花開(kāi)不只在春天作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的花開(kāi)不只在春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)不只在春天作文 篇1
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，世界被渲染成了新綠，春天正是百花齊放的時(shí)節(jié)，山坡上、小路旁、公園里……到處都是一片姹紫嫣紅。然而，春光易逝，也許你還在為逝去的美景而傷感，但請(qǐng)你相信，褪去了春天的美麗，整個(gè)世界的美麗也會(huì)接踵而至。
夏天來(lái)了，如鏡的湖面上生長(zhǎng)著挨挨擠擠的荷葉，在層層疊疊的綠葉中間，盛開(kāi)著一朵朵潔白或是粉潤(rùn)的荷花。它們亭亭玉立，那打著苞的，像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開(kāi)著的，像一位害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”；完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，它開(kāi)朗、自信地向人們露出燦爛的笑容。在這炎熱的夏日，它不僅給人們帶來(lái)美的視覺(jué)享受，也為人們送來(lái)片片清涼。到了秋天，金黃色的菊花開(kāi)了，在滿地的落葉中，在蕭索的秋風(fēng)里，它開(kāi)得那么明亮，也開(kāi)得那么燦爛。它不像牡丹般華貴，不像芍藥般妖艷，它像一位典雅的女士，靜靜地開(kāi)放，少了一分喧鬧，多了一分高雅；少了一分柔弱，多了一分堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)寒的冬日里，你不要以為此時(shí)再無(wú)花開(kāi)了，殊不知在墻角邊，一支紅梅迎雪怒放。刺骨的寒風(fēng)吹襲著它，皚皚的白雪壓迫著它，它都沒(méi)有屈服，仍然散發(fā)著淡淡的清香，在寒冷的冬季為人們送來(lái)些許慰藉。
在我們?nèi)松穆猛局校袦嘏孢m的春天、酷暑炎熱的夏天、蕭索冷清的秋天，也有寒冷刺骨的冬天。然而，不同的季節(jié)有不一樣的美麗，不同的經(jīng)歷有不一樣的閃光點(diǎn)。不管我們?cè)谌松哪膫�(gè)季節(jié)里，都不要輕言放棄,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)不只在春天，生命總有太多的驚喜值得我們?nèi)テ诖?/p>
花開(kāi)不只在春天作文 篇2
任何事情都有兩面性，或許此時(shí)面對(duì)你的這一面會(huì)有些暗淡無(wú)色，但將它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，另一面的價(jià)值或許會(huì)讓你更加驚喜。
格林兄弟努力整理出的八十六個(gè)傳說(shuō)，對(duì)人類發(fā)展是的研究或許沒(méi)有太大價(jià)值，但在變成《格林童話》之后卻為孩子們編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。所以，要學(xué)會(huì)尋找事物的另一面，也許它的其他價(jià)值會(huì)為你帶來(lái)意外的驚喜。
奧黛麗 赫本，名動(dòng)全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她，曾是個(gè)芭蕾舞者，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望成為首席舞者時(shí)選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢(mèng)想中舞臺(tái)的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步，可當(dāng)她走進(jìn)演員的世界，他卻意外的發(fā)現(xiàn)了曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價(jià)值，芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個(gè)角色中。她發(fā)現(xiàn)即使做不成首席的舞者，芭蕾也能讓自己完成一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造出屬于自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上踏上新的臺(tái)階。
而現(xiàn)時(shí)暢銷繪本的作者幾米，一個(gè)做了幾十年廣告，卻一無(wú)所獲的人，決心回歸生活，將自己平時(shí)的單調(diào)，無(wú)聊，用細(xì)膩的畫筆重新呈現(xiàn)，收獲了巨大的成功。他筆下的人物因?yàn)樗S富而真實(shí)的情感充滿了靈性，而他也從瑣碎的生活中找到了真實(shí)的自己和生活的真諦。
赫本的事業(yè)因被放棄的舞蹈而煥發(fā)出新的光彩，幾米的生活也因他曾無(wú)處釋放的情感而變得美好光亮，現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)事物的兩面性，是弄快枯萎的花草，讓生活充滿情趣：執(zhí)起布滿灰塵的筆，在落筆時(shí)，體驗(yàn)一種快樂(lè)。人生的路坎坎坷坷，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩面性，走得才沒(méi)有那么累。
學(xué)會(huì)尋找事物的兩面性，體驗(yàn)它的其他價(jià)值帶來(lái)的驚喜。相信花開(kāi)不只在春天！
花開(kāi)不只在春天作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開(kāi)。
——題記
春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開(kāi)不只在春天，這只是物性使然。
看！天寶年間，李白遭受讒言詆毀被排擠出長(zhǎng)安。激憤的詩(shī)人寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。詩(shī)人沉重而不沉淪，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)前途的自信，令人敬佩。浪漫的李白啊，詩(shī)句總是那么豪邁奔放。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！笔遣艢�，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是大氣，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是骨氣……我常常為他詩(shī)作中排山倒海的氣勢(shì)而傾倒，猶如遙望九萬(wàn)里長(zhǎng)空大鵬騰風(fēng)飛起，我感受到他堅(jiān)毅的胸懷與不屈的靈魂。看！花開(kāi)不只在春天，菊花就開(kāi)在清爽的秋天。
看！“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！庇吧筋^斜照”向我們走來(lái)的蘇軾，再次用他的詩(shī)詞告訴我們是么叫從容。他面對(duì)微冷的煙雨，卻含笑前行。盡管經(jīng)受了數(shù)次貶官遠(yuǎn)謫，卻毫不沮喪，依然抱著曠達(dá)樂(lè)觀的平常心，冷眼相看宦場(chǎng)沉浮。這種氣度何其珍貴。正因如此，蘇軾詞作中的豪放激昂的氣概也是當(dāng)時(shí)的文人所無(wú)法媲美的。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，慷慨激昂，至今讀來(lái)仍令人頓覺(jué)氣勢(shì)雄偉，振聾發(fā)聵。在湖光山色的西湖邊，蘇軾吟詩(shī)唱和，寫下了許多不朽詩(shī)篇，“欲把西湖比西子，濃妝艷抹總相宜”，已成為千古絕唱。令人敬佩的是，蘇軾還是一個(gè)水利專家，本來(lái)是一個(gè)挖西湖淤泥的純粹水利行為，蘇軾卻讓人將淤泥堆成了一道詩(shī)意文化之渠——蘇堤�？矗』ㄩ_(kāi)不只在春天，梅花就開(kāi)在寒冷的冬天。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落。生命是一個(gè)完整的輪回，不要讓自己的人生留有遺憾，憑借你個(gè)人的潛力與獨(dú)特的魅力去征服全世界。不要等待，不要畏懼，不要灰心，不要放棄，把幸福的種子播向遠(yuǎn)方，用希望的露水澆灌，用堅(jiān)定的信心呵護(hù)，收獲成功的花朵。我相信，花開(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文 篇4
夢(mèng)想絕不是好高騖遠(yuǎn)，而是一種奇妙的信念篤定。
還記得在那個(gè)炎熱的夏天我第一次登上舞臺(tái)，我表演的是舞蹈《藍(lán)天綠草間》。這個(gè)舞蹈不是集體舞，而是獨(dú)舞。這讓第一次獨(dú)自登臺(tái)的我不由的緊張了起來(lái)。上臺(tái)前，我一遍又一遍的回想著舞蹈動(dòng)作，為的只不過(guò)是不想出丑，不被人笑話。
第一遍，不行；第二遍，不行；第三遍，還是不行。我慌了，因?yàn)樵臼煊浻谛牡膭?dòng)作因?yàn)橐粫r(shí)的緊張而忘得一干二凈，這讓本就緊張的我更加急躁。老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，你這種情況是很正常的，上臺(tái)前忘動(dòng)作這種事人人都會(huì)犯，放輕松，做幾個(gè)深呼吸，不要讓自己有太大的壓力�！�
