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春起之苗的優(yōu)秀作文
華夏五千年,二十四史間,人才輩出,百家爭(zhēng)鳴,春起之苗_作文。人生從呱呱墜地開始就已定好模式,注定觸摸歷史塵埃,趟過歷史長(zhǎng)河,與塵埃中綻放的絕世之花,萬(wàn)古不倒的青松——古文,一起成長(zhǎng)。
· “人生在勤,不索何獲”我記得,從我懵懂時(shí)起,手上就常常拿著一本《名人名言》,也不知究竟從何而來(lái),或許是哪個(gè)哥哥姐姐來(lái)家做客時(shí)留下的。雖然并不識(shí)字,但我總愛學(xué)著
文人墨課的樣兒,反反復(fù)復(fù)地“瀏覽”,把書翻開第一頁(yè),便能看到這一行字。當(dāng)時(shí)的我并不理解,可自從我學(xué)習(xí)認(rèn)字開始,就常將這句話掛在嘴上,從那時(shí)起,我便知道人活著就要學(xué)會(huì)進(jìn)取,學(xué)會(huì)勤奮,不能做不勞而獲之人。進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)的知識(shí)豐富了,接觸到的古詩(shī)文也慢慢增多,讓我對(duì)許多詩(shī)詞有了新的認(rèn)識(shí),僅僅是幾個(gè)字或是只有一句,但其所包含的情感和份量是任何華麗的語(yǔ)言所難以表達(dá)的',初中三年級(jí)作文《春起之苗_作文》。
漸漸的,我折服于“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!钡膲验,陶醉于“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!钡陌矊。我向往“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙!钡奶耢o;我希望擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡男拍,還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的氣概,敢于奮斗,不畏困難的積極態(tài)度。行走在詩(shī)詞中,讓我領(lǐng)略到文人的開闊胸襟,讓我有了追求的
目標(biāo)。春有“春色惱人恨不得,月移花影上欄桿! “殘雪暗隨冰箏滴,新春偷向柳梢歸。”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥!睙o(wú)不寫出了春意盎然的氣息,讓人產(chǎn)生美倫美奐的遐想。
夏有“過雨荷花滿園香,沉李浮瓜冰雪涼! “綠樹村邊合,青山郭外斜! “氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城!睙o(wú)不寫出了夏的無(wú)限生機(jī),氣勢(shì)磅礴,卻不讓人感到絲毫的煩惱。秋有“香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間! “不知明鏡里,何處得秋霜?” “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睙o(wú)不寫出秋的悲涼,凄清,勾起人對(duì)遠(yuǎn)方的親人朋友思念。冬有“六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變涼枝!
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。” “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!睙o(wú)不寫出了冬的寒冷,增添了冬的旖旎。行走在詩(shī)詞中,讓我對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)。悠悠的詩(shī)詞,感慨人世多變。
勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石,不見其損日有所虧。
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