八年級作文

時間：2023-08-21 10:33:50 初二作文我要投稿

八年級作文(精選9篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文(精選9篇)

八年級作文篇1

　　外面正不停地下著雨，“滴滴答答，滴滴答答。”的聲音正輕快地傳入我的耳中，我抬起頭，朝窗戶望去，發(fā)現(xiàn)這場雨是夏雨，我想起了我在窗前看到的四季的雨。

　　春雨，是四季中下的最早的，春雨是美的，像一個溫柔的小姑娘，再為春天奏響了悅耳的音樂；春雨是細小的，像細針，像毛線，春雨是柔和的，像一位小女孩踮著腳尖走路。只有春雨的灑落，種子才會發(fā)芽，花兒才會露出笑臉，給人們一個美好的春，是春雨才把冬眠的動物給喚醒，是春雨才讓樹上長出嫩綠的樹葉，也是春雨讓樹上結出果子的起源——花。春雨不停地下著，漸漸地窗上模糊起來。聽“叮叮當當�！钡挠曷�，仿佛是春姑娘為春天獻上第一首樂曲。

　　夏雨，可不像春雨了，夏雨如同一位性格多變的姑娘，剛剛好像有誰招惹她似的，把天空弄得非�！熬省�。一會兒電閃雷鳴，一會兒大雨磅礴，一會兒烏云密布，一會兒又萬里晴空。夏雨連綿不斷，雖然沒有春雨一樣細小，但是夏雨給人的感覺是清涼的。夏雨仿佛是一把給人送去清涼的扇子，她任勞任怨地送給我們一絲絲清涼，她把皸裂的'土地變成了濕潤的沃土；把荷花變得亭亭玉立；她在天空中畫上了一座彩虹橋，仿佛是為牛郎織女見面所畫下的。

　　秋雨像一位老爺爺，雨下著，就像老爺爺走路，穩(wěn)穩(wěn)當當，不像夏雨一會兒大，一會兒小。秋雨下了，果子才會豐收，莊稼才會成熟，農(nóng)民伯伯的臉才會顯示出快樂的笑容，菊花才會盛開，才會告示著人們秋天到了。

　　冬雨，通常都是讓雪精靈陪同它們一起撒下，它們順著風翩翩起舞，仿佛正通知著人們，冬天已經(jīng)到了，也告示著人們要多穿衣服，抵抗寒冷，防止感冒。她們又催眠著冬眠的動物們。睡了，動物們睡了；冷了，人們穿上厚厚的棉襖；白了，地上有著白茫茫的雪；笑了，孩子們在雪地上玩耍。

　　雨，是不一樣的，也許讓你感到溫暖，也許讓你感到?jīng)鏊苍S讓你感到快樂，也許，雨下了，是她把動物們喚醒了；雨下了，是她把動物們催眠了；雨下了，是她把兒童的歡笑帶了過來；雨下了，是她讓果子成熟；雨下了，是她。

　　每個季節(jié)所下的雨，是不一樣的；每個季節(jié)的雨給人感覺也是不一樣的。希望大家也來體會一下，雨的感覺吧！

八年級作文篇2

　　一切只因為那最初的期盼。

　　——題記

　　期盼

　　“踮腳，旋轉，跳躍……”電視機前，我一動不動地盯著屏幕：舞臺中間，一位舞者正跳著嫻熟而優(yōu)美的舞蹈。萬人眼中，她似一只湖中心的白天鵝，在陽光下翩翩起舞。

　　“媽媽，好美……”我對坐在一旁的母親說道�！班牛墙邪爬�。”“我也想學。”我用渴望的眼光看著媽媽�！昂芸嗟�，你能克服嗎？”我堅定地點了點頭。

　　汗水

　　此后每天一放學，我就被媽媽送到了少年宮學芭蕾。剛開始熱情十足，相信自己一定能行�？墒且痪毱饋�，信心就減了一半。不知為何，手腳總是不協(xié)調。有時候因為韌性不好導致韌帶拉傷，還有時候一個落腳而傷了腳。好像我天生就沒有跳舞的'天賦。站在一旁，看看別人，再看看自己，難道我天生就沒有這天賦？

