- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】八年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
盼望著假期,盼望著明天,盼望長(zhǎng)大的童年。一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年……
剛上一年級(jí)的我,對(duì)星期天是多么的向往。因?yàn)樾瞧谔,我可以賴床到八九點(diǎn),我可以看很長(zhǎng)時(shí)間的電視……
同桌病了,他兩天沒有到校上課,這兩天我一直在想,他在家干嘛呢,是一覺睡到八九點(diǎn),還是一直賴在電視機(jī)前不肯離開呢?
第三天,來到學(xué)校,看見同桌坐在座位上,向同學(xué)們講述自己的“幸!鄙。這時(shí),我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)“陰謀”。
放學(xué)后,我飛快的跑回家,拿出溫度計(jì)放在熱水里,焦急而又耐心的等著媽媽。聽到了熟悉的開門聲,我便把熱水里的體溫計(jì)放在腋下,走到媽媽面前,哭喪著臉說:“媽,我的頭好痛,很冷,你看是不是發(fā)燒了?”說著從腋下拿出了溫度計(jì)遞給媽媽。
本以為媽媽看后會(huì)很著急,沒想到媽媽不慌不忙的.把手放在我的額頭上。“怎么不燙手。俊蔽一琶q解道:“是溫度計(jì)準(zhǔn),還是你的手準(zhǔn)?”“走,我?guī)憧床∪。”媽媽拉著我的手向門診室走去。
我心里害怕極了,一到門診,我的“陰謀”肯定會(huì)被識(shí)破的,又不敢向媽媽坦白,只好聽天由命了。
到了門診,媽媽讓我在門口等著,自己進(jìn)去對(duì)醫(yī)生說了幾句話后,才讓我進(jìn)來。醫(yī)生量過我的體溫后說:“病得很嚴(yán)重!蔽衣牶,心里很高興,覺得是上蒼在保佑我,居然瞞過了醫(yī)生!薄澳阈枰蜻@么粗的針!贬t(yī)生邊說邊用手比劃出饅頭似的圓。他的手勢(shì)和聲音把我嚇壞了。我三步并作兩步跑出了門診,媽媽也追了出來。
媽媽很快的抓住我說:“你不是生病了嗎?”我無言以對(duì),她又接著說:“像你那體溫,就是一頭驢也燒死了,體溫計(jì)都被你給弄壞了。”……
后來,我才知道媽媽和醫(yī)生聯(lián)合起來,“揭穿”了我自認(rèn)為天衣無縫的“陰謀”。在那以后,每當(dāng)我生病,媽媽總是說:“體溫計(jì)是不是又燒壞了,還是驢又燒死了。”我便很糗,很尷尬,無言以對(duì)。
哦,美好的童年……這件事,便被我列在糗事的冠軍寶座,讓它一直陪著我,糗到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇2
媽媽說,去西湖要具備詩(shī)人那種閑情逸致的心態(tài),因?yàn)槲骱且粋(gè)美得詩(shī)意盎然的地方?纯丛(shī)人在西湖留下的文字,確實(shí)如此。你看,在蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》、白居易的《憶江南》、楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》里,一個(gè)美麗如捧心皺眉的西施、閑適似歸隱采菊的陶潛、絢爛如盛裝出嫁的昭君一樣的西湖呼之欲出。林升的《題臨安邸》雖是諷刺當(dāng)時(shí)皇帝大臣在這兒載歌載舞醉生夢(mèng)死的情景,然而,換個(gè)角度,王公大臣之所以青睞于此,也全在西湖自有別的地方?jīng)]有的嫵媚讓人沉醉。
西湖的確美不勝收,漫步西湖,我不得不由衷地贊嘆。走在去白堤的路上,看著湖兩旁那隨風(fēng)搖曳的柳條,如同一個(gè)婀娜多姿的美女在低頭欣賞著這波光粼粼的西湖。兩岸的榆楊梧桐,遮天蔽日。在樹影婆娑中漫步前行,真是別有一番滋味在心頭。一邊走,一邊把目光投向?qū)掗煹暮,綠如藍(lán)的西湖之水在陽(yáng)光的照射下,在微風(fēng)的吹拂下,泛起了一層又一層的漣漪,如鋪展開來的少女的.百褶裙,每一處褶皺都是美好的點(diǎn)綴。遠(yuǎn)處,幾只小船在漂浮,那一劃一蕩的小槳,劃出一片笑聲,也定然能劃出一縷快樂和幸福。
