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初二作文600字:今年春天我很________

時(shí)間:2021-03-27 13:42:19 春天 我要投稿

初二作文600字:今年春天我很________

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的初二作文600字:今年春天我很________,歡迎閱讀與收藏。

初二作文600字:今年春天我很________

初二作文600字:今年春天我很________1

  媽媽說(shuō),外婆身體健康,她感到很幸福;我說(shuō),能每天看到媽媽的笑臉,我感到很幸福!}記

  媽媽的笑容很美。

  寒假里,我?guī)蛬寢屖崃艘换剞p子,在朝陽(yáng)的映襯下,亮得我睜不開(kāi)眼。媽媽這時(shí)笑了,兩排潔白的牙齒在我面前晃動(dòng),嘴唇一張一合,聞到了一股淡淡的清香。我呆住了,望著這衣服好似完美無(wú)瑕的畫(huà)卷。“媽媽?zhuān)愫闷!”媽媽害羞了,抿著嘴,微笑,淡淡的紅暈在她的兩頰散開(kāi)。我突然意識(shí)到,能夠看媽媽笑也是一種幸福。

  可是,不知道為什么,媽媽的笑容不見(jiàn)了,取而代之的是那滿(mǎn)面的愁容。我開(kāi)始擔(dān)心了,我想要重新找回媽媽的笑容。

  我開(kāi)始學(xué)著自主,學(xué)著獨(dú)立,學(xué)著不再讓媽媽操心。為的就是能夠早日見(jiàn)到媽媽的笑容。媽媽看著一天天長(zhǎng)大的我,不再需要她的操勞,她的嘴角,出現(xiàn)了一抹笑。但這笑,飽含了太多的辛勞與歲月的滄桑,但這并不是我想要的,我想要媽媽的笑容是長(zhǎng)久的。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕钚腋5氖率鞘裁?”媽媽靜靜地抬起頭,望向了遠(yuǎn)方,那若隱若現(xiàn)的山峰出現(xiàn)在了我面前,她輕輕地說(shuō)道:“外婆幸福,媽媽就幸福!蔽颐靼琢耍乙捕,外婆是媽媽的太陽(yáng),媽媽又是我的太陽(yáng),只要太陽(yáng)不熄滅,我們就會(huì)幸福。

  今年春天,外婆住進(jìn)了我們家,媽媽每次看到外婆臉上洋溢著的笑容,自己也會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑,我看到這一幕,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。幸福原來(lái)很簡(jiǎn)單,有時(shí)見(jiàn)到別人幸福自己也會(huì)變得幸福。

  現(xiàn)在,媽媽十分幸福,臉上的笑容漸漸地又多了起來(lái),還是那一種美麗、自然、溫柔、大方的笑。因?yàn)閶寢屝腋#虼宋乙残腋,自己能在春天這個(gè)美好的季節(jié)里面,找回曾經(jīng)擁有的媽媽的笑。

  所以,我也相信在今年,我會(huì)很幸福。

初二作文600字:今年春天我很________2

  又是幽美的春天,而我卻茫然地探索在迷霧中。

  深圳已不再是那小小的漁村,每一處都顯示出它那份驕傲,那份成為現(xiàn)代化城市的驕傲,電子隨處可見(jiàn),而然,這也為那份驕傲蓋上了一層灰紗,失去了一份自然美。

  是誰(shuí)為它添上一筆色彩,吹散了厚厚的一層灰。

  是春,它悄悄然地到來(lái),來(lái)到深圳的白云下,偷偷地添上一筆屬于深圳的獨(dú)特的綠意:嫩綠的小草在公園里極具生命力地舞動(dòng),打動(dòng)了一旁采蜜的蜜蜂,也引來(lái)了一只只蝴蝶,它們擁有著茉莉花一樣白的顏色的翅膀,在花叢中飛舞著,徘徊著,也在彷徨著;夜深了,公園一片寂靜,但春的氣息點(diǎn)醒了熟睡的螢火蟲(chóng),它們飛舞著,徘徊著,如浩瀚的天空中的繁星,閃閃發(fā)亮,星星點(diǎn)點(diǎn)的它們?cè)V說(shuō)著自己的彷徨,可又沒(méi)有人能夠理解。

  春意盎然的清晨,明媚而又溫和的陽(yáng)光透過(guò)云層,透過(guò)玻璃,照射在我疲憊不堪的臉上,背上書(shū)包,拖著疲憊的腳步,睡眼惺忪地走向那被暗綠的爬山虎占領(lǐng)的學(xué)校,任由心在蒼茫的天地間飄零。 或許是因?yàn)槲覠o(wú)法承受成長(zhǎng)的痛,經(jīng)受時(shí)間的苦,才會(huì)如此彷徨,彷徨似草,似蝶,似那星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)。靜靜地看著別人的成長(zhǎng)時(shí),我卻只是茫茫然地緊張,在心中抓狂。這季的春,在我眼中是如此的懶惰,而我是如此的彷徨。

