春天的聲音_六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春天的聲音_六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的聲音_六年級(jí)作文1
春天是一首動(dòng)聽的歌謠，快來(lái)聽聽春天的聲音。
“嘰嘰喳喳!” 還真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥” 呢!瞧，小鳥正站在枝頭上，賣弄著清脆的歌喉，引來(lái)了許多小動(dòng)物的 “捧場(chǎng)” 。
“沙沙沙沙!”柔和的春風(fēng)變成了一把鋒利的剪刀，“狠下心來(lái)”幫柳樹姑娘裁出了細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，芳香飄逸，沁人心脾。
“淅淅瀝瀝!”正如唐朝詩(shī)人杜甫所說“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”�？�，絲絲春雨，親吻著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴，品味乳汁的甘甜;花苞笑了，噙著歡快的淚珠;小溪樂了，漾起了滿面的漣漪……
“嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里，老遠(yuǎn)就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诒M情地吮吸著采花釀蜜，構(gòu)成了一批批縱橫交錯(cuò)的航班，真是“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙” 。
“嘎嘎嘎嘎!”大學(xué)士蘇東坡曾說過：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。的確，小鴨子最先知道春的到來(lái)，它們時(shí)而戲水，時(shí)而捕食，時(shí)而結(jié)伴，要把禁錮了一冬天的勁全部使出來(lái)似的。
“嘩嘩嘩嘩，嘩嘩嘩嘩!”小河一定又趕在解凍之前創(chuàng)作新專輯呢;“布谷布谷，布谷布谷!”布谷鳥好像在說：“ 勤勞刻苦，勤勞刻苦 ”;“喳喳喳喳，喳喳喳喳!”喜鵲在傳遞著喜訊——“喜事到家，喜事到家!” ……
春天的人兒都沉醉在這動(dòng)人的交響曲中了。我愛春天，愛聽這動(dòng)聽的春之謠。
春天的聲音_六年級(jí)作文2
春天來(lái)了，風(fēng)變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開得多么燦爛，到處是一片美麗的色彩。
我走過田野，聽到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有節(jié)奏感啊，它們似乎正預(yù)報(bào)今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了，蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜，勞動(dòng)著，呼喊著，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在號(hào)召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊(duì)伍呢，樹枝上站著的百靈鳥歌唱著春天，它們?cè)谡f：“春天實(shí)在太美了！”草叢里，那些不知道名字的小蟲也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì)，唧唧唧……吱吱吱……，在這場(chǎng)春天的大合唱里，草兒，花兒，蟲兒們，相互比著，爭(zhēng)著，唱著，跳著，仿佛是要將自己最美的歌喉展現(xiàn)給自然，贏得歌王的桂冠。
