描寫春天的校園作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫春天的校園作文（精選16篇），歡迎大家分享。
描寫春天的校園作文1
冬天悄悄地走了，冬爺爺把帶來(lái)的禮物都收走了。而春姑娘卻邁著輕盈的腳步在校園落了腳。
你瞧，盛開的桃花似笑臉，笑得舒心;初錠的花朵像含羞的姑娘，笑得含蓄；待放的花苞猶如孩兒臉，正做著美麗的夢(mèng)。
你看，在百花開放之前，在萬(wàn)木爆青之前，小草無(wú)聲無(wú)息地從土里冒將出來(lái)，吐出一點(diǎn)不為人注意天的綠色。
再瞧，小池邊細(xì)柳低垂，亭亭玉立；水中柳影搖曳，婀娜多姿。池上池下，柳動(dòng)影隨，好像對(duì)鏡凝睇的少女，又如舞袖飄飄的仙女。
小燕子匆匆地從南方飛回來(lái)了，它停在電線桿上，藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
隨著叮鈴鈴的下課鈴，孩子們陸續(xù)跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)盡情地玩耍，有的在跳繩、有的在放風(fēng)箏�？鞓�(lè)地笑聲在校園回蕩著。
啊！我愛春天，但更愛春天的校園。
描寫春天的校園作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們的校園一排生機(jī)勃勃的景象。我們的校園有多美？一起去看看吧。
我看過(guò)美麗的玫瑰花，聞過(guò)芬芳的茉莉花，卻沒(méi)看見過(guò)校園這么樣的花。校園的花真美啊，美得就像是仙境中的奇苑，一朵朵。一簇簇，讓人感覺美不勝收；校園的花真香啊，香得引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶；校園的花真鮮艷啊，鮮艷得就像是五彩繽紛的世界。春天的校園別有一番趣味。
春雨過(guò)后，我們的校園就顯得更生機(jī)勃勃了。綠油油的小草成群地從土里探出頭來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，看看我們的生命力多么的頑強(qiáng)，從不向暴風(fēng)雨低頭，憑著一份勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造屬于我們自己的繽紛世界。同學(xué)們，你們也要好好學(xué)習(xí)，不要向困難低頭，創(chuàng)造你們美好的未來(lái)�！�
這里的樹木一年四季翠綠無(wú)比。高大挺拔的樹木為我們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。樹蔭下有我們快樂(lè)的身影，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、游戲……這里成為了我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。為我們的校園增添了不少生機(jī)。
描寫春天的校園作文3
春來(lái)了，人們脫下了厚厚的冬裝，迎接來(lái)臨的春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。我們的校園也很美，不信？你瞧！
春天，我們學(xué)校的海棠樹開花了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，海棠花的花瓣一片片飄落下來(lái)，像一朵朵美麗的蝴蝶翩翩起舞。有一次，我問(wèn)爸爸：“海棠花的花瓣掉完了，海棠樹會(huì)不會(huì)成為枯樹，沒(méi)有花，沒(méi)有葉子了呢？”爸爸說(shuō)：“孩子，不會(huì)的，海棠花是先開花后長(zhǎng)葉的，海棠花花瓣掉完了還能再長(zhǎng)出葉子�！苯裉煳野l(fā)現(xiàn)海棠花的花瓣都掉下了，長(zhǎng)出了一片片嫩黃的小芽芽。
再瞧瞧校園里的石榴樹吧！往年的秋天，都可以看見又大又紅的石榴，現(xiàn)在是春天，石榴樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽?jī)�，那一個(gè)個(gè)小芽猶如石榴樹媽媽扎的小辮子，真可愛呀！
其實(shí)校園里還有許多樹，我就不一一地介紹了，我們一定要多種樹，美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
描寫春天的校園作文4
春天來(lái)了，春姑娘穿上綠色的紗裙，戴上五彩繽紛的花環(huán)來(lái)到了人間，她為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，讓大自然萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，她也使我們的校園美麗無(wú)比。
校園的草坪上，鋪滿了綠色的“地毯”。花壇中更是生機(jī)盎然，看那迎春花多么像一只只小蜜蜂��！杏花和桃花更是爭(zhēng)奇斗艷，噴吐芳香，還有很多不知名的小花，有紅的、黃的、青的、紫的、白的……色色俱全。
校園門的柳樹、楊樹，都吐出了鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛。
校園內(nèi)的天空上，偶爾飛過(guò)幾只大雁或燕子，飛行地時(shí)候，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，我們從南方趕回來(lái)了！”校園的池塘里，有許多的小魚和蝌蚪在歡快地游著，在水中嬉戲。
課間到了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，呼吸著春天的空氣，享受著溫暖的春風(fēng)。操場(chǎng)上同學(xué)們有的跳繩、有的做游戲、有的追逐打鬧，有的勤快的同學(xué)，坐在草坪上曬著太陽(yáng)讀著書。俗話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
春天是那么的美麗，那么的溫暖，那么的生機(jī)勃勃。我們要抓住這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
描寫春天的校園作文5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園，那個(gè)我們熱烈盼望的春意盎然的校園，又回來(lái)了。
高大的銀杏樹像兩個(gè)威嚴(yán)的衛(wèi)士站立校門口，高高聳立，威嚴(yán)地守護(hù)著我們的校園。再走一會(huì)兒，就可以看見許多四季常青的桂花樹。柳樹抽出了新的枝葉，給人一種特別清翠的感覺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園里的草地就像一塊無(wú)暇的翡翠，似乎還帶著一股濃蜜似的清香，吸入我們的鼻孔，好聞極了。綠化樹也正長(zhǎng)出新葉，這兒一株，那兒一棵，很不少，聽大人們說(shuō)，許多樹木臨近滅絕，就是因?yàn)槿嗣竦膩y砍濫伐，所以我們要保護(hù)樹木。繼續(xù)往前看，在花園里，我發(fā)現(xiàn)青青的草地里，有一只可愛的小蝸牛，它害羞地伸出了那修長(zhǎng)而又細(xì)小的頭，向著一棵小樹的枝干慢慢爬著。不論風(fēng)吹雨打，它都無(wú)所畏懼，我們要學(xué)習(xí)蝸牛這種不達(dá)目標(biāo)永不放棄的精神。
哎呀，突然一陣細(xì)雨飄來(lái)，這如牛毛似花針，如雪似霧的春雨，給學(xué)校增添了無(wú)限的春意，真巧，這場(chǎng)春雨竟讓我們遇上了，使整個(gè)春天充滿了詩(shī)意！
我們學(xué)校一年四季都飄蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，唯有春天是最熱烈的，到處生機(jī)勃勃一片，讓我們感受到了無(wú)限的美好，使人充滿了活力，我愛美麗的校園。
描寫春天的校園作文6
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
小草伸了個(gè)懶腰，從土地媽媽的懷抱中醒來(lái)。顏色是碧綠的，又給校園添了一番別樣的風(fēng)景。軟軟的，嫩嫩的。躺著，跑著，跳幾次高，走幾步路，賽幾次跑，玩幾次游戲。小草在春姑娘的滋潤(rùn)下鉚足了勁舒展了自己的身體。