  我嘗試著讓心選擇一處地方,靜靜地凝聽(tīng)春的聲音,想讓我不顯得那么彷徨,嘗試在樓道間惆悵,忘我地散步?删退阈臉O力地眺望白云之上的藍(lán)天,也不知向何處探索,只能彷徨,也只能茫然了。

  夜,又深了,春雨細(xì)綿綿,輕輕地拍打著玻璃,頓時(shí),深圳蒙上了一層紗衣,而然留下的,只有愁,只有彷徨,和一堆作業(yè),但最后只剩下一顆惆悵的心和紙上的墨水,這種愁,又有誰(shuí)能品嘗,又有誰(shuí)能體會(huì)出墨水中一絲彷徨呢?

  無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

  春來(lái)了,它是千轉(zhuǎn)百回的年華,而我卻隨春彷徨,打不定方向,當(dāng)歲月劃傷我的臉頰,我卻是彷徨,在茫然間疼痛。

初二作文600字:今年春天我很________3

  那一季的梨花悄悄綻放,

  那一季的青春輕輕飛揚(yáng)。

  等待,等待那夏季的陽(yáng)光穿透心靈的惆悵。

  ——題記

  15歲的到來(lái),成績(jī)的好壞,考試作弊的現(xiàn)象,抄作業(yè)的現(xiàn)象……使身為班長(zhǎng)的我不知所措。今年春天,我們班走了一位老師的得力助手,使我陷入無(wú)限惆悵……我不知道該如何去做才能管理好班級(jí),我不知道該如何去做才能使大家心服口服……魚(yú)對(duì)水說(shuō):你看不見(jiàn)我的眼淚,因?yàn)槲以谒。水?duì)魚(yú)說(shuō);我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

  我一直沒(méi)有忘記這句對(duì)白。因?yàn)槲矣X(jué)得我像那里的水,總是敏感的察覺(jué)著周?chē)囊磺。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)話(huà)了。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)抄作業(yè)了,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又在班里吃東西……這些情況,我總是能發(fā)現(xiàn)的一清二楚。但是我不能像那位班干部一樣立刻站出來(lái)警告他,這樣只會(huì)讓他們更討厭我。但是如果不說(shuō)他們,會(huì)為這個(gè)班集體抹黑。在經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后,我站出來(lái)提醒他。

  我惆悵,對(duì)于這些現(xiàn)象,我該怎么做?

  考試結(jié)束后,那天,天上沒(méi)有陽(yáng)光。媽媽似乎很期待的問(wèn)我:”考試成績(jī)出來(lái)了?”“嗯,考的……不怎么樣……只考了……考了年級(jí)第十名!蔽覐(qiáng)忍著眼淚,哽咽著說(shuō),”還是……副科……不怎么好。“”你怎么搞得?總是把副科拉下,不知道副科關(guān)乎這你的中考么!……“

  我認(rèn)真地聽(tīng),然后躲在房間里認(rèn)真地哭……

  我惆悵,我不知道該如何去提高自己的副科分?jǐn)?shù)。無(wú)論我多么努力,仿佛副科不好就是個(gè)定數(shù)。我知道,努力了不一定成功,但不努力一定不會(huì)成功!

  但是,歲月匆匆,人生似花花似夢(mèng),我們總不能在惆悵中過(guò)一個(gè)季節(jié)。還是做最真實(shí)的自己!

  20xx的春天,我很惆悵;但20xx的夏天,我應(yīng)該重振旗鼓,高揚(yáng)夢(mèng)想的風(fēng)帆!

  那一季的梨花悄然枯萎,

  那一季的青春漸漸消逝。

  等待,等待夏季的陽(yáng)光,穿透心靈的惆悵!

  ——后記

初二作文600字:今年春天我很________4

  陽(yáng)春三月,令人激動(dòng)的時(shí)刻就要到來(lái)--那就是我們今天要去春游了!這可是我入小學(xué)以來(lái)第一次春游。

  早上我起床的時(shí)候就大聲地唱了好幾首歌呢快樂(lè)的春游。吃完早飯,我就迫不及待地背上書(shū)包去學(xué)校了。到了教室里,大家都在討論著,很熱鬧!過(guò)了一會(huì)兒,潘老師來(lái)了,我們就排好隊(duì)去春游的目的地--外灘公園。路上,我們穿著統(tǒng)一的黃顏色班服,象一朵朵精神抖擻的向日葵,格外顯眼。

