小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文1
春天來到了，小草發(fā)芽了，草地上來了許多小朋友在放風(fēng)箏。我找到的春天是，人們都開始放風(fēng)箏了，大家換上了薄衣服，小草綠了，小花開放了。
他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳樹發(fā)芽了，青蛙蘇醒了。
你找到的春天是，燕子飛來了，天氣暖和了，我們聽到許多鳥都叫了起來。
春天真的很美麗。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春姑娘唱著這首好聽的兒歌來到人間，用她那彩色的畫筆拂去冬日的寒冷，帶來了春天的溫暖。
春天在哪里？春天躲在落葉的下面。嫩綠的小草尖兒露出來啦！可愛的連羊兒都舍不得吃它們，投以欣賞的目光，但就在冬天，這里被人們燒毀，可走近一看，那些小草仍然傲氣凌然站在那，這時(shí)，我想到了一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
春天在哪里？春天藏在土壤的下面。似美人般的小野花，純美動(dòng)人，美的就連采花的姑娘都舍不得摘它，投以贊美的眼光。但就在人們翻菜種地的時(shí)候，它被無情的翻了進(jìn)去。這時(shí)，我又想到了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
春天在哪里？春天站在道路的兩旁。似長發(fā)般的柳條飄在微風(fēng)婆婆的懷抱中。柳樹亭亭玉立地站在道路的兩旁，像是歡迎的人們?cè)谙蚵啡宋⑿�。在柳樹姑娘的家里還住著小黃鸝鳥，它們總愛唱：柳樹姑娘，辮子長長……
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)春天，去尋找春天，一起來感受春天吧！
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文3
春天來了。我想：春天應(yīng)該是陽光明媚、春暖花開的。可是，今年的春天卻不見了，春天到時(shí)哪兒去了呢?于是我和爸爸一起去尋找春天。
我們來到田野，小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。油菜花開放了，不過只有膽子大的才露出了笑臉，那些膽小的，還害羞地躲在花苞里。
我們又來到小河邊，幾只鴨子在河里游來游去。也許，它們也和我們一樣正在找春天呢!河邊柳枝在風(fēng)中飛來飛去。“柳樹呀，你也在找陽光明媚的春天嗎?”
我找到了春天，它就在田野里、小河邊，更在我的心里。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文4
春天在哪里——在我看來，每個(gè)地方都有春天，每個(gè)地方又有一番獨(dú)特的味道。
春天在大樹上。只見樹枝上掛滿了一些含苞待放的花骨朵兒，它們只是一些小顆粒，還沒有呈現(xiàn)花型。那些小顆粒一串串的，好像葡萄一樣，卻沒有葡萄那么晶瑩剔透，旁邊的枝干上還有點(diǎn)點(diǎn)的綠斑。給春天增添了許多生機(jī)。
春天在鮮艷的花叢中。尤其是那樹上的廣玉蘭，六個(gè)不同形狀的花瓣，都向上豎立著，還有幾個(gè)花骨朵兒緊緊地縮在一起不敢展開，像蠶繭一樣掛在樹枝上，感覺隨時(shí)都要爆裂開似的。如果仔細(xì)看那柔軟的花瓣，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一道淡紫色的條紋，鑲嵌在潔白的花瓣中，點(diǎn)綴著整個(gè)花朵。給春天增添了一份色彩。
春天在天空中。一群和平鴿轉(zhuǎn)著圈在湛藍(lán)的天空中飛翔，時(shí)兒像箭頭，時(shí)兒像眼睛……
春天在路邊的迎春花里。六個(gè)或五個(gè)花瓣的迎春花，金黃色的，在陽光下銀光閃閃，好像星星一閃一閃的，特別漂亮。
春天在我們的手心里，春天在我們的嘴，春天在我們的笑臉里……
春天正如詩中所寫——春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文5
春天來了，可是我心里一直有個(gè)謎解不開——春天到底在哪里？于是我奔出門外去尋找謎底。
走在田野上，我發(fā)現(xiàn)腳下的土地，已經(jīng)不像冬天那樣硬梆梆的，而是松軟松軟的，并且長出了一層綠茸茸的小草。不遠(yuǎn)處的河堤上，五彩繽紛的小花正隨著春風(fēng)舞蹈呢。
走在河邊才看清，河水似乎更加清澈了，幾條活潑可愛的小魚好像在玩捉迷藏。道路兩旁的樹上也不再孤零零的了，枝頭掛滿了嫩綠、嫩綠的小葉片。
我仰起臉，大口、大口地呼吸著溫暖的似乎伴有花香的空氣，真是心曠神怡呀！咦！天空的色彩怎么也和冬天不一樣了呢，湛藍(lán)的天空藍(lán)得發(fā)亮。一絲絲溫暖的春風(fēng)，吹過臉龐癢癢的，舒服極了。極目遠(yuǎn)眺，那天空中的幾個(gè)小黑點(diǎn)是什么，等它們飛近了才看清，原來是剛剛回來的燕子，它們邊飛邊唧唧地鳴叫著，像是在說：“春天來了，春天來了！”我猛然覺得眼前的這一切，真像是一幅春天的水彩畫。
走回村里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們?cè)缫汛┥狭舜貉b，在大街上追逐嬉戲，一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥，快活極了。這時(shí)我才恍然大悟——原來，春天就在我的身邊！
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文6
