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成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-29 14:31:33 初二作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文

  成長(zhǎng)的快樂似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清。下面小編給大家分享的成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文,希望能幫到你!

成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文1

  成長(zhǎng),每個(gè)人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂,每個(gè)人都感受過或正在感受著。成長(zhǎng)的快樂,是最純粹的一種快樂,有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問:成長(zhǎng)難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長(zhǎng)中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對(duì)比而言,并不是絕對(duì)的;有時(shí)候,煩惱可能也是一種快樂。

  記得我剛上小學(xué)時(shí),有一段時(shí)間早晨起不來,但上學(xué)時(shí)間定得死死的,鬧鐘一響我就必須起來;當(dāng)然,不主動(dòng)起床也可以,但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然是我不想要的,所以我不得不每天按時(shí)起。起初我很煩,但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

  在我家樓下,有一個(gè)花壇,里面生長(zhǎng)著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當(dāng)早晨我從它們身邊路過,一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的心;一陣陣香樟獨(dú)有的香味給我提了神,走過這里,就好像感到多了份充沛的活力。在上學(xué)路上,我還要路過一個(gè)菜市場(chǎng),這里仿佛是一個(gè)社會(huì)課堂,讓我體會(huì)到了世間百態(tài)。看到賣菜賣魚的菜農(nóng)們,我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的;看到辛勤的清潔工,我知道了衛(wèi)生的'環(huán)境都是他們創(chuàng)造的;看到了忙碌奔波的人們,我知道了社會(huì)的穩(wěn)定與他們的敬業(yè)是分不開的……我看到的越多,我的內(nèi)心就越充實(shí)。早起是多么好。∥一腥淮笪。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事,這何嘗不是一種快樂呢?

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂;通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動(dòng),我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來之不易。這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂。

  這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發(fā)自內(nèi)心的快樂?應(yīng)該是吧?不,肯定是!因?yàn)椴徽撛傩〉目鞓,只要能給人們一個(gè)愉悅的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最純粹的快樂!

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文2

  一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海,它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng),悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂,而我發(fā)現(xiàn),正在成長(zhǎng)的我,也感受到了成長(zhǎng)的快樂,你瞧!

  感悟親情

  從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我,這一過程中,我感受到了親情。深冬的.晚上,習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺中,牛奶喝完了,媽媽走進(jìn)來收拾房間后出去了,我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶,剛踏出房門,媽媽一下轉(zhuǎn)過頭來:“你還要一杯嗎?”這時(shí),我無(wú)語(yǔ)了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原來這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原來,親情就是這么簡(jiǎn)單的,成長(zhǎng)中,我感悟了親情,這就是成長(zhǎng)的快樂。

  擁有審美觀

  世上,丑惡美善也有很多種,但是,并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上,一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數(shù)落著她,哎,她可謂整潔車廂的敗筆之處啊!突然,從車站上來了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時(shí),我震驚了,一股自責(zé)感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中,我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這就是成長(zhǎng)的快樂。

  成長(zhǎng)中,不免有失落的時(shí)候,但是成長(zhǎng)的快樂,是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了,有了自豪感……

  這時(shí)的我,正在慢慢成長(zhǎng),我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂,猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂,小樹變成森林的快樂,小花匯成花園的快樂。

  其實(shí),成長(zhǎng)的快樂無(wú)處不在……

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文3

  在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的`享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑?傊覀兪强鞓返。

  終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩——小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段——初中。

  小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦?墒,難道就沒有樂嗎?

  帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

  正是因?yàn)槿绱,我才開始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我也不例外。每個(gè)人都有快樂和憂愁的時(shí)候,我也不例外。對(duì)我來說,在我的成長(zhǎng)過程中,快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂!多少美好的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。

  記得小時(shí)候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語(yǔ)飄蕩在身后,那美好的時(shí)光至今難忘。

  讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的.手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應(yīng)了我的要求?墒牵l(xiāng)下的船和城里的船不同,船上沒有槳。用什么劃船呢?正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候 ,外婆看出了我們的心思。她走過來,笑瞇瞇地說:“你們可以用小木板來劃船呀!甭犃送馄诺脑,我和表姐立即跑進(jìn)屋,每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰(shuí)知?jiǎng)偵洗,船一搖一擺地不聽使喚,把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐可是個(gè)“老把式”,她安慰我說:“沒事兒,只要小心點(diǎn)兒,是不會(huì)掉到河里去的!甭犃怂脑,我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝,它們圍著小船游來游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!