  我們到了外灘,就按分好的小組活動(dòng),一共有七組。我是第七組的,還是組長(zhǎng)呢快樂(lè)的春游。我把我們組的同學(xué)都召集到一個(gè)漂亮的有很多粉色杜鵑花的空地上,我們坐在花朵旁邊多么美麗呀!我們把兩張野餐布鋪開(kāi),拿出垃圾袋,接著就開(kāi)始津津有味地吃起零食快樂(lè)的春游。潘老師到了我們這一組,大家都迫不及待地把好吃的東西拿給她,潘老師還給我們拍了照片呢。最好玩的游戲時(shí)刻就要來(lái)臨了,鄭徐徐拿出了巨大的飛行棋鋪在地上,大家開(kāi)始玩。這時(shí),陳老師過(guò)來(lái)了,陳老師說(shuō)要和我們一起玩,我們很高興!陳老師可真厲害,她一擲就擲到了6。接著我們玩丟手絹的游戲,潘老師是裁判;我們玩老鷹捉小雞的游戲,潘老師就是保護(hù)小雞的母雞我們還欣賞了曾以諾美麗的歌聲和周裕凱精彩的武術(shù)表演,我們學(xué)過(guò)舞蹈的女孩子還紛紛表演了下腰、豎叉我們大家又唱又跳,玩得非常地開(kāi)心!

  我們?cè)谕鉃┬蕾p了美麗的風(fēng)景,那時(shí)飛云江正是漲潮,一艘艘輪船在江上航行

  快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆忙忙,到了和外灘說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們大家把東西都收拾好后,就排好隊(duì)依依不舍地回學(xué)校了。

  這真是一次快樂(lè)的春游啊!

初二作文600字:今年春天我很________5

  春天,是十分美好的季節(jié)。春天,萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),不得不讓人感到心曠神怡。然而,在這美好的季節(jié),總會(huì)發(fā)生一些十分美好的事。

  首先,學(xué)校舉行的是五。六年級(jí)的籃球比賽。我和幾個(gè)同學(xué)有幸代表我們班參賽;@球場(chǎng)上,雙方球員激烈地拼搏著。最終。4班獲得第1,1班第2,我們2班第3、別看我們?cè)趫?chǎng)上激烈地爭(zhēng)搶?zhuān)床。我們?chǎng)下是朋友,大家在一起玩玩鬧鬧,好不快活。

  過(guò)了一個(gè)星期,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河,讓我們感受春天的泥土氣息和那一派生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們高興的準(zhǔn)備,并急切而又耐心地等待著。大家準(zhǔn)備的東西可多了,什么東西都準(zhǔn)備了。終于到了原定的日期,大家可高興了。背著,扛著,耐心又急切的走向目的地——那板二橋。一路上,大家談笑風(fēng)聲,好不快活。〔恢挥X(jué)就來(lái)到了目的地,那個(gè)陌生而又熟悉的地方。陌生,因?yàn)槲覀冎粊?lái)這里兩次春游;熟悉,以為我們?nèi)ツ瓴艁?lái)過(guò)。

  一到那里,同學(xué)們就忙開(kāi)了,生火,鋪墊子,吃零食……我們小組不一會(huì)兒就生好了火,開(kāi)始燒起考來(lái)!皫臀覠粋(gè)雞翅膀!毙∨衷谝慌越械!跋氤圆欢约簾?”小明在一旁不耐煩的說(shuō)……

  吃飽了,喝足了,大家便在一旁耍起寶來(lái)?粗覀兏吲d地唱著,跳著,別班的同學(xué)也跟了進(jìn)來(lái)。三班的先進(jìn)來(lái)了,他們耍起了街舞,4班的也不甘示弱,跳起了一段現(xiàn)代舞,耍的有模有樣。我們班更不示弱,跳起了一段機(jī)器舞,那樣子可真搞笑。別班的同學(xué)也跟著跳了起來(lái),街舞,現(xiàn)代舞還有機(jī)器舞和在一起,變成了一段特殊的舞蹈。我們一直玩啊,鬧啊,一直到很久很久。

  也許是因?yàn)檫@次春游是小學(xué)最后一次,大家都格外高興。

  我們一直玩到了下午2點(diǎn)才回家。小學(xué)最后一次春游,可以用一個(gè)詞來(lái)概括,那就是瘋,同學(xué)瘋,老師也瘋。

初二作文600字:今年春天我很________6

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草又長(zhǎng)了出來(lái),堤上的花兒也相繼開(kāi)放了?吹酱饲榇司埃姓l(shuí)的心情不是愉悅的呢?所以,今年的春天我很快樂(lè)。

  人生總有一些不稱(chēng)意的事情,人快樂(lè)還是不快樂(lè),卻決定于自己。以前自己總有一些煩惱,寫(xiě)作文《我的煩惱》時(shí)總能寫(xiě)好多。不過(guò)今年的春天,我看到那些重新綻放的花兒,還有那嫩嫩的小草,我決定了——我要把自己心中那些不管是快樂(lè)還是難過(guò)的,不論是好玩還是無(wú)味的,統(tǒng)統(tǒng)忘掉。就像那些花草一樣,過(guò)了一年,會(huì)重新來(lái)過(guò)。

  這樣,我不再記得那些不開(kāi)心的事情,即使偶爾有些煩心事,五分鐘后我就會(huì)把它們像垃圾一樣倒掉,依舊笑哈哈。

  就從今天的事說(shuō)起吧!