老師的話就像定心丸一樣，讓我煩躁的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)。我也照著老師說(shuō)的做了幾個(gè)深呼吸，果然沒(méi)有了剛才的緊張。我又試著跳了一遍，這次不僅沒(méi)有忘記動(dòng)作，反而比之前跳的更好了。這讓我很高興，但我并沒(méi)有繼續(xù)練，而是保存體力，等待上場(chǎng)。
到我了，在主持人念到我的名字后，我的臉上洋溢著青春的笑容，腳下邁著自信的步伐，從容不迫的走上了舞臺(tái)。在給評(píng)委鞠了一躬表達(dá)尊敬后便開(kāi)始了我的表演。
音樂(lè)響起，我感覺(jué)自己真的來(lái)到了大草原，藍(lán)天碧水，綠草如茵，在小鳥的歌聲中，我翩翩起舞，在這藍(lán)天綠草之間，我感受到了大自然的美好，它讓我沉迷，讓我陶醉……
比賽結(jié)束了，因?yàn)槲野l(fā)揮了最好的狀態(tài)，得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在回家的路上我趴在車窗邊，看向湛藍(lán)的天空，以及周圍一切美好的景物，陽(yáng)光灑在大地上，也灑在我的身上，讓我心情舒暢。
花開(kāi)，不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文 篇5
莫泊桑說(shuō)：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”人的一生分為那么多階段，就像一年中的四季一樣，美麗的花朵總會(huì)盛開(kāi)，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他們都有他們的代言花。比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各個(gè)季節(jié)開(kāi)不同的花，每個(gè)季節(jié)都有不同的景觀。然而，并不是每朵花都會(huì)在春季里含苞待放，香氣四溢，不止春天的花含苞待放，香氣四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一樣會(huì)含苞待放，香氣四溢。
也許春日的百花齊放會(huì)讓你心曠神怡；也許春日的風(fēng)和日麗會(huì)讓你陶醉癡迷。但當(dāng)你看過(guò)夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會(huì)在不知不覺(jué)中感嘆：原來(lái)花開(kāi)不只在春天！春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開(kāi)厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，牡丹開(kāi)了，連詩(shī)人都說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開(kāi)，多好！
可是，花開(kāi)不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開(kāi)的那一片片荷葉，盛開(kāi)的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開(kāi)，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開(kāi)得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開(kāi)放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開(kāi)，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開(kāi)了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開(kāi)。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
花，給個(gè)季節(jié)都有，每個(gè)季節(jié)都不同，每個(gè)季節(jié)都一樣的香一樣的美麗。
花開(kāi)不只在春天作文 篇6
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。古往今來(lái)，有多少偉人在逆境中成就不平凡的事業(yè)��！他們猶如小草，在黎明之前破土而出，在平凡之中創(chuàng)造不平凡的人生，在逆境中散發(fā)生命的光芒。他們的事跡告訴我們：“花開(kāi)不只在春天”。
每當(dāng)我讀到蘇軾寫的詩(shī)時(shí)，我們不禁為他的豪放與豁達(dá)而驚嘆。但這位偉大的詩(shī)人是命途多舛的。在宋神宗時(shí)期，他就被有些官員指控為“譏刺朝政”“包藏禍心”，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命。后來(lái)他對(duì)新舊黨爭(zhēng)暴露出的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行抨擊，又得罪了保守勢(shì)力，屢遭陷害。經(jīng)歷了兩次被貶出京城的蘇軾，在1094年后被貶得更遠(yuǎn)——寧遠(yuǎn)——被貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度使，晚年過(guò)著近乎流放的生活。但他不怨天，不尤人，依然豁達(dá)樂(lè)觀，更積極的探索人生，寫出了許多膾炙人口的佳作�；ㄩ_(kāi)不只在春天，蘇軾就是在他最失意的人生之秋開(kāi)出了豪放詞的奇葩。
但丁是中世紀(jì)時(shí)期里的一個(gè)著名的人物。他曾積極投身于佛羅倫薩的政治活動(dòng)，擔(dān)任過(guò)公職。后來(lái)，他因反對(duì)教皇，被判沒(méi)收全部家產(chǎn)，終生放逐。辛酸的流亡生活使他擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了閱歷，豐富了經(jīng)驗(yàn)。但丁的重要作品幾乎全部是在流亡中寫成的，其中以《神曲》最為著名�；ㄩ_(kāi)不只在春天，但丁在人生黑暗的低谷中描繪出了七彩的花朵。
歷史的腳步邁近維也納。我們看到，在維也納會(huì)議之后，貝多芬沒(méi)有起碼的經(jīng)濟(jì)保障；與此同時(shí)，他的耳朵完全失聰。這樣，貝多芬連所熱愛(ài)的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。在每次排練中，由于他根本聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè)隊(duì)演奏和歌手演唱，整個(gè)排練一團(tuán)糟。但是，永不言棄的貝多芬并沒(méi)有自暴自棄，他用感覺(jué)譜寫出人生美好的樂(lè)章，創(chuàng)造了生命的奇跡�！睹\(yùn)交響曲》，《英雄交響曲》不就像那奇跡中開(kāi)出的花朵嗎？它們開(kāi)在貝多芬最痛苦低迷的人生之冬，但依然開(kāi)得那么美麗耀眼！
花開(kāi)不只在春天，如果擁有乘風(fēng)破浪的勇氣！
花開(kāi)不只在春天，如果擁有不屈不撓的力量！
花開(kāi)不只在春天，如果擁有勇往直前的信心！
花開(kāi)不只在春天作文 篇7
人們都知道花會(huì)在春天開(kāi)放，但是有的花，一年四季都在開(kāi)放。
記得那是一年秋天，當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行月考，那是我在初中迎接的第一次月考，這次的月考既讓我興奮，又讓我害怕，我覺(jué)得我考不好，但是我也要考一個(gè)好成績(jī)！
在月考之前，我們開(kāi)始了緊張又激烈的復(fù)習(xí)階段，這是我第一次感覺(jué)到考試之前的緊張的氣氛及其恐怖的壓迫感，這時(shí)，外面的天一下子暗了下來(lái)……
即便是這樣，我也加入到了緊張復(fù)習(xí)的行列，為了讓我的想象成為現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始了日復(fù)一日的復(fù)習(xí)：朗讀、背誦等事在我的生活中漸漸出現(xiàn)了。一次，老師利用課上的時(shí)間檢查前幾天背誦作業(yè)的情況如何，我一邊認(rèn)為：我這些天這么努力，一定都會(huì)了！一邊又質(zhì)疑著自己“如果問(wèn)的是我沒(méi)背下來(lái)的怎么辦？”心情十分的復(fù)雜。每當(dāng)想起這些，那種令人恐懼的壓迫感就又來(lái)到了我的身邊，使我的肚子隱隱作痛。但是顯然我的焦慮是多余的，不僅同學(xué)們提的問(wèn)題我都會(huì)，而且我還額外補(bǔ)充了一些，度過(guò)了這次的“浩劫”。
終于，月考像一顆原子彈降臨到了我身上，想躲也躲不掉，在月考考第一門科之前，我就把我之前背的都忘了，于是就又再?gòu)?fù)習(xí)了一遍。到了上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)間了，我起身出門走向我的戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)，看見(jiàn)那路上一個(gè)個(gè)自信的身影，我也不由得自信起來(lái)，于是我加快了腳步，走向那屬于我的“戰(zhàn)場(chǎng)”�？纪暝囍蟀l(fā)了成績(jī)，我居然破天荒地考了班級(jí)的前十名，這讓我的心一下子就開(kāi)心了起來(lái)，讓我不由得想起來(lái)一句話“最為努力的人往往是最幸運(yùn)的！”
人世間的花在春天開(kāi)放，而我的花，卻開(kāi)放在秋天。
花開(kāi)不只在春天作文 篇8
天空是那樣的藍(lán)，隱隱地透著壓抑，黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，沉出了一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái)，躲在幕后詭笑著。匆忙的人們被這漸低的墨色壓得越來(lái)越低，越來(lái)越小，直到這藍(lán)色沉出水來(lái)。