　　沒想到，在一次練習中，我因為一時的不小心而坐上了輪椅。有時候，一個人蹲在房間的角落里哭泣，看著那打上石膏的腿，眼睛突然就熱了，一滴晶瑩的淚水順著臉頰滑落，兩滴，三滴……難道我真的不行嗎？難道我就比別人笨嗎？不，我不相信。

　　于是，我每天都在媽媽的陪同下進行康復練習，幾個星期后，腿差不多好了。

　　還是和原來一樣，每天到少年宮練習。受傷對我來說幾乎成了家常便飯，一天天的堅持，我的舞技有了很大的提高。

　　成功

　　舞臺中間，燈光的集聚下，伴隨著輕柔的音樂，踮腳，旋轉，跳躍……和幾年前的那一幕幾首一模一樣，只是換了個主角。一曲完畢，落腳，四周響起熱烈的掌聲，笑容洋溢在臉上。終于有一天，我成功了，我實現(xiàn)了那最初的期盼。

　　期盼，是一切成功的起點。

八年級作文篇3

　　童年就像一顆顆糖果，甜甜的，軟軟的，雖小卻可口。

　　我上小學一、二年級的時候，就是一個怕老師的孩子。所以我從不遲到，每天都早早地起床，然后喊著：“爺爺，天亮了，吃什么呢？”爺爺聽了就會起來為我做飯。有一天晚上，下雪了，屋外面很白、很亮，就像天剛亮時的感覺。我醒來時，覺得天應該是亮了，于是匆匆忙忙的跑出去喊道：“爺爺，天亮了，快起床吧！”好久了，爺爺才在屋里回了一句：“天還早呢！現(xiàn)在才5點，你回去睡吧，我等會就給你做飯。”于是我便跑到媽媽的屋里躺下睡了，又過了一會兒，我又醒來了，再次跑出去叫爺爺，爺爺回答我說：“現(xiàn)在才3點，睡吧！”我一聽，可就納悶兒了，剛才還五點呢！現(xiàn)在又成了3點。跑到客廳一看，果然是3點鐘，于是又乖乖地回屋睡了。

　　第二天早上，爺爺把我叫醒，對我說：“你昨天晚上12點多把我叫醒，我剛睡下，第二次確實是3點了�！焙髞�，爺爺就給我買了個鬧鐘，可能是不想讓我再擾了他的`美夢吧！

　　現(xiàn)在，第當我看到這個鬧鐘，總不免想起那件事，小時候的自己真有趣。

八年級作文篇4

　　在每個人看來，走路是一件很自然的事。

　　小時候，我走路總是需要“四只腳”來移動方位，老把自己的小手弄得臟兮兮的。遠遠望去，像一只充滿活力的小烏龜。我曾經(jīng)跌倒過無數(shù)次，培養(yǎng)出了跋涉的動力。

　　在我剛剛學會兩只腳走路時，那蹦跶溜溜的腳步，宣告著我的快樂成長。我時常翻開幼時的相冊，看著那么嬌嫩的我，一手扶著墻，但有十分倔強地不讓媽媽扶我，趔趄地走著。心窩里不時暖暖的……

　　也許從來沒有人會注意供你走路的雙腿雙腳。這些東西雖然是先天性的，但也是非常值得我們去關注的�？茨切埣舶c瘓的人，他們何嘗不想像我們一樣能夠自由來去。但命運是公平的，有些東西一旦失去了，可能一輩子都無法挽回。我想，想走就走想跳就跳想跑就跑是值得我們驕傲的一點。

　　一個人如果失去了可以行走的能力，想想看，他的前途是何其渺茫？多少天真浪漫的小孩子因為不幸的車禍、貪玩、搗蛋、離家出走而失去了這雙珍貴無比的雙腿？走路是我們每個人都需要重視的。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，有了自己的愛好，有自己的志向、有自己的追求，是一個有思想的人。走路對一個健康的人來講不在話下�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，永遠不能走到世界的任何角落，需要別人幫助一切，一輩子乏味寂寞地度過。人生中的道路是漫長的，也是艱辛的，要靠自己的.腳步一直走下去，只到抵達目標的那一天。