  今天早上,我們?nèi)ナ程贸栽绮蜁r(shí),因?yàn)槲夷且蛔篮蛷埶肩髂且蛔朗前ぶ,所以我倆吃早餐時(shí),是相對(duì)而坐的。然后不知道為什么,我吃著吃著就笑起來(lái)了,然后我就一直在那兒狂笑,其實(shí)我也不知道是為什么,就是看到張思琪我就忍不住笑。

  也記不清是哪次的物理課了。老師在講“力”,正好講到力的作用時(shí),舉了一個(gè)例子:鳥(niǎo)在飛機(jī)附近時(shí)特別容易被飛機(jī)吸進(jìn)飛機(jī)內(nèi)部。從而導(dǎo)致機(jī)毀人亡,從而說(shuō)明……當(dāng)時(shí)我也搞不懂老師說(shuō)的話(huà),就問(wèn)老師:“老師,那只鳥(niǎo)又不是沒(méi)有眼睛,那它看到飛機(jī)為什么不會(huì)跑,還撞上去呢?”

  老師的回答真是極具特性,引得全班爆笑,那時(shí)老師平靜地說(shuō):“那是個(gè)傻鳥(niǎo)!泵鎸(duì)這樣的回答,我也只能在那大笑了。

  這個(gè)春天,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)。如果可以的話(huà),我多想將這段時(shí)光保存下來(lái),因?yàn)檫@個(gè)春天,我很快樂(lè)!

初二作文600字:今年春天我很________7

  轉(zhuǎn)眼立春,已經(jīng)過(guò)了好幾天了,天氣一天比一天暖和,天藍(lán)了、水綠了、山青了……似乎沒(méi)有春寒料峭的感覺(jué)了,仿佛已經(jīng)忘卻了冬日的寒冷?粗禾斓臍庀⒃絹(lái)越濃厚,沒(méi)有理由的,感覺(jué)這是一個(gè)快樂(lè)的春天。

  春天到了,萬(wàn)物都蘇醒了,有了“一之計(jì)在于春”的感覺(jué),開(kāi)始變得忙碌了,人也充實(shí)了好多,又重新燃起下一步計(jì)劃的打算了。但是在忙碌之余,也會(huì)擠出時(shí)間放下手上的活兒,面對(duì)這復(fù)蘇的生機(jī),閉上眼睛深深的呼吸一下,感覺(jué)一下春天快樂(lè)的味道。

  過(guò)完新年,帶著新年的喜悅,大家都重新回到闊別了12天的工作崗位。今年發(fā)現(xiàn)有工作可干是多么幸福的一件事啊。達(dá)官顯貴也不會(huì)事事順心,更何況我們都是平凡的人。世上永遠(yuǎn)不會(huì)有十分完美的工作,但我們卻可以在缺憾中,努力尋找美好!不要再生活在抱怨中,看看擁有,好好珍惜崗位,用心工作、生活,所有的一切都會(huì)變成雨后的彩虹。在春天里默默的許下誠(chéng)摯的心愿,希望工作的天天開(kāi)心,江淮的明天更輝煌!

  說(shuō)不出的理由讓我們感到春天是快樂(lè)!

  蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著春天的種子;和煦的春風(fēng)揮灑著春天的溫暖,復(fù)蘇的心靈打開(kāi)了窗戶(hù);綠油油的麥苗、青青的小草,舞動(dòng)著晶亮的嫩綠綢,蕩起層層波浪,激蕩著泥土的芳香,滋潤(rùn)著生命的希望和頑強(qiáng);叮咚的泉水,潺潺溪水,擊破山澗的靜謐;清新的空氣,抖擻著精神,生機(jī)盎然,思緒勃發(fā),發(fā)現(xiàn)了天空的遼闊,白云的悠遠(yuǎn);春風(fēng)又綠江南岸、萬(wàn)紫千紅總是春、半壕春水一城花……心情和花兒一起綻放。

  雖然現(xiàn)在還是早春,但是春天的氣息撲面而來(lái)。大自然天天都在換著新裝,沉睡了一冬的萬(wàn)物,真在舒展身軀,展示這生命的力量。每一個(gè)角落,都在開(kāi)始芳香繽紛,清晰朦朧的絢麗……其實(shí)一切都生機(jī)勃勃的,讓人感覺(jué)特別的開(kāi)心。

  春天快樂(lè),沐浴在春日之中,千言萬(wàn)語(yǔ),在這美麗的景色面前都黯然失色,不需言語(yǔ),沒(méi)有華麗的辭藻,盡情的享受大自然的恩賜,孕育著希望的春天,激勵(lì)著人生,大家一起加油。

