立春的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的立春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
立春的作文1
我接到我的期末成績(jī)通知單時(shí)，正是冬天�？吹剿�，我覺(jué)得似乎有人猛地朝我嘴里塞了一大塊極寒的冰，卻不許我反抗，喉嚨為了保衛(wèi)嬌嫩的腸胃下意識(shí)地哽咽，直到冰在口腔中被慢慢化成充滿涼意的液體，再慢慢打開(kāi)，讓它們流下去。我忽然感覺(jué)自己有點(diǎn)冷——也許因?yàn)檎嵌欤苍S是因?yàn)閯偛诺暮�。然后，我就像那些冬眠的�?dòng)物一樣，除了完成必要的行為——比如吃飯，每天都毫無(wú)生機(jī)地保持著同一個(gè)呆滯而頹廢的動(dòng)作——靜靜地看著窗外，一動(dòng)不動(dòng)，自認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有了希望。
我的房間正對(duì)著街道，因此我也能夠輕易地看到街上的景物。這條街上種著一排水杉，它們?nèi)纪嗜チ司G色的妝容，只剩光禿禿的樹(shù)干立在慘淡的冬陽(yáng)里，地上是它們稀疏而模糊的影子，街上一副蕭條的景象。我想，就算是以生命力頑強(qiáng)的水杉，面對(duì)寒冬也是這樣一種頹唐的姿態(tài)，那么我這樣做豈不是情有可原？我這樣想著，竟然產(chǎn)生了一種奇怪的心理平衡。之后的幾天，我的心情稍微平和了些，沒(méi)有對(duì)著窗外發(fā)呆了，而是試著看一些書(shū)——卻只是將紙上的文字一個(gè)個(gè)認(rèn)出，對(duì)內(nèi)容竟然全無(wú)印象。就這樣渾渾噩噩地過(guò)了很久，突然想起，我已經(jīng)很久都沒(méi)有看窗外的水杉了，便向窗外望去，景象卻令我大吃一驚——淡淡的綠色不知何時(shí)溜上了水杉們的樹(shù)干，不再如前些日子般死氣沉沉，地上的樹(shù)影較之前日更豐滿了些，也更清晰了。難不成自然界發(fā)生了什么巨大而我卻不知道的變化嗎？我沒(méi)有答案，于是決定出去走走，親自“考察”一番。
果然，現(xiàn)在的景色與前一段時(shí)間相比，就像是兩個(gè)世界一般。水杉上的新綠是它的新芽，新芽雖小而多，密密麻麻地?cái)D在樹(shù)上，無(wú)聲地釋放出希望與自信。樹(shù)下的野草有些高調(diào)地長(zhǎng)了出來(lái)，依偎在水杉樹(shù)根旁——想必一定是水杉告訴了它們什么消息，否則懶懶的它們是不會(huì)從土里冒出來(lái)的。不僅是水杉，其他的植物也約好了似的，在同一時(shí)間展示出了自己最為迷人的一面向你爭(zhēng)寵：一樹(shù)新開(kāi)的玉蘭躍入你眼簾的同時(shí)，另一樹(shù)桃花同時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，留下淡粉色的軌跡；而那桃花旁邊，是一棵我叫不出名字的樹(shù)，白色的花朵在樹(shù)梢吵鬧，呼喊，歡笑……
原來(lái)今天立春了。今天，天地滿新綠，今天，花月正春風(fēng)。
我突然明白，那水杉并沒(méi)有在冬天一味消沉，它們其實(shí)每天都在積蓄著力量，互相打氣，一齊等待著春天的到來(lái)——甚至——就算春天真的沒(méi)有來(lái)臨，對(duì)于它們也無(wú)關(guān)緊要吧，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)心早已在春意盎然的大地上起舞了。無(wú)關(guān)季節(jié)與時(shí)間，水杉，以及那些野草與春花，心中自有一片春色，一種希望。這是它們能夠挺過(guò)寒冬，戰(zhàn)勝風(fēng)雨的終極秘密。只有內(nèi)心真正地強(qiáng)大，才能夠在立春這一天迎來(lái)新的自己。內(nèi)心是萬(wàn)里冰封，就算是擁有明媚的春光，也會(huì)停留在永恒的冬季——更何況，我所遇的困難，根本不是數(shù)九嚴(yán)冬，又為何自己畫(huà)地為牢？
這樣想著，我在這立春的時(shí)節(jié)，在這充滿希望的街道上邁開(kāi)了大步。
立春的作文2
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。
（環(huán)境描寫(xiě)，渲染出空曠寧?kù)o的氣氛，亦如自己空曠寧?kù)o的心情。）
我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈？抑或無(wú)聊？
（“時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天”用的是比喻、對(duì)照的方法，作者形象真實(shí)地寫(xiě)出了自己的心理。）
曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)雄鷹展翅、鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì)�！薄耙苍S是吧�！蔽业鼗卮鹫f(shuō)。
心中似乎了然。中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來(lái)轉(zhuǎn)折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
�。ㄟ@三個(gè)自然段寫(xiě)自己思緒的流動(dòng)，既照應(yīng)了上文自己面對(duì)一張蒼白的試卷時(shí)內(nèi)心的悵惘，又為下文打下伏筆。插入師長(zhǎng)與我的一問(wèn)一答，使得行文靈活多變。）
窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？
就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。
�。ㄞD(zhuǎn)入對(duì)自然景象的描寫(xiě)，也是自己對(duì)自然規(guī)律的思考和認(rèn)識(shí)。同時(shí)點(diǎn)題。）
是�。≈锌嫉慕Y(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！
不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì)開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？
�。ㄓ勺匀恢硪甑饺耸轮�，自然是這樣，人生也是這樣，至此，撥云見(jiàn)日，點(diǎn)明中心，使得文章的主旨得到了升華。作者將自己對(duì)人生的思考，融在生動(dòng)細(xì)膩的具體描寫(xiě)之中，使得道理深刻又不枯燥。）
有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾？
（結(jié)尾委婉含蓄，回應(yīng)開(kāi)頭，表明自己終于從迷惘之中擺脫出來(lái)，將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。）
立春的作文3
今日，還未待我解下尾冬的襟圍，心兒卻被飄然散落的一層薄薄的雪被覆蓋，亦惆悵，也徘徊；明日，還未待我領(lǐng)略始春的嫵媚，心兒卻要承接季節(jié)的迂回，迎來(lái)春的開(kāi)始，立春的到來(lái)，亦歡喜，也欣慰。
立春，是一年中二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！傲ⅰ笔恰伴_(kāi)始”的意思，“陽(yáng)和起蟄，品物皆春”。立春，是萬(wàn)叢枝頭含羞的蓓蕾，是萬(wàn)條楊柳垂下的絲絳；立春，是蟄居蟲(chóng)類蘇醒的春潮，是東風(fēng)送暖解凍的號(hào)角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開(kāi)始，立春醞釀新的希望。
古今中外文人墨客無(wú)不對(duì)春進(jìn)行贊美，把春的朝氣稱其為“青春”來(lái)歌頌春的創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)春的寶貴。青春，是初露的春潮，有朝氣也處處隱含危機(jī)，它剛烈，卻易折，它執(zhí)拗，難蘇醒，它單純，亦脆弱，荒廢于早熟的萌動(dòng)，貪戀于網(wǎng)游的癡迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，讓每個(gè)人無(wú)論貧賤富貴，都體驗(yàn)一次青春的華年；上帝何其殘忍，在你剛剛覺(jué)醒，想要抓住那浮動(dòng)的光影，青春便悄然而逝，不再回頭。
一年之計(jì)在于春，立春它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計(jì)劃要在此時(shí)著手考慮安排，凡事要早作打算，開(kāi)頭就要抓緊，好為日后打好基礎(chǔ)。春天是短暫的，立春亦如立人生，美好的時(shí)光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天，更是讀書(shū)的黃金時(shí)期，更該抓住春天的腳步，好好讀書(shū)，勤奮讀書(shū)，當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，只有讀書(shū)才能出人頭地。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)，一年大事不宜遲。