尋找春天的足跡作文（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
尋找春天的足跡作文1
隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺的走了，春姑娘悄悄來(lái)到人間，隨著輕快的步伐，吹著涼爽的風(fēng)來(lái)到了人間！
星期五，老師告訴我們要帶我們?nèi)ヌご海康氖菍ふ掖禾斓淖阚E。同學(xué)們興奮不已，高興的蹦跳起來(lái)。有一位男同學(xué)問老師：”老師，我們什么時(shí)候去�。俊袄蠋熜Σ[瞇地回答道：”我們這星期日去，好不好？“同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”好！“老師說(shuō)要我們每位去的同學(xué)帶些零食，以免中午回不來(lái)沒東西吃。還說(shuō)，如果有的同學(xué)家長(zhǎng)可以去盡量去，去的同學(xué)太多，老師怕照顧不到。
星期六的時(shí)候爸爸、媽媽陪我去買零食，都買了薯片、楊桃、橙子、飲料……等。我看到食品柜上有一大堆的散裝的辣的東西，我讓媽媽給我買，媽媽去皺著眉頭說(shuō)：”那都是垃圾食品，不能吃，吃了會(huì)生病的�！鞍职忠颤c(diǎn)點(diǎn)頭。唉！看爸爸和媽媽這么和起伙來(lái)對(duì)抗我，我也只好服從了。晚上，我拿出了一個(gè)黑色的皮包——踏春用的背包。我把買來(lái)的零食放在這個(gè)包里，用把買來(lái)的橙子、楊桃切了切，裝在一個(gè)塑料袋里放進(jìn)了包里。又把一包紙巾放在包里，以備路上用。忙了一晚上，真累啊！
星期日，老師和同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校門口集合。有的同學(xué)背著包，有的同學(xué)挎著包，有的同學(xué)拎著包，還有位同學(xué)拿著飯桶，真是太奇葩了！有一小部分同學(xué)沒有來(lái)。老師安排我們排隊(duì)，班長(zhǎng)拿出筆和本子，記下來(lái)的同學(xué)的名字，老師把這些學(xué)生分成男生兩組女生兩組，每組8個(gè)人，每個(gè)組選出來(lái)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，我們對(duì)選隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，隊(duì)員們不約而同指向韓一萍，因?yàn)轫n一萍個(gè)兒高猛大，有力氣，選副隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，有幾個(gè)女生推薦宋夢(mèng)林，老師就同意了。隊(duì)長(zhǎng)在前面帶領(lǐng)著同學(xué)們，副隊(duì)長(zhǎng)則在后面看守同學(xué)不走丟。
到9點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)出發(fā)了，我們穿過街道，好多過路人都感到很好奇�？粗颐醋h論紛紛。同學(xué)們見了還很害羞！我們穿過了一條大馬路，走著走著，來(lái)到了一處很多花的地方，看著花兒香我們迎著笑臉，春風(fēng)給我們伴奏，柳樹給我們表演舞蹈，同學(xué)們都陶醉在這春日中。老師到花兒的面前拍照，花兒擺著各種各樣的姿態(tài)等著老師給他們拍照。同學(xué)們也欣賞著迷人的花兒，聞這從花兒散發(fā)出的淡淡的清香，此時(shí)此刻，我多么陶醉，好像我也變成了一朵花兒，大地就是我的舞臺(tái)，柳樹就是我的舞伴，陽(yáng)光照射在我的身上，像燈光般明亮，在這春風(fēng)中翩翩起舞。桃花的花瓣有4層，一層大概有十多片小花瓣，長(zhǎng)在樹枝上密密麻麻真迷人！有三葉草，三片葉子上都有紋，組成一個(gè)心形的圖案。有迎春花，花的形狀像喇叭一樣，但也跟喇叭不同，它們各有各自的特點(diǎn)我把花瓣放在嘴里，入口真甜��！一路上又見著不上白玉蘭、紅玉蘭，它們的花瓣很大，一層裹著一層，像一家人似的！
10點(diǎn)的時(shí)候，我們走到了一家染發(fā)廠，廠子里種著幾株郁金香，漂亮極了！大紅色的花骨朵兒，綠油油的根，郁金香很是難見，我們都想到廠子里看看，我們給看門的老爺爺說(shuō)了說(shuō)，我們是來(lái)踏春的，想進(jìn)去看看，我們不會(huì)摘的�？墒抢蠣敔斶�是不讓進(jìn)去看，我們老師也給老爺爺說(shuō)了說(shuō)，只老師一個(gè)人進(jìn)去站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的照一張郁金香的照片，老爺爺也不同意我嘟著嘴說(shuō)：”這老爺爺也太固執(zhí)、太小氣了！“老師又和老爺爺說(shuō)了大半天老爺爺才同意幫我們照幾張照片。
到中午的時(shí)候，我們找了一片草地上，吃起了飯，同學(xué)么都把自己拿來(lái)的零食吃了起來(lái)，有幾位同學(xué)看見老師沒帶什么吃的，給老師了幾包東西，我和幾個(gè)同學(xué)坐在草地上玩牌，吃著玩著，真是不亦樂乎！