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春天悄悄地來了，請(qǐng)跟著我一起去尋找春天的足跡吧！
春天在蔚藍(lán)的天空中！你看，大雁接到春姑娘的短信，從南方飛回來啦！它們?cè)诳罩杏袝r(shí)排成一字，有時(shí)排成人字，大雁在天空中歡快的鳴叫著，好像在說：春天來了，我們又要回老家了。
春天在肥沃的泥土里！你瞧，種子接到春姑娘打來的電話，從泥土里探出頭來了，它睜大眼睛，驚喜地說：啊，外面的世界真美呀！小種子咕咚咕咚的喝飽了水，挺挺身子，使勁的向上長��！
春天在清澈的水面上！你看河邊的柳姑娘一邊梳理著自己的頭發(fā)，一邊在唱贊美春天的歌曲呢！嗯，水面上還有幾只鴨子，讓我不由得想起一句詩竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。第一個(gè)感覺到春天來的，應(yīng)該是鴨子吧！
春天在果園的枝頭上！你看上粉紅的桃花綻放著迷人的笑臉，在枝頭比美；潔白的梨花穿著漂亮的婚紗，在枝頭輕輕舞蹈；粉白的杏花嬌嫩無比，就像一群天真爛漫的孩子在枝頭歡笑。芬芳四溢的花香，把一群群蜜蜂和蝴蝶都吸引過來啦！真是紅杏枝頭春意鬧��！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我要在這個(gè)美麗的春天里好好學(xué)習(xí)，珍惜每一秒的好時(shí)光！
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文7
春天在哪里呀?春天在哪里?春天到底在哪里呀?于是，我叫媽媽陪我去郊外找春天。
春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，花兒都打扮得花枝招展，小草們仿佛彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法國梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了春天，都要脫舊換新了。
一路上，我看見人們穿上了春裝，臉上洋溢出了春天的喜氣。啊!春天在人們的笑臉中。
知道了，知道了!春天真是無處不在，我找到春天了!
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文8
送走了冬姑娘，春姑娘就來了她在哪兒？讓我們?nèi)フ乙徽野桑?/p>
小草告訴我：春天就在草坪上。她溫柔地把小草叫醒，又給小草們一套綠色的衣服。讓小草們整齊地排在一起，他們別提有多神氣啦！小蟲子們就在這里開音樂會(huì)呢！
魚兒告訴我：春天就在河面上。她一來就在河面上跳舞。“叮當(dāng)，叮當(dāng)”地響。冰面碎了，小河謝過她就唱著哥兒走了。在冰下待了一整個(gè)冬天的魚兒們整天玩耍、捕食，它還要好好謝謝春姑娘呢。
蝴蝶告訴我：春天就在花園里。她告訴花兒們要舉行百花大會(huì)，每一朵花兒都精心梳妝：月季認(rèn)真地挑選裙子；迎春花趕縫米黃色的小短裙……開會(huì)的那一天，百花齊放，互相爭(zhēng)艷。月季的珍珠首飾在陽光下閃閃發(fā)光；迎春的短裙襯托得她更加可愛……蜜蜂伴奏，蝴蝶伴舞。這種場(chǎng)景一直持續(xù)了好久。
鳥兒們告訴我：春天在森林里。她幫柳姐姐梳辮子，又調(diào)皮地拉著樹爺爺?shù)闹ψ踊蝸砘稳�，銀鈴般的笑聲把冬眠的小動(dòng)物們吵醒了。熊伸伸懶腰，蛇睜開眼睛，青蛙打了個(gè)哈欠……森林又恢復(fù)到以前的生機(jī)勃勃。
可我找了半天也沒有找到春姑娘。她到底跑到哪兒了？我跑去問媽媽，媽媽笑著說：“春天不就在這兒?jiǎn)�？”說著，指指我的心。我恍然大悟，春天不管在哪兒，要給她——春天，寫一封信。告訴她一切，當(dāng)然，還要告訴她：大家是多么喜歡她。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文9
春天來了，春天來了。
萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。柳樹綠了，桃花、杏花、梨花，全都開了，小草夜也發(fā)芽了。西湖上的船來來往往。小燕子又成群結(jié)隊(duì)的飛回來了。冬眠的動(dòng)物也從洞里爬了出來。結(jié)冰的小溪一條又一條的融化了。旅游的人也越來越多。春天是一個(gè)美麗而短暫的季節(jié)。女孩子們也特別開心。因?yàn)椋?jīng)過寒冷的冬天，又是一個(gè)溫暖的季節(jié)。她們又可以穿上美麗的裙子了。小朋友也可以出來和大家一起玩了。春天真好。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文10
天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來了。帶來了暖暖的春風(fēng)，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來到大自然，一起尋找春天。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了。小燕子飛上了樹梢，歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來。河邊的柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠(yuǎn)方。我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗!