我手里攥著考砸的試卷，背著一包袱沉重的心情，悄悄的逃離即將滂沱的街，躲進(jìn)一條古巷。
這是一條很長(zhǎng)很老的古巷，墻上的漆掉了，露出參差不齊的磚塊，窗框上的朱紅漆早就泛了白。一曲歡快的二胡曲入耳，一個(gè)拉二胡的中年人映入眼簾。我不禁駐足，幾個(gè)小孩子圍在中年人身邊，又跑又跳，中年人不時(shí)樂(lè)呵呵的囑咐他們跑慢點(diǎn)，手里的二胡弦也笑著唱著。我心中的沉重竟有些減免。過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹起中年人空蕩蕩的左袖管——他沒(méi)有左手！這一發(fā)現(xiàn)把我從二胡曲中拉了回來(lái)，我一時(shí)不知所措�！昂�，小姑娘，你怎么了？”那個(gè)中年人注意到了我，看見(jiàn)我盯著他的袖管，他笑了，說(shuō)：“這左手是天生的，估計(jì)是出生得急，忘長(zhǎng)了�！蔽也唤麊∪皇ΑＮ覇�(wèn)他，他是靠拉二胡為生的嗎？他說(shuō)：“不是，我是拉三輪的，我腳有點(diǎn)跛，拉三輪看不出�！薄皼](méi)有左手……不會(huì)有影響嗎？”“沒(méi)有，少一只手我還是這個(gè)人，和普通人有什么不同，一巴掌也能拍得響�！闭f(shuō)完，他用他的右手拍向他的左胸，發(fā)出一陣“啪啪”的脆響，臉上的笑容燦爛得像陽(yáng)光，照亮的那一米天地。
雨停了，我告別了那條小巷，看見(jiàn)陽(yáng)光輕輕地在樹木的裙翼上，濺落在水滴里，像蟬翼一般靈動(dòng)閃爍著一季的光彩。我覺(jué)得包袱輕了許多，那個(gè)叫壓抑的東西從包里滑落了。
人生的境遇不會(huì)只有燦爛陽(yáng)光，也會(huì)有厚重陰霾，正如花開(kāi)不只在春天，夏秋冬依然有花的俏影，它們讓人生路上的風(fēng)景不曾間斷，我們可以“感時(shí)花濺淚”，但也要學(xué)會(huì)讓心“閑看云卷云舒”。到來(lái)都是淚，過(guò)去即是塵，花開(kāi)有意，冷暖自知。
花開(kāi)不只在春天作文 篇9
幾絲春風(fēng)拂過(guò)，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開(kāi)自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵�；ㄩ_(kāi)不只在春天，所以沒(méi)有必要感傷，因?yàn)榇禾斓拿利愅嗜ィ麄�(gè)世界的美麗就會(huì)接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過(guò)后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無(wú)奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無(wú)奈的人無(wú)奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無(wú)法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無(wú)力也無(wú)法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來(lái)，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_(kāi)不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅總是孤獨(dú)地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對(duì)冬寒，盼著春暖花開(kāi)，只不知，春來(lái)，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì)離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開(kāi)在春天，只是為了生命無(wú)論何時(shí)都是美麗�！�
花開(kāi)不只在春天作文 篇10
絕大多數(shù)的花都會(huì)選擇在春天綻放笑臉，因?yàn)榇禾焓孢m，因?yàn)榇禾彀惨荨Ｈ欢诒┯陜A盆的夏日，荷花紅了；在寂寥蕭瑟的秋日，菊花黃了；在萬(wàn)籟俱寂的冬日，梅花白了。正如花開(kāi)不只在春天一樣，成功也不一定非得仰仗優(yōu)越的條件。
優(yōu)越的條件可能是鑄就成功的基石。憑著“天生我材必有用”的自信，李白成為“詩(shī)仙”；借著超人的天賦，蓋茨成就了微軟。這些優(yōu)越條件的確為人生鑄就輝煌助了一臂之力。
然而花開(kāi)不只在春天，不愛(ài)舒適環(huán)境而兀自綻放的花朵不更是天地間的大美嗎？鞋匠出身的林肯用生命為美國(guó)綻放平等之花，“天資愚鈍”的愛(ài)因斯坦成為近代物理學(xué)界的領(lǐng)軍人物，“二指教授”霍金更是身殘志堅(jiān)，用思想來(lái)?yè)u撼宇宙。沒(méi)有春的溫暖，沒(méi)有春的和煦，但花依舊開(kāi)，美依舊在。
錯(cuò)過(guò)了春天并不代表錯(cuò)過(guò)了綻放的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)橛械幕ㄟ�可以在夏日、秋日、冬日盛開(kāi)。沒(méi)有優(yōu)越的條件，而有拼搏的精神，這才是成功必不可少的因素。
花開(kāi)不只在春天，沒(méi)有喝過(guò)牛奶的孩子依舊可以茁壯成長(zhǎng)。所以不要再抱怨上天沒(méi)有賜予你一個(gè)優(yōu)越的家境、聰穎的天賦了，只要心懷信念：成功不只青睞條件優(yōu)越的人，只要付出畢生努力，一樣能夠成就偉業(yè)。
候鳥遷徙，它知道不只一方氣候溫暖適中；鮮花盛開(kāi)，它堅(jiān)信除了春天，自己在其他季節(jié)依舊能夠綻放。成功的花，需要的是辛勤的汗水、拼搏的毅力，至于是在舒適的春天里綻放還是刺骨的冬天里綻放就無(wú)關(guān)緊要了。春天很美，但美不僅僅屬于春天。
人生路上充滿了艱難險(xiǎn)阻。跌落險(xiǎn)灘，我們依然能在險(xiǎn)灘處激起更絢麗的浪花；遭遇暗礁，我們?nèi)匀荒茉诎到干蠐P(yáng)起不屈的風(fēng)帆；卷入漩渦，我們還是能在漩渦中擎起前進(jìn)的旗幟。就要這樣的無(wú)所畏懼，就要這樣的堅(jiān)持不懈，即便沒(méi)有優(yōu)越的條件。
我們期待著花開(kāi)在春天，也在其他的季節(jié)。
花開(kāi)不只在春天作文 篇11
席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！倍业挠洃�，永遠(yuǎn)在那個(gè)冬日定格。
——題記
那天，我發(fā)燒了。突如其來(lái)的疾病，也讓我有些不知所措。爸媽去貴州看望外婆了，留下我一個(gè)人。突然覺(jué)得有些孤獨(dú)，有些無(wú)助。孤孤單單的一個(gè)人，此時(shí)此刻，真的有覺(jué)得很恨爸媽的感覺(jué)。為什么？為什么？為什么我生病的時(shí)候爸媽都不在？人家生病，都有爸媽陪著？給他們煮粥，給他們喂藥？就我沒(méi)有。很想給爸媽打個(gè)電話，尋求點(diǎn)安慰。就打了。電話通了。電話那頭傳來(lái)情切的聲音：“寶貝，怎么了？”“媽……媽媽，我發(fā)燒了，你能回來(lái)么？”“哦，孩子，沒(méi)事吧，不過(guò)媽媽不能回來(lái)，媽媽已經(jīng)到車站了�！蔽覜](méi)有回答，直接把電話掛了。難道，在他們的心中，女兒不重要么？我靜靜地躺在床上，淚水不由自主地流了下來(lái)。寒冷的風(fēng)如針刺般劃過(guò)我的臉，淚未干，任寒風(fēng)吹拂。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。轉(zhuǎn)過(guò)頭，就瞧見(jiàn)了父母那忙碌的身影。“爸媽，你們?cè)趺丛谶@兒？”“嗯，還不是擔(dān)心你又回來(lái)了，那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)暈倒在床上了�！眿寢屟b出一副莫不關(guān)心的樣子說(shuō)。
又一次被感動(dòng)了，又一次流淚了。
以前是我不好，其實(shí)父母是愛(ài)我的，我不該恨他們的！
是的，花開(kāi)不只是在春天，即使是在冬日，它，也會(huì)開(kāi)花。因?yàn)橛辛藧?ài)。愛(ài)的花朵會(huì)永駐心間！
愛(ài)，會(huì)在寒冷之中給你以溫暖；愛(ài)，會(huì)在茫茫沙漠中給你以甘泉；愛(ài)，會(huì)在花海之中給你衣角留下芬芳……
花開(kāi)不只是在春天。只是花有頑強(qiáng)的力量！無(wú)論在什么時(shí)候都能綻放。盡管它很弱小，盡管它并不美麗。但是，只要心中有愛(ài)，無(wú)論它是否美麗，鮮艷，它都是最美的！
花開(kāi)不只在春天作文 篇12
蓮花，無(wú)意苦爭(zhēng)春。它在那淤泥中沉睡，只為等待那綻放的盛夏。
——題記
清晨，打開(kāi)郵箱，是妮妮從舊金山發(fā)出的e-mail：“我在這兒很好。一年后，我就能直升斯坦福大學(xué)了，我很快樂(lè)。……”
是啊，她用三年的時(shí)間，在痛苦的掙扎中，守著信念，迎來(lái)快樂(lè)。她的“春天”，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。而我，沒(méi)有春天。
我走到窗前，外面陽(yáng)光如潑。不遠(yuǎn)處的池塘上面躺著一朵朵盛開(kāi)的蓮花，它們沐著陽(yáng)光，顯得安靜而柔美，紅的、白的、藍(lán)的、紫的……像一張張不同膚色的孩子那生動(dòng)可愛(ài)的笑臉。