親愛的朋友們！你們知道春天在哪里嗎？
尋找春天的足跡作文2
那天，我早早的起了床。我很興奮，因?yàn)槲覀円ヌご�。我是步行�?lái)到學(xué)校的，走到學(xué)校腿就開始疼了，就別說(shuō)去那么遠(yuǎn)的地方了。但是我不甘心，好不容易能和同學(xué)一起去找春天，我才不會(huì)丟掉這次機(jī)會(huì)呢！
到了學(xué)校門口，那時(shí)候還沒有同學(xué)，我覺得無(wú)聊，就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家，她還在吃飯，我就等她了一會(huì)兒。她吃完飯了，我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門口等了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了，接著老師也來(lái)了。我們開始排隊(duì)，我是我們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，韓一萍是她們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。開始上路了，我們倆很緊張，就手牽著手走。一會(huì)兒我往后一看，又有兩只手牽在了一起……
走在一條小路上的時(shí)候，老師說(shuō)可以摸摸楊樹上剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。很多同學(xué)都去摸了，我也去湊了熱鬧。我發(fā)現(xiàn)楊樹剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子和塑料差不多，要不仔細(xì)看，我還真把它當(dāng)成塑料了。摸完了，我們排好隊(duì)繼續(xù)走看到了桃花，有同學(xué)問老師能不能去看看，老師說(shuō)可以。同學(xué)們就像瘋了一樣，都跑下去看桃花，摸桃花，聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細(xì)了，他還一片一片的數(shù)了數(shù)桃花有幾片花瓣。該上路了，同學(xué)們整整齊齊的走過了那條公路。
我們走到了一個(gè)工廠前里面種了許多我們沒有見過的花，同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個(gè)值班的老頭太小氣了，怎么說(shuō)都不讓進(jìn)去。老師過去跟他說(shuō)了一下，老師自己進(jìn)去了，我們呢，只能站在外面等待著老師帶著照片出來(lái)。又走到了一個(gè)工廠前，誰(shuí)知道這個(gè)工廠值班的老頭比那個(gè)還小氣。老師進(jìn)去拍也不行，最后只能把相機(jī)給他，讓他拍。哎！那個(gè)老頭真是不會(huì)照，照的就跟沒照一樣。
又該上路了，這次很快就到目的地了。到了那里，我們先吃飯，吃完飯，我們?cè)谀抢锿娲蛩�，正玩得高興的時(shí)候，我聽到張桐柏在哭，就過去看看怎么回事。原來(lái)是高豐啟在玩打水漂的時(shí)候打到了張桐柏，張桐柏哭的時(shí)候，我覺得很好笑。我們回到吃飯的地方，老師摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一會(huì)兒，放在張桐柏的傷口上。
該回家了，那時(shí)候我的腿就像要散架了一樣疼，就別說(shuō)要回去那么遠(yuǎn)的路了。可是又有什么辦法呢？當(dāng)我們走到姚張村的時(shí)候，已經(jīng)累得走不動(dòng)了，老師就讓我們停下來(lái)休息一下。我們看到村口有一個(gè)小賣部就爭(zhēng)先恐后的去買水。回到了學(xué)校，我用老師的手機(jī)給我媽媽打電話，當(dāng)我聽到媽媽說(shuō)她不來(lái)接我的時(shí)候，我很傷心。幸好老師把我送回去了，不然，還不知道要走到什么時(shí)候呢！
要是讓我說(shuō)出那天的感受是什么，我會(huì)說(shuō)：那就是一個(gè)字”累“呀！但是”累“并快樂著！
尋找春天的足跡作文3
上星期我們的老師說(shuō)星期天要帶我們?nèi)ヌご骸Ｒ驗(yàn)槔蠋熥屛覀儗懸黄P(guān)于春天的文章，所以帶我們?nèi)ヌご�。可是到了星期五那一天，老師說(shuō)：”星期六要去學(xué)習(xí)，星期天才能去，而且星期天之前得把作業(yè)寫完。“星期五我把作業(yè)寫完，因?yàn)樾瞧诹疫�要去新華書店買書。
到了星期天那天，我起來(lái)刷牙洗了臉吃過飯。還沒有走出家門口我看見了蘇鵬，張文元，高豐啟來(lái)找我，說(shuō)一起到學(xué)校那里集合。到了小賣部我買了4包方便面，我們就一起去學(xué)校了。我的家里有兩棵大樹，這兩棵樹因?yàn)樯w鐵皮房鋸了點(diǎn)。不過我今天看到它的時(shí)候，樹的下半部分竟長(zhǎng)出嫩芽，連樹都這么頑強(qiáng)，可見大自然是多么頑強(qiáng)��！