　　走在寬闊的馬路上，一位坐在輪椅上的小女孩從眼前一閃而過。這一幕不禁打動了我們的心：他是多么渴望自己可以站起來，跑到自己爸爸媽媽面前自豪地說：“我能走路了！”但是，她再也做不到了。每個人都有自己的生活，但往往經(jīng)歷是大不相同的。有人渴望走路，他希望自己能有一雙強健的雙腿。但有人毫不重視，認為雙腿可以無條件地為他服務一輩子，真的一定能走一輩子嗎？

　　古人云：“不積跬步，無以至千里”。就算有了這個目標，但自己沒有這個能力也是徒然的。這些腳步是辛辛苦苦買過的�，F(xiàn)在我的家，以前爸爸媽媽在廠里上班，一個月將近兩千元。之后，爸爸離開了廠子，成為個體戶，一天至少能賺三四百，有時天黑至深夜才迷茫地趕回家。家里的錢都是他們一點一滴積攢的，之所以會有我們現(xiàn)在這樣安定的生活，都是他們一雙天天忙碌，跑上跑下的腿維持的，在這里，我要感謝它！

　　“風蕭蕭，易水寒，壯士一去不復還�！蓖瑯�，可以走路的機會是平等的，失去了，就會和別人相差很遙遠的距離。要好好珍惜走路的一分一秒，完美你的人生之路！

八年級作文篇5

　　隱約感到了有些寒意，抬頭看看天，太陽公公不知何時消失了，滿天烏云密布，看樣子要下大雨了。不行，我得趕快找一處棲息之地。

　　漫無頭緒地飛著，心中不免有絲惆悵，真的，我有點懷念哪個舒適溫暖的竹葉籠了。

　　我在一棵梧桐樹上停了下來，想休息休息，忽的'，我看見了坐在輪椅上的小主人，她正做在窗前，身邊放著那個機遇過我溫暖卻束縛了我的自由的籠子，我從她的眼中讀出了無限的悲哀。我的心砰然一動，一中想回去的想法冒了出來，但當我想起我在竹葉籠里那段成天成日渴盼自由的生涯時，我毅然否決了這個想法。畢竟，小鳥多的是，想要可以再買一只，但是自由，無論如何都是無法用金錢換來的。

　　于是我拍拍翅膀，頂著刺骨的寒風，朝遠方飛去……

八年級作文篇6

　　離別前的一天

　　冬天，是一位頭戴竹苙的白衣少女。赤著粉瑩瑩的足，撐著竹篙，踏著竹筏，如一片飄逸的云，緩緩向我們駛來，既無雕琢，亦無粉飾。

　　我和蘇在空曠的地方坐著，默默的感受著冬天靈魂的氣息。我們都喜歡這樣的天氣，令人神清氣爽。不像春天那樣蠢蠢欲動，不想夏天那樣燥熱難忍，不像秋天那樣毫無生機。我和蘇不知道過了多少這樣的冬天，只不過——這是最后一個。因為蘇那天說她接到他媽媽的來信，說要接她去美國……想到這里，我又低下頭，輕輕的嘆了一口氣。那口氣絕對輕，但是卻讓蘇身體一顫。

　　“那個……”蘇張了張口，沒了下文，只不過，頭壓得更低了。

　　“我知道，我了解你，你是想說你不要太傷心了吧�！蔽业椭^說，眼睛卻潮呼呼的。

　　“恩……”

　　我抬起頭，“呼~”出一口白色氣體，轉眼間，消失了。看著蘇那副樣子，我想安慰安慰她，卻說不出口，想給她一個微笑，卻笑不出來，只是苦澀的抽動了一下嘴。而她，只是出神的望著，看到她那副樣子，令我心的痛不已。忽然，一品冰冰涼的東西落在我的鼻尖上，一瓣，兩瓣……他們舞動著玲瓏剔透的身軀，像一只只粉蝶，飛動著，舞動著，靜謐的落下……

　　蘇睜大了眼睛，喃喃的說：“雪啊，我最喜歡的雪啊……。再也見不到你們了，你們會想我嗎？”

