jìn)度相比其他班確實(shí)要慢。上課了歷史老師一看數(shù)學(xué)老師站在她那便開玩笑的說:你們咋和我作對呢,我去一班那有人站著來二班你在這站著。數(shù)學(xué)老師說:給我五分鐘就。歷史老師說著上了講臺(tái)數(shù)學(xué)老師以為她要講課便想下去歷史老師放下書就準(zhǔn)備出去扒著門:五分鐘就五分鐘!數(shù)學(xué)老師懵懵懂的說:“原來是這樣啊”本來數(shù)學(xué)老師和英語老師好不容易要了十分鐘有個(gè)同學(xué)敲門進(jìn)來說:馬老師(英語老師)不給了。數(shù)學(xué)老師無奈:不給了,不要了。五分鐘時(shí)止,歷史老師來了說:五分鐘到了。“馬上就兩題了到時(shí)候給你二十分鐘”“一節(jié)課啊”“嗯嗯,好,一節(jié)課”我們還在納悶?zāi)財(cái)?shù)學(xué)老師說:“班會(huì)課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺得她們這對活寶我們的生活又添加許多趣味。

八年級作文 篇5

  泥土哺育萬物,萬物皆在泥土中生長。泥土是常見的,它沒有艷麗的外表,但是它默默無聞,無私奉獻(xiàn),從沒有半句怨言。 那么萬物將不能生長。泥土是一種很常見的東西,隨處都可以看到,乍一看,泥土黑不溜秋,也沒有什么香味,下完雨后,又變得非常黏,走在上面還感到粘粘的。先看看路邊的鮮紅的花,再看看地上的泥土,那可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下。但是,就是這丑陋的、普通的泥土,卻是有著巨大用處的土壤,萬物在泥土中生長,都要從泥土中吸收水分來維持生命的延續(xù)。鮮花嘲笑他,綠樹諷刺它,但是它毫無怨言,一直在默默無聞的奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著,為的只是讓大自然充滿生機(jī),增添綠色,這種精神和意志讓人感動(dòng)。 由泥土讓我想到了生活中平凡而又偉大的人。警察是維持社會(huì)治安的,他們是那樣的平凡、普通。默默的為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。每逢過年過節(jié),他們不能回家看望親朋好友,一直奮戰(zhàn)在治安第一線,總是有辦不完的`案,他們不顧個(gè)人生命的安全,與作案分子斗智斗勇;交警更是辛苦,每天面對來來往往的人和車輛,總是不厭其煩的指揮交通,吸食著汽車尾氣,可是他們卻沒有半句怨言,因?yàn)樗麄冎,這就是他們警察的職責(zé)。 老師同樣也很平凡。教師的天職是教書育人。每天他們都要站著上課,一站就是一天,晚上卻得不到休息,總是在及時(shí)的批改作業(yè),為的只是讓孩子們學(xué)習(xí)成績提高上去,他們默默無聞,堅(jiān)守在自己的崗位上;他們無私奉獻(xiàn),卻沒有半句怨言,因?yàn)樗麄円仓肋@也是他們當(dāng)教師的職責(zé)。老師就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,一直在默默的奉獻(xiàn)。 我贊美泥土,因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn);我更贊美那些想泥土那樣默默奉獻(xiàn)的人,因?yàn)樗麄兏菬o私奉獻(xiàn)。

八年級作文 篇6

  

  曾幾何時(shí),我抱著一大疊厚厚的輔導(dǎo)書從沙池旁經(jīng)過,那單杠,雙杠上輕盈的體態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作總把我深深的吸引?墒牵胪,不會(huì)玩,想學(xué),沒人教。我心里就酸酸的,滋溜滋溜的酸。沒辦法,我只好抱緊了那厚重的書本,轉(zhuǎn)身離開。

  

  終于有一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到它。盛夏的太陽照耀四方,蟬百無聊賴的在樹上吵鬧,每個(gè)人只有一種感覺——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去,離下課還有一段時(shí)間。聽說小婷她們要玩單雙杠,我,當(dāng)然要跟著去。

  沙地上,金黃而柔軟的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠,我的心情難免激動(dòng)。啊,這一個(gè)個(gè)銅色的單雙杠屹立著就像一個(gè)個(gè)有著鋼鐵般意志的保衛(wèi)者,守護(hù)著學(xué)校的一角。