我走到了小河邊，聽見河水嘩啦啦地流著，碰到石頭上，濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。兩條小魚頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談?wù)撝骸按禾靵?lái)了，春光多美好啊�！币恢恍◇π窂氖^下面爬了出來(lái)，在淺水里來(lái)回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂的手舞足蹈呢？
春天給我?guī)?lái)了快樂，我愛春天！
春天的聲音_六年級(jí)作文3
春天像一首多情的詩(shī)，像一幅美麗的畫，更像一支動(dòng)聽的歌！
這支歌在田野上。田野里小鳥們?cè)跇渖疑稀皣\嘰喳喳”地唱著一首首動(dòng)聽的歌。小朋友們?cè)谔镆吧湘覒蛑�，那聲音是多么快活，多么�?dòng)聽。播種機(jī)也不甘示弱發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”的聲音。這些聲音，雖說不那么動(dòng)聽，但是它們?cè)V說著豐收的喜悅。在泥土里的種子，更是你爭(zhēng)我搶紛紛鉆出土地，它們發(fā)芽的聲音加上小羊羔的叫聲美妙極了……
這支歌在池塘邊。青蛙們“呱呱”的叫聲引得小魚也用尾巴發(fā)出“啪啪”的潑水聲，它們你拉我唱相互伴奏呢！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭缣K軾的這句詩(shī)句所說，鴨子時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水中“嘎嘎”高唱，似乎在對(duì)人們?cè)V說“寒冷的天氣過去了”。小蝌蚪的尾巴一甩一甩地發(fā)出“撲哧撲哧”聲，似乎它們還在找媽媽！
這支歌在校園里，校園里有做早操的音樂聲，有朗朗的讀書聲，有老師傳授知識(shí)的洪亮聲，課間有同學(xué)們的歡鬧聲，還有音樂課上同學(xué)們的歌聲……可真好聽�。�
春風(fēng)唱著歡快的歌來(lái)了，它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹散了冰冷的氣息發(fā)出“沙沙”的聲音。它就是一個(gè)天才音樂家！
春天像一首歌，它的聲音如此美妙！
春天的聲音_六年級(jí)作文4
春風(fēng)靜悄悄來(lái)到了人間，它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，它輕柔的吹過我的面頰，像母親溫柔的手撫摸著我，縷縷春風(fēng)輕輕地吟唱，好像一首動(dòng)聽的春天交響曲，在我的耳邊不停地歌唱。在春風(fēng)里，我聽到了春天的聲音。
春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，在蒙蒙細(xì)雨中，燕子在空中呢呢喃喃地叫著，好像在用那把剪刀似的尾巴剪斷雨簾。屋檐下，雨滴像斷線的珠子嘀嗒嘀嗒地飛濺下來(lái)，小鴨子也被這美錄的音樂深深地吸引著，沐浴在這溫暖的春雨里�！按河曩F如油”，田野里的小草貪婪地吮吸著甘甜的雨露，在這美麗的春天里，它伸著懶腰，你聽：“啪啪……”我聽到了它拔節(jié)的聲音，好像在說：“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大……”在春雨里，我聽到了春天的聲音。
鳥兒迎著春曉，啁啁啾啾地唱了起來(lái)，好像一首春天的頌歌，大自然里一下子熱鬧起來(lái)了，鳥兒開起了快樂的音樂會(huì)，這邊黃鸝的歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，那邊杜鵑的啼鳴悅耳動(dòng)聽，好一派百鳥爭(zhēng)鳴的景象。在鳥兒的歌聲里，我聽到了春天的聲音。
春天這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)，處處彌漫著美妙的聲音，我終于聽懂了，那就是一曲動(dòng)聽的生命交響曲！
春天的聲音_六年級(jí)作文5