初二作文600字:今年春天我很________8

  九年級(jí)畢業(yè)了,今年春天,我們搬進(jìn)了新校區(qū),回首過(guò)去,仿佛覺(jué)得初一時(shí)光就在眼前。

  老校區(qū)的上學(xué)時(shí)分,大門(mén)口總是熱鬧的,小店里站滿(mǎn)了學(xué)生,熙熙攘攘,腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學(xué)生像藍(lán)色的海洋,將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間,面帶微笑,是這學(xué)校最可愛(ài)的守護(hù)者。

  上午十點(diǎn),鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響,課間操的時(shí)間到了。同學(xué)們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號(hào)聲,是這條跑道上最亮麗的風(fēng)景,最動(dòng)聽(tīng)的音符。

  中午放學(xué),從飯?zhí)没匕鄷r(shí),午后的陽(yáng)光總是溫柔地傾瀉在大榕樹(shù)下,映出斑駁光影,一旁,鳳凰花正開(kāi)得燦爛.......

  鐘樓上的時(shí)間,滴答滴答就消逝了,最后一個(gè)六一結(jié)束后,我們便離開(kāi)了鐘樓,離開(kāi)了大榕樹(shù),離開(kāi)了鳳凰花,離開(kāi)了老校區(qū),;離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

  上學(xué)時(shí)分,放眼過(guò)去,滿(mǎn)眼的黑與白,天空陰沉,空氣沉悶。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)地喘息著,垂著頭。路邊的野花暗淡,學(xué)生的表情木訥,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有打鬧,只有蔓延開(kāi)的寂靜。

  上午的課間操鈴聲也消失了,下課的同學(xué)不再打鬧,而是如老師們所期望的那樣,趴在欄桿上呆呆地看著飄過(guò)的白云。

  “奔跑吧”活動(dòng)在一拖再拖后終于召開(kāi)了,只不過(guò)冷清多了。體育老師的一聲告知,代替了鮮艷的宣傳。比賽前,選手從天橋上下來(lái),穿上號(hào)碼服,槍響,跑完,回班。沒(méi)有觀眾,沒(méi)有吶喊,沒(méi)有助威,每個(gè)人的神色都是淡漠的,漠不關(guān)心的,冷風(fēng)吹過(guò)被汗浸濕的衣服。

  烏云遮住烈日,冷風(fēng)蓋過(guò)熱浪,我愈加清晰地感受到,我們每個(gè)人都站在了青春的路口,彷徨無(wú)措,我在這頭,向著那頭的自己遙遙的招手。

初二作文600字:今年春天我很________9

  在人生的道路上有很多選擇。但對(duì)一名沒(méi)有主見(jiàn)卻具有選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō),這是多么難的一件事!

  每當(dāng)面對(duì)一個(gè)岔路口,我都難以踏出一步。怕一步錯(cuò),步步錯(cuò)!怕邁錯(cuò)一步就跌進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵!

  清晨,明媚的陽(yáng)光照耀著我,如沐的春風(fēng)噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗,濃郁的陰風(fēng)充斥著我的內(nèi)心。那陰風(fēng)的名字就叫做——彷徨。

  八年級(jí),多么關(guān)鍵的一個(gè)層次。壓力越來(lái)越大。這時(shí),面前出現(xiàn)了許多選擇,是保持現(xiàn)在的成績(jī),還是退步?是放棄,還是繼續(xù)努力?……

  有時(shí),我會(huì)產(chǎn)生驕傲這種不良心理,成績(jī)就直線(xiàn)下滑。但我似乎沒(méi)有辦法來(lái)控制。當(dāng)我哪一門(mén)成績(jī)下滑時(shí),我是把那門(mén)成績(jī)提上去,還是顧及整體?以前,我選擇了第一種。最終,我的單科成績(jī)是上去了,但整體成績(jī)卻下降了。頗有些“拆東墻,補(bǔ)西墻”的樣子。這時(shí),我知道自己邁錯(cuò)了一步。從此,不敢輕易邁步,導(dǎo)致了現(xiàn)在的彷徨。

  我想學(xué)好,但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走,才能找到真正屬于自己的、對(duì)的那條路。

  有時(shí),學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)真的不同。在語(yǔ)文上用功一小時(shí),也許成績(jī)不會(huì)提高多少。但在數(shù)學(xué)上用功一個(gè)小時(shí),成績(jī)會(huì)顯著提高。原因是什么?我又該如何抉擇?

  如果我什么都不做,就在岔路口停著,我就不會(huì)有彷徨。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑洞中時(shí),可以往前走,也可以往后走,從哪個(gè)方向走都可以。后面也沒(méi)有萬(wàn)丈深淵等著你。但我真的想這樣嗎?

