春天在這里作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拇禾煸谶@里作文，希望能夠幫助到大家。
春天在這里作文1
春天到了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，在溫暖的春風(fēng)中，春的腳步近了，近了。
樹上的小芽也耐不住一冬的寂寞，紛紛不顧一切地拱出樹皮，伸出嫩綠的小頭，東張西望，不時說說笑笑，前搖后擺，探討著有趣的世界。
小草也不會不來湊熱鬧，他們爭先恐后地伸出小小的，尖尖的小腦袋，有說有笑地聊著春天。風(fēng)哥哥可喜歡這群小草了，常常給他們講笑話，年幼的小草們哪里聽過這樣有趣的笑話？一個個笑的前仰后合，樂不可支，一派和諧景象。
笑夠了，風(fēng)哥哥又來看望小花兒們了。小花們一朵朵含苞待放，書上一片嫩粉色，粉中透白，可愛又不失俏皮。她們睜著大眼睛，左望望，右看看。風(fēng)哥哥夸她們長得好看，小花兒們害羞的低下了頭。
鳥兒們也唱起歌兒來了。她們喝口露水潤潤嗓子，就開始賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉。她們的歌兒，清脆動聽，風(fēng)哥哥喜歡的很，把她們的歌兒傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小溪聽了，也情不自禁地伴奏了。嘩啦啦，嘩啦啦，和鳥兒的歌兒配合的天衣無縫，閉上眼仔細(xì)聆聽，仿佛置身于世外桃源，享受著人間想不到的樂趣。
魚兒們也跳起了歡快的舞蹈。魚兒們搖搖頭，擺擺尾，快活極了。清澈的水面上，紅色的小魚，金色的小魚，一大群一大群聚在一起，在慶祝春天終于來到了。
孩子們也跑出了屋，大口大口呼吸新鮮空氣，和朋友們一起歡笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著滿滿的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在這里。
春天在這里作文2
春天，你在哪里？
一陣輕風(fēng)吹過，清清的、涼涼的。小草探出了頭，做著深呼吸。小樹的樹梢上長出了青綠的葉子。花兒和小草相依為伴，花兒在小草的扶持下生長了起來，并在自己的頭上點(diǎn)燃了一朵炫麗的火焰，美麗的蝴蝶在上面憩息，這團(tuán)火焰顯得更加炫麗多彩。
春天，是你在那兒嗎？
寧靜的小河，也恢復(fù)了生機(jī)，碧水清波，漣漪陣陣。輕輕的水波拍拂著河岸，使人的心靈得到安撫，心靈中的影子傾刻間無影無蹤。
春天，這氣息是你帶來的嗎？
對面的山，青翠嫩綠，且有片片鵝黃間雜其間。以前總是稱青山為“無暇翡翠”，可現(xiàn)在，我覺得，如果山真如翡翠般無暇，那么此時，山已非山，也就失去山的原有的美麗。
春天，這完美的山石是你的杰作嗎？
春天，這花草是你的伙伴嗎？
春天，這山野是你的畫卷嗎？
春天，你在哪里？在花兒的頭頂？在小河的源頭？在山野的中間？
春天，原來你在這里。
春天在這里作文3
寒冷的冬天過去了，可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。
清晨，我打開窗戶，陣陣香氣撲鼻而來，這是春風(fēng)送來的花草清香，這是春風(fēng)帶來的泥土清香。咦！春天在這里。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！币髡b著朱熹的《春日》， 我們來到了果園，桃花、杏花、梨花競相開放，爭奇斗艷，吸引了許多游客駐足停留，整個果園一片歡聲笑語。咦！春天在這里。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！� 吟誦著白居易《錢塘湖春行》，我們來到了田野，一大片一大片滿是綠綠的小草，走近一看，它卻若隱若現(xiàn)，若有若無，美麗極了。我們四處張望，勤勞的農(nóng)民伯伯開始忙碌地勞動了，他們的臉上綻開了幸福的微笑，讓我們看到一個更美的春天。咦！春天在這里。
這樣的春天怎能不令人心曠神怡呢？
春天在這里作文4
“春天在那里呀，春天在那里……”哼著這熟悉的歌謠，尋找著春姑娘的足跡。你看，一切在春姑娘的愛撫下發(fā)生著奇妙的變化。
春天在哪里？春天在廣玉蘭樹上。那是什么？是未落的果實(shí)嗎？不，不是的，那是一個個含苞欲放的廣玉蘭花蕾�？矗腔ɡ僖呀�(jīng)張開了一條縫，一片花瓣正使勁兒往外鉆，好像迫不及待地要去探尋這大千世界。找到了。春天在這里！