我們都知道春天是大地復(fù)蘇、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那你聽過春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來(lái)看看吧！
當(dāng)春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；當(dāng)春風(fēng)掠過花園，小花爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放；當(dāng)春風(fēng)拂過大山，將大山的云霧吹散，大山立刻從長(zhǎng)眠中蘇醒過來(lái)；當(dāng)春風(fēng)穿過大樹，為大樹披上了新衣，沙沙，沙沙大樹歡快地唱起歌來(lái)，整齊又有節(jié)奏感。小動(dòng)物們也隨著春風(fēng)紛紛趕來(lái)，正開音樂會(huì)呢。真好聽��！我想：這應(yīng)該是春風(fēng)在作曲吧！
晚上，春雨悄聲細(xì)語(yǔ)地來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在彈奏著美妙的樂章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出啪啦啦的響聲；滴在小草身上，小草高興地拍手；滴在樹葉身上，葉子高興地和喝著水。有了春雨的滋潤(rùn)，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，悄悄爬出來(lái)偷走植物們的露珠。愛打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉(zhuǎn)念一想：太陽(yáng)公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽(yáng)公公的禮物呢！春雨真是無(wú)私�。∠氲竭@，我仿佛又聽到了春雨勞動(dòng)的聲音沙啦啦、沙啦啦
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
春天的聲音_六年級(jí)作文6
夜晚，萬(wàn)籟俱靜。在這萬(wàn)籟俱靜中，一個(gè)聲音輕輕地傳入我的耳中。
先是細(xì)微的“沙沙”聲，像一群螞蟻爬過沙灘，又像一群春蠶在新鮮的桑葉上歡快地蠶食，更像好朋友窸窸窣窣地向我奔來(lái)，奔到我的耳邊，停下了，黏著我的耳畔，和我親近，跟我竊竊私語(yǔ)。是春雨，是春雨姐姐回來(lái)了。
不知從什么時(shí)候開始，“沙沙”中，開始加進(jìn)了若有若無(wú)的“滴答”聲。有時(shí)是緊湊的“滴答滴答”，有時(shí)是舒緩的“滴——答——滴——-答——”，有時(shí)又是持續(xù)地“滴——”著，好像故意不讓你聽到“答——”似的，逗你側(cè)耳等待。在這長(zhǎng)短不一，輕重不同的“滴答”聲中，我仿佛看到春雨酒在樹葉上，慢慢地越聚越多，終于成為一顆小水珠，順著葉脈從葉尖上滑下來(lái)，打在草地上，打在巖石上，打在小河上，打在水泥路上，打在我心上。
枕著這美妙的'聲音，我甜甜地入睡了。
睡夢(mèng)中，我看到春雨姐姐穿著碧綠的衣服，伸出纖細(xì)的手指，在敲我的屋檐；看到春雨姐姐衣衫飄飄，在湖面上彈奏美妙的樂曲；看到春雨姐姐卷起衣袖，高高舉著碧綠的酒水壺，在給樹爺爺和花妹妹澆水；看到……
“啾啾啾啾啾啾！”幾聲小鳥的啁啾，把我從睡夢(mèng)中喚醒。窗外樹枝上，小鳥寶寶正在窩中嘰嘰喳喳，好像在猜測(cè)著外出覓食的父母，會(huì)帶來(lái)什么美食。
“汪！汪汪！”，我家的阿花一改往日無(wú)精打采的樣，正精神十足地在院子里追一只黃蝴蝶。“嘩啦！嘩啦！”，魚缸里淘氣的魚寶寶，正奮力地在把水潑到美麗的雕像上，想把這個(gè)占了自己家園的家伙推到。
春的聲音，這這樣敲在我的耳朵里，敲在我的心房里。
我也想像春雨姐姐、小鳥寶寶、阿花、淘氣的魚寶寶一樣，敲響春的聲音，成為春的使者。
春天的聲音_六年級(jí)作文7
春天的聲音是四季中最美妙的一個(gè)，它代表了生機(jī)與活潑，不像夏天的熱情灑脫，不像秋天的涼爽宜人，不像冬天的冷酷無(wú)情