我們到了校門口，有很多人還沒來(lái)，我們就在那里等。不一會(huì)兒來(lái)了許多人，張桐柏拿了個(gè)包是女士的，很多人都笑了。有些還沒吃飯，韓一萍的爸爸開車送她來(lái)，我問她：”你是不是裝皇族呀！“誰(shuí)知韓一萍當(dāng)場(chǎng)就把我推到了門那。
時(shí)間到了，老師也來(lái)了，人也來(lái)齊了。所以老師讓我們8個(gè)人一組，隊(duì)長(zhǎng)是蘇鵬，隊(duì)員有馬晨曦、王正陽(yáng)、韓洋、宋明輝、張桐柏、張遠(yuǎn)航、趙宇航，副隊(duì)長(zhǎng)是張文元。隨后大家快速分成了四隊(duì)。
開始出發(fā)了，走到大街上，我看見了奇形怪狀的柳樹，王正陽(yáng)拿手機(jī)了，我們讓他把這些樹拍下來(lái)。這些柳樹有的亭亭玉立，有的彎彎曲曲。我們一步步的走到了忽莊，忽莊有很多花，有的潔白無(wú)瑕，有的紅的鮮艷，有的黃的耀眼，有的是粉紅的非常好看。老師讓我們下去近距離觀察，不過我們都是不大認(rèn)真觀察，蘇鵬倒非常認(rèn)真地在觀察。我們也看到了楊樹，到了魚塘，大家說(shuō)里面有魚，不過好像沒什么了，因?yàn)槲铱吹搅擞形鬯�。我們看見了池塘邊一大片油菜花�?/p>
我們到了大馬路上，看見了很多的花和樹，比如櫻花、水常青、郁金香、紫金花、三葉草、紫丁花、熏一草、小雞蛋花、梨樹……我們到了河堤那玩水漂，吃了飯。我又吃了點(diǎn)，大家都說(shuō)我是只小肥豬。
然后我們又開始玩起來(lái)，不一會(huì)兒高豐啟不小心把張桐柏的臉上弄了個(gè)小口子，老師用了一種草放在了張桐柏的臉上。
老師不讓拿棍，隨后看見了白玉蘭、紅玉蘭、紫荊花這些好看的景物。河也非常清澈，不過那的泥好像沼澤地。那還有一個(gè)有點(diǎn)大的小島，好像一條大魚，像魚上面也有花草。于是，我們又在想這到底是什么呢。不一會(huì)兒到學(xué)校了我們解散了，大家都非常累！
原來(lái)，春天的大自然有這么大的們魔力呀！
尋找春天的足跡作文4
上個(gè)星期天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去踏青了，去找春姑娘的足跡了。
那一天，我和妹妹很早就起了床。但是，收拾好東西就到7點(diǎn)15分了。我倆沒來(lái)得及吃飯，就把睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了，我們告訴媽媽；”我們要走了。“我媽媽無(wú)精打采地說(shuō)：”等一會(huì)兒，我送你們�！拔液兔妹枚颊f(shuō)不用了，便拿起書包出門了。
我在來(lái)的途中，特別餓。于是我便從背包里拿出一根香腸吃了起來(lái)，不到一會(huì)兒，就吃完了。我走著走著，就覺得胃很疼。于是我便使勁捏住那塊肉，可是捏著也不行，唉！不但沒有不疼，還把那塊肉給捏疼了。過了一會(huì)兒，我又用手輕輕的捂著。又過了幾分鐘，我感覺不疼了，真是太好了！
走到宋莊對(duì)面的時(shí)候，我看到了一棵樹，上面的花跟蝴蝶差不多，特別美，特別漂亮。我妹妹看見了，想伸手去摘，可是，怎么也摘不著。我看到地上有很多花瓣，跟樹上的花瓣差不多，我就撿了一片，對(duì)妹妹說(shuō)；”你看，這個(gè)花瓣跟那些很像吧？“我妹妹問；”你在什么地方摘的？“我說(shuō)：”在地上撿的！“妹妹往地上一看果然。妹妹往地上看的時(shí)候，剛好看見一片很大的花瓣，于是便把它撿了起來(lái)。
差不多8：00的時(shí)候，我和妹妹到了尚啟家門口的時(shí)候，就進(jìn)去了。沒想到，王鑫雨、尚珂也在那兒。王鑫雨帶的東西特別多，而尚珂帶的東西特別少。我問尚珂她怎么帶那么少的東西，她卻說(shuō)她奶奶很重男輕女，不給她一分錢，也不讓她帶太多的東西。過了幾分鐘，有幾個(gè)男生來(lái)了。又過了一會(huì)兒，我們班同學(xué)基本上全到齊了，就有8個(gè)同學(xué)沒來(lái)�，F(xiàn)在就差老師來(lái)了。
老師來(lái)了，老師讓我們先報(bào)名，然后再走。報(bào)完名，我們排著隊(duì)出發(fā)了。走在路上，我們發(fā)現(xiàn)了黃澄澄的油菜花、粉紅色桃花還在散發(fā)著香氣。像雞蛋的小雞蛋花、像一把傘的郁金香、像薰衣草的紫丁香、綠油油的楊樹……還有一種花，我不知道它叫什么名字，我只知道它有十幾層花瓣，一層有9片，大概有50片左右花瓣。我們?cè)谌サ穆飞�，發(fā)現(xiàn)了一家小賣部，我們就進(jìn)去買了點(diǎn)東西。
我們到了河邊的時(shí)候，有的玩打水漂，有的在說(shuō)話，還有的在吃東西，特別開心。我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候選的特不是地方，那里有幾座墳?zāi)�。我們�(cè)诨厝サ臅r(shí)候，老師還拍了幾張我們排隊(duì)時(shí)的照片。我們走到姚花村的時(shí)候，辛虧那里有一家小賣部。我們班同學(xué)差不多都買了一瓶水，休息了一會(huì)。老師就讓我們一口氣走到學(xué)校，走到學(xué)校的時(shí)候，我的腳疼的是站也不行，蹲也不行。