春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的'T恤衫。找到了，春天在這里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔細(xì)觀察，一定會發(fā)現(xiàn)在枝頭上的新葉吧，多么調(diào)皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著。找到了，春天在這里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在廣玉蘭樹上；春天在青翠的萬年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人們的心窩里！
春天在這里作文5
春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來。歌兒唱到，春天在鮮花上，在小溪里，在綠葉里。但我們，還是不知道春天在哪里。于是，賀老師便帶我們?nèi)ふ掖禾臁?/p>
春天在樹上的嫩芽里。老師讓我們?nèi)バ@內(nèi)尋找春天。我很快就在樹上發(fā)現(xiàn)了一株嬌嫩的嫩芽，它就像我們一樣也在茁壯成長，把大自然裝點(diǎn)的更加美麗。
春天在綠油油的草坪上。綠油油的草地就像一塊綠色的地毯。新生的小草迫不及待地將頭探出地面，來觀賞這個美麗的世界。土地被小草們裝飾得十分美麗，充滿生機(jī)。
樹上的花里也有春天。樹上的葉子綠油油的，在這些綠葉中，藏著許多的小花朵和花苞�；ò褚粋�害羞的小姑娘，緊緊地靠著樹枝媽媽�；ǘ鋮s在那盡情開放，把最好的一面展現(xiàn)給路人們。
空氣里也有春天�？諝饫飶浡ǖ南阄丁？傋屓讼攵啻龝�，再加上美麗的鮮花，總能讓人心曠神怡。
在路人的臉上，我也找到了春天。幾位老人，在樹下閑聊，帶著微笑，十分開心。正在籃球場打球的大哥哥們，全身都洋溢著活力……仿佛是春天給予了他們歡樂似的。
春天在鮮花里，在嫩芽里，在草地上……春天在任何地方。只要心中有著春天，就能找到春天。
春天在這里作文6
春姑娘悄悄地來了。你知道她哪里嗎？
春姑娘在大地上。小草弟弟換上了鮮綠的新衣。他們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，在柔和的春風(fēng)中充分展示自己的活力。花兒妹妹也不干示弱，換上鮮艷的衣裳，粉的、白的、紅的、紫的……姹紫嫣紅。迎春花姐姐吹著金色的小喇叭，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
春姑娘在天空中。美麗的大蝴蝶翩翩起舞。那美妙的舞姿令人陶醉。勤勞的蜜蜂忙著采蜜。他們被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。大雁也從南方飛回來了。他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，興奮地宣告著春的來臨。
春姑娘在池塘里。小鴨子伸了個懶腰，在水里快活地游來游去，對小魚說春天來了。小魚在水里跳來跳去，告訴小蝌蚪春天來了。小蝌蚪在水里捉迷藏，有的躲進(jìn)石縫里，有的藏在水草中。他們玩得真開心！
春姑娘還在我們的校園里。小朋友脫下了厚厚的棉襖，在操場上盡情玩耍。教室里，傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。
其實(shí)，春姑娘就在我們的心里！
春天在這里作文7
下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，春天蘇醒了。
春天在田野里，小草調(diào)皮地鉆出地面，搖晃著柔嫩的身子，不停地和對方打招呼；各種野花縱情怒放，紅的似火，粉的如霞，綠的似玉，白的如雪；經(jīng)過一個寒冬的麥苗，如同聽到戰(zhàn)斗的號角般，“蹭蹭”往上長。
春天在小溪里，春光下，解凍的溪水飛瀉而下，像一條閃耀的銀鏈，溪流撞擊著巖石濺起的水花，如同千萬朵盛開的白蓮。溪邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，輕柔地?fù)崦�，溪水也用她的清澈映照著柳枝�?/p>
春天在校園里，同學(xué)們脫掉棉襖，在操場上盡情奔跑，灑下一串串晶瑩的汗珠。 “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕吐春泥？”，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！保疤旖中∮隄櫲缢�，草色遠(yuǎn)看近卻無。” 教室里，陣陣?yán)衫实淖x書聲描繪著燦爛的春光。