  忽然,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心間。讓我仿佛看見(jiàn)了那些對(duì)我抱有很高期望的人——父母、老師、同學(xué)和親人。我豁然開(kāi)朗。不!我并不想身在這黑洞之中!剎那間,所有的一切問(wèn)題都想通了。彷徨,只是人生中的一部分,不可缺少的一部分,它教會(huì)我們成長(zhǎng)。

  從此,我要勇敢向前走!即使前方是萬(wàn)丈深淵,我也會(huì)從上面跨過(guò)!因?yàn),這是自己選擇!

初二作文600字:今年春天我很________10

  回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  ——題記

  四方的窗格勾住了正對(duì)樓的兩三株梅花,粉梅碧芽。濃的好,淡的也好。暖日和風(fēng),一針一線(xiàn)的將這些花兒朵兒繡在了日子的最前端,繡在了碧青色的高空里。新的年在梅花的芽苞上綻開(kāi)了。我有些無(wú)措的面對(duì)著這些已經(jīng)到來(lái)的時(shí)光。這窗格外的玉蘭又一次裝扮了滿(mǎn)身的芽苞,我曉得這花,開(kāi)落三次我就要離開(kāi)這里了。我也曉得這這璨璨無(wú)言的玉蘭已經(jīng)快開(kāi)第二遭了。我步步艱險(xiǎn),殘敗地走向這不同以往小學(xué)六年的初中路。我整日疲憊不堪的在這書(shū)海與課業(yè)中苦苦掙扎,總是找不到正確并適合自己的學(xué)習(xí)方法,一次次的慘敗,有的只是慘烈。明明知道方法不對(duì),卻又毫無(wú)辦法。我看見(jiàn)母親為此急白了華發(fā),看見(jiàn)老師緊鎖眉頭,他們幫我做一切盡其所能做的,卻收效甚微。我無(wú)措我彷徨,我看見(jiàn)粉碧的花瓣凋零一地卻無(wú)能為力。

  還憶當(dāng)初,我怎樣一身傲氣走進(jìn)這所學(xué)校,怎樣心高氣傲的看輕一切。可一年過(guò)去,我便拔掉了滿(mǎn)身的刺,闔上了孤冷的眸。我可悲可笑的看自己無(wú)知的昨天,可憐可悲的看自己未知的明天。我也想過(guò)努力、實(shí)施、突破,可不知怎么總是有始無(wú)終。每一天,每一個(gè)學(xué)年,我都想著如何做更好的自己,卻不料,每一天,每一學(xué)年我拼命的填飽肚子,又拼命的呼呼大睡,重蹈覆轍。每一次的驚醒,我都會(huì)問(wèn)自己:“下一次還會(huì)這樣嗎?”我厭惡憎恨自己的所為,卻又每天熱烈的參與這樣的行為。有什么用呢?事情早已經(jīng)安排好了,我無(wú)奈、無(wú)措、我所處的地方就是一塊“蕭瑟處”。假若時(shí)間能讓我重新行經(jīng)此處,估計(jì)同我現(xiàn)在也別無(wú)兩樣,在這低谷里,我似乎想盡了一切辦法往上飛,又似乎什么辦法也沒(méi)有想,因?yàn)槲以谶@低谷里從初一下學(xué)期躺到現(xiàn)在。

  如今,窗外的梅花,粉梅碧芽,濃的好,淡的也好。我站在枝丫前低下頭,眼淚,隨著旋飛的花瓣,落在方磚上,染開(kāi)小片的米色。

初二作文600字:今年春天我很________11

  曾幾何時(shí),我總是不夠自信,在別人的優(yōu)秀面前抬不起頭;曾幾何時(shí),我自認(rèn)為不如人,做事缺乏勇氣。我也為此而苦惱。

  早春的一天,我獨(dú)自一人在河邊散步,春風(fēng)料峭,尚有寒意,許多樹(shù)木都還未抽出枝芽,光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中顫抖著,寒風(fēng)在樹(shù)干上刻下一道道皺紋,也吹散了他們的信心——同寒風(fēng)抗擊的信心。我撫摸著那粗糙的樹(shù)皮,苦笑著嘆道:“我,就像你一樣啊!

  我心中的寒風(fēng)肆虐著,心灰意冷。

  我轉(zhuǎn)身欲離開(kāi),就在那一瞬間,我瞥見(jiàn)旁邊的草坪上,竟然綻放了一朵不知名的野花!她纖細(xì)的莖托著淡黃色的花瓣,是多么弱不禁風(fēng)!在冷風(fēng)的呼號(hào)下,她不知道倒伏了多少次,但她緊緊地在泥土里扎根,風(fēng)力稍弱時(shí)竟然還能亭亭玉立!

  這是春的精靈,是春的使者,為大地帶來(lái)第一抹春色!

  我呆呆地望著這株小小的野花,,這是需要多大的自信才能如此綻放啊!當(dāng)她的同伴都在地下沉睡時(shí),她帶著勇氣和力量開(kāi)始生長(zhǎng),她最終選擇了充滿(mǎn)信心地、毫不畏懼地綻放,因?yàn)樗龍?jiān)信:春天已經(jīng)到來(lái)!