　　聽到這里，我的心猛然一抽緊，“會的……”我望著雪，輕輕的說。

　　回憶往事

　　“刷~”思緒一下子倒回了四年前。那也是一個下雪天，我望著窗外，無聊的咬著筆桿，目光散漫的打量著操場。

　　忽然，教室門“吱”的一聲打開，只見老師笑盈盈的拉著一個短頭發(fā)的女生說道：“這是新轉來的同學，叫蘇佳。要好好相處哦！呵呵，人家英語很棒的�！薄班弧蹦猩鷤兘械挠绕漤懥粒壹{悶的看著眼前這個大眼睛，笑盈盈的女生。然后，又把目光停留在了操場，這時又聽見老師在那里絮絮叨叨的說：“你想和誰坐啊，和老師說說，怎么樣？”“恩……她！”她的聲音好聽的像清晨打碎的玻璃，我憋了她一眼，吃驚的是，她居然指的是我旁邊的位置！我列了一下嘴，繼續(xù)想我的心事�！芭叮�，她的語文很不錯，兩個人好好相處哦�！苯又蠋熚⑿Φ淖叱隽私淌�，她邁著輕盈的步子向我走來，周圍的同學一個個回頭張望。

　　下了課的時候，同學們“呼~”的一下子都涌了過來，問這問那，好不熱鬧。而我卻望著窗外，微微的皺著眉頭。最終被他們吵的煩了，于是便出去呼吸一下新鮮的空氣。一個人來到了操場上，望著美景，絲絲涼的空氣從我的鼻腔到肺腑，好不痛快。心煩的事一下子都消失了，也許是因為這個原因，我喜歡冬天。

　　“你也喜歡冬天嘛！”

　　我正在陶醉時，冷不丁的下了一跳，身子猛然一抖。我轉過頭，眉毛微皺的瞪著她。她的眼睛像黑亮的星星，毛絨絨的頭發(fā)在風中愉快的跳舞。而她只是俏皮的聳了一下肩。

　　“你好像對我不太感興趣啊，看來你好像有什么煩心事，說說看�！彼芍笱劬�，笑瞇瞇的對著我看。

　　“沒有。”我冷冰冰的`答道。轉身走向教室，但心里卻有一絲溫暖的陽光透出陰暗的天空……

　　沒錯，她猜對了。最近我是有一件事很心煩，和我最要好的一個老師要回家鄉(xiāng)工作。她是我無話不談的好朋友，我們之間的關系遠遠的超過了師生的界限�？墒恰儆幸粋€星期，她就要走了。

　　想到這里，我狠狠的抓了一下頭，吁出長長地嘆氣聲。

　　下學后，我抓起書包，往肩上一挎。走出了教室，而我卻沒想到的是，她從后面追了過來。

　　“一起走吧！”她歡快的說。我瞄了她一眼，嘴上沒說什么，心里卻同意了。便默默的和她一起走在路上。在路上，她小心翼翼的問我能不能把心煩的事告訴她。我眨了眨眼睛，輕輕的嘆了一口氣，列了一下嘴，便把事情告訴了她。而她，聽完以后，揚了揚眉，說：“這件事交給我好了�！薄铱嘈α艘幌�，走回家去……

　　第二天，剛回到座位，便看見她神秘兮兮的從桌閣里拿出來一個五角星形的糖果盒，我嘆了一口氣，說現(xiàn)在送糖果和太幼稚了。她我一個白眼，說：“我有那么沒品味嗎？”見我不可否置，她笑著拍了我一下，然后輕輕的把糖果扒開，里面靜靜的躺著一封粉紅色的信封。然后她問我和老師在一起相處幾年了，我憋了她一眼說三年，她點點頭說：“你把想寫給老師的話寫在這個信紙上，然后剪成三份，放在糖果紙里，然后讓她自己去找�！蔽毅读算�，“咯”的一笑，拍了拍她的肩，表示感謝。

　　后來，老師給我發(fā)來了郵件，說謝謝我給了她這么好的回憶。我看郵件的同時，不禁想到了她，嘴角不由自主的微微向上翹，心想——這個朋友還真不賴。

　　“武藝切磋”

　　“哦~哦~離別的時候——”“別唱了！”

　　“恩？”