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘學(xué)子們正如人生的春天，處在立春的當(dāng)口，充滿了期待，充滿了幻想，充滿了彷徨，紛擾于塵世，著迷于網(wǎng)絡(luò)，萌動(dòng)于青春，矗立在人生抉擇求學(xué)的渡口。千萬(wàn)不要“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托”。求學(xué)它不是天馬行空隨意的游蕩，它不是玩物喪志貪戀的借口，它不是花前月下迷失的丘比，它不是死記硬背迂腐的阿Q，它更應(yīng)是抓住時(shí)間，勤奮好學(xué)，活學(xué)活用茁壯成長(zhǎng)的新禾。
人生如春蠶，纏裹著學(xué)子的繭，是囚籠，也是源泉。矗立人生選擇的當(dāng)口，一如孕育胎兒的羊水，困在繭中的蠶兒，吸收日月之精華，天地之靈氣，雨露之潤(rùn)澤，只待為了破水而出，只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長(zhǎng)空，最終化身為飛翔的精靈，瀑布選擇了高空，最終跌宕出壯美的'歌曲。破繭是一次與夢(mèng)想攜手的旅程，破繭是一次與青春搏擊的潮涌，破繭需要掙扎的執(zhí)著和勇氣，自縛在你，破繭亦在你。
立春，就要有所“立”，有一個(gè)美好的開(kāi)端。真誠(chéng)的希望莘莘學(xué)子們好好地把握立春后的每一天，好好的擁有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光陰，種下希望，播撒種子，確立目標(biāo)，找準(zhǔn)航向，查疏補(bǔ)漏，整理歸納，以飽滿的熱情，充沛的精力成就自己一個(gè)美好的未來(lái)。
立春的作文4
每年都有立春，從我呱呱墜地的那天開(kāi)始，十多個(gè)美麗的立春沒(méi)有在我記憶深處留下印象。唯獨(dú)今年的立春之日讓我難以忘懷。
那天，陽(yáng)光明媚，媽媽放下手中的備課本，要帶我去擁抱大自然。一旁的爸爸也說(shuō)：“那我也陪你們?nèi)�！”我非常疑惑地�?wèn)爸爸媽媽：“你們工作不是很忙嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們就算再忙也要陪陪你呀！”
我們手牽手去秀山公園放風(fēng)箏。一路上，我蹦蹦跳跳，我們一邊走一邊聊天。突然聽(tīng)到了一陣敲碗的聲音，于是便往聲音傳來(lái)的方向看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在乞討，只見(jiàn)他穿著一件破舊的衣服，那件衣服對(duì)他來(lái)說(shuō)非常不合身：長(zhǎng)袖像短袖似的，而且肚子都露出了一大截。他的手和腳凍得通紅，皮膚上還起了雞皮疙瘩。這位小男孩的臉色也非常難看，鼻青臉腫，目光有點(diǎn)呆滯，看上去顯得無(wú)精打采，身前放著一個(gè)破碗，是他乞討的工具！
他怎么會(huì)在這里？他不是應(yīng)該在明亮而又嶄新的教室里刻苦地學(xué)習(xí)嗎？他不是應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌嗎？他不是應(yīng)該在美麗的大自然中奔跑嗎？
路上行人來(lái)來(lái)往往，有的對(duì)這個(gè)可憐的小男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，有的從他身旁經(jīng)過(guò)卻視而不見(jiàn)，有的甚至躲著他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
我不忍再繼續(xù)看他，抬頭仰望天空，春天的一縷陽(yáng)光照耀大地，可是我的心中卻有一絲隱痛。
看著面前這位可憐的小男孩，我沒(méi)辦法給這位無(wú)家可歸的小男孩一個(gè)家，只能盡自己的力量去幫助他。想著，我把口袋里的50元買點(diǎn)心的錢放進(jìn)了他的碗里。小男孩臉上瞬間洋溢出開(kāi)心的笑容，猶如春天的陽(yáng)光那樣溫暖，那樣燦爛。他拱起手，對(duì)我連連道謝，甚至還匍匐下身子要給我磕頭。我趕緊伸手拉他起來(lái)，不小心摸到他冰涼而又粗糙的小手，只見(jiàn)小男孩的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，通紅通紅的，指甲又長(zhǎng)又黑，指甲縫里也滿是污垢。我的心里不由一顫，這應(yīng)該是捧書(shū)寫(xiě)字的手�。《F(xiàn)在他卻流落街頭，風(fēng)餐露宿。任春日的陽(yáng)光再明媚，也總有陰影投射下來(lái)�？粗菪〉纳眢w，我的心揪得緊緊的。
