初二作文：成長的味道

　　成長，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長，無時(shí)無刻不在成長。下面是小編整理的初二作文成長的味道，一起看看吧!

　　人生百味，每件事情都有自己獨(dú)特的韻味。成長的味道在我心中如同打翻了一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，交織出了一股耐人尋味的韻味。

　　韻味一：甜

　　小時(shí)候的我，像是蜜罐里的麥芽糖，溫室里的小花苞，十分稚嫩，十分甜蜜，有爺爺奶奶大姑大舅們寵著，膩著。當(dāng)時(shí)覺得自己像塊糖。

　　甜甜的，黏黏的……

　　韻味二：咸

　　剛上學(xué)的我，像是一個(gè)野丫頭，整天瘋跑，有時(shí)還會與男生打斗，雖然贏了，但卻被老師叫了去，罰我面壁思過四個(gè)小時(shí)。倔強(qiáng)的我流下了眼淚，感覺到了所謂的“咸”……

　　韻味三：酸

　　上了三年級，班上的男女生都開始了美妙的幻想。男生幻想成為高大英俊的白馬王子，女生幻想成為亭亭玉立的少女。于是每一天都像生活在夢中，渾渾噩噩的�？傊�，酸是那個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)。

　　韻味四：辣

　　走向了六年級這個(gè)大門，老師開始補(bǔ)課，開始加自習(xí)，開始重復(fù)鞏固許多的功課，開始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點(diǎn)，那種個(gè)性的滋味。辣的使人不堪忍受。

　　韻味五：苦

　　步入了中學(xué)，課程多了，書本也多了，早自習(xí)晚自習(xí)的加個(gè)不停，作業(yè)像一座座沉重的“大山”壓得我們喘但是氣來。每一天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長很長，成長還在不斷繼續(xù)著……

　　初二作文：成長的味道二

　　又開始削蘋果.小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過，只有長大了，才能夠削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。

　　可之后——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原先就和淚一樣苦澀。

　　從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升了一個(gè)年級，心里想著：此刻是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

　　此刻，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的.皮來，蘋果也能夠大致保留原先的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還能夠向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí)，總能換來她(ta)的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原先和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

　　回到現(xiàn)實(shí)中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實(shí)，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜�。∈种械奶O果只削了一半，接下來那一半會是怎樣樣，我不明白；我以后的成長道路會怎樣樣，我更不明白�；蛟S，會有更多的甜，也會有更多的苦……

　　但我不管，也不怕。因?yàn)�，這就是成長。

　　初二作文：成長的味道三

　　時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十二個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……

　　不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

　　不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

　　不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫忙讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報(bào)答。

　　不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

　　成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

　　成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。

　　成長的'滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

　　成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…

　　初二作文：成長的味道四

　　回望11年的快樂歲月，突然感覺自己長大了好多，成長的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是多了一份職責(zé)？

　　不知不覺的過去了一年又一年，成長仿佛就在一瞬間，長大后，下雨了自然會帶把雨傘，而不像小時(shí)候，跟伙伴們在水中嬉戲，毫不在乎自己的衣服是否已經(jīng)濕透，想想那時(shí)的我真的過的很快樂。

　　此刻的我，不是那個(gè)睡覺前鬧著要媽媽講故事的小女孩；不會為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是在鏡中看見漸漸脫掉幼稚外衣的`自己，想著自己如何為家長減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，不讓父母為自己擔(dān)心。

　　從我出生墜地，發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時(shí)，父母會心的笑了。從那時(shí)起，他們就擔(dān)起了照顧我的職責(zé)，但我這個(gè)小嬰兒，還不明白這一切，只是覺得，這個(gè)充滿神奇的世界，值得我去探索。

　　漸漸的長大了，第一次掙開父母的懷抱，勇敢的邁出了第一步。這時(shí)，父母開心地掉下了眼淚，從那時(shí)起他們感覺很欣慰，自己的女兒長大了。而那時(shí)的我，什么都不明白。

　　“媽媽……”當(dāng)?shù)谝淮魏俺隽诉@個(gè)詞，父母再次流淚這意味著我即將步入學(xué)校，走進(jìn)知識的海洋。

　　“媽媽再見”�？偸且惶焯斓闹貜�(fù)著這句話。然而，媽媽也總是點(diǎn)點(diǎn)頭，用慈祥的目光看著老師拉著我的小手走進(jìn)教室。

　　步入四年級，我也有了平常女孩的愛美之心，看著媽媽訂購的雜志上，一個(gè)個(gè)跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙，扎著漂亮的麻花辮，不禁產(chǎn)生了嫉妒，自己也穿上了連衣裙，走到鏡子前，擺弄著頭發(fā)，卻怎樣也梳不好，失望的低著頭，從那時(shí)起，我就反復(fù)練習(xí)梳頭，到了六年級自然的學(xué)會了，但在也不喜歡穿裙子，喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲，想想過去，覺得自己好幼稚。

　　成長是驚奇，是欣喜。

　　初二作文：成長的味道五

　　成長，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，人總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

　　有時(shí)侯，我不太喜歡過生日，因?yàn)槲艺J(rèn)為從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時(shí)，我又是一個(gè)熱愛為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！‘‘，這時(shí)快樂就會溢出來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權(quán)力，更多的潛力；長大就意味著更加的成熟，要肩負(fù)起更多的職責(zé)。

　　每多一點(diǎn)的長大，就會讓我增加更多一點(diǎn)的疼痛。長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨著痛。有時(shí)真期望自己就是那個(gè)彼得。潘：期望自己永遠(yuǎn)也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一齊居住在永無島上，不用承擔(dān)成人職責(zé)，永遠(yuǎn)歡樂嬉戲，永遠(yuǎn)沒有煩惱。