蓮啊，從來(lái)不在春天與那些迎春花、牽牛花擠著爭(zhēng)搶那一地的春光。她總會(huì)將自己小心地藏在淤泥之中，沉睡著，慢慢地醞釀著，經(jīng)過(guò)蕭瑟的清秋、冰封的隆冬、鶯飛燕舞的繁春，最終有了一季綻放的盛夏，在亮亮的水面盡情舒展自己的美麗。
記得和妮妮在一起的時(shí)候，我們總會(huì)悄悄地把自己比作蓮花。因?yàn)槲覀兌加懈髯赃h(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們要像蓮花那樣默默地為著夢(mèng)想努力。后來(lái)，我們就分別去了不同的城市。再后來(lái)，妮妮那朵蓮花開(kāi)了。而我卻被一場(chǎng)叫高考的暴風(fēng)雨襲擊得狼狽不堪。那座有水的城市中那所名字里有水的大學(xué)的校門，沒(méi)有向我打開(kāi)。
在許多人勸我不要再堅(jiān)持下去的時(shí)候，我收到了妮妮的郵件：
“通向成功的路，仿佛就像在等公交車，站點(diǎn)的人很多，就要排隊(duì)，或許有的人會(huì)插隊(duì)，或許有人會(huì)打的先走，甚至公交車會(huì)誤點(diǎn)，但你要堅(jiān)信：公交車雖慢，但一定會(huì)把你送到目的地!
別急著在春天開(kāi)花，別忘了自己是蓮!會(huì)有那綻放的一個(gè)夏天……”
我最終選擇了復(fù)讀，好讓自己再醞釀久一點(diǎn)。我知道，在地球的另一端，有一朵蓮花在等待著我那綻放的盛夏的到來(lái)，想與我一起美麗。
我想，不屬于我的“春天”來(lái)了，那美麗的夏季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
花開(kāi)不只在春天作文 篇13
我是冬日一剪梅，生于冬天，盛開(kāi)于冬天。
小時(shí)候的我，喜歡畫畫。音體美全才的父親，把剛兩歲半的我送到少年宮幼兒班培養(yǎng)。我也不負(fù)所望，上了幼兒班后又攻水粉，克線描，然后鉆素描。學(xué)素描時(shí)好多小孩都不感興趣走了，可我依然堅(jiān)持，眾人的夸獎(jiǎng)和得到的獎(jiǎng)項(xiàng)是我也自認(rèn)為略有所成，暗暗自喜。
可上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了凡。凡也是繪畫能手，屢屢獲獎(jiǎng)。我不得不承認(rèn)他筆下的無(wú)論漫畫還是素描都形式生動(dòng)而畫技高明。我受了挫，寂寞而心灰意冷，我懷疑我近十年的努力付之何處。我很少再碰畫筆。
那天我不再想去上課了，母親很疑惑，但她很快明白了�！昂⒆�，花開(kāi)不只在冬天，別忘了你的書法，也是你的強(qiáng)項(xiàng)啊�！蔽颐托�，想起七歲初學(xué)軟筆書法時(shí)，遲老先生讓我寫了個(gè)“煙”字，看罷大喜而嘆“孺子可教”之事了，欲滅的火星復(fù)燃，欲哭的花蕾重生，我重又振作起來(lái)，苦練書法了。
花開(kāi)的預(yù)備是辛苦而漫長(zhǎng)的，“更著風(fēng)和雨”。每個(gè)周六，我論寒暑易節(jié)，風(fēng)吹日曬，我從未間斷去離家十多站的書法班。每次我定會(huì)掣筆苦練，回家之后也不放松，寫禿了十多只筆，揮灑過(guò)千條墨河，用盡萬(wàn)卷草紙，冬練三九，夏盡三伏，我相信努力必有所得。
花開(kāi)的過(guò)程也是“寂寞開(kāi)無(wú)主”的。書法之道，必須有“悟”。對(duì)先生的作品和名家的大作要感悟其間架結(jié)構(gòu)，深思其行墨走筆。感悟之事，只有自己用心領(lǐng)會(huì)才能，誰(shuí)也幫不得的。
白駒過(guò)隙，五年過(guò)矣。我徜徉于歐楷之堅(jiān)韌雄秀，沉淀于古隸之如錐畫沙，景仰于王行之應(yīng)云流水。五年努力，我拿得了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并曲折而艱辛地考下了書法十級(jí)，慨然想見(jiàn)，五年間多少風(fēng)血雨雹，多少腰酸腕痛，多少汗水墨水同流筆下�？晌页晒α�，梅花開(kāi)了，開(kāi)的孤傲而冷艷，傲立于冬之寒風(fēng)；眾人贊美，“一任群芳妒”，連凡也讓他母親報(bào)了個(gè)硬筆班。我笑了，我不再妒忌凡的畫藝，因?yàn)槲叶耍烁饔兴L(zhǎng)，花開(kāi)不只在春天。只要努力發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)，堅(jiān)持奮斗，生命之花必會(huì)驚艷地綻放！
花開(kāi)不只在春天作文 篇14
悶熱煩躁的夏天，那清涼如水的琴聲，又如約而至。
我從沒(méi)和樓下的姐姐說(shuō)過(guò)一句話，即使我們每天同乘一座電梯，即使我們同在一所學(xué)校。初次認(rèn)識(shí)她還是我剛搬來(lái)——去年九月。她的媽媽不知從哪打聽(tīng)到我爸爸是老師，詢問(wèn)了一大堆關(guān)于藝考的事——她女兒學(xué)習(xí)不好，還想考個(gè)好高中，最后像抓住了一棵救命稻草似的聽(tīng)別人說(shuō)藝考“可以上個(gè)高中”，于是專程來(lái)我家咨詢。爸爸給予的回答模棱兩可，但大致的意思可以試一試。
于是第二天，一輛裝著鋼琴的大卡車停在了我家樓下。我瞟了一眼便搖頭走開(kāi)——對(duì)于這些臨時(shí)用樂(lè)器來(lái)加分的藝考生，我向來(lái)不怎么喜歡。連軸轉(zhuǎn)的琴聲是在幾天后才開(kāi)始充斥整個(gè)樓道的，吱吱呀呀的枯燥的五指練習(xí)整整響了兩個(gè)星期。從我開(kāi)始寫作業(yè)一直到睡覺(jué)前，一遍遍機(jī)械重復(fù)，似乎也不嫌累。后來(lái)，爸爸給了這個(gè)琴聲一個(gè)缺乏人情味的評(píng)價(jià)：擾民！
可不知從什么時(shí)候起，這琴聲比以前好聽(tīng)了許多。盡管稍微帶點(diǎn)功利性的學(xué)琴依舊令我反感，但不得不承認(rèn)，這琴聲可以讓人欣賞了。從開(kāi)始的五指練習(xí)到現(xiàn)在甚至能彈些小品、影視片段了，相應(yīng)的，父親的抱怨也少了許多。
在學(xué)校初次見(jiàn)她是在校園藝術(shù)節(jié)。我?guī)Я撕枚嘧鳂I(yè)去寫，似乎是對(duì)這場(chǎng)“無(wú)聊表演”的一種嘲笑。可突然，我聽(tīng)到了一段日夜縈繞在耳邊的鋼琴聲，那樣溫暖動(dòng)人。我抬起頭，放下了筆，聆聽(tīng)著由我一步步見(jiàn)證的琴聲。巧的是，手中的筆剛好寫到一篇關(guān)于學(xué)琴的閱讀題。
在我的記憶中也有一個(gè)女孩，每天練二胡練到很晚，也被鄰居投訴過(guò)，也哭過(guò)。那枯燥無(wú)味的五指練習(xí)，拉弓練習(xí)，又和樓上的姐姐有什么不同呢？音樂(lè)是人心與心的交流。
如今，她已過(guò)了一中的藝術(shù)錄取線，專門到我家來(lái)感謝。這個(gè)夏天，夢(mèng)想之花開(kāi)得格外燦爛，也祝愿她中考順利。
誰(shuí)說(shuō)花只在春天開(kāi)？
花開(kāi)不只在春天作文 篇15
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》
那時(shí)花開(kāi)，若沒(méi)有苦寒磨煉，又哪來(lái)?yè)浔敲废悖?/p>
韓信受胯下之辱，忍心煉性，終統(tǒng)率千軍，南征北戰(zhàn)，劍鋒所過(guò)，患平趙破，拜王封候，名留青史。
黃巢科考落榜，意氣風(fēng)發(fā)之年，卻報(bào)國(guó)無(wú)路，終起黃巾，攪得天下大亂，東漢帝基搖搖欲墜，傳下我花開(kāi)時(shí)百花殺的豪氣。
曾國(guó)潘天性愚鈍，有一趣聞，他少年時(shí)在家背誦文章，一小偷想在他睡后撈些好處，可曾國(guó)潘翻來(lái)覆去的記不住。小偷忍無(wú)可忍，罵其愚笨，將文章背了一遍之后揚(yáng)長(zhǎng)而去，可就是這樣一個(gè)人，他經(jīng)歷住了上天對(duì)他的考驗(yàn)，終成為立德、立言、立功三不朽之偉人。那時(shí)，花開(kāi)需要今昔的韜光養(yǎng)晦，今日的隱忍，為的是他日的沖天，今夕的努力，為的是將來(lái)的崛起，沉默不是懦弱，也不是逃避，相反在沉默中的`人更為可怕，不鳴則已，一鳴驚人！
同樣作為學(xué)生的我們，若想中考之時(shí)，一枝獨(dú)秀，我花開(kāi)時(shí)百花殺，必然要吃他人未吃之苦，流他人未流之汗。吃得苦中苦，方為人上人。
沒(méi)有今昔的付出，就沒(méi)有那時(shí)的花開(kāi)，欲戴王冠，必承其重！若是沒(méi)有今天的努力學(xué)習(xí)，默默付出，就不會(huì)有中考時(shí)的香滿枝頭。
所以為了那時(shí)花開(kāi)，誓言從今當(dāng)崛起，莫待臨考時(shí)始振作。
今昔努力，那時(shí)花開(kāi)。
花開(kāi)不只在春天作文 篇16
云淡風(fēng)輕。這時(shí)是農(nóng)歷八月，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。站在高高的山坡上，看著這片桂花，我不禁想起了琳琳的想法，眼淚悄悄地從我的眼睛里滑落…
我在祖母家遇見(jiàn)了琳琳。我非常喜歡桂花，琳琳也非常喜歡桂花。所以我們也是桂花做的好朋友。
也是八月，我來(lái)外婆家玩。吃完飯就到處玩。偶爾看到隔壁窗戶上有個(gè)精致的花瓶。花瓶里有一束美麗的桂花，香氣四溢。我不由自主地走上前去，拿起花瓶，靜靜地欣賞著。不小心打碎了花瓶，那束桂花也掉在了地上。我突然驚慌失措，琳琳聽(tīng)到了聲音，看到了打碎的花瓶，驚慌地看著我，笑著說(shuō)：“你打碎了花瓶，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“是的，對(duì)不起。桂花我賠你。”“沒(méi)關(guān)系，你不用付錢，你喜歡桂花嗎？”“嗯，我很喜歡�！薄拔乙彩恰�.
就這樣，我和琳琳成了好朋友。
我們經(jīng)常一起上山，一起采桂花，一起賞桂花，躺在草地上，靜靜的聞桂花香，一起聊天，一起玩耍。我們成了形影不離的好朋友。