　　看，這就是和我混熟了兩年多的“知音”。你一點也不會想到這位就是我前面所說的“天使”，在這兩年中，我總算看清了她的“真實面目”。

　　前不久，她喜歡上了超女，天天在那里哼哼不知道歌詞的曲子。令我白天頭昏腦脹，夜晚竟做惡夢。

　　終于，有一天我忍不住了。老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊。我拿出我的“河東獅吼功”沖她大叫一聲：別唱了！�。。�！誰知道這小子不但不領情，反而說我沒音樂細胞！我心里恨恨的想：此仇不報非君子！

　　我向她撲了過去，誰知道她“料事如神”，來了一個“乾坤大挪移”，讓我撲了一個空。然后我又來了一個“降龍十八掌”有外加了一個失傳已久的“蛤蟆功”，她迅速施展開了“凌波微步”，并在我大意之時來了一個“排山倒�！睂⑽抑品�。

　　離別之夕

　　唰~思緒又回到了現(xiàn)實當中，我看看她，又望了望雪。她的眼神迷茫，似乎在等著我發(fā)話。我列了一下嘴，站起身來，拍了拍身上的雪，對她說：“走吧，學下大了�！碧K佳抬頭看了看我，垂下眼簾，我伸手把她來起來。等到我們走到家門的時候，我微微轉過頭，輕輕的，抑制住自己發(fā)顫的聲音：“明天——明天我不會去送你�！闭f完，便疾步走回家去，堅決不給她一個回身，只留給她一個寂寞的背影……

　　二年后的一天

　　在機場前，一個身穿長款的白色羽絨服，頭戴一頂粉色的俏皮帽。眼里閃爍著興奮的光芒的女孩，沒錯，她——就是我。

　　過了一會，看見不遠處有很多人像蜂涌般向四面八方散去，我急忙跑過去，卻不見蘇。我心里正著急時，嘴泯成了一條線�！昂�！”我身體一哆嗦，轉身視之，只見一個長發(fā)俏麗的女孩，“不認識我了~~”我眨了眨眼，慫了一下肩：“你還講起美國味的中文了！”她嘿嘿的干笑了兩聲，挽起我的胳膊，“走，到你家去！”

　　雪，在下著，雪是冬天的靈魂所凝結的，我們的身后留下了一串腳印……

八年級作文篇7

　　充滿歡樂的小學生活結束了！當我收到錄取通知書的那一剎那，我熱淚盈眶。想起以前的付出，一切都是值得的。

　　帶著同學和老師的祝福，以及長輩的期盼，我踏上了中學的大門，成為一名中學生。

　　七月，烈日當頭，離開了朝夕相處了六年的小學同學，即將迎來新的一群同學和老師，我的心，忐忑不安。

　　來到一個完全陌生的地方，大家彼此互不相識。往日充滿歡聲笑語，歌聲蕩漾的校園，今天顯得格外冷清。這時我的心中響起了孤獨的旋律，跟許多同學也一樣，在心中唱著自己喜歡的歌。

　　到了用餐時間，大家秩序井然地到飯?zhí)么蝻�。忽然，廣播里傳來了一首首充滿青春活力的歌曲。每當聽到引起大家共鳴的歌時，大家便一起唱出來，唱得熱血沸騰，整個飯?zhí)锚q如一個音樂大廳，優(yōu)美的旋律蕩漾在每個人的腦海里。

　　通過半天的交往，大家已經(jīng)彼此有了一定認識。教室里、飯?zhí)美铩嬍依�，整個校園都是一片歡樂的海洋，音樂的世界。同寢室的很快就打成了一片，我們有說有笑，交談得也很融洽，絲毫看不出彼此只認識不到一天的跡象。