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文11
今年的除夕和立春在同一天，但是直到開學(xué)，天氣一直都很冷。春天，本應(yīng)該早點(diǎn)來呢！可惜冬天不肯給春天讓位。仿佛冬天一生都要坐在這個(gè)寶座上，我多么希望春天早點(diǎn)兒來呀！只要春天一來，我們就不用受如刀的寒風(fēng)了。
今天我聽媽媽說，春天可總算來了，我聽了很歡喜！于是就開始了尋找春天的旅程。我首先來到了小區(qū)的草地上，冬天的時(shí)候，草地上一片枯黃，我曾經(jīng)仿佛看見小草瘦弱的身體，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。而現(xiàn)在呢。小草調(diào)皮的踢開泥土，露出尖尖的，嫩黃的小腦袋，笑嘻嘻的對(duì)我說：“你看，我已經(jīng)開始生長了�！�
我出了小區(qū)，來到廣場(chǎng)的松樹底下，用腳輕輕的點(diǎn)了幾下腳下的土地。瞬間，原來平平的土地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。如果在冬天，哪怕你把腳踩的酸痛，大地也不聽你的話，硬邦邦的，不留下一點(diǎn)痕跡�，F(xiàn)在，看來大地也蘇醒了。
我繼續(xù)往前走，看到每棵樹的樹干都成了深棕色，冬天的時(shí)候，每棵樹的樹干都是淺灰色的，灰不溜秋，卻少了生氣和活力。我想，大概是到了春天，樹的血液循環(huán)迅速了，所以樹的皮膚才變成了現(xiàn)在的顏色。
一陣風(fēng)吹過，這種風(fēng)帶點(diǎn)涼意又帶點(diǎn)暖意，還帶著點(diǎn)泥土的氣息，很舒服。我不由得說了一句：“春天，你好！”回到家，我把這些看到的，感受到的，一一告訴了媽媽。自己這時(shí)才恍然大悟，原來春天真的來了！
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文12
“春天在哪里呀,春天在哪里”，伴隨著歡快的音樂，我決定去尋找春天。
小燕子從南方飛回來了，它有尖尖的嘴巴，一雙圓溜溜的眼睛，披著烏黑的長袍，露出了雪白的肚皮，最有趣的是它的尾巴，真像一把小剪刀。聽，小燕子嘰嘰喳喳的在討論，它們不停地說：“春天來了，春天來了”。
隨著小燕子的腳步我發(fā)現(xiàn)，柳樹發(fā)芽了，它的枝條正在隨風(fēng)飄揚(yáng)，真像小姑娘的小辮子，你們看，風(fēng)婆婆正在幫它梳理小辮子呢。小草也伸了伸懶腰，探出了小腦袋，一夜之間為大地?fù)Q上了新的綠衣裳。小花兒們也不甘示弱，都爭(zhēng)先恐后的穿上五顏六色的新裝，有粉嘟嘟的桃花、有雪白的梨花，還有金燦燦的迎春花。它們好像皇帝選妃一般，小蜜蜂擔(dān)任皇帝，各種小花們各自釋放自己的才藝，都盼望著成為花中皇后。
公園里，小朋友們?cè)陂_心的玩耍，藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著各式各樣的風(fēng)箏。大家都在享受春來的到來，處處歡聲笑語，熱鬧極了。
我不禁感嘆：“�。〈禾煺婧�，我好喜歡你”。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文13
“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”這句話出自于冰心奶奶的作品中，那春天到底在哪里呢？
今天下午，賀老師帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。我們從4號(hào)教學(xué)樓向主教學(xué)樓前進(jìn)，賀老師讓我們仔細(xì)聆聽來自春天的聲音。小鳥在唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌兒，讓人入迷。大榕樹的樹枝向四處舒展、延伸，從樹上垂落下來一縷縷長長的胡須。在茂密的樹叢中不時(shí)還會(huì)有小松鼠來“做客”，它們不停地旋轉(zhuǎn)跳躍，頑皮又可愛。