春天真美呀！只要我們留心觀察，到處都是春天的腳步！
尋找春天的足跡作文5
寒冷的冬天不情愿的向我們告別了，春天已邁著她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春天里的故事吧！
今天是星期五，就要放學(xué)了，老師就高興地說(shuō)；”孩子們，讓我們一起去了解春天，一起去郊游吧？“我們?nèi)帻R聲回答：”好！“有幾個(gè)同學(xué)問；”老師，星期幾�。俊袄蠋熣f(shuō)：”星期天，上午的八點(diǎn)三十分，我們?cè)谛ｉT口見�！跋抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，都笑嘻嘻地和同學(xué)交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告訴了爸爸媽媽。爸爸彎下腰說(shuō)；”去的時(shí)候，要小心，聽老師的話�！拔艺f(shuō)；”知道了，我又不是三歲的小孩子�！皨寢屨f(shuō)；”嗨，你個(gè)小孩，這還沒長(zhǎng)大呢！就像大人了�！�
我焦急的熬過了每個(gè)晚上，盼望著早點(diǎn)去郊游。等到了郊游的前一天，我就把爸爸拉到超市給我買了一大堆好吃的。準(zhǔn)備要到去玩的時(shí)候吃，我還把它們裝在了包里。
終于等到了星期日了，我的朋友早上不到八點(diǎn)就來(lái)找我了，我收拾好就和她一起出發(fā)了。走到路上，我們倆有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了學(xué)校。我一看，哇的叫了一聲：”這么多人啊！“我和小伙伴們站到了一起。老師也到了，只見老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，身著運(yùn)動(dòng)衣，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，身上挎著一個(gè)粉色的背包，大踏步的向我們走來(lái)。老師從背包里拿出一個(gè)本子和一支筆，交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把名字都記了下來(lái)。讓我們分了分隊(duì)，我們隊(duì)有八個(gè)人。有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)我們站好就出發(fā)老板了。
路上，先向我們揮手的是柳樹。它婀娜的柳條，隨著微風(fēng)翩翩起舞。仔細(xì)一看，每4片葉子中間都會(huì)有一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨球。絨球小小的，葉子嫩嫩的，撫摸著像小孩兒的臉一樣嫩。接著桃花也迫不及待的散發(fā)出陣陣的花香。我們急匆匆地跑過去，湊近聞了聞，一陣花香撲鼻而來(lái)。又到了梨花身邊，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黃黃的。我們來(lái)到了田地，那里面有梨花、桃花，它們和別的桃花顏色不一樣，有梅紅色的，一直有幾十朵。仔細(xì)一看有一個(gè)馬蜂窩到那里蓋了房子，可能是它們聞見了桃花的香味來(lái)了吧，老師還給我們照了相。大家都仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)有的花張開了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春天的氣息。
我們拐了彎，又看見了新的品種，它叫迎春花，黃黃的，像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭，紅玉蘭，走了一路又看見了郁金香。是紅色的，它種在那個(gè)廠里，但那里的爺爺不讓進(jìn)去，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它，失望的離開了。我們又到達(dá)了一個(gè)不知名的地方，就上去了，我們坐在那里玩了一會(huì)兒，一看表，已經(jīng)11點(diǎn)半了。老師讓我們吃自己帶的食物，老師沒帶，我們就把自己的食品分享給老師吃。此時(shí)我才知道，原來(lái)分享是快樂的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了，我也跟了下去。有個(gè)男生把另一個(gè)男生的臉砸傷了。老師就去安慰他。不一會(huì)兒，他就又開心的玩了起來(lái)，我感到好奇，就也試著玩兒了起來(lái)，誰(shuí)知還挺難，我一個(gè)也沒漂成。太傷心了！