水讓西湖多了一份靈氣,而西湖的美,并不僅僅只是有水!耙怀巧缴氤呛保h(yuǎn)處看,青山連綿,色如眉黛,山給了西湖一份沉穩(wěn)和從容,放眼觀望,心境也變得開闊和自如。
自然的美讓人驚嘆不已,而西湖的美,絕不僅僅拘泥于這湖光山色,美麗西湖的周圍還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化。一條白堤,就有許仙和白娘子凄美的斷橋相會(huì),有鑒湖女俠秋瑾的腰佩長(zhǎng)劍豪氣沖天的塑像,有千古名妓蘇小小安息之所慕才亭,還有與之比鄰而居的水泊英雄武松的墳?zāi)埂C恳惶幘包c(diǎn)都是一個(gè)文化的經(jīng)典,特別是蘇小小墳?zāi)沟睦戎嫌兄泵利悇?dòng)人的對(duì)聯(lián),流連其中,是一種難得的文化熏陶。更別說雷峰塔、西泠社、岳王廟,走進(jìn)去,文化氣息彌漫而來。
漫步西湖,不僅是一種視覺的享受,更是一種心靈的享受。
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間,一點(diǎn)一滴的從我們的身邊流逝,隨著時(shí)間的流逝,我們也漸漸長(zhǎng)大了,懂事了,也有點(diǎn)成熟了。只是少了小時(shí)候的天真無邪;少了小時(shí)候的童真。
童年,是多么美好的回憶啊!可是卻又有很多人不懂得去珍惜它,不懂得去保守它,讓它就這么白白的浪費(fèi)掉了;多可惜啊。而我,卻渴望回到過去,如果時(shí)間能輪回,我愿意趁時(shí)間還沒到的`時(shí)候好好去把握,把握小時(shí)候我們的愛!把握我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶;
六年級(jí),是我們畢業(yè)班,也是我們即將離開母校升中學(xué)的重要時(shí)刻!大家都在珍惜著一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,大家都在忍受著流淚......而我,卻一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,居然在同學(xué)面前流淚了!!同學(xué)們,都在安慰我,而我卻越安慰越想哭......我的哭聲帶動(dòng)了同學(xué),他們也悄然流淚了,我沒用;讓他們想起了最后能在一起的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了!我感動(dòng),感動(dòng)同學(xué)為了我而堅(jiān)強(qiáng)自己不流淚;感動(dòng)同學(xué)們一直以來都很照顧我;很關(guān)注我,我欣慰!可是這樣的童年,現(xiàn)在已經(jīng)變了!變得不可理喻;變得不懂得尊重他人;變得不會(huì)互相幫助,互相關(guān)愛,互相照顧!也變得——會(huì)叛逆了。
現(xiàn)在的我,想逆轉(zhuǎn)時(shí)光,回到過去,那快樂的童年......
八年級(jí)作文 篇4
一直有種愛伴隨我的成長(zhǎng),伴隨我的哭,伴隨我的笑,伴隨我的淘氣,伴隨我的失敗,伴隨我的成功那就是—母愛。
世上著名黎巴嫩阿拉伯詩(shī)人—紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過;”人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼兒,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。是的母親伴隨著我們這么多年她給與我們多少無私的愛和鼓勵(lì)?難道我們不應(yīng)該贊美母親嗎?