　　夏令營，拉近了我們彼此的距離，建立了友誼。我們同舟共濟，一起分享成功的喜悅，分擔失敗的痛苦。

　　我還記得，夏令營里我們齊心協(xié)力獲得了韻律操的一等獎，我們也在拔河場上留下了遺憾的.淚水。但無論成功也好，失敗也罷，歌聲依舊蕩漾在我們的心田。

　　我也記得軍訓中，我們用軍人般的意志證明給我們的父母看：我們不是溫室中的花朵！我們也能吃苦！每天軍訓后，大家齊聲歌唱，發(fā)泄自己心中的思家之情。

　　每天，我們在高強度的學習和軍訓之余，學習著兩首膾炙人口的歌曲——《改變自己》和《LemonTree》。大家一起放聲歌唱，以此來表述自己的心聲。

　　夏令營讓我們收獲了友誼，離別時我們都依依不舍。我們在經(jīng)過了夏令營的歷練后，瞬間，似乎都長大了。

　　歌聲蕩漾在我們每個人的心中，不知不覺地回憶起許多的往事，回憶起我們共同相處的點點滴滴。

八年級作文篇8

　　今天早上，陽光明媚，正是去外婆家的好時機。我叫上父母一起去外婆家。他們答應后，立刻就動身了。

　　路上，我看到旁邊的小湖里一片綠油油的`菱葉。我對父母說：“我們買點菱去給外婆吃。外婆最喜歡吃菱了，讓她高興高興！”爸爸點了點頭。我立刻走上前去問采菱的叔叔：“叔叔，我想買幾斤菱去給我外婆吃�！笨墒悄俏皇迨逭f：“真對不起，我現(xiàn)在采的菱已經(jīng)有人給定出了。你們就明天來買吧！”這可怎么辦？明天我要上學不能來。于是，我向那位叔叔懇求著說：“叔叔，我是小學生，明天不能來。而且我家離這兒比較遠。今天我要去看我外婆，你就采一些買給我吧！讓我外婆也高興高興。”那位叔叔被我的誠心感動了，就對我說：“好吧，我就破例為你再采一些�！�

　　我看見那位叔叔坐在一只圓圓的大木桶里面。兩只手在旁邊不停地劃著把菱葉向旁邊推開，中間出現(xiàn)了一條水路木桶就向前移動了。劃到一處，他停了下來。然后，他翻開菱葉，看到鮮紅的大菱就熟練地采了下來，放進桶中的一只籃子里。接著，他把菱葉翻了回去。然后，他再往里面劃。進去一點，他就又停了下來，再翻開菱葉采那些長熟的菱。不一會兒，他就采了一籃子菱。然后，他就往回劃�？拷哆叄桶蚜膺f給了我。我接過菱付了錢就和父母一起走了。

　　到了外婆家，媽媽把菱洗了洗就拿去給外婆吃。我拿起一只菱剝開，放到外婆的嘴里。外婆吃著菱，笑得眉毛都彎了。

八年級作文篇9

　　摩天輪360°的旋轉，總倒不回過去，一份失意，沉淪在一片月色，等待那個路口，去尋回那個迷失的詞語。此刻，浮生的年華，走過如許的日子，一襲紅塵，已走遠，我要重啟那段歲月。但愿，這一路還有你們。

　　一

　　寂然的夜，那殘缺僅有一半的月，盡是無限哀。

　　一直，手執(zhí)那支筆，一直用文字的方式記錄著我的歲月。放不下那支筆，心里總是有無數(shù)文字催促我去寫下。寫作已成了我生活不可缺少的一部分，之前一直看著屏幕，敲著字，現(xiàn)在，開始手稿著每篇文，或許，開學了，手稿就是唯一的了。

　　望著殘缺只有一半的月，憶起這浮生，何等話凄涼。雨，滑落，就為的雨終于再現(xiàn)，課前的幾秒里，我靜靜守望者窗外的那片天，為何雨打樹不曳，為何風吹葉不落。曾記得有一個午后，手中還握著筆，寫著字帖，突然哭了。自問自己，為何會這樣，是不是變得軟弱了。徘徊在左半軸上，回望過去，不甘……

　　二

　　前段時間，記得是上周六的晚飯時。

　　我和爸媽出去吃飯，我們家一直有個不是很好的習慣吧。出去時，我總帶一本書，我媽不是拿小說就是雜志，而我爸也就是拿著手機看新聞。交流貌似是那不時的“吐槽”吧。

　　這一晚飯上，爸媽沒怎么看書看新聞，在說起他們的一個朋友，唯獨我在邊吃飯邊看那本作文書。曾經(jīng)問他們說什么，大人總說，“小孩子不用管這些，”問那個人是誰，就只說，“你不認識的�！保痪驼f起大道理。很多時候我在一旁就像有點無奈的感覺。

　　突然，我媽的一句吐槽，“那我們也不是同一個世界的人呀！”我呆了一下，見她嚴肅下來，次次我爸都是用那無聊的'有點冷的幽默話語圓場，“嗯，一個在天堂，一個在地獄”，輕笑而過。