我們要返程了，一路上有許多花和去的時(shí)候看見的花一樣。不過，有一種花不一樣，是不知名的花，它有五層，有30片花瓣。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處看見了一個(gè)商店，商店旁邊有個(gè)村莊，名叫姚張村。我們?cè)谏痰晖Ａ袅艘粫?huì)兒，休息了一下就出發(fā)了。看見了白色的梧桐花，非常少見。到家了，我一下子就倒在了床上，等爸爸給我做飯。
這個(gè)春天里的趣事太多了，使我感到了春天的氣息是多么的美好！
尋找春天的足跡作文6
春天來(lái)了，我仿佛聽到了泉水叮咚，小鳥鳴唱，看到了大雁飛回北方。花開了，姹紫嫣紅，什么花都有，柳樹抽出了嫩嫩的綠芽，白楊樹葉長(zhǎng)出了綠油油的葉子，因此老師帶著我們?nèi)ヌご毫恕?/p>
那天是星期日，正是陽(yáng)光明媚時(shí)，我們要從學(xué)校門口出發(fā)了。我們男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，都有我們推選的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)著我們。我們路上看到了許多好看的東西，都是春姑娘走過的地方。比如白楊樹、柳樹、油茶花、桃樹等好多東西，我們走著走著就走過了大公路，路的這邊真美呀！
我們來(lái)到了桃樹旁，我們照相和觀察桃花�？吹教覙渖嫌邪咨幕�，大紅色的，粉色的，非常漂亮。我聞了聞桃花，桃花很香。桃花的花瓣是心形的非常漂亮。老師還給我們照了照片。我們走到不遠(yuǎn)處又看到一大片的油菜花，葉子是綠綠的，花是黃色的，看起來(lái)非常漂亮，老師也把它照下來(lái)了。它的旁邊還有迎春花，迎春花也是黃色的，我還吃了一個(gè)。剛?cè)肟谑怯悬c(diǎn)甜，后來(lái)變成了苦味的，我趕緊就吐了出來(lái)。我還看見了三葉草，三葉草有三片葉子，每片葉子都有許多紋，好像是臉上的皺紋。還有松柏盆景，松柏有點(diǎn)像松樹，不過要比松樹小很多，摸起來(lái)挺舒服的。不過這些花都是種在工廠旁邊，工廠里面也有許多花，但是主人不讓我們進(jìn)去，沒辦法只有老師一個(gè)人進(jìn)去給我們拍下來(lái)讓我們看。又走了一會(huì)，走到工廠前，我們從里面向外面望，我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然是郁金香，郁金香是大紅色的，我們跟老師說(shuō)我們想進(jìn)去。于是老師去問門衛(wèi)，說(shuō)能不能讓我們進(jìn)去？可是門衛(wèi)不讓我們進(jìn)，連老師也不例外。老師跟他說(shuō)”大爺，能不能您幫我們拍下郁金香的照片呢？“于是老大爺同意了。老大爺幫我們拍過照片，我們就離開了。
我們又看到了白玉蘭和紅玉蘭。白玉蘭非常的漂亮，我們又走到了另一工廠前，看到了里面樹上的紫荊花，紫荊花長(zhǎng)在樹上，樹枝很長(zhǎng)，分了好多叉。紫荊花是紫色的，紫荊花的花瓣和別的花瓣不一樣，他的花瓣式一個(gè)墜一個(gè)墜的，鼓鼓的很好看。還有櫻花，櫻花的花瓣像綢子一樣，看起來(lái)像是假的，摸起來(lái)是薄薄的。我們走了一會(huì)，走到了一個(gè)河提上，我們下去玩了一會(huì)，男同學(xué)們都在玩打水漂，可是我們女同學(xué)不會(huì)，于是我們就拿石頭往水里面丟。突然我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)告訴老師，有男同學(xué)臉上受傷了，老師過去一看他的臉上掉了一層皮。我們老師給找了一點(diǎn)草藥，在嘴里面嚼了嚼用手往他傷口上一摁，他的臉一皺。老師說(shuō)”是不是很蟄？“他卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u搖頭。
老師帶著我們到對(duì)面的路邊上野餐，我們都在吃著自己帶來(lái)的東西，有的同學(xué)交換著吃，有的自己吃自己的。可是我們看老師沒有吃東西，我們就把我們的東西給老師了一些。就這樣我們過了一個(gè)愉快的中午。之后我們又走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，僅僅休息了兩次，走到一個(gè)商店門前，我們沖進(jìn)去買了一瓶水，真是讓我們渴壞了。又走了一會(huì)就進(jìn)入了姚張村，這次我們沒有休息，而是一口氣走到了學(xué)校、
這次真是把我們累壞了，不過我們依舊非常高興，希望能有下一次。
尋找春天的足跡作文7
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉； 當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。 于是，開始在春天漫步。 踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。
也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。 這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