  劃船是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了奮力拼搏,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)了勇往直前,學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想,人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎?只有把握機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文5

  時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印,由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的,成長(zhǎng)的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長(zhǎng)的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長(zhǎng)的快樂是什么?成長(zhǎng)的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍(lán)天上的白云……

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的.快樂。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會(huì)新潮騰涌,下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分;每每看到英語(yǔ)本上的“Good”,我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了,心中的高興可以用找不著北來形容了,每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。

  讀書越有領(lǐng)悟是我成長(zhǎng)的快樂。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開始,就開始了讀書,這些年來,我閱書無(wú)數(shù),可是隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來讀書,可是,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!闭邕@樣,我每天睡覺時(shí)總是利索地洗漱,以贏來更多寶貴的時(shí)間讀書?梢舱驎r(shí)間關(guān)系,我開始選擇深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來閱讀,這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用,且簡(jiǎn)潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了,也正因?yàn)樵絹碓骄,我的成長(zhǎng)歷程也越來越快樂了。

  成長(zhǎng)的快樂似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清。現(xiàn)在我要問————說自己沒有成長(zhǎng)快樂的人,你們的成長(zhǎng)真的沒有快樂,還是你們無(wú)知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文6

  在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的`鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑?傊,我們是快樂的。

  終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩——小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段——初中。

  小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒有樂嗎?

  帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

  正是因?yàn)槿绱,我才開始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文7

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在成長(zhǎng)的過程中有許多意想不到的事情,只是需要你以樂觀的心態(tài)去對(duì)待。

  我的成長(zhǎng)就像一杯咖啡一樣,當(dāng)你不加糖時(shí),這杯咖啡便是苦的;當(dāng)你只放一勺糖時(shí),這時(shí)的這杯咖啡是苦甜交織;當(dāng)你多放一勺糖時(shí),這時(shí)的這杯咖啡便是甜的。當(dāng)你單獨(dú)一人喝咖啡時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,咖啡的味道取決你的心情呢?

  記憶中,在我三歲時(shí),每當(dāng)夏季來臨,不管當(dāng)時(shí)天氣有多么炎熱,我總喜歡跑出去玩,而且都是中午出去玩,可中午正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候,誰(shuí)也不愿意出門,可是我呢?什么都不怕,在太陽(yáng)底下玩的不亦樂乎,玩累了,便跑去找媽媽,拉她去買冰淇淋,媽媽本不愿出門,但在我百般撒嬌下,媽媽最終拉著我的小手往商店去,吃著美味的冰淇淋,朝媽媽露出一個(gè)幸福的笑臉。我想此時(shí)的咖啡是甜的吧!

  上小學(xué)時(shí),有一天我和妹妹在公園玩,突然,憑空冒出一輛自行車,正朝我和妹妹騎過來,我連忙推開妹妹,結(jié)果我被撞到在地,我哇的一聲哭了,膝蓋摔了一個(gè)口,還在流血,我的哭聲讓妹妹從驚嚇中回過神,連忙跑回家,媽媽來了,她沒有立馬送我去醫(yī)院,而是嚴(yán)肅的對(duì)我說,我告訴過你,遇到困難,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢。我恍惚了一下,慢慢從地上爬起來,一步一步走著。我想此時(shí)的咖啡是苦甜交織的吧!

  到了初中,我莫名其妙的中槍了,為什么呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡問老師題,所以同學(xué)們誤認(rèn)為我打小報(bào)告,同學(xué)們的疏遠(yuǎn),有意無(wú)意的刁難,更是深深的.傷害了我,那段期間,應(yīng)該是我最難熬的吧!我想此時(shí)的咖啡是苦的吧!

  現(xiàn)在回想起來,我的人生何嘗不是一杯咖啡,甜與苦,只有自己才知道,盡管這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但最終都是幸福的,快樂的。

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文8

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種,有自?shī)首詷,自得其樂等?/p>

  快樂不是天天的,快樂也不一定非要用笑表示出來,也不是遇見,碰見有趣的事或者人或物才會(huì)快樂。但只要你心中有樂,你一定是快樂的。

  童年的往事回味無(wú)窮,每一件事都能令我笑出聲來。小時(shí)候最喜歡洋娃娃,整天纏著媽媽買,它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)過程中增添了色彩和樂趣。還記得一年級(jí)剛開學(xué)沒多久,有次從夢(mèng)中驚醒來,我哭著走到媽媽的房間想和她一起睡,誰(shuí)能想到她竟給我一張紙,對(duì)我說:“你長(zhǎng)大啦,要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立了。”我自己擦干眼淚,走到自己房間睡。也許這也我成長(zhǎng)過程中的一次考驗(yàn)吧。