  固然,她沒(méi)有大樹(shù)那般偉岸的身軀,但她的精神境界已然遠(yuǎn)超大樹(shù),她正是用自己微不足道的身軀,展現(xiàn)著自己的自信。相比之下,大樹(shù)反而顯得更加不值一提了。

  我忽然明白了,我所想要成為的,不正是具有野花品質(zhì)的人嗎?過(guò)去的我追趕大樹(shù),其實(shí)不過(guò)是想超越別人的“優(yōu)秀”以此來(lái)給自己找一個(gè)“自信”的理由。此刻方知,自己所追求的也不過(guò)如此。

  一個(gè)人如果有了自信,即使不那么“優(yōu)秀”,那又如何呢?有了自信心,就能夠在做事時(shí)感到充實(shí)和快樂(lè),有了自信心,就敢于去奮斗和拼搏。

  我豁然開(kāi)朗,不禁莞爾,站起身來(lái),昂首挺胸,大踏步地向前走去。我從此改變了心態(tài),努力著奮斗著,我變得更加自信了。

  因?yàn)槲抑溃何冶仨毰Φ鼐`放,散發(fā)出自信的芬芳,來(lái)迎接屬于自己的春天。

初二作文600字:今年春天我很________12

  今年春天的第一場(chǎng)雨飄然而毛;疑\罩了整個(gè)城市,憂(yōu)傷將我的心包裹。

  就在幾小時(shí)前,最?lèi)?ài)我的爺爺離開(kāi)了我,爺爺?shù)倪z照擺在桌上,黑白的色彩時(shí)刻提醒著爺爺?shù)挠肋h(yuǎn)沉睡。

  照片上的爺爺身穿著軍裝,在那滄桑的臉上隱隱可見(jiàn)爺爺年輕時(shí)的英俊。爺爺從小就在軍隊(duì)里生活,他的性格里透露著一股剛毅。所以從小他就對(duì)我很?chē)?yán)厲,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。那時(shí)的我特別討厭爺爺,覺(jué)得他老是限制我,可是越長(zhǎng)越大才發(fā)現(xiàn)爺爺一直都是用他的獨(dú)特的方式來(lái)保護(hù)我,愛(ài)我,F(xiàn)在我完全無(wú)法接受他的離去。

  幾個(gè)月過(guò)去,我依然堅(jiān)信爺爺沒(méi)有離開(kāi)我們。相信他會(huì)回來(lái),繼續(xù)摸著我的頭。無(wú)論媽媽怎樣勸告,我依舊沉浸在自己的憂(yōu)傷里。我又一次顫抖地打開(kāi)爺爺房間的門(mén),桌上放著各種各樣的照片,我細(xì)細(xì)地?fù)崦,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)來(lái),灑在桌上。陰雨綿綿的天氣不知何時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)變了,只不過(guò),不變的是我綿綿不絕的憂(yōu)傷。

  一張照片吸引了我,那是我唯一一次與爺爺擁抱。那時(shí),奶奶的過(guò)世讓我傷心,腦中不禁浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景,耳邊浮現(xiàn)爺爺說(shuō)過(guò)的.話(huà)!叭瞬荒芸偦钤谶^(guò)去,而要去面對(duì)新的生活!蔽业男拿腿灰粍(dòng),這是爺爺對(duì)我的叮囑啊,此刻在天上的他,是否也不愿我一直沉浸于他去世的憂(yōu)傷之中呢?

  沒(méi)錯(cuò),我不能沉浸在自己的憂(yōu)傷里,而是要向前看。我拉開(kāi)窗簾——藍(lán)天、白云,還有陽(yáng)光。這陽(yáng)光,好似要照進(jìn)我心里來(lái)……

  這個(gè)春天,親愛(ài)的爺爺離開(kāi)了我,這注定是個(gè)憂(yōu)傷的春天,但此刻的我,已明白了要從過(guò)去抽身,去面對(duì)新的生活。

初二作文600字:今年春天我很________13

  天街小雨潤(rùn)如酥,春天的雨不僅如油般珍貴,更是如少女般嫵媚。絲絲綿綿的細(xì)雨送走了著一個(gè)冬天的滯悶,滌蕩著人們沉寂的心靈。

  春雨灑落農(nóng)田,帶給農(nóng)民們收獲的希望;春雨灑落街道,帶給人們清爽的心情;春雨灑落校園,帶給學(xué)生們成長(zhǎng)的信號(hào),春雨灑落江河,帶給自然回報(bào)的足跡。 我們的年齡也正值春天,陽(yáng)光,青春,活力。無(wú)論是且歌且行的灑脫,還是埋案伏筆的辛勤,還是揮汗如雨的嬉戲,都是我們?nèi)松?huà)卷中最純真最生動(dòng)的一筆。