尋找春天的足跡作文8
咦？是誰(shuí)打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來(lái)是春姑娘悄悄地來(lái)到了人間�。〈汗媚镌谌碎g飛來(lái)飛去，在每一個(gè)角落尋找春天的蹤跡。
她來(lái)到花園，花兒都感覺到了她的到來(lái)，都爭(zhēng)奇斗妍，競(jìng)相開放。有些花還沒有完全開放，像有些害羞一樣。嗷，原來(lái)春天在花園里��！
春姑娘來(lái)到了熱帶果園，看到各種水果成熟了。原來(lái)春天在果園里�。〈汗媚飦�(lái)到了田野里，看到農(nóng)民伯伯正忙著給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的，真好看。原來(lái)春天在田野里�。�
春姑娘又來(lái)到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著歌頌春天的歌曲。原來(lái)春天在小溪里��！
春姑娘又飛到了河堤上，看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)一吹，仿佛少女隨風(fēng)在翩翩起舞。原來(lái)，春天在河堤上�。�
春姑娘這才知道，原來(lái)春天已悄悄來(lái)到人間，飛遍了人間每一個(gè)角落啊！
尋找春天的足跡作文9
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，日出日落，四季更迭，是自古以來(lái)就不變的真理！但是很多時(shí)候我們都在想，怎么樣？我們就知道是春天來(lái)了呢？雪糕和西瓜會(huì)告訴我們，夏天來(lái)了，田野里的稻田和樹上的果實(shí)會(huì)告訴我們，秋天到了，雪人會(huì)告訴我們說(shuō)冬天來(lái)了！可是春天呢？春天的腳步是邁著，怎樣的步伐來(lái)的？我們?cè)趺礃泳湍苤来禾靵?lái)了呢？
積了一冬天的厚厚的雪，開始融化了，我們出門的時(shí)候已經(jīng)不用開始穿羽絨服了，因?yàn)闅鉁芈拈_始回升了，雪人也流著眼淚，和我們揮手告別了，小河里好像再也看不到結(jié)著厚厚的冰了，而是開始變成水了！
小草從凍了一冬天的土地上鉆出來(lái)，偷偷露出了頭，好想看一下這個(gè)世界有什么不一樣，桃花也偷偷露出了笑臉，好像在告訴我們說(shuō)，春天要來(lái)了！
因?yàn)槎爝^去了，我們也可以看看這個(gè)世界和之前有什么不一樣了。
當(dāng)我們出去的時(shí)候，不穿厚厚的衣服，已經(jīng)感覺不到冷了，風(fēng)吹到人的臉上，是一種溫暖的感覺，而不是像冬天的風(fēng)一樣，刮得人的臉生疼！
這一切的一切好像都在告訴我們說(shuō)，冬天已經(jīng)過去了，春天來(lái)了！
所以我們沒必要說(shuō)，我們不知道春天來(lái)了。因?yàn)闃渖系奶一〞?huì)告訴我們說(shuō)春天來(lái)了，因?yàn)楹永锏南鬟�告訴我們說(shuō)春天來(lái)了，因?yàn)椴莸厣系牟菅繒?huì)告訴我們說(shuō)春天來(lái)了！
總之，春天的足跡太多太多了，只要我們出去走一走，只要我們睜大眼睛看一看，我們用心的去發(fā)現(xiàn)，我們就能夠找到很多春天的足跡！
這些所有的所有都會(huì)告訴我們說(shuō)，春天來(lái)了！
尋找春天的足跡作文10
日歷已經(jīng)翻過了驚蟄，還有幾天就到春分了，可是天氣還是那么陰冷，我總舍不得脫下厚厚的棉襖，摘下厚厚的手套。前幾天還下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，使人感到一陣寒意。我總覺得春天還沒有來(lái)，在我的記憶中，春天是陽(yáng)光明媚的，是鳥語(yǔ)花香的`。媽媽卻對(duì)我說(shuō)，到菜園去，準(zhǔn)能找到春天的足跡。于是，一個(gè)星期六的下午，我和妹妹吃過午飯就去菜園尋找春天的蹤跡。
我們到了菜園，迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，我深呼吸了一下，感覺神清氣爽，非常舒服�！皣\嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫聲，我們聞聲抬頭望去，看見了許多燕子在細(xì)細(xì)的電線上親密交談。“它們是不是在舉辦迎春盛會(huì)�。俊泵妹酶吲d地問我�！皩�(duì)呀！春天來(lái)了，天氣暖和了，燕子們也從南方飛回來(lái)了，我們找到春天的第一個(gè)蹤跡了！”我恍然大悟，驚喜的說(shuō)�？粗@小巧玲瓏的“報(bào)春使者”，我和妹妹開心地笑了！接下來(lái)，我們要去尋找春天的下一個(gè)蹤跡了。