早上起來(lái)，一縷溫柔的陽(yáng)光悄悄地柔和地穿透窗戶，穿過窗簾進(jìn)入房間，伴隨它的是一聲聲清脆的鳥鳴聲，嘰，嘰，嘰，……給你帶來(lái)清晨的第一聲問候。
出門時(shí)春風(fēng)是第一個(gè)來(lái)迎接的，沙沙地飄過，如同絲綢一樣，好不柔軟和溫暖，不像冬天那么猛烈，不像夏天那么熱情，不像秋天那么滄桑，而是一種活力。
中午太陽(yáng)高高地掛在天上，雖然正對(duì)著我們，但不曬也不列，只是輕輕地照著，讓大地上的一切享受這公平柔和的陽(yáng)光。聽，在陽(yáng)光的照射下，一顆種子嗖地一聲發(fā)芽了，它快速地從土地里冒出來(lái)，觀察這美好而溫暖的世界。
下午回家時(shí)，風(fēng)兒把樹上的種子，花瓣和葉子吹下來(lái)，它們被風(fēng)兒吹著，沿著路邊快速地行走，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，伴隨著太陽(yáng)從東到西的路程，直到那最后一片晚霞，消失在一片紅光之中。
我們也在四季中的春天。我們的聲音是這四季中最快樂的，是生機(jī)勃勃的。雖然我們有的是時(shí)間，有的是歡樂，有的是青春，但它一樣非�？斓剡^去。
春天是短暫的，就像它的風(fēng)一樣，吹來(lái)時(shí)帶著無(wú)數(shù)的歡聲與笑語(yǔ)，幸福與美好，快活與生機(jī)，但留下的卻什么也沒有。
我們要珍惜這如同春天一般的生活，讓風(fēng)兒在這里多停留一會(huì)兒。珍惜它吧，讓它變得長(zhǎng)一些。
春天的聲音_六年級(jí)作文8
去年冬天，望著窗外白雪皚皚，期盼著春天的到來(lái)�？v然冬天有它獨(dú)特的美，但那全然的白色看的讓人心生寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助的感覺。真希望春天的嫩黃綠可以給這茫茫白野添上一絲生機(jī)。
終于，久經(jīng)壓抑挨過了冬天，引來(lái)了春天，但卻讓人看不到她的點(diǎn)點(diǎn)蹤影，除了日歷上翻過的一頁(yè)頁(yè)，看到春已經(jīng)來(lái)臨，我還以為我在過冬，只不過少點(diǎn)雪花的光顧和寒氣的凜冽了。我仍被那壓抑的冬天包裹得喘不過起來(lái)。
直到上個(gè)月，正在步行時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樹上的芽?jī)阂榱耸`它的包裹，是嫩黃的綠，給人以生的希望，這幼小的芽終會(huì)長(zhǎng)成成熟的綠，盡情的生長(zhǎng)，然后撐起一片綠蔭，撐起一個(gè)夏天，希望在此呈現(xiàn)。
后來(lái)，一次偶然的機(jī)遇讓我有幸認(rèn)識(shí)了一朵嬌俏的花兒，周圍有幾點(diǎn)零星的綠色，不過大片都被枯草覆蓋了，我伸出手柔柔地輕觸了花兒，花兒輕輕地晃了晃，呵，這可是春天的第一簇花蕊，生命之花再次綻放。
鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)地鳴叫著，聲音直滲入心底。
春天姍姍而來(lái)，帶走了冬的寂寥，送來(lái)了春活潑的生機(jī)
春天的聲音_六年級(jí)作文9
春天的聲音豐富多彩，既美妙又動(dòng)人，聲音是人類難以演奏出來(lái)的。
春姑娘來(lái)了，她還帶著微微的春風(fēng)，把柳葉吹得“沙啦啦，沙啦啦”的響。小草也忍不住的探出了腦袋，靜靜的望著春姑娘，好像在歡快地說：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦。”小燕子也匆匆的從南方飛了回來(lái)，好像在說：“春姑娘，等等我�！倍▲B也在說：“春姑娘，你好！春姑娘，你好！”
田野里，青蛙正在“呱，呱”地叫，而且還不忘給農(nóng)民伯伯抓害蟲。農(nóng)民伯伯也開始干起活來(lái)，他們都開始耕種自己的農(nóng)田。畢竟一年之計(jì)在于春嘛！水稻被微風(fēng)吹得“刷刷”的響，仿佛在微笑著向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“真舒服呀，真舒服呀！”還有很多農(nóng)民伯伯背著殺蟲劑，在田野里尋找田鼠。田鼠一看到人們，便拼命的跑，而且還“吱吱”的叫著。好像在說：“救命呀，救命。”真是太搞笑了。
