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實(shí)用的八年級(jí)作文范例【3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
他出生在美國新澤西州一個(gè)貧窮的外來移民家庭。從小,他是個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子,和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起,因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。
每次考試,他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問題,因?yàn)樗偸切邼卣f:“不知道。”大家認(rèn)為他是笨蛋,是個(gè)白癡;锇閭兂靶λ,說他永遠(yuǎn)和失敗在一起,是失敗的難兄難弟。鄰居們說:“這個(gè)孩子將來注定一事無成!
他努力過,可是收效甚微,自己在學(xué)業(yè)方面取得的進(jìn)步近乎為零。但是,他還是在不斷地加班加點(diǎn)地苦讀。
他每天醒來后都害怕上學(xué),害怕被嘲笑。周末,他坐在自家的門前,看著草地上喜笑顏開的男孩們,感到自己的未來一片渺茫。
時(shí)間在一天天地流逝,而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。
一次,他看到一個(gè)老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心,他悄悄回家將自己平時(shí)積攢的硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人,說這是他用魔法變回來的。老人激動(dòng)不已,說他是個(gè)善良聰明的孩子。
父親知道這件事后,決定要帶他出門,目的地是波士頓。他說:“我們坐汽車可以到達(dá)。”父親說:“那我們坐汽車吧!笨墒牵谥型镜囊粋(gè)小站,父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時(shí)間。就這樣,汽車在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕,心想:“這下怎么辦,沒有汽車,父親怎么能到波士頓呢?”波士頓汽車站到了,他下車時(shí)卻看到父親正在不遠(yuǎn)處等著他。他快速跑了過去,撲進(jìn)父親的懷抱,訴說一路的忐忑不安,害怕父親到不了波士頓,并驚訝父親是如何到達(dá)的。
父親說:“我是騎馬來的!彼@訝不已。父親說:“只要我們能到達(dá)目的地,管它用什么方式呢。孩子,你學(xué)業(yè)不成功,并不代表你在其他方面不能成功,換一種方式吧!”此時(shí),他猛然醒悟。
后來,他看到很多人為了自己的理想不能實(shí)現(xiàn)而痛苦不已,就想:假如自己用魔法幫助他們實(shí)現(xiàn),即使是假的,但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此,他對(duì)魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣,并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。
他開始為自己的夢(mèng)想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性,學(xué)東西很快,而且每次都能在原有的`基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快,老師的技巧便被他學(xué)完了,他不得不換老師。就這樣,短短的兩年時(shí)間里,他換了四個(gè)魔術(shù)老師。然后,他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。
有人問他是怎么成功的,大衛(wèi)·科波菲爾說:“父親告訴我,成功對(duì)我們來說好比是個(gè)固定的車站,我們?cè)跒樵趺吹竭_(dá)而絞盡腦汁,大家都在爭奪汽車上的座位,沒有得到座位的人不得不等下一班汽車,可是,為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢?這樣我們不是也到達(dá)了嗎?只不過我們換了一種方式!
最后,大衛(wèi)·科波菲爾又說:“后來我才知道,這一切是父親安排好的,其實(shí)那個(gè)小站離波士頓很近,騎馬竟然比坐汽車還快,所以父親到得比我早!
八年級(jí)作文 篇2
過了年,天氣變暖了,午后的陽光夾著絲絲柔風(fēng),又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
蔚藍(lán)的天空中幾只翱翔的“老鷹”、“蝴蝶”勾起了我蘊(yùn)藏許久的童心。帶上一只精心糊好的“鳳凰”,我跑向小河邊。一路上聚集著七八個(gè)拽著風(fēng)箏線的小孩,他們看著自己那越飛越高的'風(fēng)箏,臉上漾著驕傲的笑。
我來到小河邊,迎著輕風(fēng)放開了長長的線!傍P凰”越飛越高,在天空中炫耀著它七彩的“羽毛”。突然一陣大風(fēng),它飛不穩(wěn),跌了下來。不遠(yuǎn)處傳來小小的一聲驚嘆,尋聲望去,田埂上站著一個(gè)七八歲的男孩,蓬松的短發(fā)襯著一張稚氣卻蒼白的臉,瘦弱的身上裹著一件又臟又破的衣裳,沒穿鞋的腳上布滿了道道疤痕。他見我望著他,回頭向山坡下的牛群跑去。
我拾起風(fēng)箏,又把它放向天空,然后很注意地看著牛群旁邊的男孩。他又抬起頭看著飛起的風(fēng)箏,神情那么專注。他一定在想象著他也擁有一個(gè)美麗的風(fēng)箏,拽著長長的線,讓風(fēng)箏帶著他的夢(mèng)飛向藍(lán)天……
時(shí)間不早了,我開始慢慢收線。轉(zhuǎn)過頭又看了一眼那個(gè)小男孩,他的臉上分明露出了失落、無奈而又不舍的神情。我的心震動(dòng)了,鼻子酸酸的,不忍也不愿打碎他的夢(mèng)。我又放出一點(diǎn)線,帶著風(fēng)箏跑向他。他沒有跑,只呆呆地看著我。我拉起他的手,把風(fēng)箏線放在他手上。他有點(diǎn)不知所措,但很快明白了,緩緩握住它,臉上露出了感激而又開心的笑。我也笑了,含著淚笑了。
第二天,我站在高處看著田野上五彩的風(fēng)箏。風(fēng)箏很多,但我知道那飛得最高的風(fēng)箏的線,一定是握在那個(gè)男孩手中……
八年級(jí)作文 篇3
有的人渴望自由,因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔,因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙,讓人有一種充實(shí)的快感。可是我切不你們想,我渴望成功,因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要么就是象山峰舉手投降,那么你就注定失敗,成功之路就是離你越來越遠(yuǎn),它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去,只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底,永不放棄。選擇這一條路的人,他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑,知道抵達(dá)成功的'彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力,讓我能再接再厲,不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。
我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中的到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功,它能讓我告別憂郁,告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn),并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀,更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。
我渴望成功,成功是我們活這的追求,誰不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn),一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的,是快樂的,是自豪的。我是一個(gè)渴望成功的我。
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