  作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手,小婷,教我玩單雙杠是義不容辭的事。

  只見小婷兩只手分別扶著雙杠的兩邊,緊接著兩手一用力,雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推,坐穩(wěn)了。一旁看著的我要呆了,卻也止不住崇拜。

  我迫不及待地來到雙杠上,兩只手緊緊地抓穩(wěn)了雙杠的兩邊,一次一次地嘗試把腳往上彈?赡_還沒架上去,手心卻早已有了辣辣的感覺——比火燒還難受?晌也幌敕艞,內(nèi)心總有一種力量促使著我,只許成功不許失敗。雖說手已難受得不得了,可我一如既往。

  終于,我的一只腳架上了雙杠的一邊——這是我向成功邁進(jìn)了一步!接著,我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余,還得把身體往前推呀。我用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)地往前扶,身體隨之前去……最后,我迎來勝利的曙光!

  低頭看看那雙被火辣的感覺折磨許久的小手,磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的?晌矣X得還是值得的.。

  

  自此,我成了沙場的?,每次總要讓那辣辣的感覺折磨夠了才愿離開。可天有不測風(fēng)云,在一次玩單杠的時(shí)候,我的手一時(shí)沒抓穩(wěn),就摔下來——腳扭傷了。

  每當(dāng)我一拐一拐的經(jīng)過沙場時(shí),心里的悲痛感就爆發(fā)出來?粗侵粋_,所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠,被重重的眼皮一壓,它落了下來。

  

  日子一天天過,腳傷慢慢好了。沙場上再次有我的足跡。我向往著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,每每做到了,心里就像吃了蜜一樣,甜得膩膩的,膩到心底。

  回望學(xué)習(xí)單、雙杠時(shí)的一路曲折,這不亦是一種享受?

八年級作文 篇7

  一個(gè)冬日的午后,我揣著一杯熱騰騰的綠茶毫無目的地在家了悠,心中似乎有些空虛。不知不覺中,我便佇立在那久違的窗口前,感到有些生疏卻又無比親切。腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)呆呆地望著窗口時(shí)所看到的情景。此時(shí),我的手已不由自主地推開了窗戶。

  窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的電線桿獨(dú)自在半空中隨風(fēng)搖曳著,似乎隨時(shí)都有可能墜落。光禿禿的樹枝上掛著幾條銀絲,顯得那么滄桑與孤寂,毫無生氣。正當(dāng)我沮喪地想關(guān)上窗戶時(shí),幾枝并不起眼的梅花進(jìn)入了我的視線,它們獨(dú)自挺立在那已被白雪侵占的墻角,在那皚皚白雪的映襯下,它們顯得如此嬌小與無助,讓人油然而生一種憐愛之情。然而,它們卻能夠傲然挺立在風(fēng)雪中。那暗淡,似有若無的芳香推開了我的心靈之窗,使我體會(huì)到梅花那不畏嚴(yán)寒,頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。

  當(dāng)我正趴在窗口津津有味地孤芳自賞時(shí),一陣洪亮的聲音打破了沉寂,也打斷了我的.思緒。只見窗外有一個(gè)衣著樸素的中年男子蹬著一輛破舊的三輪車,扯著嗓門喊著:“大媽,煤氣給您送來了!边@時(shí),從門內(nèi)走出一位年近花甲的老奶奶,滿臉慈祥地說:“師傅,辛苦了。進(jìn)來喝杯熱茶吧!蹦悄凶有χ妻o說:“不用了,大媽,我?guī)湍衙簹馓нM(jìn)去就走!甭牽谝,好像不是本地人,我心中暗暗猜測。不一會(huì)兒,男子從門內(nèi)走出來,揮著手說:“大媽,回去吧,我走了!薄奥甙,路上當(dāng)心!币魂囉H切的聲音從門中傳出。我一直凝望著他遠(yuǎn)去的背影,直到消失在茫茫雪色中,我打開了心靈的窗戶,體會(huì)到了外來務(wù)工著與本地居民之間的那種真誠、深厚的情誼。