突然，過(guò)了一個(gè)月，我該回家了。走的時(shí)候我給了她一張照片，她也給了我一張。我們含淚分手…
然而，疾病悄悄地向她伸出了邪惡的爪子。不久，琳琳死于肺癌。每當(dāng)我看到桂花樹，我就會(huì)想起琳琳和琳琳，這與我密不可分。不知怎么的，眼淚又流了下來(lái)…
你也可以貢獻(xiàn)。
花開(kāi)不只在春天作文 篇17
那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)流年
盛夏，嬌嫩的花朵不畏懼炎炎夏日競(jìng)相開(kāi)放，考場(chǎng)上人人不惜揮汗如雨奮筆疾書。幾年初中學(xué)習(xí)的馬拉松長(zhǎng)跑總算要到頭了，成敗就在此一舉�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，成王敗寇，沒(méi)有同情，亦不相信眼淚。有的只是“一分耕耘，一分收獲”，但經(jīng)歷了風(fēng)雨是否就一定會(huì)見(jiàn)到彩虹？人生的第一個(gè)重要的岔路口前，我們面臨著選擇和被選擇。那種悲喜交織的感覺(jué)，恐怕只有事后手握通知書的我們才能體會(huì)。
只記得那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)流年，那時(shí)中考。
此時(shí)流年，此時(shí)花開(kāi)
又是一年盛夏花開(kāi)，年華依舊匆匆流逝。教室里沙沙的落筆聲，又回到了備戰(zhàn)狀態(tài)。老師在三尺講臺(tái)上口若懸河滔滔不絕，形容高考如何重要形式如何嚴(yán)峻時(shí)間如何緊迫；學(xué)生在一米方桌上埋頭苦讀奮筆疾書，心想作業(yè)何時(shí)做完學(xué)校何時(shí)放假最終何時(shí)解脫。時(shí)間一分一秒地流逝，壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。誰(shuí)的夢(mèng)想和未來(lái)被栓在了那一紙薄薄如他們身體的錄取通知書上？還好總是堅(jiān)信，抬頭向前看，路在那里。
哪時(shí)花開(kāi)，哪時(shí)流年
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，對(duì)岸的洋洋得意奔走天涯，橋下的粉身碎骨前途迷茫。所幸的是此時(shí)已花開(kāi)，過(guò)往皆已是流年，只剩下“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天邊云卷云舒”的悠閑。暫時(shí)拋開(kāi)一切，只做自己。高考完后的平靜，暫時(shí)借這個(gè)時(shí)機(jī)做個(gè)夢(mèng)，關(guān)于理想關(guān)于未來(lái)，就算那永遠(yuǎn)都是夢(mèng)。整理行囊，帶上好心情，嘴邊掛著會(huì)心的微笑，從此開(kāi)始另一段未知的旅程。
不過(guò)哪時(shí)才能花開(kāi)，哪時(shí)才能笑看流年？
花開(kāi)不只在春天作文 篇18
似水流年，花瓣中流逝的風(fēng)華正茂。
——題記
稚氣的面龐，手指間細(xì)碎的陽(yáng)光。
那時(shí)，窗外的梧桐綠的醉人。純白色的花就嵌在了綠滿的枝頭。即使是隔著玻璃窗仍舊能夠聞到淡淡的芬芳。那時(shí)我只是個(gè)小孩，還只是個(gè)離開(kāi)媽媽都不敢一個(gè)人過(guò)馬路的小孩。無(wú)聊的就像窗外的那朵純白。爬在窗外數(shù)著白云飄過(guò)。憧憬著未來(lái)的絢麗。蜻蜓都可以分散我的注意。多想把它握在手心，卻永遠(yuǎn)只能觸到那透明的玻璃窗。風(fēng)吹過(guò)窗外的盛綠，婆娑的樹影伴著蟬鳴的聲音，盛夏之下，難以掩藏的繁花
堅(jiān)定的背影，目光中散落的星辰。
如今，難得的空閑。被囚于繁亂中的心怎難得如此空虛。忙里偷來(lái)空閑。一個(gè)人走在一條已經(jīng)很熟悉的街上。午夜時(shí)分，我從空中嗅到了寒冷的味道。我會(huì)很努力的尋找天上的每一顆星星的地方。滿天已經(jīng)褪去了顏色。月半?yún)s美過(guò)路燈。又是一陣寒風(fēng)催促著我的腳步。轉(zhuǎn)身回家。不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)樹梢之間的純白不知幾時(shí)消失殆盡。泥土上殘瓣的痕跡。只是這畫面很難聯(lián)想到它過(guò)去的芬芳。凄美的夜里。殘傷畫滿枝頭。
有時(shí)候真的很懷念以前的日子，卻更多的是對(duì)流逝的無(wú)奈。人生苦短，正如白駒過(guò)隙。我明白這道理，也因此才會(huì)努力，為活的精彩。
我想像未來(lái)的有一天，我可以坐在搖椅上，安靜的看著。
花開(kāi)，花落。
花開(kāi)不只在春天作文 篇19
無(wú)論春夏秋冬，你是至上的向往;無(wú)論天涯何處，你是不變的希望�！}記
蓊郁的菩提提樹里，記載著無(wú)數(shù)或純潔或高尚亙古記憶，被愛(ài)心溢滿，被愛(ài)心包圍，我們?yōu)橹磭@，從古至今，這些洋溢著愛(ài)心的溫暖瞬間，猶如永恒的燈火，照亮每個(gè)角落，照亮整個(gè)人間。
它是人與生俱來(lái)的本性，卻又是那么微不足道，可能是一把傘，陌生人雨中的問(wèn)候;可能是幾米遠(yuǎn)，垃圾到垃圾桶的距離;或許是一道妙解，竭盡腦汁的畏慮;也可能是一絲光亮，黑暗中前進(jìn)的方向……
沒(méi)有人刻意索取什么，因?yàn)槟鞘撬谋拘�。沒(méi)有刻意要求什么，因?yàn)槟鞘侵辽械男撵`。對(duì)于每個(gè)人而言，最好的回報(bào)就是最真誠(chéng)的微笑，然后將這種愛(ài)的陽(yáng)光去撒向更多的人，溫暖更多黑暗的角落。
然而有時(shí)我們換來(lái)的卻是別人質(zhì)疑誤解的眼光，不要著急，不要灰心，那是因?yàn)樗麄円恢碧幵谧约旱男∥輧?nèi)，沒(méi)有走出來(lái)呼吸外界的空氣與陽(yáng)光，當(dāng)他也能夠感受到這種溫暖的存在時(shí)，愛(ài)，又多了一分，在人的世界里相互傳遞，不要讓質(zhì)疑成為精神的枷鎖，更不要讓誤解成為我們心靈的桎梏，如此強(qiáng)大圣潔的愛(ài)心力量，一定會(huì)感化彼此，成為在愛(ài)的旅途中一道亮麗的風(fēng)景線。
蓓蕾初綻，美留人間，香溢滿園。
讓愛(ài)充盈在我們的生命中，時(shí)時(shí)刻刻去感化他人，溫暖他人，在心靈的世界里將菩提永駐，讓愛(ài)的空間中將圣潔裝滿。
花似錦，花似夢(mèng)。
花開(kāi)無(wú)聲，花滿人間。
花開(kāi)不只在春天作文 篇20
蟬拉著嘶啞的嗓子無(wú)力的叫著，夏天又到了，夏花散布在馬路兩旁，凄美地點(diǎn)綴著這離別的夏季。三年前，我被這般“熱鬧”的花兒送走了相伴六年的小學(xué)同學(xué)，而如今，這夏花又要告訴我：摯友的離去已成定局。
有人說(shuō)同學(xué)、朋友都只是每個(gè)人人生中的紅塵過(guò)客，隨著時(shí)間的沖刷，消失得無(wú)影無(wú)蹤，想尋找那純真年代的友誼是不可能的!
或許是吧，時(shí)間真的能沖刷一切，包括蒼翠的樹葉、妖媚的花朵及人們記憶深處那段美好的回憶……
所謂的中考倒計(jì)時(shí)，呵，不就是標(biāo)志著我們還有幾天就要相離嗎?曾幾何時(shí)，我像數(shù)星星那樣數(shù)著倒計(jì)時(shí)，而今快結(jié)束的時(shí)候才讓我更焦慮不安。假如我有神燈的話，我將會(huì)許愿：離中考還剩一萬(wàn)天。
神話是美的，但卻避免不了是假的。幾天后，我們不得不各奔東西，考上或考不上心儀的中學(xué)，然后進(jìn)入高中，而那些美好的回憶也會(huì)被似水的時(shí)光沖淡，沖光。
而我仍懷著一絲奢望，希望以后在大街上遇到你們，大呼你們的名字，你們會(huì)回頭，對(duì)我笑一笑，然后大了初中的傻事，然后在一起放聲大笑……
或許，感情正如這夏花一樣，悄無(wú)聲息地開(kāi)放，然后在悄無(wú)聲息的凋零，不給人們流下一絲痕跡或一點(diǎn)記憶。
高中后，夏花的故事仍將繼續(xù)演繹，或許人生就是不斷地重復(fù)夏花悄無(wú)聲息的綻放后再悄無(wú)聲息的飄下的悲哀——
花開(kāi)不只在春天作文 篇21
香風(fēng)拂過(guò)，銀鈴般的笑生入耳，那個(gè)聲音在說(shuō)：“呵呵，貞貞，聽(tīng)!花開(kāi)的聲音……”
那是個(gè)茉莉花開(kāi)的季節(jié)，那銀鈴的主人是潔，大我三歲的姐姐。那花香飄進(jìn)房間，飄到到姐姐的床前。我也笑了，心卻在哭!
姐姐呵!不知道你還能聽(tīng)見(jiàn)多少次花開(kāi)的聲音?時(shí)光朦朧，沒(méi)有概念，離開(kāi)的那一刻，近了，又近了。我聽(tīng)見(jiàn)，姐姐的心在吶喊，在掙扎，卻擺脫不了病魔的糾纏。躺上病床的那一天，茉莉盛放，滿床溫柔的香氣，姐姐一躺，就是三年。整整三年，香氣未散……
床上的人兒啊!滿臉的笑容比花還燦爛，她笑著傾聽(tīng)我訴說(shuō)滿肚子的苦水，聽(tīng)我不耐煩地n次重復(fù)“郁悶”。更親切的在我流淚的時(shí)候，用帶有花香的手帕擦去我臉上曾經(jīng)傷心過(guò)的痕跡……
向她傾訴，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，用那條永遠(yuǎn)散發(fā)著香氣的手帕，已經(jīng)是我每天必做的功課。那銀鈴般的笑聲已經(jīng)成了我耳中最美妙的音樂(lè)。我想，這聲音，已經(jīng)在我心中的某個(gè)角落，停留!
“呵呵，貞貞，聽(tīng)!花開(kāi)的聲音……”
一年前的那個(gè)花季，我的淚水在花開(kāi)的瞬間破碎，夢(mèng)幻的水晶在地上盛開(kāi)的一朵殘缺的玻璃花。
花開(kāi)的聲音里再也沒(méi)有那銀鈴般的音樂(lè)。而是多了我無(wú)聲的抽泣。
聽(tīng)!花開(kāi)的聲音!可是我再也聽(tīng)不到。沒(méi)有姐姐的笑聲，沒(méi)有姐姐的一切，連那條手帕的香氣也遺失了。我又如何和她一起感受這花開(kāi)的溫馨?
