八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-02 08:24:36 初二作文我要投稿

八年級(jí)作文(實(shí)用5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文(實(shí)用5篇)

八年級(jí)作文篇1

　　春暖花開(kāi)時(shí)，你是勃勃的生機(jī);夏意正濃時(shí)，你是蔥蘢的茂密;秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，你是枯萎的等待;冬雪飄飄時(shí)，你是沉默的佇立。——題記

　　你有個(gè)普通的名字，你叫葡萄架

　　你有個(gè)普通的主人，她叫奶奶;

　　你有個(gè)普通的形容，它叫亮麗。

　　你是我百看不厭的風(fēng)景。

　　如詩(shī)

　　你是我心內(nèi)的一首詩(shī)。

　　每當(dāng)你抽著嫩芽時(shí)，我和奶奶就來(lái)看你。為你澆水，施肥，看著你一天一天在成長(zhǎng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高，枝葉一點(diǎn)點(diǎn)豐盈。隨著春風(fēng)而搖曳的你真的很美。像一首青春的詩(shī)，輕盈而靈動(dòng)，流過(guò)我的眼前，流過(guò)我的心頭。

　　如畫(huà)

　　你是我心內(nèi)的一幅畫(huà)。

　　每當(dāng)你顆顆飽滿的果實(shí)墜滿枝頭，我饞嘴地看著你，唾液在口腔中蔓延，想著你酸酸甜甜的口味，眼睛都發(fā)直了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶都一邊笑著說(shuō)我是只小饞貓，一邊用剪刀剪下一串晶瑩剔透的葡萄，用心地洗干凈，剝了皮，去了籽，再遞到我嘴里。我總是一口一個(gè)，吃得比剝得快，每次吃完，我總是用舍頭把嘴邊的香甜添得一干二凈，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)，奶奶拿著蒲扇，為我趕了蚊蟲(chóng)，我在故事中伴著夕陽(yáng)睡去，直到晚餐。

　　那夕陽(yáng)掛在山頭，藤椅與葡萄架就是天作之合。這就是一幅畫(huà)，淌過(guò)我的夢(mèng)里。

　　如歌

　　你是我心內(nèi)的一首歌。

　　每當(dāng)你的.葉片開(kāi)始片片凋落時(shí)，我和奶奶都坐在你的對(duì)面，默默地看著你�？茨愕娜~兒枯黃，凋落。我問(wèn)奶奶：“葡萄架生病了嗎?”她說(shuō)：“葡萄架累了，它要睡覺(jué)了，等明年燕子回來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)醒來(lái)。走吧，我們也該睡覺(jué)了。滿天的繁星，奶奶看著它們，唱著歌謠，讓我的夢(mèng)里也都是這天籟。

　　如景

　　每當(dāng)你的身上被白雪籠罩時(shí)，年味已濃了。我和奶奶又來(lái)到你的身旁，奶奶為你做了件衣服，把棉緞子裹在你身上，奶奶說(shuō)：“過(guò)了年就該睡醒了。”

　　其實(shí)，奶奶你不知道，無(wú)論春夏秋冬，這都是最美的風(fēng)景。

　　年少無(wú)知的我以前從未想到過(guò)，奶奶照料著這葡萄架，被割破了多少次手;每次葡萄成熟，奶奶只是在剝，并未嘗一口;在我熟睡時(shí)，奶奶為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng);在我玩耍時(shí)，又是奶奶在我身旁，細(xì)心的叮嚀。

　　一心愛(ài)我的奶奶從未想到過(guò)，無(wú)論你現(xiàn)在老了多少，你都是最美的，無(wú)論你把糖放成了鹽，經(jīng)你手的葡萄都是最香甜的，無(wú)論你的手粗糙了多少，那都是最溫暖的守候。你是我最美的風(fēng)景，你是我最愛(ài)的奶奶。

八年級(jí)作文篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，但夢(mèng)想總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而改變的。

　　懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是每天的作業(yè)能不要那么多，玩耍的時(shí)候多一點(diǎn)點(diǎn)。而我們一天的40%被禁錮在教室里，但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