我的母親也和大家一樣是位平凡,樸素,任勞任怨的人,我的母親是位縫紉工人每天都要早早的起床,然后就燒飯給我們吃,每次還沒等我起來她就走了,我感謝你母親。
在寒泠的冬天,母親每天都要起來搜拾我的書包,然后把我的衣服和鞋子拿到我的面前,是的,天氣很冷我很怕起床,但是母親給予了我一絲時(shí)間的溫暖。我感謝你母親。
有次考試,我沒考到優(yōu)異的分?jǐn)?shù),我哭了那次我哭了很長(zhǎng)的`時(shí)間,母親看到我哭的時(shí)候她也哭了,然后不停的說道:“別哭了,你哭我也忍不住了”。其實(shí)有很多人不解自己的母親為什么在自己哭的時(shí)候也會(huì)哭,那是因?yàn)槟赣H每天都辛勤的勞動(dòng),每天都替我們打理一切的事情,無非是望子成龍,望女成鳳。而我們總是說道做不到,有時(shí),看見父母的苦,自己心里很不是滋味,可是我們能做什么呢?母親的愛永遠(yuǎn)是無私的,永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的。我感謝你母親。
可憐天下父母心,這句古話是多少人魂?duì)繅?mèng)繞?我愛你母親,是你的愛伴隨著我成長(zhǎng),我感謝你母親,感謝你給了我人生的動(dòng)力,我贊美你母親,贊美你那無私奉獻(xiàn)的精神。
八年級(jí)作文 篇5
你是怎樣的一個(gè)精靈啊。
時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼,在空中輕歌曼舞;時(shí)而又化作粒粒珍珠或朵朵白花,駕著風(fēng)的船兒降落;時(shí)而又變成微小的水汽,在陽(yáng)光的愛撫下晃悠悠飄上天,然后再重復(fù)這個(gè)過程……像一個(gè)頑童似的重復(fù)游戲,樂此不倦。
正因?yàn)檫@些精靈們,才使生命有了生存的溫床。生命因此延續(xù)、發(fā)展、壯大。她用慈愛的眼光來看待地球上的每一個(gè)生命,她證明了人們所說的“柔情似水”
水是永遠(yuǎn)安靜的嗎?
不,當(dāng)我沿著彎彎曲曲的山路下山時(shí),突然出現(xiàn)了一道亮光,哦,那時(shí)一條小溪,宛如一群正值青春年華的少女,小跑似的向山下奔去。陽(yáng)光灑在她們的衣裙上,金子般光輝。美得使你忍不住要親一親她。她給你吻后,便又歡快的向下流,不時(shí)還回蕩著銀鈴般清脆的笑聲。
我曾在一個(gè)月明之夜目睹了大海的悲壯。洶涌的海浪咆哮著沖向岸邊的怪石斷崖,用生命去撞擊敵人,哪怕自己的身軀隨著一聲巨響,被巖石鋒利的牙齒撕得粉碎,也在所不惜。而后面的浪則會(huì)更兇猛,怒吼向敵人……
每次海浪的沖撞,都會(huì)引發(fā)我心靈的觸動(dòng)。
在海的.面前,我驚訝了,一直站著,直到東方那朝陽(yáng)緩緩升起,把海面染得血紅……面對(duì)著大海,我似乎領(lǐng)悟到什么了。水是如此勇敢。
“咚,咚……”水滴固執(zhí)的滴著,每一滴都在巖洞里起了回聲。我側(cè)耳聆聽,仿佛里面有著多么古老的故事。多么神奇,多么美妙!不禁佩服起水的韌性。
水,像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的美妙女子,我被她的美麗所吸引;水,又像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人,我被他的智慧所折服。