“快看！快看！姐姐，看那下邊！”突然傳來(lái)妹妹驚喜的呼喊聲。我問她：“看什么呀？有那么高興嗎？”“那兒！”我朝著妹妹手指的方向望瞭望，看到了一大片返青的麥田。我高興極了，比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸還高興！一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái)，一棵棵麥苗隨風(fēng)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋掀起了幾層綠色的浪濤，好不美麗！麥田綠的讓人看了心情十分愉快，麥田綠的讓人看了覺得非常輕松舒暢，麥田綠的讓人看了眼睛不再疲勞�？粗谴笃G油油的麥田，我仿佛置身于美的旋律，恨不能把春天美麗的一切摟在懷中，也恨不得自己變成一棵綠油油的麥苗，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，享受這春天的美好時(shí)光！第二個(gè)春天的足跡又被我們找著了。
突然，一滴雨點(diǎn)落到了我的鼻尖上，感覺涼絲絲的。我連忙拉著妹妹躲到了一間破屋子里�！笆遣皇邱R上就要下雨了？”妹妹問我�！皩�(duì)呀！一場(chǎng)春雨馬上就要降臨了！”果然，不一會(huì)兒，天空中就飄落起了牛毛般的雨絲，春雨，它悄無(wú)聲息的來(lái)了。雨中，麥苗們盡情地吮吸著春天給它們的禮物——貴如油的春雨。透過鏡片，我看到了遠(yuǎn)處連綿起伏的山上隱隱約約的點(diǎn)綴了幾點(diǎn)綠色。不久，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。麻雀站在枝頭，開始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的喜悅。春雨，是我們找到的春天的第三個(gè)蹤跡。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，我們也該和這美麗的菜園告別了，我又深情地環(huán)顧了一下四周美麗的風(fēng)景，依依不舍地走上了回家的路。
春天的蹤跡被我找到了！春天她真的已經(jīng)來(lái)了！我愛這美麗的春天！
尋找春天的足跡作文11
春姑娘邁著輕快的步伐，越過高山，飛過海洋，在大地上的每一個(gè)的角落留下了足跡，美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)和希望灑向大地上的一草一木，讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！
春姑娘的足跡留在了公園里。
你瞧！一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，不時(shí)地和旁邊的“好朋友”打招呼呢！你看：花壇里，盛開著各種各樣、千姿百態(tài)的花兒：清香飄逸的春蘭，潔白無(wú)瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花……你再看：花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹，桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。
有的還是花骨朵，像嬰兒的拳頭似的；有的初綻笑臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的完全開放了，像一個(gè)個(gè)熱情奔放的少女一樣。夕陽(yáng)下，桃樹像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的氣象��！
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái)，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在田里灑下希望的種子，盼望著來(lái)年的豐收��！
尋找春天的足跡作文12
春雨，是春天中最值得愉快的事物。俗話說(shuō)：“春雨貴如油，”真是一個(gè)再好不過的比喻；春天里，滿地鋪遍了“郁郁蔥蔥”，為冬雪的潔白蓋上了一層層茂密。春風(fēng)是柔而緩的，吹拂時(shí)仿佛母親正用巧手撫摸著你的臉，這顯然與冬風(fēng)的寒冷刺骨來(lái)得不一致。
詠春
在冰雪融化之后，這里迎來(lái)了第一場(chǎng)春天的雨。雨點(diǎn)“稀里嘩啦”地敲打著“大地木青”，仿佛也在說(shuō)：“大地母親，春姑娘來(lái)啦。”“大地母親”在冰天雪地的沉睡中醒來(lái)，雨水洗刷了她的“眼睛”、“臉龐”與“嘴巴”，更為她的“孩子們”成長(zhǎng)提供了水分。因?yàn)槿绱�，小草、樹木、花朵原本有�?yáng)光的滋養(yǎng)，現(xiàn)在更有了雨點(diǎn)的“激勵(lì)”，使它們“挺拔”起來(lái)，為春天添加了一幅“春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物”美好的畫面。是的，這正是春雨的功勞，春天才更加美麗。這不得不讓我搖身一變，嘆道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�
頌春
草地上一片嫩綠，花朵兒上有著蜂圍蝶陣；樹上有著“音樂家”的鳴唱；河流也發(fā)出清脆緩緩的聲音。這真是和諧的畫面！春雨后，草木茂盛起來(lái)。清晨，嫩綠的樹葉上增添了少許露珠，在陽(yáng)光的照耀下，樹葉似乎有著鉆石般璀璨的光芒。這里有著各種動(dòng)物生存的訊息，也有著露珠的晶瑩剔透，還有的正是這春天里唯一不可缺少的翠綠。這一幅場(chǎng)景，勾勒了這春天的風(fēng)光，這正是春天與其他季節(jié)不同之處��！使我不禁在心中大喊道：“真是‘一年之計(jì)在于春’�。�
傷春
溫暖的春風(fēng)來(lái)到這片動(dòng)人景色中，它似乎也加入了這場(chǎng)比賽。它吹拂著整個(gè)大地，使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來(lái)到這濕潤(rùn)的季節(jié)，自己也發(fā)生了改變。在冬天里，風(fēng)是悲涼的，同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”，在冬天里它是無(wú)情的。但它也未必是無(wú)可奉獻(xiàn)。春天是由“無(wú)情”演變而成的，它深藏著許多的生命，在春天既是生物的貢獻(xiàn)者，也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。
此時(shí)我坐落在蘇軾的身旁，與他共吟起了《水龍吟》：“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思�？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚�！�
惜春
春天�。∧闶撬募局凶瞠�(dú)特的一道風(fēng)景線，既是事物的開拓者，也是生命時(shí)事的遺忘者。但你獨(dú)特的景色，是比鉆石更加璀璨的。雖然你短暫，但是你卻是四季的起源，更是從寒風(fēng)中脫穎而出的一片“含苞待放”的森林。此時(shí)，不再有任何詩(shī)句能表達(dá)這種情景，我只得靜下心來(lái)，好好的.觀賞這使人賞心悅目的“綠意”。
在這一年里，我找到了春天的足跡，體驗(yàn)了它遺忘“過去”、滋養(yǎng)萬(wàn)物的旅程。我似乎，也成長(zhǎng)了不少。
尋找春天的足跡作文13
春天來(lái)了，星期天老師帶著我們?nèi)ヌご骸?/p>
今天，我和同學(xué)們?cè)谛ｉT口集合，然后老師一看人都到齊了，老是帶著我們?nèi)ヌご�，債踏春的路上我和同學(xué)們看到了各種各樣的花，有桃花、油菜花、迎春花、桐樹花、槐花等，走了一會(huì)就到了一個(gè)石橋，我和同學(xué)們?cè)谀抢锿妫械脑谕嫠�，在玩水飄飄的一個(gè)同學(xué)不小心把石頭扔到了同學(xué)張銅柏的臉上了，張紅柏坐在石橋上哭了，那一個(gè)同學(xué)叫做高豐啟，然后高風(fēng)啟就跑過去說(shuō)：“你沒事吧？我不是故意的對(duì)不起，”張桐柏說(shuō)：“不客氣，你去吃飯吧�！备唢L(fēng)啟說(shuō)：“那我去吃飯了啊。然后我和同學(xué)走著走著就到了一個(gè)樹林，李明奇看見有兩棵樹，他像猴子一樣三下兩下就爬了上去，老師看見李明奇在樹上急忙叫到：”李明奇快下來(lái)，上那么高很危險(xiǎn)的�！�
走在路上我們看到了柳樹、松樹、楊樹、桃樹、梨樹等還有好多叫不上名來(lái)的樹木。走著走著走到了一條公路上，路邊上有一家小商店，我和同學(xué)們就飛跑過去。店里面有書、水和一些吃的東西，我們有的在拿書看，有的在買東西吃。老師看到后就說(shuō)：”你們不要光看書，看一看自己吃喝的東西少不少，少的話趕快再買一些，要不等會(huì)沒有吃的喝的了。“聽了老師的話大家就查看了各自的食物，需要補(bǔ)充的全都補(bǔ)充齊了，然后在老師的帶領(lǐng)下我們就開始前進(jìn)了。
走在路上許多同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，然后我們?nèi)チ艘患覐V場(chǎng)，那里的地形很大，然后有幾個(gè)人在樹邊玩牌，玩著玩著就開始玩”穿越炎線“了。們們玩著玩著，我們幾個(gè)就走了，他們幾個(gè)一起來(lái)人就找不到我們了，一看原來(lái)是走了，然后他們幾個(gè)就跑走跟了上來(lái)。
我們又走到了另一個(gè)廣場(chǎng)，我們進(jìn)去了那里有許多的畫，那里的老板看見我們不讓我們?cè)谀抢锿�，就把我們帶出了廣場(chǎng)，我們很傷心就拿起石頭向他們的廣場(chǎng)里扔石頭，有的人拿著石有關(guān)當(dāng)局向玻璃扔去，然后我們就回家了。
這次踏春同學(xué)們都玩的非常的高興，也看到了許多以前沒看到的花草樹木，學(xué)到了不少的知識(shí)。
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