  “寶寶,笑笑!”在不遠(yuǎn)處的小公園中,一個(gè)年輕的爸爸舉著相機(jī),認(rèn)真地為寶寶拍照,那溢滿慈愛笑容的“窗口”,正對著那個(gè)依偎在媽媽臂彎中的寶寶。那小寶寶,正迎著父母凝聚著希冀與愛的眼波,咿咿呀呀地喊著:“爸——爸——,媽——媽——”那亮亮的“窗口”里就像流淌著一灣幸福的湖水。注視這一家3口,我不由自主地笑了。因?yàn)橥ㄟ^心靈的窗口,我體會(huì)到了家庭的溫暖與幸福。

  只要打開心靈的窗口,就能看見窗外清明的風(fēng)景;只要打開心靈的窗口,人間的繁花滿樹與燈火輝煌就能一片一片飄進(jìn)窗來;只要打開心靈的窗口,我們就能坦然勇敢地走出門去,一步步走向成功的所在。

八年級作文 篇8

  花,總會(huì)凋謝;人,總會(huì)死去;石頭,也會(huì)被時(shí)間抹去。然而煙火也不例外。煙花總是短暫的,它帶給人的只是一時(shí)間的浪漫,心里的滿足。但過不了多久也會(huì)失去光澤。我想:時(shí)間也許也就這么悄然過去——我們的時(shí)間不多了。

  有時(shí)候,在一個(gè)夏天的早晨里,照常洗澡之后,我坐在陽光下的'門前,從日出做到正午,坐在松樹,山核桃樹和黃蘆樹中間,在沒有人打攪的寂寞與寧靜中嗎,凝神沉思,那是鳥群在四周歌唱,或默不作聲地疾飛而過我的屋子,直到太陽落山,或者遠(yuǎn)處公路上傳來一些旅行者的車輛的聲音,提醒我時(shí)間的流逝。

  正如我爺爺一樣,幾年前他老人還是黑白相間的頭發(fā),但這幾年都變的一個(gè)樣,他老了,干活干不動(dòng)了,蒼蒼白發(fā)也告訴我時(shí)間的過去。

  也許時(shí)間就是這樣在漫長的日子折磨人,在苦澀的日子里讓人得到滿足。唉—也就是這樣爸爸媽媽老了,中年了。我呢?長大了,學(xué)會(huì)承擔(dān)。

  但我會(huì)老了,我老了會(huì)有我的子女……直到我消失在這茫茫世界吧。直到我死去。

  煙花易冷,時(shí)光轉(zhuǎn)逝,世間萬物又有什么能永世并存呢?

八年級作文 篇9

  相識是我們的緣----有緣千里來相會(huì),無緣對面不相逢;攜手一同走過4個(gè)春夏秋冬驗(yàn)證了我們的緣分有多深!

  從我們一起軍訓(xùn)到一起學(xué)習(xí)再到一起回家。我們不知一同經(jīng)歷了多少磨難,彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼,默契和信任。我由衷的想說一聲“兄弟,謝謝你”。你對我的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,永遠(yuǎn)閃光。你教會(huì)我做任何事都要有責(zé)任心,讓我懂得學(xué)習(xí)是要“不達(dá)目的,誓不罷休”的。

  每次輪到你打掃衛(wèi)生,不管老師留得有多晚,哪怕晚上作業(yè)做到11點(diǎn)多,你都要把這事做完,做好。使我敬佩不已。這就是你堅(jiān)定的'責(zé)任心。

  每次你遇上難題,老師講解了,你過程會(huì)了可不懂理由,你總是追根究底的問原由,我卻一次又一次地誤導(dǎo)你:“過程會(huì)了背出來,理由還要它干嗎?”可一次又一次的成績驗(yàn)證了你是對的。題目那么“活”,可我的“死”腦子永遠(yuǎn)不開竅。使我深感愧疚。因?yàn)槟恪笆牟涣T休”的學(xué)習(xí)精神使你的成績步步攀升。

  我的感恩是真實(shí)的,感動(dòng)是永恒的,我們間的友誼是永存的。不管將來我們離得有多遠(yuǎn),我們永遠(yuǎn)心連心,手牽手。

  兄弟,謝謝你,是你教會(huì)了我那么多為人處事的道理。讓我們一同爭創(chuàng)佳績,為我們的初中生涯畫上圓滿句號。

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