那一年，花開(kāi)無(wú)聲……
花開(kāi)不只在春天作文 篇22
十月，正是桂花飄香時(shí)。
記憶中的外婆，有一頭銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，和藹的眼神。
我是外婆的長(zhǎng)孫女，外婆也素來(lái)最疼我，我的童年，都是外婆陪伴著我。
金秋十月，漫山遍野盛開(kāi)著規(guī)劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規(guī)劃，金黃的顏色，煞是可愛(ài)。外婆牽著我的手，坐在掛花樹下，講述著桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。
外婆說(shuō)，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時(shí)候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問(wèn)我要不要桂花糖，我說(shuō)好的。
于是，外婆走進(jìn)老屋，拿出一個(gè)深藍(lán)色的碎花布包裹，打開(kāi)，里面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里，剎那，沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里，清甜的滋味涌上我的心田。
外婆說(shuō)，桂花糖是她小時(shí)候的最愛(ài)，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里，外婆閉上眼，嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著幸福的神色。
第二天，外婆與世長(zhǎng)辭。
我們把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那里有祖孫三代太多太美好的回憶。就讓桂花樹永遠(yuǎn)陪伴著外婆。
第二年，也是桂花飄香的時(shí)節(jié)，外婆逝世了。她離開(kāi)的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個(gè)包裹，我認(rèn)得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我，我一陣心酸，眼圈發(fā)紅，卻不知該說(shuō)什么。
花開(kāi)不只在春天作文 篇23
轉(zhuǎn)眼間，又到了槐花開(kāi)放的時(shí)節(jié)了。
看著院子里的老槐樹，思緒伴著花香飄到那時(shí)：鄉(xiāng)鄉(xiāng)下的傍晚總是那樣----月亮在天上掛著，時(shí)不時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，槐樹上的花瓣似蝶般翩翩起舞，落在我和外婆的搖椅上，花香進(jìn)入鼻子，沁人心脾。在搖椅上的我總算會(huì)安靜的聽(tīng)著外婆唱：“槐花香，槐花情......”吃著外婆親手做的槐花糕，咬一口，香氣溢滿味蕾，讓你覺(jué)得任何美味的食物都已淡然無(wú)味。
那時(shí)，每當(dāng)槐花開(kāi)放時(shí)，外婆就在老槐樹下的搖椅上等我來(lái)赴約。
而現(xiàn)在，老槐樹的年輪多了一圈又一圈，我來(lái)的時(shí)間和次數(shù)越來(lái)越少。這一次，趕上長(zhǎng)假，正好又是槐樹花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，我推掉了所有人的邀請(qǐng)，就想回來(lái)，看一看，坐一坐�？墒俏í�(dú)少了搖椅另一邊的人----外婆不在了，不再有那獨(dú)特的槐花香了。
夕陽(yáng)收斂起最后一抹色彩，鄉(xiāng)下又進(jìn)入了傍晚，我來(lái)到搖椅上，抬頭：月亮還在那兒掛著，微風(fēng)還是常來(lái)光顧一下，花瓣也依舊隨風(fēng)飄舞，我不禁問(wèn)自己：“是不是還少什么？”對(duì)啊，槐花糕呢，我趕緊跑去拿今天在鄉(xiāng)口集市上買的槐花糕，吃了一口，又問(wèn)自己：“是不是還有什么？”對(duì)啊，歌謠呢，伴著這夜景唱起那熟悉又陌生的歌謠。不知為何，今日的槐花糕和歌謠怎么都不是滋味，院子里的一切都沒(méi)了外婆的氣息。
還記得，上次和外婆約定下次來(lái)給我準(zhǔn)備我最喜歡的槐花糕�？烧l(shuí)又知道，這次只有我來(lái)赴約了呢？
花開(kāi)時(shí)節(jié)，這次換我坐在老槐樹下的搖椅上，等著趕來(lái)赴約的你。
花開(kāi)不只在春天作文 篇24
“滿目梨園春色好，墻外天地?zé)o人識(shí)�！敝挥虚_(kāi)出知識(shí)的花，守住文化的根，才能孕育出滿園的春色，結(jié)出富強(qiáng)中國(guó)的果。
華夏5000年來(lái)孕育出無(wú)數(shù)繁盛的文化，正是因?yàn)檫@些文化的傳承和記載，才能筑成今天強(qiáng)盛的中國(guó)。如今，如何讓文化的花開(kāi)得更加繁盛，成為今天我們青少年需要背負(fù)的責(zé)任。文化應(yīng)當(dāng)由我們傳承。但倘若只守住文化的根，卻無(wú)人照料文化的花，那么怎么會(huì)結(jié)出強(qiáng)國(guó)的果？文化是空谷蘭香，是荒原白雪，而不僅是那四方梨園中的春色。正因?yàn)閴ν獾姆比A，才鑄造出這繁盛豐富的文化。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，“文化絕不是一幅死的掛在墻上已完成的畫，畫墨已干，不容任何人增添涂改�！眰鞒形幕瑧�(yīng)取其精華，棄其糟粕。我們不應(yīng)該只做簡(jiǎn)單的傳承人，而更應(yīng)該做守正出新的智者，將我們的觀念一點(diǎn)一點(diǎn)如墨汁一般，滲入文化的宣紙中，讓他慢慢的融入其中，這才是文化。文化只有被現(xiàn)世發(fā)現(xiàn)，接受，傳承，改進(jìn)，才能流淌進(jìn)未來(lái)的洋河。
文化之花不凋落，強(qiáng)國(guó)的種子就不會(huì)消失。就像北宋是因?yàn)槎嗖实奈幕c科技才著名于世。梨園中春色因墻外的繁榮的襯托下，才顯得更加美麗迷人。今天的我們何必故步自封呢？我們只有突破那道思想的墻，才會(huì)獲得更大的成就。有時(shí)的我們太拘泥于這四方梨園，其實(shí)我們的思想是跳躍著的，沒(méi)有限制，自由自在的。
人龍史詩(shī)，薪火千年。文化的花會(huì)開(kāi)到每個(gè)地方，會(huì)開(kāi)到你的心間。
花開(kāi)不只在春天作文 篇25
花開(kāi)了，春天是已經(jīng)真真正正的到來(lái)了，一切的美好又要慢慢的一點(diǎn)一滴的出現(xiàn)了，我們這有一個(gè)櫻花大道，因?yàn)槁返膬膳苑N滿了櫻花樹，所以取了這個(gè)名字。
最近真的是好消息練練啊，到了最近的這個(gè)時(shí)候，我們所在的城市慢慢的解開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)這么長(zhǎng)時(shí)間的封鎖，除了還要稍微的注意一下身體的健康，基本可以說(shuō)是回復(fù)了之前差不多的情況，至少是可以比較隨意額度走動(dòng)了，這些當(dāng)然也是所有奮戰(zhàn)在一線的工作人員所有的辛勤的勞動(dòng)的成果。其實(shí)是不知我們的城市，全國(guó)上下的城市都在漸漸的有所好轉(zhuǎn)，慢慢的都在揭開(kāi)之前的封鎖。
由于我之前買了個(gè)喜歡的東西，處在疫情比較嚴(yán)重的地區(qū)，所以是沒(méi)有辦法去發(fā)貨的。這也是可以理解的嗎。畢竟人力物力資源有限，一開(kāi)始要讓醫(yī)療物品優(yōu)先運(yùn)輸。所以我一直都在心甘情愿的等待著，一職業(yè)都沒(méi)有比較著急的催促。
但是。聽(tīng)到了這些逐漸放開(kāi)的好消息的時(shí)候，我還是忍不住的去專門問(wèn)了問(wèn)賣家，畢竟我也等待了好長(zhǎng)的時(shí)間啊了，本來(lái)也沒(méi)有包郵太多的希望的額，因?yàn)槲抑叭~問(wèn)了好多次，回答都是沒(méi)有確定的時(shí)間，都是落得個(gè)失望的回答，這次不一樣了，至少看到了比較確切的時(shí)間，我開(kāi)心，笑了，終于。我連打了三個(gè)感嘆號(hào)，表示了自己的難以壓抑的開(kāi)心的心情。我要做的就是最后的等待了，只有慢慢的等待了。
花也開(kāi)了，能明顯的感覺(jué)的到一切都在慢慢的變好，生活還是充滿希望的嘛、我笑了笑，開(kāi)始期待著明天的到來(lái)。
花開(kāi)不只在春天作文 篇26
十月，更是桂花飄香時(shí)。
記憶里的外婆，有一頭銀白的秀發(fā)，慈祥的臉孔，和藹的目光。
我是外婆的長(zhǎng)孫女，外婆也向來(lái)最疼我，我的童年，全是外婆陪伴著我。
金秋十月，滿山遍野盛開(kāi)著整體規(guī)劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹已經(jīng)向滿園撒播著它的清香。小小整體規(guī)劃，金黃色的色調(diào)，煞是討人喜歡。外婆牽著我手，坐著掛花樹下，敘述著桂花的小故事。月桂樹的小故事，月桂樹的凄美童話故事深深地吸引住著青春年少的我。
外婆說(shuō)，桂花樹不但漂亮，好聞，還美味呢。外婆小的時(shí)候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，也有淡淡的芳香的桂花茶。外婆問(wèn)我想不必桂花糖，我講好的。
因此，外婆走入老屋，取出一個(gè)暗藍(lán)色的碎花布包囊，開(kāi)啟，里邊是小小、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的口中，剎那，沁人心脾的芬芳彌漫著在我的口中，香甜的味道涌上我的心田。
外婆說(shuō)，桂花糖是她兒時(shí)的最喜歡，我拿起一塊便喂來(lái)到外婆的口中，外婆閉上眼，嘴巴略微上升，臉部彌漫著幸�？鞓�(lè)的神情。
第二年，也是桂花飄香的季節(jié)，外婆去世了。她離去的前一夜，把我的名字叫道身旁，拿給我一個(gè)包囊，我認(rèn)得，那就是桂花糖，新鮮的、香甜的桂花糖。外婆慈祥的看我，我一陣辛酸，眼圈發(fā)紅，卻不知道該說(shuō)些什么。
第二天，外婆與世長(zhǎng)辭。
大家把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那邊有祖孫三代過(guò)多太難忘的回憶。就要桂花樹始終陪伴著外婆。
花開(kāi)不只在春天作文 篇27
微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)無(wú)限宜人拂面的春天；春雨陣陣，送來(lái)清爽舒服的春天；花香縷縷，送來(lái)美麗艷人的春天。這暖風(fēng)，撩撥著我的心弦；這春雨，卷著我的心胸。那時(shí)，花正開(kāi)。
帶著幻想，我在田野上看見(jiàn)，一位正值花樣年華的姑娘。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的她撕裂了寒風(fēng)凜冽的冬天的外衣，拉開(kāi)了一番新氣派。那擺動(dòng)著羅裙的姑娘翩翩起舞，莫非，她就是春姑娘。她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世，她是一拱彰顯著生命神奇的畫廊�！按核跎檠囡w，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯�！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。美麗的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。