　　有很多家庭，打圓場的大多是孩子，不夠發(fā)現(xiàn)自己挺省事的，這個任務也已排除，我和我媽的牽引只剩下成績，成績好的時候，交流自然有說有笑，掉了，無言……從小在外婆家長大，交流不怎么深入，基本處生活基本和成績也沒別的，漸漸優(yōu)習就因此是我的全部。

　　曾否定自己的存在，但想到學校還有優(yōu)習，哪舍得就此離別。

　　或許，對同學朋友那個詞迷失了，但或許對家長還沒迷失的。

　　三

　　每天繼續(xù)寫下去，寫到這已是第二天，此刻望了一下窗外，黑了，隱約還有窗戶亮著燈，已是十點三十分。手稿貌似真有點漫長，手超累呀，這篇文還是執(zhí)意寫下。

　　不知歲月流逝，對我來說有多大影響，更不知對我的改變有多少。

　　9.17，下午的三點多，素不知發(fā)生什么事，歷史老師在打響上課鈴后一臉凝重和嚴肅；在課前讀的時候，老師在黑板寫了好些東西，100多年前的此時此刻……其實，我記憶如此深刻也因為那節(jié)課都在看電影。

　　這不只是電影，是100多年前的此時此刻的真實……

　　老師的解說，如此莊嚴，如此地凝重，不過電影也那么悲壯呀！歷史老師是對我們日常習慣和學習心態(tài)要求最嚴的老師，總是在平時課上用著不同的方式告訴我們：要為我國歷史的恥辱反思，要從自己行為開始為國的未來去努力。到這里，想起歷史老師他一直那么多課堂。從上個學期開始，課上幾乎都提起班干，而我就特別多。老師對我們班干嚴格多了吧，他總希望我們能帶好頭。

　　對老師印象深刻不僅因為那樣，老師他的行為言語其實真的很值得學習；他一直都是要求我們課后要說“謝謝老師”，但他一直用90°的鞠躬去回謝；他總是告訴我們許多人生道理，相比分數(shù)，他更希望我們能有好的習慣和好心態(tài)……真的還有很多很多……

　　據(jù)說老師立足教壇都有20多年了，一直以身作則，嚴格于學生的行為言語，21世紀仍不變，問天下間還有多少人會不去尊重這樣的老師。

　　9.18，看了那段片子，我想，自己也是時候回到原點，覺醒了吧！

　　四

　　那么快開學又近一個月了，又是中秋國慶……這些日子里，看見都是殘月，秋月何在？靜翻列表，原計劃的9.18紀念文又寫不到了，而此文又未完。但十月又到，假期要開始寫主打了……時間哇~

　　總不知為何我如此愛寫文，如此喜歡用文字記錄過去還有所想的。憶起曾經(jīng)小學三四年級，那段無比悲劇的時光，還有我直到現(xiàn)在唯一的到校外補習班補習的日子。

　　記得那時候一個暑假有兩三周去我外公的一個朋友家補習作文，那是個年紀不小的姨婆了，她曾經(jīng)是語文老師，和我外公也算是同事，和外婆也是朋友，補習幾乎不用收錢的樣子。

　　那時的文，很流水的感覺，就像：“今天我去哪里，很開心，之后怎樣怎樣，最后回家”都是些讓家長看著桑心，老師看著麻木的文。

　　相對更悲劇的還有，去了將近一個月的補習，成果只有那風景描寫的星點形容詞和修辭手法，流水的感覺仍無多大改變。一次次被家長說的文章差，讓我多寫，那時的我卻是如此不喜歡寫文呀。而我又那么討厭背作文，從不去背，次次都記不住，家長也只有無奈。

　　或許歲月流逝對人的改變真的很大吧，轉折點上，我喜歡上文字。

　　那幾年后的時日，自己開始喜歡寫文，也開始偏向一些深入的思考話題。改變，都是那么瞬間的事情，看著那些文字也開始麻木，不太敢相信這一切的改變……

　　有苦有淚，開心和不開心都是用文字表述包括那一切。文字也成了我每天不可少的一部分。寫文無論手稿、電子稿，同樣在意著。寫作人生……