　　夢(mèng)想像一粒種子在“心”的土壤里，盡管她很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活中的荒涼的戈壁，冷冷清清的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后開(kāi)一個(gè)電腦培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)電腦老師，把自己會(huì)的技術(shù)都教給我的學(xué)生。讓我的學(xué)生成為社會(huì)有用的人。雖然不是很高超，但卻是學(xué)電腦不可缺一的`起步。為了這個(gè)夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了奮斗。

　　有了這個(gè)夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，就有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。也許，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，會(huì)遇到挫折，但沒(méi)有關(guān)系，在那里跌倒就在那里站起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。所以，我一定要努力。

八年級(jí)作文篇3

　　水，對(duì)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。望著滔滔的長(zhǎng)江水，不少人會(huì)感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果這樣想，那你就錯(cuò)了。誰(shuí)曾料到若干年后的長(zhǎng)江竟會(huì)滴水不剩，江水枯竭？到那時(shí)人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源，造成如此的.惡果。但那已經(jīng)無(wú)補(bǔ)于事了，所以我們要珍惜好水資源。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，不加節(jié)制地濫用和破壞水資源的事太多了。就如前段時(shí)間的松花江泄漏汽油事件，一艘貨船泄漏大量的汽油在北國(guó)美麗的松花江上，造成水資源污染，不僅使當(dāng)?shù)財(cái)?shù)百萬(wàn)居民幾天沒(méi)水用，還污染了上游的俄羅斯的江河，最終弄得我國(guó)要賠償俄羅斯的損失。花了錢(qián)財(cái)還不是最大的問(wèn)題，那骯臟的汽油散發(fā)在松花江上，使大量的水中生物因失去良好的生存環(huán)境而死亡，部分珍稀魚(yú)類會(huì)從此滅絕。這些人為的破壞久而久之使我國(guó)的水資源越來(lái)越少了，如果不加以遏制，作為貧水國(guó)家的中國(guó)將來(lái)肯定會(huì)為此而付出沉重的代價(jià)。聞名中外的黃河，昔日作為中國(guó)人的母親河來(lái)比喻她，今天又因自然環(huán)境和人為因素而造成了水面積減少，水土流失，江面泛黃，江水?dāng)嗔�。�?lái)黃河手來(lái)，一起去珍惜和保護(hù)那寶貴的水資源吧！

八年級(jí)作文篇4

　　將近黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)總是會(huì)以一個(gè)完美的角度，把我的影子投射到天臺(tái)上。乘著時(shí)光的風(fēng)兒快速地從眼前掠過(guò)。漸漸地，光亮消失了，從黑洞洞的窗戶外面?zhèn)鱽?lái)夜間街道上慢慢低弱和平靜下來(lái)的嘈雜聲，鐘表在昏暗中不急不忙地發(fā)出單調(diào)的“滴答”聲。滿眼驚恐的小貓，蜷縮在陰冷的墻角，像一個(gè)落單的天使，迷途在人間。

　　那又怎樣？孤獨(dú)而已，不足掛齒。

　　考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)好了，老師把它按名次排成了一張表格。同學(xué)們蜂擁而上，目光在字里行間快速地掃描著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他看見(jiàn)自己的名字時(shí)，已經(jīng)是第二頁(yè)了。他絕望了，就好像從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布大峽谷，感到前途是那么黑暗、那么渺茫。

　　那又怎樣？一次考試而已，不足掛齒。

　　火車(chē)站里，人頭攢動(dòng)。列車(chē)發(fā)出一聲撕心裂肺的長(zhǎng)鳴，向遠(yuǎn)方馳去……“再見(jiàn)，一路小心！早點(diǎn)回家！”來(lái)送別的人們用力揮動(dòng)著雙手。列車(chē)走遠(yuǎn)了。

　　那又怎樣？離別而已，不足掛齒。

　　夏，像一雙倦游的翅膀，悄悄地在暮色中歸去。迎面姍姍而來(lái)的——秋，似一位好奇的小姑娘什么都忍不住要摸摸。拂落了樹(shù)枝上的黃葉，卷起了地上的塵埃。葉，像一只被遺棄的枯葉蝴蝶，在秋風(fēng)的懷里不停地掙扎，在半空中打著旋，久久，不忍離去。但最終，還是逃脫不了枯萎的命運(yùn)。靜靜地，躺在了地上，閉上了雙眼。

