初中的描寫(xiě)春天的優(yōu)秀作文
春天，是一年四季之首，是一個(gè)美好的季節(jié)，春暖花開(kāi)，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺(jué)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切給人以生機(jī)的感受；農(nóng)民伯伯們也在這個(gè)季節(jié)里插上一腳，在田里忙著插秧，一切給人以活力的感受，初中作文：春天的希望。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來(lái)?yè)艽禾炷兀?/p>
春姑娘洗滌了風(fēng)，讓風(fēng)變得無(wú)雜質(zhì)，更清了；春姑娘同時(shí)也給大地帶來(lái)了彩裝，她每到一地，便會(huì)丟下一種�？�，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開(kāi)了；春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春；春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。
“好雨知時(shí)節(jié)”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當(dāng)我們以及動(dòng)植物急需要雨水時(shí)，她便會(huì)悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫(xiě)道：“雨后的空氣是最清新的。”我也這樣認(rèn)為。不然，那些竹筍和小草怎么會(huì)爭(zhēng)先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著清新的美好。
“二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會(huì)相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過(guò)就是貪睡了一會(huì)兒，春天就多待了一會(huì)兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的，就象母親的手撫摸著你，那感覺(jué)是多么的親切與溫柔啊。春風(fēng)真是讓我不得不愛(ài)��！
可這春天到底是在怎么來(lái)的呢？她是冰雪融化而來(lái)的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊(yùn)育著生命，她期待著春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當(dāng)冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是，春不負(fù)期望地出現(xiàn)，并且出色地完成了任務(wù)，使冬欣慰地離開(kāi)。
而這冬不就是我們的母親嗎？我們就是那春��！我們?cè)诟改傅钠谕幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)；我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)；我們?cè)诟改傅闹С窒乱稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)�？墒俏覀冏尭改感牢窟^(guò)嗎？象春一樣吧----不要辜負(fù)父母的期望！