校園里的花再妖艷不過(guò)了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。玫瑰挺立著身軀，舒展它曼妙的身材；迎春也不甘示弱，找出了最喜愛的黃衣服，在微風(fēng)中一展芬芳�；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说亟兄�，好似為花喝彩，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。放眼望去，簇?fù)碓谝黄鸬幕�，一個(gè)接著一個(gè)，好似一片花海。
聽，雨又在嘀嗒嘀嗒地唱歌�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，校園里的教學(xué)樓上全籠罩著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮。只見在校園里的一些學(xué)生，走在路上，欣賞著春雨之美。春雨打在了校園的地上，稀疏的雨傘上，是另一番美景。
一年之計(jì)在于春，校園里充滿了笑聲，讓我們推開校門去看看吧！哦！原來(lái)有的同學(xué)在操場(chǎng)上聊天，有的在操場(chǎng)上踢足球，有的在打籃球，還有的在……
春天的校園像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；像小姑娘，花枝招展；像青年，領(lǐng)著我們上前去。
描寫春天的校園作文7
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記給我們可愛的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。
校園的美，美在樹中。看，食堂旁邊有一棵老梧桐樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。
校園的美，美在鳥鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛的鳥鳴聲。聽，樹枝上，高樓上，窗戶上，隨時(shí)隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫意中，真是妙不可言。
校園的美，美在教室。一上課，便可以聽見同學(xué)們的那朗朗讀書聲，聽，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢！
校園的美，美在每個(gè)人的心中！我喜歡春天的校園！
描寫春天的校園作文8
校園的春景是多么迷人、美麗�。∨L(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭(zhēng)先恐后，樹木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，��！我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲；還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好��！我好把校園的春天畫出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人��！
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè)，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。
描寫春天的校園作文9
春天來(lái)了，我伴著散發(fā)香味的樟樹來(lái)觀賞這校園的春天。
春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉�(gè)跟頭，踢幾腳球，做幾個(gè)游戲，玩得開興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。
走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了上操場(chǎng)，操場(chǎng)上的樟樹脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥兒在樟樹上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來(lái)；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的`歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來(lái)了�；▋罕挥晁疂补嗔耍@得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿了校園里的每一棵樟樹，桂花樹的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！
我愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹長(zhǎng)出嶄新的葉子，聽到小鳥的歡唱。我愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了希望。
描寫春天的校園作文10
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們懷著激動(dòng)的心情去觀察春天的校園。
進(jìn)了校門，向右拐走到車棚前，會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，那就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹上的花像無(wú)數(shù)只白鴿停在枝頭，又像樹上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團(tuán)棉花盛開在樹上。
經(jīng)過(guò)玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤。雖然只張了一簇迎春花，但因?yàn)樗屈S色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個(gè)花瓣，像一個(gè)小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣，她呀是先開花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
我們的校園不僅只有這兩種花，還有含苞待放的串紅，用綠葉遮掩著害羞的小臉；有剛發(fā)芽、還坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；還有剛發(fā)芽還帶著一大堆枯草的草地……
�。∥夷敲利惖男@！花花草草在我眼里是那么美麗，我愛我的校園！
描寫春天的校園作文11
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她越過(guò)高山、大河，迫不及待地來(lái)到了我們的校園。
你看，學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，旁邊的小松樹仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。
教學(xué)樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無(wú)比，就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人，向人們報(bào)告春天到來(lái)的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動(dòng)步！
操場(chǎng)四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，在微風(fēng)中一甩一甩的，像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。
螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多了。
旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界，很是可愛！
春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影和歡笑的聲音。
春天來(lái)了，同學(xué)們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來(lái)，感受著春天的氣息。
我愛春天，更愛這春天的校園！
描寫春天的校園作文12