生命之河奔騰不息,它流淌過的地方,希望是一片有著夢(mèng)想的豐收田野。
八年級(jí)作文 篇6
在浩瀚宇宙中,有一種愛,它默默無聞地感化著我們;它潛移默化地感染著我們;它輕柔細(xì)致地感動(dòng)著我們。那就是母愛,宛如長(zhǎng)河一般源源不斷地傳遞給我們溫暖與信心的母愛。
冬天的樂趣就在于雪。千盼萬(wàn)盼著冬雪的到來,期待已久后,終于,在一個(gè)傍晚,從天空上落下了翩翩的雪花,像一只只雪白雪白的蝴蝶美麗又優(yōu)雅地隨風(fēng)舞著。
轉(zhuǎn)眼間,地上的雪已經(jīng)積了薄薄的一層,好似鋪了一層雪白的地毯。我趕忙扔下手中的活,正想跑進(jìn)院子里。媽媽見后便叮囑我:“外面很冷的,手套圍巾什么的都戴好。要是著涼了……”沒等媽媽嘮叨完,我已經(jīng)急匆匆地丟下“我不冷”三個(gè)字跑出去,媽媽快速且精準(zhǔn)地又把我拽了回來,硬要手上的圍巾手套塞給我。
“哎呀都說了我不冷!”我不耐煩地甩開媽媽的手,撒腿跑進(jìn)了院子里,自顧自地開始堆起雪人。
外面的世界仿佛披上了一層“銀裝”,美麗“凍”人。不整裝待發(fā),簡(jiǎn)直“凍”徹心扉;秀遍g,手指已冰得幾乎沒有知覺,時(shí)不時(shí)地要呼熱氣保持溫暖,因?yàn)閯倓傂攀牡┑┑卣f過“不冷”,便倔強(qiáng)地忍著不拿手套圍巾。沉湎于玩雪的我沒有注意到玻璃對(duì)面有雙擔(dān)憂的目光一直注視著我。
在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下,我終于堆完一個(gè)馬虎的雪人,手已凍得通紅。呼著熱氣,搓著手狼狽地躲進(jìn)家里。一進(jìn)門,一股熱氣撲面而來,我依然像是一座冰川。正當(dāng)我仿佛與熱氣隔絕時(shí),媽媽早已端著一盆冒著縷縷煙氣的熱水從廚房里走出來,見我這般模樣,急忙道:“快,快把手用熱水暖一暖!”
腦海里突然浮現(xiàn)出剛剛自己因一時(shí)的不耐煩,不聽媽媽的勸告,咎由自取,疏忽了保暖措施。我因慚愧而不知該說些什么,便默默地把凍得冰冷的雙手伸進(jìn)熱水里。一陣暖流緩緩地通過雙手傳遞給全身。
此刻的'窗外,明月皎潔,雪花飛舞。這樣刺骨的冬夜在一盆熱水的烘托下顯得異常溫暖。院子里的雪人現(xiàn)出它生動(dòng)燦爛的微笑,媽媽也微笑著,也許是對(duì)我任性的包容,也許是見我悔改的欣慰。窗外一副銀裝素裹,心中一片錦繡艷陽(yáng)……也許生命中一直有一個(gè)默默在身后守護(hù)自己,關(guān)心自己,深愛自己的人,那個(gè)人便是母親了。
媽媽,在風(fēng)雨中為我打傘的是您嗎?
是的,定是您!
母親好似烈陽(yáng)下的長(zhǎng)河一般源源不斷的愛,曾多次給我?guī)頊嘏、感?dòng)與信心。人生道路上,我們何嘗不會(huì)徜徉在母愛的長(zhǎng)河之中呢?
八年級(jí)作文 篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,春姑娘帶著明媚的春光,踏著輕盈的步伐趕來了。與此同時(shí),她還送來了母親們的節(jié)日三八婦女節(jié)。一天、二天我扳著指頭算著,快到了!我該怎么為媽媽過節(jié)呢?