可是在這花開(kāi)時(shí)，城市隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環(huán)境的過(guò)程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床，原本瑰麗的風(fēng)景湮沒(méi)為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……
來(lái)吧，花開(kāi)那時(shí)，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)�，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待人類唯一的星球，不然我們別無(wú)選擇。
花開(kāi)不只在春天作文 篇28
倘若將人生比作是一個(gè)長(zhǎng)滿奇花異草的花園，那我們會(huì)成為什么？是高高屹立在枝頭上的鮮花？是默默無(wú)聞地屹立在地上的小草？還是外形丑陋卻孕育著奇花異草的泥巴？不管我們是什么，我們都應(yīng)該用畢生的精力和心血張揚(yáng)自己的青春，活出自己的樣兒來(lái)！
作為一朵花，不管我們的花期多短，我們?nèi)砸`放，我們要將根扎得很深，將葉子長(zhǎng)得肥厚，要將花開(kāi)得嬌艷欲滴，香氣“十里飄香”，這才是我們的樣兒！
看見(jiàn)過(guò)美麗的曇花吧，雖然我們只在濃厚的夜色中綻放，可是又有多少人為我們那一剎那的美麗而動(dòng)容呢？我們不能長(zhǎng)久美麗。但我們將永遠(yuǎn)地綻放于人們的記憶中，我們開(kāi)放過(guò)，擁有過(guò)，幸福過(guò)……人們也曾為我們的美麗，折服過(guò)、微笑過(guò)、贊嘆過(guò)……于是，我們可以站在高高的枝頭上，向全世界宣布：這個(gè)世界，我曾來(lái)過(guò)！這就是我們的樣兒，不以生命的長(zhǎng)短來(lái)定格人生的意義。
記得有這樣一位白血病人，面對(duì)死亡毫不畏懼，仍然努力追求自己的夢(mèng)想。白天，她頂著光禿禿的頭到戶外收集素材與靈感。她說(shuō)，她想寫一本詩(shī)，她要用詩(shī)去點(diǎn)綴她那平凡的生命，用詩(shī)將她的精神種到人們的心中，她努力地讓人們銘記這脆弱的生命，更激勵(lì)著人們奮勇前行。
那個(gè)女孩最后靜靜地走了，但她活出了自己生命的樣兒，也在自己的樣兒中體會(huì)到生命的味兒。
不管我們的生命有多長(zhǎng)，我們應(yīng)該將生命之花開(kāi)到極致�；畛鲎约旱臉觾簛�(lái)，才不愧對(duì)人生短短數(shù)十載。
花開(kāi)不只在春天作文 篇29
花開(kāi)了，我便畫花�；ㄖx了，我便畫我自己。你來(lái)了，我當(dāng)然畫你。你走了，我便畫一畫回憶。
——題記
某天，我在整理東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些照片，那些照片是我六歲時(shí)候照片，那是我跟媽媽第一次去旅游照片。和我們同行去的還有一個(gè)阿姨，那個(gè)阿姨在我們旅游不久后就喝了農(nóng)藥準(zhǔn)備自殺，但是，她考慮到他還有一個(gè)孩子，打電話給他她的家人。幾年后再見(jiàn)到她，已經(jīng)物是人非，但唯一不變的是哪些，她和我們一起去，留著那些照片。
我不知道她有沒(méi)有忘記我，但我不會(huì)忘記她。
還有一件事，三年級(jí)我的太奶奶已經(jīng)去世了，但我從小時(shí)候都是她照顧我，但是我的記憶里沒(méi)有她照顧我，只有她躺在床上情景。
一年級(jí)，她躺在病床上能下來(lái)走動(dòng)。
二年級(jí)，她只能躺在病床上，只能讓我爺爺他們來(lái)喂她吃飯。
三年級(jí)答案是一個(gè)星期三，應(yīng)該是11點(diǎn)多我放學(xué)剛回來(lái)，媽媽急匆匆的說(shuō)，你太奶奶老了，當(dāng)時(shí)，我愣了一下。眼有些脹，我的媽說(shuō)你回去吧，我自己一個(gè)人做飯。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怨恨她為什么不等到星期五？如果是星期五，我就可能去回去看她，不過(guò)她是在一個(gè)中午，去世，中午太陽(yáng)很暖和，她不會(huì)怕冷的。每個(gè)人都是一朵花，都會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑，有的像盛放的玫瑰，艷麗而嫵媚，有的像一朵含苞待放的茉莉，靜靜散發(fā)芬芳，每個(gè)人都有所不同。但，我只喜歡能盛開(kāi)屬于自己的一朵花。
花開(kāi)不只在春天作文 篇30
在小山谷里，我走在鵝卵石路上，跳著。這是夢(mèng)嗎？如此真實(shí)，我能感覺(jué)到空氣中的花香和流水的潺潺聲。我看見(jiàn)一個(gè)人從岸邊走到河邊。我來(lái)到他身后，看著他在水上行走。果然，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
日落后，河水迅速退去。過(guò)了一會(huì)兒，只剩下原來(lái)的河床、河道和那些可憐的魚了。他們無(wú)助地向天空彈去，重重地摔了下來(lái)。我感到臉頰上有淚水。傻瓜，這是一個(gè)夢(mèng)！但是為什么會(huì)這么痛苦呢？是心痛嗎？我手里拿著魚。站在水上的那個(gè)人來(lái)到我身后。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。他淡淡一笑，走向天空，消失在月光下。這的確是一場(chǎng)夢(mèng)！我在一條小河邊散步。在山谷里，小河去了哪里？它去哪里了？我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的花，美麗的花，五彩繽紛的花，它們是多么芬芳。這是我渴望的天性嗎？看到那些花，都閉上了，沒(méi)有開(kāi)花，如果只是開(kāi)花，我心里有一個(gè)小小的希望，但我明白，它們不會(huì)開(kāi)放，直到開(kāi)花，當(dāng)我繞過(guò)花繼續(xù)尋找河流，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，黎明出現(xiàn)了，太陽(yáng)即將升起，夜晚過(guò)去了，我還沒(méi)來(lái)得及享受，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到無(wú)數(shù)的花，河流流出的花，流向它曾經(jīng)是，魚仍然無(wú)法跳，但河流來(lái)了，它來(lái)了！我感受到了心中的喜悅，淚水禁不住流了下來(lái)。這時(shí)，那個(gè)人從天空走下來(lái)，又走過(guò)了河。果然，這真的是一場(chǎng)夢(mèng)！但是為什么呢？這只能是一場(chǎng)夢(mèng)。
一大早，我在濕枕頭上醒來(lái)，坐在窗戶上，雙手抱胸。又是煙霧嗎？天氣越來(lái)越糟，但我相信它就像流動(dòng)的河水一樣。她”花開(kāi)的時(shí)候它會(huì)回來(lái)的。
花開(kāi)不只在春天作文 篇31
晚上時(shí)，我剛寫完作業(yè)就覺(jué)得很無(wú)聊，突然看到媽媽正在看手機(jī)，于是，我趕緊跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您來(lái)和我比賽畫花吧”媽媽回答道“嗯——好吧�！�
于是我們就開(kāi)始比賽了。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽比了一下，沒(méi)想到媽媽畫的玫瑰花嬌艷欲滴，而我畫的花卻又簡(jiǎn)單又難看。媽媽笑著說(shuō)：“哈哈哈……你的花好……”我馬上打斷了媽媽的話：“我的紙花能“開(kāi)花”，你能嗎？”媽媽道：“那如果你能的話，我就上網(wǎng)給你買你想要的東西。”我自信的說(shuō)：“好！”
首先我準(zhǔn)備了一桶水和剛剪好的紙花。
然后把紙花放進(jìn)水里�？墒羌埢▍s沒(méi)有“開(kāi)�！蔽掖笫�，而在一旁的媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍：“哈哈，還說(shuō)你的紙花能開(kāi)，騙誰(shuí)呢？”而我淡定地說(shuō)：“剛剛是因?yàn)槲夷羌執(zhí)窳�，所以紙花沒(méi)開(kāi)，這一次肯定行！”媽媽說(shuō)：“那好，最后一次哦�！�
然后我再重做了。突然紙花開(kāi)了，像一朵含苞欲放的花慢慢的張開(kāi)粉色裙子在那輕歌曼舞。我喜出望外。而媽媽卻看的目瞪口呆：“這是怎么回事？”我回答道：“因?yàn)榧埵怯衫w維制造成的，纖維織的縫隙很小，就形成了無(wú)數(shù)個(gè)非常細(xì)小的毛吸管，水會(huì)通過(guò)毛細(xì)現(xiàn)象改變紙張的張力和形狀，而越厚的紙張改變?cè)骄徛�，所以開(kāi)始才很難開(kāi)花，薄的紙花就很容易“盛開(kāi)”了�！�
今天可真是一個(gè)開(kāi)心的日子�？茖W(xué)里還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ骄磕亍?/p>
花開(kāi)不只在春天作文 篇32
我又來(lái)到了熟悉的公園，打算散散心，春天剛剛到來(lái)，風(fēng)已經(jīng)有些溫暖了，不似從前那么冷，我只穿了一件單衣，便出了門。
我喜歡從生活中尋找美，這次也不例外，春天剛來(lái)，所以樹木們也只是冒出了新芽，小草也不是很高，不過(guò)都很可愛(ài)。我走在滿是樹木的小巷之間，周圍空空蕩蕩，只有我一個(gè)人和這群樹木，這些小草，這個(gè)春天……
不，還有！我在欣賞這風(fēng)景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的小花，在草叢中間，雖然顏色鮮明，但是不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)，我走近了，扒開(kāi)一旁的小草，細(xì)細(xì)的觀察它，它看樣子還很小，因?yàn)橹皇且粋�(gè)花苞，還沒(méi)有完全綻開(kāi)，含苞欲放的樣子更是惹人憐愛(ài)，我輕輕碰了碰它，感受到花瓣的稚嫩，我就傻傻的蹲在一旁看，看著我在春天發(fā)現(xiàn)的這一朵小花。
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我起身，活動(dòng)了一下自己的筋骨，腳雖然早就蹲麻了，但是我此時(shí)此刻特別想看著我在春天發(fā)現(xiàn)的第一朵花開(kāi)花。
我靠著墻盯著它看，等，等著它開(kāi)花，天漸漸黑了，小花卻還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我肚子也有些餓了。不過(guò)，就在這時(shí)，小花開(kāi)了，它小心翼翼地綻放著，一開(kāi)始只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)才放開(kāi)了膽子，綻放了……
我當(dāng)時(shí)十分開(kāi)心，為我看到小花開(kāi)花的景色而感到開(kāi)心。
我喜歡這花開(kāi)時(shí)的美景，好像我做了一件大事一般。
花開(kāi)不只在春天作文 篇33