后來(lái)，媽媽幫我撥通了110，和警察叔叔反映了小男孩的情況。半個(gè)多小時(shí)后，一輛警車過(guò)來(lái)帶走了他……
區(qū)區(qū)50元，一通電話，給予這個(gè)男孩的是春天般的希望，春風(fēng)般的溫暖，春雨般的滋潤(rùn)。春風(fēng)徐徐吹過(guò)，使我的心也產(chǎn)生了絲絲暖意……
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了秀山公園放風(fēng)箏。公園里，笑聲不斷，爸爸媽媽們有的陪孩子們放風(fēng)箏，有的陪孩子們打羽毛球，有的陪孩子們做游戲……我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，承載著我的心愿飛上藍(lán)天，我仿佛看到了小男孩背著書(shū)包，牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。愿小男孩早日走出生命寒冬，去迎接那嶄新的春天！
立春的作文5
不記得經(jīng)歷了多少個(gè)立春的日子，也不記得有多少美麗的立春之日被自己遺忘。唯獨(dú)今年的立春之日讓我難以忘懷。久久期盼的春天終于到來(lái)，至于為何那么期盼我也不明白原因。
立春之日，我?guī)е⒆�，陪著父親徜徉在人來(lái)人往的大街上。老父親到了城里已經(jīng)有一年半了，可是不大出門。他說(shuō)不習(xí)慣城里的車水馬龍，其實(shí)我知道他想說(shuō)的不喜歡城里的嘈雜與喧囂，或許還因?yàn)槌抢镞�有那些他們農(nóng)村人所沒(méi)有的虛偽與狡詐吧，但父親沒(méi)懂怎么表達(dá)這個(gè)意思，只是他的總不出門還是讓我看到了他的這些心事。那天，我不知用了什么辦法終于說(shuō)動(dòng)了讓父親和我們一起出去走走�！澳俏覀兙偷叫罗r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去看看吧�！�
父親換上了他很久舍不得穿的那件新衣服。我?guī)透赣H拉拉衣領(lǐng)的時(shí)候忽然感覺(jué)父親像極了一個(gè)老小孩，我看到父親已經(jīng)是滿頭銀發(fā)了，連脖子也老得皺了。那一刻我想起我經(jīng)常與父親頂撞僅僅因?yàn)楦赣H的老頑固�！澳阋呀�(jīng)不能把我教成一個(gè)大學(xué)生了！”——生氣時(shí)父親總這樣扯著嗓門大叫。我知道我錯(cuò)了，無(wú)論如何，父親是我最敬愛(ài)的。
我們沐浴著陽(yáng)光，邁著輕快的步伐沿著河邊柳樹(shù)下朝新農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的方向走去。一路上，父親說(shuō)：“今天立春�！蔽冶阋幌伦铀坪醺杏X(jué)到了陽(yáng)光似乎也是甜的了。一路上經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，一個(gè)半圓形的走廊外面隔一段距離就有的幾排石凳上三三兩兩坐著幾位老翁。奇怪的是所有的老翁頭發(fā)都短短的，白白的。似乎都穿戴整潔等著一個(gè)儀式的即將舉行。我對(duì)父親說(shuō)了這個(gè)有趣之處，我們父女一起感到了老人的可愛(ài)之處就都忍俊不禁了起來(lái)。更重要的是他們每人石凳后面各有一棵害羞樹(shù)，那害羞樹(shù)沒(méi)有一片葉子，整棵樹(shù)像老人們佝僂著的腰桿——卻在老人的映襯下顯得格外精神。只可惜我沒(méi)有攝像機(jī)：眼前是那時(shí)多么美麗的一幅畫(huà)阿，多希望這些垂暮之年的老人被定格在我的相機(jī)里！而這幅畫(huà)一定會(huì)引起很多哲人的思考和引來(lái)美學(xué)家欣賞的眼光。老人們大概也是出來(lái)感受春天的吧，我想——而我們這些年輕的人卻總是被欲望沖昏了頭腦，我忽然為很多人感到悲哀！是啊，多么美麗的春天！你看，柳樹(shù)抽芽，花兒吐蕊。河水清洌，空氣飄香。如果不是有閑情逸致的人，如果不是到了垂暮之年的人，如果不是沒(méi)有太多欲望的人——誰(shuí)能真正感受到這春天的真，這春天的善，這春天的美？
美好的總是無(wú)價(jià)的——比如陽(yáng)光，空氣。真正寶貴的東西又總是容易被人忽視，比如親情，比如時(shí)光。
用手機(jī)吧，我想。為了把我的快樂(lè)和幸福定格于那一瞬間，第二天，我決定用手機(jī)拍下了我心中最初的春天。名為《立春第一天》，我想我拍的花一定是最美的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，它在我心中是最早開(kāi)放的。
立春的作文6