　　那樣的確很好，可我也不總期望自己是彼得。潘。“青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來；青春是蓬勃的生機(jī)，是不會泯滅的期望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩�！�‘青春的我的'心中也有無數(shù)光彩奪目的未來，也期望有功成名就之時(shí)。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。

　　無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時(shí)間總是一分一秒的向前走著，人的生命總經(jīng)過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選取。

　　時(shí)間總是要向前走人總是要長大，在甜蜜，酸澀和無奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長的滋味吧？

　　初二作文：成長的味道六

　　每一個(gè)人都要成長，每一個(gè)人都品嘗過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態(tài)，無論你的成長是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。

　　小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語。每當(dāng)一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，最后再一次考試中，我的`英語居然考了九十八分。九十八分，對于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來說不算什么，但對于我來說，是多麼高興、激動的事情�。∷自捳f：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！睙o論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時(shí)候，我最后感受到了一點(diǎn)成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這么完美的滋味。

　　進(jìn)入了初中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，對于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。

　　成長使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)；成長使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。

　　成長使多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會感覺到成長中的完美滋味。加油吧！同學(xué)們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，成功離你不遠(yuǎn)了��！好好學(xué)把！

　　初二作文：成長的味道七

　　隨著時(shí)間的流逝，我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語的兒童變成了一個(gè)五年級小學(xué)生。成長是快樂的？還是煩惱的？我本以為長大了，就顯得成熟、自由。但此刻，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，煩惱也就跟著多了。

　　每一天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽見媽媽的催促聲，“寶貝，快點(diǎn)！上學(xué)別遲到，上課要認(rèn)真，做考卷要仔細(xì)……”聽著這些話，我的耳朵也要磨出繭來了！去了學(xué)校，老師雖然不說什么，但一張張考卷就像雪花般飄來。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學(xué)們的命根。

　　記得一次，老師又給我們測驗(yàn)了。下午，不知哪位同學(xué)大聲叫道：“老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了！”說曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室，說：“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒有報(bào)到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時(shí)，老師清了清嗓子說：“某個(gè)人，只考了80分，太不就應(yīng)了。”我環(huán)顧四周，同學(xué)的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，好似一個(gè)晴空霹靂，把我劈呆了！

　　最后，挨到放學(xué)了，我背著沉重的書包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，期望能聽到她的'安慰。因?yàn)榍耙粋�(gè)晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績的呀！吃完飯就與平時(shí)一樣打開電視。只聽“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說：“一個(gè)星期不能看電視！”

　　哎！就因?yàn)橐淮慰荚�，就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn)，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長得越大，煩惱越多��！

　　初二作文：成長的味道八

　　成長像一顆開心果，充滿歡聲笑語陣陣；成長像一條小溪，時(shí)而泛起朵朵浪花；成長像黃連，每當(dāng)觸及時(shí)讓人苦不堪言；成長又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。

　　我的成長是酸酸的，甜甜的。

　　那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來到學(xué)校，朋友但是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎樣也找不到那枝筆了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的語氣命令我交出筆來，我急忙想為自己辯解，但是朋友沒給我機(jī)會并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后，同學(xué)們見了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時(shí)也因各種原因不時(shí)批評我?guī)拙�，聽到他們嘲諷的話語，看到他們懷疑的目光，我哭了。

　　三天以后，朋友低著頭告訴我，她的筆找到了，原先上思品課時(shí)，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原先是一場誤會，朋友小聲地說了聲：“對不起，請?jiān)�諒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。以后，每一天都能夠看到我和朋友手拉手，肩并肩出雙入對的身影。

　　我的成長是苦苦的，辣辣的。

　　因?yàn)槲铱荚嚊]有考好，媽媽十分生氣，命令我每一天做五張考卷，每當(dāng)應(yīng)對那密密麻麻的.數(shù)字時(shí)，我感到十分無助，唉，我的成長是苦苦地。而后，我轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒關(guān)系，但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”，媽媽明白以后，狠狠地批評了我一頓，我的臉上頓時(shí)火辣辣的。

　　啊，我的成長是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的童年。

　　初二作文：成長的味道九

　　我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無限的知識。

　　幼兒

　　白天后，我又長胖了，我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了，開始聽話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖，我明白自己是幸福的。

　　童年

　　只記得，童年的天個(gè)性藍(lán)，童年的水個(gè)性清，童年的花個(gè)性香，童年的月個(gè)性明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜！

　　在童年里的磨練也是蠻多的！學(xué)會了做飯洗衣服等一些雜事。

　　青春

　　青春對每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候：我們從少年時(shí)代走來，經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。

　　成人

　　漸漸的，自己成為了大人。時(shí)光流逝，如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的'種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾；易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。

　　初二作文：成長的味道十

　　成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長。又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看清輕紗里的東西，卻怎樣也看不清楚。

　　回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉叄�連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我最后長大了，能夠上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認(rèn)識，了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識第一朋友的時(shí)候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。

　　成長，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的味道，但在我的長中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最厭惡的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會了飛翔，花有了花香，學(xué)會了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。

　　過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的'淡忘；此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

【初二作文：成長的味道】相關(guān)文章：

懷念的味道初二作文大全11-28

記憶中的味道-初二作文04-08

成長的味道作文600字02-22

媽媽的味道初二作文（精選41篇）07-15

中秋的味道初二作文（精選44篇）10-07

成長初二作文11-14

成長的味道700字優(yōu)秀作文10-02

成長的味道作文600字【精品】11-07

歲月的味道初二作文（通用10篇）08-02

深圳的味道初二作文（通用44篇）08-22