當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí)，就發(fā)現(xiàn)校園更美了。
校園的美，美在樹中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。
校園的美，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界！
校園的美，美在鳥的叫鳴聲中。無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽��！
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。
春天的校園，就像我們美麗的家。
描寫春天的校園作文13
校園的春天真是太美了！青的草，綠的葉，紅的花，各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一幅春天那美麗的圖畫。
一跨進(jìn)校門，郎朗的讀書聲，就伴隨著絲絲暖暖的春風(fēng)傳來(lái)。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。
竹林里停滿了鳥，它們一直不停的叫著，唱著，仿佛在歌頌著春天的美好。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”地作響，彈奏出一曲美妙又動(dòng)聽的樂(lè)曲，就像在位鳥兒們伴奏。
教學(xué)樓樓頂整齊地排列著許多燕子，好似在召開春天的盛會(huì)。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞，那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云，好像在說(shuō)：“你們跳得真好看��！”
則靈池旁，柳樹姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡，梳理好了它們的頭發(fā)，又開始對(duì)著池水清洗起她們的長(zhǎng)發(fā)，真愛美！
校園的春天最漂亮的就要數(shù)小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉，小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋，一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢里比翼齊飛，仿佛在比賽誰(shuí)飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘，給人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)到了小公園，在這里散步，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。下棋，碰撞著智慧的火花；扔沙包，展開精彩的比賽……
描寫春天的校園作文14
春天來(lái)了，春天來(lái)了，校園里一片歡呼。桃花開了，柳樹發(fā)芽了，到處是春色，美麗極了。
春姑娘來(lái)我們的校園了，瞧，校園里一片春色。往里面走，看，一個(gè)大花壇，花壇里面的花抽出了嫩芽，一片新綠，美麗極了。
往左走，會(huì)看見一個(gè)小亭院，里面的柳樹發(fā)芽了，抽出嫩綠的枝條，春風(fēng)拂過(guò)，柳樹枝條擺動(dòng)起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一位亭亭玉立的美少女在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
往右看，首先映入眼簾的是桃樹，桃樹開花了。桃花呈粉紅色，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，一個(gè)個(gè)張開裙子，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)美麗的少女穿著粉紅色的衣裙，在風(fēng)中舞蹈，漂亮極了。對(duì)了，還有高大的楊樹呢！從遠(yuǎn)處望，楊樹挺著胸，就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士，威武極了！
往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)前面是一排冬青樹，冬青樹的葉子綠綠的，顯得勃勃有生氣。冬青樹后面有一排楓樹，楓樹的葉子紅紅的，從遠(yuǎn)處看，就想一把燃燒的火焰。
往操場(chǎng)兩邊看，槐樹開花了，花朵是玫紅色的，一串串一串串的，看起來(lái)真像一串串的紅寶石。
看，這就是我們校園的春天，美麗嗎？
描寫春天的校園作文15
校園春天里熱鬧非凡，各種花兒竟相開放。那是春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步子越過(guò)了高山，穿過(guò)了田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽(yáng)光如約而至，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了校園內(nèi)，為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金十分耀眼！
銀杏樹一聽說(shuō)春姑娘來(lái)了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學(xué)樓前的松樹挺拔的佇立在那里，就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。
小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯
書聲從教室里傳出，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，調(diào)皮的小朋友們?cè)缫衙撓旅抟拢谌崛岬募?xì)雨中追逐著、嬉戲著。正應(yīng)了那句話：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！�
描寫春天的校園作文16
我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的，中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去，中花園的最中間是一個(gè)圓形的花壇，周圍還有四個(gè)好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的，有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵，四周還種著不少假檳榔樹。
如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位，問(wèn)他(她)：“中花園像什么啊?”那他(她)就會(huì)第一時(shí)間告訴你——像蛋糕。
的確，從高處往下望去，中花園確實(shí)像一個(gè)蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉，而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計(jì)者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來(lái)。
但是，在一樓看到的中花園卻不象刀叉，蛋糕，蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。
當(dāng)你步入中花園里，這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上，你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻，正在堅(jiān)持不懈地尋找出路。因此，在中花園里還藏著一句名言：堅(jiān)持者，將會(huì)是第一個(gè)走出迷宮的人。
我們學(xué)校的中花園，從每一個(gè)新的角度去看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的驚喜。啊!中花園我愛你，愿你萬(wàn)古長(zhǎng)青。
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