昨天是立春�！按河牦@春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！眱簳r(shí)背誦過(guò)的節(jié)氣諺語(yǔ)，至今牢記。立春，春天的開(kāi)始，二十四節(jié)氣之首，很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。前天看報(bào)紙，北京東四街道辦事處在東四八條社區(qū)舉辦了傳統(tǒng)的“報(bào)春”活動(dòng)�！皥�(bào)春”就是在立春前一天，由扮成“春官”、“春吏”的人在街市道路上高喊“春來(lái)了”。昨天早晨看手機(jī)報(bào)，見(jiàn)到日本成田新勝寺也舉行撒豆儀式迎接春天的到來(lái)。北京那一個(gè)活動(dòng)，顯然是傳統(tǒng)節(jié)日在當(dāng)代社會(huì)的“回歸”，日本那里則不知道是否歷來(lái)如此。
清人留下的《燕京歲時(shí)記》載:“立春先一日，順天府官員，在東直門外一里春場(chǎng)迎春。立春日，禮部呈進(jìn)春山寶座，順天府呈進(jìn)春牛圖，禮畢回署，引春牛而擊之，曰打春�！边@一段文字，簡(jiǎn)要敘述了清朝時(shí)北京官方如何過(guò)立春，具有相當(dāng)?shù)拇硇�。廣州這里對(duì)立春似乎沒(méi)有什么動(dòng)靜，或許二十四節(jié)氣形成于黃河中下游，具有極強(qiáng)的地域特點(diǎn)，在廣州并沒(méi)有形成風(fēng)俗吧。又或許“春”基本上不會(huì)淡出本埠居民的生活，“立”則無(wú)從談起吧。再或許，廣州自有其別樣的立春民俗而我并不清楚且還沒(méi)有讀到吧。但估摸著，包括立春在內(nèi)的二十四節(jié)氣在北方受重視的程度可能會(huì)高于南方。在我的故鄉(xiāng)河北，“清明忙種麥，谷雨種大田”之類，至今仍在影響和指導(dǎo)著農(nóng)家生產(chǎn)和生活，家里的老人說(shuō)過(guò):“(二十四節(jié)氣)很準(zhǔn)�！�
但在廣州我們也能明顯感受得到，曾經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的傳統(tǒng)習(xí)俗正在被“翻箱倒柜”，呈現(xiàn)著“復(fù)蘇”的跡象。富裕起來(lái)的人們需要精神文化需求，而以傳統(tǒng)節(jié)日為載體的豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗正在一定程度上可以滿足這種需求。所幸的是，我們也開(kāi)始重視了這種需求。傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗凝聚著深厚的民族歷史記憶尤其是文化記憶，這是一個(gè)民族生息繁衍所不可替代的生存經(jīng)驗(yàn)。對(duì)其中的精華，每一時(shí)代都有傳承之的歷史使命，而不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的高速發(fā)展便棄之如敝屣。另一方面，當(dāng)民族的文化記憶有淪為碎片傾向之時(shí)，借用傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗喚醒之，不啻一種有效的方式。日前本埠媒體有報(bào)道說(shuō)，西關(guān)咸煎餅、荔枝灣艇仔粥、泮塘馬蹄糕、布拉腸粉等10種廣州街頭尋常小吃將納入到廣州名小吃“申遺”工程中去，成為廣州第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)候選名錄。我不知道，先前的這個(gè)名錄中有沒(méi)有廣州的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，有的話，都有些什么；還沒(méi)有的話，想了解一下是什么原因。
今年我們的春節(jié)與西方的情人節(jié)恰巧撞在了同一天，可謂“狹路相逢”。但這里，“較量”二者的高低顯然不是像當(dāng)年千里決戰(zhàn)大別山時(shí)的那種“勇者勝”，而是“文化勝”。也就是說(shuō)，誰(shuí)的文化內(nèi)涵更有魅力，誰(shuí)就能吸引更多的參與者。鑒于傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正處在“回歸”的路途中，假如春節(jié)像前幾年動(dòng)輒遭遇“玫瑰”的“湯圓”一樣灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)，我們也不必喪氣，更不要怨天尤人。相反，我們更應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的振興產(chǎn)生緊迫感、使命感。
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