晚上,夜幕降臨,我走進(jìn)廚房,見媽媽正要穿上圍裙,連忙一把搶下圍裙,圍在自己的腰上:媽,你忘了今天是什么節(jié)日嗎?今天是看著媽媽眨巴眨巴的眼睛,我不待她想,便搶過了話頭:是婦女節(jié)?您應(yīng)該好好休息才是!我來幫您燒吧!你可別切到指頭呀!知道知道。我微笑著打斷媽媽的'話。
吃飯時(shí),媽媽哼著小曲上了餐桌,指著一大堆色香味俱全的佳肴對(duì)爸爸說:嘿!你知道嗎?今天是婦女節(jié),今天的菜都是佳佳幫我一起燒的!真的?那我嘗嘗爸爸夾起菜,津津有味地咀嚼著:真的不錯(cuò)耶!今天是三八節(jié),我得敬敬你媽!我拿過酒瓶,給他們斟上:當(dāng)然嘍!三八節(jié)快樂!祝你婦女節(jié)快樂!三個(gè)杯子碰到了一起。
晚飯后,我捧出一個(gè)大禮包:媽,這是我送你的禮物!哦?我打開瞧瞧媽媽小心翼翼地解開絲帶,打開盒子,哇噻!一個(gè)儲(chǔ)蓄罐!盒子里,一個(gè)黑白豬造型的儲(chǔ)蓄罐探出腦袋。咦,里面有什么?怎么會(huì)響?該不是放了錢吧?媽媽好奇地?fù)u搖罐子,打開一看許多晶亮小巧的幸運(yùn)星跳躍著滾了出來。 媽媽驚喜地望著我:咦!這是因?yàn)榻衲晔秦i年,就送個(gè)豬的罐子!這是我一顆一顆親手折的幸運(yùn)星,希望能為你帶來好運(yùn)!我笑吟吟地解釋著。 媽媽愛不釋手地捧著它,把它放在床頭。這真是一件好禮物!我要放在床頭,天天看著它!媽媽摸著我的頭,笑著說:這真是我過得最好的婦女節(jié)! 其實(shí),這儲(chǔ)蓄罐里裝的不止是幸運(yùn)星,而是滿滿一儲(chǔ)蓄罐的我對(duì)媽媽的濃濃愛星。
八年級(jí)作文 篇8
四季之中,我喜歡哪個(gè)呢?春天?萬(wàn)物都軟捏捏的;夏天?蟬鳴蟲噪:秋天?干巴巴的風(fēng),渾身不舒服。說來說去,我的一切,我的全部都傾注到了寒冬的懷抱之中。
我喜歡冬天的風(fēng),尤其是那種打著呼哨從擁擠的街市中一貫而過的、渴望自由的風(fēng)。每當(dāng)這種風(fēng)一過,我的心就一陣陣的激動(dòng),站在院子里,看著衣服、毛巾狂奔亂舞,甚至于臉盆也呼呼作響。地上被吹的暴土揚(yáng)塵,我倒是越發(fā)高興。這才是冬天的氣概,任何偉人與帝王所無法匹敵的。要感謝這無上的禮物,它代表的是冬的威嚴(yán)與活力。裹挾著冬雪的風(fēng)又是另一境界。走在街上,這種風(fēng)頂著你刮的時(shí)候,那種近乎窒息的、寸步不移的感覺是十分過癮的?墒,不要以為四下無人就可以在風(fēng)中叫嚷,向冬風(fēng)宣示你那分微不足道的威嚴(yán),那么,冬回應(yīng)你的是滿嘴滿臉雪花,堵住那肆意的、狂妄的嘴巴。
在冬風(fēng)騎車的大致有三種方式,逆風(fēng)蠻騎,無疑是在與冬天玩自由搏擊,技術(shù)不過關(guān),則有人仰車翻之慘境。第二種人則是順風(fēng),不費(fèi)大力氣,用風(fēng)力推進(jìn)。這種人,一旦大意,會(huì)像保齡球一樣被丟出去。畢竟東是冷峻的`帝王,沒有人可以支配他、讓他臣服。第三種人,也是最明智的人,心平氣和的蹬車,從不理會(huì)天會(huì)起什么風(fēng)。人,是要靠自己的。
我愛冬天,更愛他的風(fēng),他雕礪出了人的一切一切。秦皇漢武,唐宗宋祖。他們生在北國(guó)、長(zhǎng)在北國(guó),在這廣博冬魂中,歷練自己,依仗冬風(fēng)賦予的膽氣,開基創(chuàng)業(yè)。關(guān)中四季有風(fēng),但我想劉邦的《大風(fēng)歌》吟詠的就是這冬風(fēng)吧!