來到大學(xué)的.校道上，樹枝被風(fēng)吹得低下了頭，彎下了腰，紫荊花花瓣和樹葉也在空中翩翩起舞。在羽毛球場(chǎng)的周圍都種滿了紫荊樹，花瓣隨風(fēng)飄到地上，令人十分惋惜。瞧，樹上開滿了花，這兒一簇，那兒一團(tuán)，好看極了。它的花瓣紫里透粉，粉里透白，有的深，有的淺，相融合在一起，有著婀娜多姿的韻致。我揀起一朵花瓣，放到鼻子前一嗅，一股淡淡的清香在我鼻子里散發(fā)開來。我陶醉在香味中，又從地上挑選出幾片合我心意的花瓣，興致勃勃地收了起來。春天或許就在這里哦。
賀老師召集我們回到集合點(diǎn)。剛走到北門，就被一波一波放學(xué)的學(xué)生堵在了門口�？粗麄兡樕涎笠缰鞓罚殖瘹馀畈�。也許，這也是春天。
春天在這兒，在樹上的嫩芽里；在未開放的花苞里；在飄落的花瓣里；在樹上的蟲繭里……春天在哪里？春天其實(shí)就在我們的身邊。只要用心去觀察，感受無時(shí)無刻都充滿快樂，你就可以找到春天。
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文14
江南春來早，進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。
我在小區(qū)里看到柳樹枝條已長出了綠綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞，我想那是春天的頭發(fā)吧?
我來到公園里，看見各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂、可愛的笑臉吧?
我來到了小溪邊，解凍的溪水清澈見底，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚兒在這清澈的溪水里無憂無慮地游來游去，非常快活。
池塘邊我看見了一群群的小蝌蚪，竹園里我見到了破土而出的竹筍，屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子，雨天里我聽到了轟隆隆的雷聲……春天真是無處不在啊!
小學(xué)生春天在哪里二年級(jí)作文15
那是一個(gè)秋天，樹葉紛紛穿上了金色的盛裝，一片金燦燦的美景。期中考試已過，時(shí)候不早了，一種莫名其妙的壓力，越來越重了，我被壓得都喘不過氣來了。抱著試卷夾跑來跑去的身影，正預(yù)示著：時(shí)間不多了！漸漸逼近的一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽即將開始。
望著那堆積如山的復(fù)習(xí)題和考卷，只是笑笑，埋著頭挑燈夜戰(zhàn)，這只為那未來著想。星期天，那個(gè)休息日，我卻早早的起床，吃了早飯，背課文、做作業(yè)、寫習(xí)題……時(shí)間一點(diǎn)一滴地流走了。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，輕輕走到窗前，天空一如既往的湛藍(lán)，幾只家鴿悠然飛過。風(fēng)吹著，將我的臉吹得冰涼，慢慢地合上了窗。
倚在窗戶，愜意地看著《少年文藝》，這是一種很好的雜志，有著許多好看的小說，這使愛看書的我如魚得水般的快活。有時(shí)，我會(huì)被最后的“最佳笑果“逗得開懷大笑；有時(shí)，我會(huì)被某些感人的小說弄得淚流滿面；還有時(shí)候，會(huì)抱著書倚在窗邊無憂無慮地展開想象的翅膀：幻想著、思考著、發(fā)呆著……
伸伸懶腰，望著那一望無際的藍(lán)天，和遠(yuǎn)處金翼一片的樹木，不禁輕嘆一聲：“秋天到了！”
現(xiàn)在，已是春天了，鶯歌燕舞，柳枝抽出了新芽，桃花綻開了笑臉，鳥兒奏出了樂章，小草探出了腦袋……你聽，那小鳥們正嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁�；你看，那花朵正在繪制一幅五彩繽紛的畫卷；你聞，花兒的香味，草兒的香味多么沁人心脾呀！
春天，真美！可我的心理，春天來了嗎？當(dāng)我面對(duì)孤獨(dú)的時(shí)候，春天在哪里？
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