男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

觸摸學校的春天作文

時間:2021-10-10 13:29:26 春天 我要投稿

觸摸學校的春天作文

  導語:早春的三月,迎著暖暖的春風,一年級的同學們在音樂老師劉洋的帶領下,開展了優(yōu)美歌聲唱春天活動,一首首贊美春天的歌曲唱出了同學們對春天的贊美和內(nèi)心的喜悅。接下來小編整理了觸摸學校的春天作文,文章希望大家喜歡!

觸摸學校的春天作文

  觸摸學校的春天作文

  我們的校園位于斜源鎮(zhèn)江河畔。這里,山清水秀,群山懷抱,風景迷人。尤其在風和日麗的春天更是引人駐足,讓人留戀忘返。

  校園門外幾棵高大古老的柳樹,樹干粗大罕見,樹高足有二十米,長長的柳條上長著細長的柳葉好無數(shù)的柳絮在溫暖的春風中倒垂下來,尤如姑娘們長長的飄逸的頭發(fā)在風中搖擺。

  走進校門,升旗臺周圍整齊地擺放著許多杜鵑盆景,開滿了各式各樣的小紅花,有的迎風怒放,有的含苞待放,還有的羞澀地打著朵兒的,美麗極了。緊貼著圍墻的一排紅梅,更是競相怒放,引來一些小蝴蝶翩翩起舞,還有一些蜜蜂在辛勤忙碌著。還有幾株海棠花趕熱鬧似的。開滿了鮮紅的花兒,仿佛是一張紙笑臉,可愛極了,樹枝揚著她那細長的小手,好像在招呼海棠花下面的蘭草,蘭草也不甘示弱地開著一串串蘭花,正發(fā)出幽幽的暗香,消散在美麗的校園。左邊的草坪,小草們破土而出,嫩嫩的綠綠的,用手一摸,軟軟的,草叢中的露珠在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒,像星星,像眼睛,還眨呀眨的。

  遠處操場上,生龍活虎的同學們有的在打乒乓球,有的在賽跑,有的在跳繩,還有的在翻高低杠……

  教室里傳來了瑯瑯的讀書聲,辦公室里的老師們在認真地備課,批改作業(yè)。

  走在春天的校園,沐浴著和煦的陽光,看著孩子們天真燦漫的笑臉,心中不由得暗暗贊嘆:。⌒痹葱W春天的校園真美!我愛斜小春天的校園!更愛斜小天真可愛的孩子們!他們就是祖國這個大花園里的花朵!

  觸摸學校的春天作文

  春天的校園非常美麗,每當人們?nèi)セ▓@觀賞時,總會情不自禁地贊嘆道:“這里的景色真令人流連忘返啊!”

  一進入校園,首先映入眼簾的是開滿桃花的桃樹,粉紅粉紅的,不時傳來一陣陣淡淡的芳香。不禁讓人想到《游園不值》里的詩句:“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!笨粗鴿M樹的桃花仿佛看到秋天結(jié)滿一樹桃子,口水直流。

  繼續(xù)往前走會看到粗壯柳樹,纖細的柳枝在微風中搖曳,像一位身著綠衣的仙女在翩翩起舞,正如賀知章的詩句所說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!北叹G的柳葉像小船,像眉毛,在微風中低下頭注視著地上的花草、昆蟲……

  柳樹的后面就是白雪般的玉蘭花了,有的含苞待放,像害羞的少女,有的完全盛開,展示著美妙的身姿。一樹的白玉蘭花給生機勃勃的校園增添了耀眼的光芒和春天的味道。

  我愛春天的.校園。

  觸摸學校的春天作文

  天氣慢慢地變暖了,春姑娘也悄悄地來到了我們的校園,使用著她那神奇的魔法,把校園布置成了一派生機勃勃的景色。

  瞧!國旗旁那棵原來已經(jīng)枯萎的榕樹被春姑娘撒上了魔法,又長出了嫩綠的葉芽。再往右一看,花壇里的花兒也已經(jīng)被春姑娘喚醒,它們嬌嫩纖弱、五彩繽紛,一陣春風微微吹過,花兒們輕輕地搖擺起來,有的花兒展翅欲飛,將要在藍色的天空中翱翔;有的扭著腰,跳起了舞;還有的似乎在做廣播體操,真熱鬧啊!再往腳下一看,滿是嫩綠的小草,它們已經(jīng)被春姑娘涂上翠綠的油漆!暗蔚未稹,春雨也跑來趕趟兒,小草們的身上灑滿了晶瑩剔透的水珠,它們正貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁。

  聽!從南方飛回來的小鳥們正盤旋在校園上空,嘰嘰喳喳地討論著南方的趣事。再一看,它們身披黃褐相間外衣,明顯比去年冬天漂亮多了。它們一邊討論著,一邊又唱起了快樂的歌。還有春姑娘帶來的綿綿春雨“滴滴答答”一直下個不停。教室里,同學們安靜地上著課,整個操場上只聽見蒙蒙細雨的聲音。

  雨慢慢地停了,同學們陸續(xù)來到了操場上,那歡樂勁兒別提了!一個低年級的小弟弟正高興地跑著,忽然摔了一跤,把褲子弄成了一團泥,嘴里說著:“糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻散發(fā)出興奮和驕傲。許多同學跟在“泥褲子”的后面,他們都小心翼翼地,可他們心里卻多么希望也像這位同學一樣痛快地摔一跤呀!

  !春天的校園,帶來了更多生機,帶來了更多歡聲笑語。我愛你!春天的校園。

【觸摸學校的春天作文】相關文章:

觸摸春天作文01-31

觸摸春天的作文02-03

觸摸春天_作文09-06

觸摸春天精選作文01-20

觸摸春天01-30

觸摸春天的優(yōu)秀作文09-22

有關觸摸春天的作文09-20

關于觸摸春天的作文03-25

觸摸春天優(yōu)秀作文03-07