　　那又怎樣？死亡而已，不足掛齒。

　　……

　　是的，不足掛齒。

　　因?yàn)�，你并不是真正的孤�?dú)，至少還有溫柔、美麗的`月亮為友，還有可愛(ài)、俏皮的星星作伴。這樣，還會(huì)感到孤獨(dú)嗎？

　　因?yàn)�，你并不是真正的差生，這只是一次測(cè)試而已，只是在幫你找出學(xué)習(xí)中的不足點(diǎn)。只要再細(xì)心一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，總會(huì)有所收獲。這樣，還算是差生嗎？

　　因?yàn)�，這并不是真正的離別，而只是暫時(shí)的分開(kāi)。待他們有所成就，一定會(huì)回來(lái)的。這樣，還算是離別嗎？

　　因?yàn)�，這并不是真正的死亡，這暫時(shí)的“秋眠”，換來(lái)的卻是來(lái)年滿枝的燦爛。因而，葉也得以永生。這樣，還算是死亡嗎？

　　……

　　那些“煩惱”，又算得了什么呢？不足掛齒。

八年級(jí)作文篇5

　　酸

　　曾幾何時(shí)，我抱著一大疊厚厚的輔導(dǎo)書(shū)從沙池旁經(jīng)過(guò)，那單杠，雙杠上輕盈的體態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作總把我深深的吸引�？墒�，想玩，不會(huì)玩，想學(xué)，沒(méi)人教。我心里就酸酸的，滋溜滋溜的酸。沒(méi)辦法，我只好抱緊了那厚重的書(shū)本，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　辣

　　終于有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到它。盛夏的太陽(yáng)照耀四方，蟬百無(wú)聊賴的在樹(shù)上吵鬧，每個(gè)人只有一種感覺(jué)——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去，離下課還有一段時(shí)間。聽(tīng)說(shuō)小婷她們要玩單雙杠，我，當(dāng)然要跟著去。

　　沙地上，金黃而柔軟的沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠，我的心情難免激動(dòng)。啊，這一個(gè)個(gè)銅色的單雙杠屹立著就像一個(gè)個(gè)有著鋼鐵般意志的保衛(wèi)者，守護(hù)著學(xué)校的一角。

　　作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手，小婷，教我玩單雙杠是義不容辭的事。

　　只見(jiàn)小婷兩只手分別扶著雙杠的兩邊，緊接著兩手一用力，雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推，坐穩(wěn)了。一旁看著的我要呆了，卻也止不住崇拜。

　　我迫不及待地來(lái)到雙杠上，兩只手緊緊地抓穩(wěn)了雙杠的兩邊，一次一次地嘗試把腳往上彈�？赡_還沒(méi)架上去，手心卻早已有了辣辣的感覺(jué)——比火燒還難受。可我不想放棄，內(nèi)心總有一種力量促使著我，只許成功不許失敗。雖說(shuō)手已難受得不得了，可我一如既往。

　　終于，我的一只腳架上了雙杠的一邊——這是我向成功邁進(jìn)了一步��！接著，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余，還得把身體往前推呀。我用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)地往前扶，身體隨之前去……最后，我迎來(lái)勝利的曙光！

　　低頭看看那雙被火辣的感覺(jué)折磨許久的小手，磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的。可我覺(jué)得還是值得的。

　　苦

　　自此，我成了沙場(chǎng)的�？停看慰傄屇抢崩钡�.感覺(jué)折磨夠了才愿離開(kāi)。可天有不測(cè)風(fēng)云，在一次玩單杠的時(shí)候，我的手一時(shí)沒(méi)抓穩(wěn)，就摔下來(lái)——腳扭傷了。

　　每當(dāng)我一拐一拐的經(jīng)過(guò)沙場(chǎng)時(shí)，心里的悲痛感就爆發(fā)出來(lái)�？粗侵粋_，所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠，被重重的眼皮一壓，它落了下來(lái)。

　　甜

　　日子一天天過(guò)，腳傷慢慢好了。沙場(chǎng)上再次有我的足跡。我向往著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，每每做到了，心里就像吃了蜜一樣，甜得膩膩的，膩到心底。

　　回望學(xué)習(xí)單、雙杠時(shí)的一路曲折，這不亦是一種享受？

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文10-01

憧憬六一八年級(jí)作文10-09

八年級(jí)作文11-02