我喜歡冬天,南宋、南朝他們無法接受冬風(fēng)的洗禮;陳后主、宋高宗只愛煙柳聲色、陳章華藻。畏懼寒冬,歷史注定了他們是懦夫,是庸主。隋煬帝偏愛江南曇花一現(xiàn),國(guó)亡身死……
雪是冬的肉體,隨時(shí)消無。風(fēng)是冬的靈魂,刻入心靈,縱死難忘,去接受冬的洗禮,做個(gè)真漢子。
八年級(jí)作文 篇9
“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)常常在我耳邊響起,從小父母就教我們要學(xué)習(xí)感恩,長(zhǎng)大了我們更加懂得感恩!是呀,在我們的生活中,我們要感恩的人實(shí)在太多,太多。我們要感恩大自然,是它給予了我們空氣,給予了我們生命之源;我們要感恩狗,是它給了我們樂趣,是它為我們站崗放哨;我們甚至要感恩土壤,是它種出新的蔬菜給我們吃的,是它養(yǎng)育了大樹,讓我們有新鮮的空氣呼吸……在人生的道路上我們要感恩的人是數(shù)也數(shù)不清。
老師是我們的.第二個(gè)父母,老師像蠟燭,老師像園丁,老師像燈塔上的明燈,為我們照亮人生的道路,為我們打開了知識(shí)的大門,為我們播撒希望的種子,老師,默默無聞地為我們奉獻(xiàn),不求回報(bào),難道我們不需要感恩嗎?
我們每天排出那么多垃圾,可第二天清晨起來一看,街道仿佛換了一個(gè)樣,十分干凈,是誰(shuí)打掃的這么干凈,有人疑惑不解。是清潔工,是他們年年月月地在清掃著垃圾,,他們是城市的美容師,他們讓我們每天都在干凈的環(huán)境中工作,學(xué)習(xí),如果沒有了他們,我們將每一天都生活在垃圾里,難道他們不需要我們感恩嗎?
我們要感恩保安,在黑夜里,他們?yōu)槲覀冋緧彿派,每?dāng)我們呼呼大睡,做著甜甜的美夢(mèng)時(shí),他們卻在全神貫注地環(huán)顧四周,若真遇上那些不速之客——小偷……他們還要奮力拼搏,勇捉小偷。難道他們不值得我們真誠(chéng)的感恩嗎?
我們要感恩朋友,當(dāng)我們有困難時(shí),我們生病時(shí),我們成績(jī)考差了時(shí),是他們讓我們戰(zhàn)勝“難關(guān)”;下課了,他們與我一起玩耍,嬉戲;當(dāng)我們心情不好時(shí)他們還會(huì)做一些滑稽的動(dòng)作,用搞笑的語(yǔ)言,來逗我開心,快樂,讓我們忘記煩惱,難道他們不值得我們感恩嗎?
我們要感恩父母,是他們把我們從小拉扯大,含辛茹苦,費(fèi)盡心血,他們那無私的愛,無私的關(guān)懷,無私的付出,奉獻(xiàn),是我們一輩子也回報(bào)不完的,難道他們不應(yīng)該感恩嗎?
天地萬(wàn)物,人間萬(wàn)事,總而言之,統(tǒng)而言之,我們要感恩的東西太多,太多,數(shù)也數(shù)不清。讓我們學(xué)會(huì)用心去感恩吧!在這人生的大道上,值得我們感恩的東西還的確太多!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文11-02
(精選)八年級(jí)作文08-20
八年級(jí)作文[精選]04-16
八年級(jí)作文(精選)07-31
八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-26
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-25
(經(jīng)典)八年級(jí)作文01-22
八年級(jí)作文(精選)01-04
八年級(jí)作文[經(jīng)典]10-06
八年級(jí)作文【精選】11-04