森林里，許多小動(dòng)物都已經(jīng)結(jié)束了自己的冬眠，開始走親訪友。原本光禿禿的樹干也變得茂盛起來(lái)。微風(fēng)一吹，小動(dòng)物們都伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。大家都在“嘰嘰喳喳”的相互打招呼，也在和春姑娘打招呼，春姑娘看到了這樣的情境，高興的笑了。
春天的聲音真是豐富多彩，我喜歡這春天的聲音！
春天的聲音_六年級(jí)作文10
我聽見了春天的聲音。
綠油油的小草使出了吃奶地力氣拔開土地，鉆了出來(lái)，呼吸著帶著露水的新鮮空氣。柳條上的嫩芽是那么地可愛誘人。鳥兒在空中盤旋著，不時(shí)還唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，讓人陷入遐想。
我走在春天的小徑上，一切都是新的，那么優(yōu)美，那么耀眼。小草向我招手，花兒向我微笑，我的心情那么愉悅、舒暢。咦？草叢里怎么有沙沙的聲音呢？我悄悄地用手把草叢推向一邊，一只小灰兔飛也似的跳起來(lái)跑走了，原來(lái)是一只小兔啊。
我走在春天的池塘邊，青蛙清脆的叫聲，在我的耳邊回蕩，清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼、閃閃發(fā)光。有時(shí)會(huì)有幾條小魚躍出水面，打破這一平靜的畫面。靈巧的水蛇也會(huì)在水面上畫出一條條的波浪線，來(lái)給這平靜而安詳?shù)某靥翈?lái)生機(jī)勃勃。
春天的花園也是美麗的。粉艷的桃花羞嗒嗒地在風(fēng)中搖晃、舞蹈；潔白的梨花永遠(yuǎn)都是那樣的樸素、端莊；還有杏花，也爭(zhēng)奇斗艷地開放著。草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也很好看，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……數(shù)都數(shù)不過來(lái)，就這樣自由、大方地開放著。
春天的田野還是和往常一樣熱鬧，新生的小鴨子黃艷艷的絨毛是那么可愛，它們互相嬉戲、玩耍著。母雞正在田野上昂首挺胸渡著步，咯咯地唱著歌，它的孩子出生了，好像誰(shuí)不知道就是一種罪過。
春雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，輕輕地飄落，樹林里淋著水的一片片新綠更加耀眼，清新的空氣讓人們神清氣爽。
春天悄悄地來(lái)了。
我又聽見了春天的聲音。
春天的聲音_六年級(jí)作文11
春天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，就像合唱隊(duì)的指揮官，揮舞著那兩根棒子�！班粥粥�
春天走過了草原，草原上的青草都一根一根的鉆出來(lái)。像是在地底下呆悶了，想出來(lái)透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲，就馬上鉆出來(lái)，迫不及待地想看看外面的景色。
春天走過了草原，又來(lái)到了花園�；▓@里的花朵兒還在睡大覺呢!春天的聲音告訴他們：“美麗的春天到了，快起床啊!”花朵們聽了都醒了。花園里百花齊放，真是太美了。
春天就像一個(gè)頑皮的小孩，東跑跑，西跑跑。這不，又跑到北方去了嗎!春天來(lái)到了北方，大聲嚷嚷：“各位燕子，大雁們，北方已經(jīng)是秋天了，寒冷的冬天就要來(lái)到。你們快跟我來(lái)，我來(lái)帶你們到一個(gè)春暖花開的地方去!”燕子、大雁們聽了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟著春天來(lái)到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。
春天還走過了很多很多地方，用她的腳步聲提醒了許多動(dòng)物。告訴他們春天來(lái)到了!