  我們的國(guó)家又何嘗不是在春天呢!無(wú)論是高樓林立的大都市,還是田園阡陌鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村,一切的一切都是那么生機(jī)勃勃,正穩(wěn)健地走在社會(huì)主義的路上。 我愛(ài)春天,如詩(shī)般文雅;我愛(ài)春天,如酒般醇厚;我愛(ài)春天,如風(fēng)般輕盈。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年的春天都帶給我新的領(lǐng)悟,每年春天我都會(huì)獲得新的希望。 今年春天我很快樂(lè)。

初二作文600字:今年春天我很________14

  春天來(lái)了,我的世界是一片荒蕪,是一片黑暗。我越來(lái)越來(lái)大了,可我卻漸漸迷失了自己,我不知道現(xiàn)在的自己在過(guò)著怎樣的生活,我不知道我想要的到底是什么,也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后,我好像活在一個(gè)黑洞里,直到我不再是我。

  慢慢長(zhǎng)大后,我變得不再是我,身邊的每一個(gè)人都在變,就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生,在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼,沒(méi)有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的,就算我們分開(kāi)的很遠(yuǎn),時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變?墒牵义e(cuò)了,我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠(yuǎn),你最要好的朋友的位置卻不再是我了,我看著你和每個(gè)人都玩的很要好,這是我一直都知道的你的好人緣,或許是你身上有種特別的魔力吧。我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。我也變了,變得更迷茫了,我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么,可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是,我開(kāi)始叛逆了,或許六年級(jí)的時(shí)候是我小學(xué)的最好時(shí)段,卻又在迷茫中開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落,可能不是性質(zhì)特別惡劣的,卻也開(kāi)始想出去玩,不想一味的看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑,家人也對(duì)我漸漸的失望?墒撬麄儾恢赖氖俏覍(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習(xí),一直在玩。不知道為什么到了六年級(jí),我玩累了,我比以前更加失措無(wú)助,我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內(nèi)容部回來(lái),可我做不到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走,我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。春天了,看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途……

  就這樣,抗拒不了的現(xiàn)實(shí),生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處!不知何時(shí)起,我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡,好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做,怨不得別人。

  今年的春天,我……

初二作文600字:今年春天我很________15

  落日余暉,孤雁殘陽(yáng),一人獨(dú)掛夕陽(yáng)下。影子被夕陽(yáng)拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),一個(gè)人瑟瑟的站在覆滿(mǎn)涼意的春風(fēng)中,撩起幾縷發(fā)絲,輕觸臉頰,凌亂與回憶中。

  初春

  河畔。春天的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。

  我和你手拿棉花糖走在初春河畔的小橋上。我念叨道:“很快上學(xué)了,又不能一起玩了!蹦隳罅四笪业男∧槨昂美,有時(shí)間會(huì)來(lái)看你的!蹦阈Φ膬裳蹚潖,眉目如畫(huà)。我排掉你的手,“走,放風(fēng)箏去!贝蟾盼铱鞓(lè)的暑假時(shí)光,都有她的微笑罷!

  仲春

  夜晚。漫天的繁星點(diǎn)點(diǎn)。

  我兩坐在涼椅上,談?wù)劶页,鬧鬧趣事。你說(shuō)“十年之后,我們是依舊如此陪伴至白發(fā)蒼蒼,還是兩個(gè)人坐在沙發(fā)兩頭低頭玩手機(jī)。”我不敢想象多年以后,如果街頭相遇,是否還記得彼此,人海中,是溫暖相擁,還是擦肩而過(guò)。

  到了車(chē)站。你一只手托著銀色行李箱,另一只手拎著你最喜歡的凱蒂貓的袋子,那是我送你的生日禮物。你的頭發(fā)沒(méi)有用橡皮筋扎著,似懶散的人兒般躺落下來(lái),長(zhǎng)發(fā)及腰。你狹長(zhǎng)的丹鳳眼瞇起,嘴角上揚(yáng):“你該多運(yùn)動(dòng)了!鄙焓窒衩∝埖慕q發(fā)揉揉著我的頭。我一抿唇,瞪著眼睛:“坐你的車(chē)去,快走快走,這么多廢話(huà)!闭f(shuō)著嫌棄卻滿(mǎn)是不舍。

  春末

  還是河畔。你告訴我你要走了。

  你打趣道:“飛機(jī)票的錢(qián)我可買(mǎi)不起喲!蓖泶褐幸唤z凄涼滲透在你的字里行間,眉眸中盡是不舍。一起做飯的畫(huà)面躍然眼前,你清脆鈴鐺般的笑聲回蕩耳邊,你擔(dān)心我受傷時(shí)的慌亂神情,像是幻燈片般緩慢播放。我上前抱住你,眼淚終是忍不住了,這些,不再有了是嗎……

  入春

  是今年的春。那年的春你在我身旁,是默契喊話(huà)的你我,是淚眼婆婆的你我。今年的春,我還是很想你,今年的春,你究竟在哪里……

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