  匆忙的獨(dú)孤了一年,當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候,我又長(zhǎng)大了。屈指數(shù)數(shù)過去的一年中的小事兒,還真繁瑣到想不起來。但是到后來,依稀的想起了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  二年級(jí)的我長(zhǎng)得不高,個(gè)子很小。有次去鄉(xiāng)下奶奶家,奶奶給我們一大包蔬菜,媽媽只騎了一輛自行車,并放不下那么大的東西。我人矮,推不了自行車。我不知哪兒來的勇氣,挽起袖子抱著大包的'菜徑直向前走去。媽媽推著自行車在后面追著。我一開始抱著蔬菜的時(shí)候,沒感覺到多重,到后來真是力氣耗盡了,就在路邊休息一會(huì)兒。大冬天的,我像個(gè)企鵝一樣,在寒風(fēng)中搖來晃去。在路中,竟有幾個(gè)路人稱贊我?!我鼓起全身的勁兒,一個(gè)勁兒的往前沖。

  我會(huì)在成長(zhǎng)的過程中,神采飛揚(yáng)的追趕腳步,緊握住燦爛的童年時(shí)光。

  成長(zhǎng)的腳步任然在繼續(xù),我不能回頭,我會(huì)好好珍惜它。就如品茶一般,剛品嘗師是甘甜的,可是過會(huì)兒就會(huì)回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文9

  每個(gè)人都要成長(zhǎng),成長(zhǎng)中有挫折,有煩惱,有傷心,當(dāng)然還有快樂。成長(zhǎng)就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有,假如,成長(zhǎng)只有甜,那生活豈不是太單調(diào)了嗎?在成長(zhǎng)中,我們不斷改變自己,完善自己,直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩,回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,竟然是那么的有趣。

  酸

  期末成績(jī)已經(jīng)出來了,好緊張,不知自己考的怎么樣,搞得心里亂亂的,懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來了,只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下,輕啟朱唇,不快不慢的拿起成績(jī)單念道:“王曉明100分,考的.不錯(cuò),下次繼續(xù)努力。李麗95分,下次爭(zhēng)取考滿分。王宏,90分,有進(jìn)步。白小娜,85分,你怎么考成這樣,你可是好學(xué)生呀,明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分,調(diào)皮的眼淚不知為何止不住,似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停,流到嘴里,酸在心里。

  甜

  煩惱是青春的一次必修課,所以,我不會(huì)懼怕,來吧!

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的不懈努力,在剛剛結(jié)束的期末考試中,我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我,還讓同學(xué)們以我為榜樣,回到家,父母見我手中拿的是滿分的卷子,笑得合不攏嘴,忙問我想吃什么,他們給我買,我說不用了,他們直夸我懂事,硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿,甜在心里。

  苦

  天哪!上帝呀!萬(wàn)能的救世主。【染任野!作業(yè)堆成了山,家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚,老師正敲打著桌子,教師一下子安靜了下來,老師便宣布了一件偉大的事:體育課不上,改上數(shù)學(xué)課,于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天,一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。

  辣

  ……

  成長(zhǎng)就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂,就在于它豐豐富多彩,像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味,快樂無(wú)處不在,快樂無(wú)處不有!

  成長(zhǎng)的快樂初二優(yōu)秀作文10

  快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時(shí)暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。

  在前年暑假,我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次,我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊,那些售貨員叔叔阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗,但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著,這種精神多么可貴呀?此麄冞@樣累,我忍不住對(duì)一位售貨員阿姨說:“讓我來幫幫你吧。”阿姨驚奇地張大嘴巴,說:“你……行嗎?”“讓我試試吧,慢慢學(xué)!卑⒁檀饝(yīng)了,她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照,價(jià)格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個(gè)字母,最后收一下錢,就大功告成了。哈哈……原來這么簡(jiǎn)單,我忍不住躍躍欲試。哎呀,真是看起來容易,做起來難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把面前貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一個(gè)。阿姨“撲哧”一聲笑了,對(duì)我說:“這樣吧,我來打字,你來照條形碼!蔽宜斓卮饝(yīng)了。時(shí)間慢慢過去了,我越來越熟練,工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢,困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了,嘴里還不停地說著:“快,快,我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳,一下子亂了秩序,還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的,怎么也打不進(jìn)去,真是越忙越亂,最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃,都下午五點(diǎn)了,我得回家了,臨走時(shí),阿姨還送給我一盒巧克力,說這是我今天的'工資。

  我快樂地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似如有千斤重,這可是我第一次靠勞動(dòng)、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進(jìn)嘴里,覺得格外香甜。

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