春天的聲音_六年級(jí)作文12
有一天，田野里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……
小鳥說：“田野里如果沒有了我，就等于沒有了音樂，如果沒有了樂，田野里哪來(lái)的的熱鬧呀？還是我的本領(lǐng)最大�！薄芭蓿 毙∶鄯湮宋说亟兄f，“我的本領(lǐng)才是最大的，我能為花兒傳播花粉，沒有我果樹就不能結(jié)成果子，我還能為人們釀蜜，我為人們做出了最大的貢獻(xiàn)，所以，我的本領(lǐng)者最大的。”“我的本領(lǐng)者最大的�！贝猴L(fēng)呼呼地說，“我能將花兒吹開，草兒吹綠，樹木發(fā)芽……與你們相比，我的本領(lǐng)不是最大的嗎？”
春雷轟隆隆的說：“我的本領(lǐng)才是最大的，我能叫天上下雨，如果天上不下雨，這些花兒、樹兒所有植物動(dòng)物都會(huì)枯死、渴死，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！薄拔业谋绢I(lǐng)才是最大的�！贝河晟成车卣f，如果沒有我，就等于沒有水，如果沒有水，恐怕地球早就變成廢虛了。”
說完，就下起了大雨，地球咕咚咕咚地把水喝了飽，鼓著肚皮說：“你們的本領(lǐng)都是最大的，沒有你們，我將是一個(gè)毫無(wú)生命的星球�！�
鳥兒、蜜蜂、春風(fēng)、春雷、春雨都不好意思地區(qū)笑了。
春天的聲音_六年級(jí)作文13
春天來(lái)了，你聽，你聽，“沙沙沙沙”“滴答滴答”這是春風(fēng)在歌唱，春雨在舞蹈。
小樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出彎彎的眉毛，睜開黃綠色的眼睛，看著光彩奪目的春天，“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳樹姑娘搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，顯得婀娜多姿，宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的薔薇，慢慢舒展開粉色的笑容，格外秀麗。嫩嫩的小草從地里探出小腦袋兒，好奇地看著熱鬧的世界，竹筍脫下一件又一件衣服，告訴我們春天到了，趕緊換上漂亮的春裝，快快成長(zhǎng)。凍得堅(jiān)硬的冰轉(zhuǎn)眼不見了，變成歡快的小溪為春天演奏贊歌，丁冬，丁冬。小魚兒在清澈的湖水里歡蹦著，還不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡。
小朋友們花枝招展，有的嬉戲追逐，有的踢鍵，有的跳繩，響起一陣陣歡聲笑語(yǔ)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
幾只小鳥被吸引過來(lái)，好奇地聽著，低低地盤旋著，似乎深深沉醉了。春天的聲音久久在我耳邊響起，回蕩著，回蕩著!
春天的聲音_六年級(jí)作文14
春，是那碧綠的小草，明媚的陽(yáng)光，鳥語(yǔ)和花香。春，是那嘴角的輕揚(yáng)，是那朝氣，蓬勃向上。在花叢中漫步，尋找躲藏在其中最艷麗的，最陽(yáng)光的花兒。我要將其連成花圈，送給我那如春般溫柔的母親。
在花叢中奔跑，揮動(dòng)著母親的青紗網(wǎng)，捕捉那最繽紛最醉人的蝶，輕輕裹人青布袋，我要讓那春也瞧瞧母親的花園。這是春的腳步。
在花叢中歌唱，像鳥兒般向這草。這樹，這春歌唱！感謝她喚醒了生命，帶來(lái)了香。這是春的歌聲。我輕輕的跑到母親的身后，將那艷麗的花圈戴在母親烏黑秀麗的發(fā)束上，花圈上的花散發(fā)著春的氣息，花蕊上的晨露，如珍珠般的晶瑩，這是春的津液。
看，我的小黃狗在花園中追趕著那剛捕來(lái)，還在欣賞花的蝶，嬉戲一般�？矗业男』ㄘ�，也被這迷人清甜的春所征服，陶醉于那和諧，可親的春日��！
我光著腳丫，一骨碌爬上樹。站在枝丫上，撥弄著綠葉，去敲下那還垂掛著露珠的果子。這是春的生命。我懷揣著果子，站在枝丫上欣賞這自然的母親。啊。她是如此的美，卻多了一份靜與凈。聽聽著春的聲音，那是自然的母親。她如花般清香，又不失純樸，如水般輕柔，又不減挺拔。如那天穹，又不減細(xì)膩。
春，是心靈的聲音。
春天的聲音_六年級(jí)作文15
有人說春天是一位高明的畫家，我卻說春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽的聲音，不信你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤(rùn)大地。誰(shuí)說春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的？一定是詩(shī)人睡得太熟了，我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，一年之計(jì)在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩(shī)人要寫出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩(shī)句來(lái)，可不是嘛，我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，一天之計(jì)在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時(shí)說“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來(lái)到郊外，你會(huì)聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會(huì)聽到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲。
你說，春天是不是位神奇的音樂家？
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