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。墻外的炮仗花如熊熊烈火，瀑布般傾斜而下，幾瓣嬌嫩的花朵在風(fēng)中狂舞，。光陰荏苒，急景流年，曾經(jīng)的日子浮現(xiàn)在眼前……
天邊漫著深深的紅暈，教室里‘沙沙’的寫字聲在耳畔回蕩。才寫了幾個(gè)字，筆突然的沒(méi)水了，手伸入文具盒，又拿出一支鋒利的新筆�！�！’大概是沒(méi)拿穩(wěn)，筆頭在左手手臂內(nèi)側(cè)劃了一道大概十五厘米的血口子。我慌了，可又不敢出聲，只能強(qiáng)忍著。眼看血越來(lái)越多，像一條閃亮的紅河在手臂上流淌。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，壓低聲音說(shuō)；：“你沒(méi)事吧？”他的眼睛立馬注意到我手上的傷，關(guān)切地說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！睆乃穆曇糁形衣�(tīng)出了他的緊張。他無(wú)視了同學(xué)們疑惑的目光，徑直帶我走向了醫(yī)務(wù)室。
天邊的云霞變成了橙紅色，不像之前那么沉悶了。它紅的壯觀，紅的精彩，紅的絢麗，紅的轟轟烈烈……
感冒了，發(fā)燒，手中的體溫計(jì)上顯示：39.4度。這樣子，鐵定是不能去學(xué)校了。在家待了幾天，課程也落下了不少，終于回到了學(xué)校。老師上課，黑板教材上的題目，看了一臉茫然！同桌平淡地問(wèn)了一句：“感冒好了？”好不容易熬到下課，同桌把他的筆記本給我，頭轉(zhuǎn)向外面，緩緩?fù)鲁鰩讉�(gè)字：“這幾天的筆記�！�。看著遞過(guò)來(lái)躺在桌角的筆記本，一股熱流淌過(guò)我的心頭，謝謝。
滿墻火紅的炮仗花像巨大的深紅落幕，神秘又真實(shí)……
花開(kāi)不只在春天作文 篇34
我們身邊有一些人，一些事，像那春天花叢中的花，無(wú)聲的開(kāi)放著。
而我，則是在公交車站中結(jié)識(shí)了那個(gè)笑容如花的女孩。
自從與她結(jié)識(shí)后，我們倆便成了非常要好的朋友。而我與她的友情也在一次等公交車時(shí)得到了升華。
那是一個(gè)寒冷的雨天，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲活力。放學(xué)后我與她一起在公交車站等著公交車，但那兇猛的人流硬是讓我們無(wú)法擠上公交車。
終于，又有一輛車過(guò)來(lái)了。我們倆飛快地朝車門跑去，但當(dāng)她上車后，卻沒(méi)有了我立足的地方。我一臉失落的走到一旁，卻沒(méi)想到她竟從車上退了下來(lái)跟我一起等下一輛車！
我詫異地望著她，她卻笑了笑，隨后說(shuō)道：“別那樣盯著我看！我只是想陪我的朋友罷了�！蔽衣�(tīng)了這句話，心中泛起了絲絲感動(dòng)。
天漸漸黑了下來(lái)，寒風(fēng)刮得更大了，我不記打了一個(gè)噴嚏。
站在我身邊的她聽(tīng)見(jiàn)了，一邊將自己的圍巾戴在我的脖子上，一邊關(guān)切的問(wèn)到：“你還好吧？”圍巾還留有她的余溫，將我的心也烤得暖暖的，看見(jiàn)她關(guān)切的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口想說(shuō)什么，卻終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。她見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，便轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)等著公交車。
她的背影微微有些發(fā)顫，大概他也非常冷吧！我的鼻子不知怎么的，突然有些發(fā)酸。心卻越來(lái)越暖，好似沐浴在春天的陽(yáng)光中。
我竟不知待何時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了這么一個(gè)如花一般玲瓏的人，在我的身邊默默的關(guān)心著我，用她那清香使我如沐春風(fēng)。
花開(kāi)不只在春天作文 篇35
十月是桂花香的時(shí)候。
記憶中的外婆，銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，慈祥的眼睛。
我是外婆的孫女，外婆一直最愛(ài)我。我小時(shí)候奶奶陪著我。
10月，規(guī)劃遍地開(kāi)花。在我奶奶的后院，一棵桂花樹正在向花園散發(fā)香味。小策劃，金色，真可愛(ài)。奶奶拉著我的手，坐在垂花樹下，講著桂花的故事。月桂樹的故事和月桂樹美麗的童話深深吸引了年輕的我。
奶奶說(shuō)桂花樹不僅漂亮，而且好吃。我奶奶小的時(shí)候，我曾祖母曾經(jīng)做過(guò)桂花糕，桂花糖，桂花茶。奶奶問(wèn)我要不要桂花糖，我說(shuō)要。
于是，我奶奶走進(jìn)老房子，拿出一個(gè)深藍(lán)色的碎花布包，打開(kāi)了。里面有一小塊方形的桂花糖。奶奶拿起一塊喂到我嘴里。一瞬間，沁人心脾的香味充滿了我的口腔，甜甜的味道涌上了我的心頭。
奶奶說(shuō)桂花糖是她小時(shí)候最愛(ài)吃的。我拿起一塊喂給奶奶吃。我奶奶閉上眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著幸福。
第二年，桂花香的時(shí)候，外婆去世了。在她離開(kāi)的前一天晚上，她打電話給我，遞給我一個(gè)包裹。我就知道是桂花糖，新鮮的桂花糖。奶奶慈祥地看著我。我感到難過(guò)，眼睛紅紅的，但我不知道該說(shuō)什么。
第二天，我奶奶去世了。
我們把奶奶的骨灰埋在老房子后院的桂花樹下。三代人的美好回憶太多了。讓桂花樹永遠(yuǎn)陪伴奶奶。
花開(kāi)不只在春天作文 篇36
又是一年春意盎然，又是一季新的開(kāi)端，在新的土壤里，植下新的夢(mèng)想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護(hù)嫩苗的成長(zhǎng)，等待秋天，等待收獲，等在花開(kāi)……——題記
初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個(gè)天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢(mèng)……慢慢地，天真的春天已經(jīng)結(jié)束，成長(zhǎng)的夏天也接近了尾聲，接踵而來(lái)的是收獲的秋天，是采摘的季節(jié)。
自然，幸運(yùn)度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點(diǎn)高中的錄取通知書；有的人摘到的是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來(lái)的！經(jīng)歷了相同的時(shí)間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？
其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？同一個(gè)老師，同一間教室，為什么有人考No。1，而有人卻考thelastone呢？這是與平常的努力分不開(kāi)的，平時(shí)不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時(shí)，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當(dāng)然少，這不全在自己?jiǎn)�？付出真�?shí)的行動(dòng)，靜靜地等待花開(kāi)……
花開(kāi)不只在春天作文 篇37
雨，淅淅瀝瀝地下著。我在這條小路上才出一個(gè)個(gè)漂亮的水花，欣賞著他們的圓舞曲，手中蕾絲傘上的雨滴在我的轉(zhuǎn)動(dòng)下，沿著不一樣的拋物線落到地上，化成水，然后滲透進(jìn)小路的縫隙，直到消失不見(jiàn)，十六年，花謝花開(kāi)，這條小路伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候覺(jué)得這條路要走很久很久，目前卻覺(jué)得她很短幾十步便可走完。唯一不變的是，她依舊不厭其煩的在我耳邊絮叨著連我一個(gè)人都已記不清的童年。首次走路，首次跌倒，首次奔跑，她都記得。她像是我童年的故事書，講述著我曾今的過(guò)往。合歡迎風(fēng)笑著，桃花迎風(fēng)笑著。彈指一揮間，在他們的笑聲中，在聽(tīng)小路的故事中，我已從幼稚到了明理懂事，從那個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的小女孩長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)發(fā)少女。
十六年，我很少講述什么，只是做一個(gè)靜靜的聆聽(tīng)者，聽(tīng)著這里的過(guò)往，聽(tīng)著這里的趣事，聽(tīng)著這里的歡笑與無(wú)奈。她教我傾聽(tīng)，她教我做像山一樣沉穩(wěn)的人。她告訴我，凡事只須用心傾聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)最動(dòng)人的聲音。我總好奇，這條路有多少年的力歷史了，每每問(wèn)起，她一直孩子似得說(shuō)她早已忘卻了自身有多老，卻允諾我，她不會(huì)忘記每一個(gè)在她心上留下過(guò)痕跡的人和事。
或許，有人會(huì)笑，這只是一條路，沒(méi)有哪些不一樣。只是，這條路于我，就像王子的玫瑰一樣，有別種意義存在。我喜愛(ài)這條路，這條走了十六年的路。
花開(kāi)不只在春天作文 篇38
雨，已經(jīng)停了，一縷陽(yáng)光從天空撒了下來(lái)。
我意料之外地發(fā)現(xiàn)它在暴風(fēng)雨過(guò)后仍舊挺直著腰桿，高傲地仰著頭，不知從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，它已經(jīng)沖破了堅(jiān)硬的泥土，開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，直到目前，已經(jīng)含苞欲放了。就像一位高貴的夫人，無(wú)需任何的枝葉去襯托，也能顯出她的美，她的靚。
清晨，伴著露珠，它終于開(kāi)出了第一朵花，蜜蜂蝴蝶趕著來(lái)為它慶祝，它們一起唱起歌，跳起了舞，為了答謝這些可愛(ài)的小客大家，高端的夫人拿出了自身最珍貴的花蜜來(lái)招待它們，蝴蝶和蜜蜂也學(xué)起紳士面帶微笑對(duì)著夫人深深地鞠了個(gè)躬，然后振翅盤旋，如雄鷹般飛向空中。
一撥客人過(guò)后又迎來(lái)了親密的朋友們，他們也趕來(lái)湊熱鬧了。
不到兩天，無(wú)數(shù)朵梅紅色的小花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放了，更多的小昆蟲們也聞香而來(lái)，為花兒夫人慶祝來(lái)了。
蜘蛛阿姨織了一件漂亮的外衣，小鳥妹妹找來(lái)著名的音樂(lè)家——群控吧，獻(xiàn)上了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蚯蚓大叔來(lái)給花兒們松松土，讓它們更舒服些，太陽(yáng)哥哥送來(lái)無(wú)限的溫暖;雨珠姐姐一次又一次地濕潤(rùn)了大地……
從此將來(lái)一道靚麗的風(fēng)景，就定格在了大家的心中。
天涼了，花謝了，只留下它們的孩子在土中，一顆不起眼的小種子開(kāi)始發(fā)芽了。
它的一生，開(kāi)始了……
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