春天在哪里？春天就在這里。她在大自然的每個角落，也在我們每一個人的心窩里。
春天在這里作文8
星期一的早晨，天氣非常的冷，我不想起床�！斑@該死的冬天，怎么還不走啊？”
到了學(xué)校，站在走廊中，無意中朝下一看。三角花園的景物大不一樣�。�
小草聽到了雷聲，聞到了春天的氣息，看到了春天的太陽正照在空中，偷偷地從土鉆出來，想要看一看外面的世界。小草嫩嫩的，綠綠的，一大片大大片，滿是的，幾乎把三角花園的土地全占領(lǐng)了。一年級的弟弟妹妹們，正揚(yáng)著笑臉，蹲著身子，細(xì)細(xì)地打量著這個新生的寶貝。
小花開了一朵朵，是美麗的仙子，在風(fēng)中隨揚(yáng)，散發(fā)出一陣陣香氣，令人陶醉，吸引了成千上萬的小朋友。
小鳥正在風(fēng)中一展歌喉，它們是不是也要參加鳥國的歌唱比賽。那聲音動聽極了，就像天籟一般。我們正在大地上，恨不得擁要一雙會飛的鞋子，去天上看一看這場音樂會。
這時，我才知道，春天一直都在我身邊，溫暖一直在我心里，我終于找到了，春天，找到了小草，小花，小樹，原來春天早就來了。
春天在這里作文9
月出驚山鳥，時鳴春澗中，這幅畫可真美��！
畫畫中最顯眼的就是這塊布滿青苔的石板，這塊石板攔住了溪流，讓旁邊的小溪蜿蜒地像一條白色的絲帶，石板上的青苔把它的綠，無私地展現(xiàn)出來，與旁邊的小溪，樹木形成了鮮明的對比。
而石板旁的小溪仿佛是從石縫瀉出，蜿蜒曲折、清澈見底，就像一條銀白色的巨龍?jiān)诜瓭L、跳躍，濺起數(shù)不清的水珠，就像一層薄紗拂面而來，沒有瀑布的奇美壯觀，沒有大海的波濤洶涌，沒有湖水的平淡如鏡，卻有著自己獨(dú)特的、如綢緞般的泉水，有文靜的一面，也有執(zhí)著的一面。
而周圍的花草樹木雖然郁郁蔥蔥，但談不上美，可是如果沒有這些花草樹木的襯托，小溪是不能突出它的美麗的。
這幅畫中雖然不能突出春天的到來，可是那一汪小溪不是最好的見證嗎？那一片草木不是春天喚醒的嗎？那青苔不是嗎？
春天就在這里。
春天在這里作文10
《游園不值》和《宿新市徐公店》兩首古詩都是描寫春天的。在理解古詩的意思以后，跟孩子一起體會了詩人的志趣有相似之處，游園不值，但是內(nèi)心滿足；捕黃蝶而飛走，卻掩不住在春天里奔跑的快樂！我們又聯(lián)系了以前學(xué)習(xí)的很多描寫孩子的古詩，還有以前學(xué)過的《春日偶成》，大致都有一種享受過程不問結(jié)果的安然自足。
因?yàn)樽罱恢痹谧尯⒆觽冏x冰心的作品，我想到讓大家把兩首古詩改成現(xiàn)代詩。我先開始在黑板上寫了起來：
游園 不值
深庭 小院
久扣不開的柴門
一枝紅杏在枝頭
在墻外
眺望
殊不知在她身后
已是滿目的春色
捕蝶
噓
輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)
可蝶兒卻仍
輕巧地從指縫間溜走
呵
看手中
靜靜地躺著春天的太陽
孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說：“你們寫得真不怎么樣，沒有我寫得好!”他們不服氣，在我的詩作旁邊大寫批語：差勁透了！0分！另一個在這個評論旁寫：“給力！”他們一邊寫一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風(fēng)放紙鳶的孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。
學(xué)生作品
游園不值
成澤輝
弱小的青苔呵
驕傲些吧
只有你普遍地裝點(diǎn)了主人的庭院
經(jīng)久不開的柴門
一枝紅杏被春色擠了出來
窺探著眺望著
一切
捕蝶
張冰潔
小朋友啊
你滿頭大汗地追趕黃蝶
卻不知
你跑過的路
鋪滿了春天
春天在這里作文11
春天就在這里，在森林里。春天到來樹林變綠，新的小樹枝從老樹桿的身上長出來了。老的樹枝上長出嫩綠的樹葉，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在天空里。春天到來，空氣變的越來越暖和，燕子又從南方飛回來了，嘴里咬著小樹枝，回到發(fā)新芽的樹枝上，把它以前的舊巢修好，在這里安家。告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在大地上。春天到來，大地上的小草又在一夜之間悄悄地從土里鉆了出來，來報(bào)喜，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在懸崖上�！耙咽菓已掳俜ケ�，猶有花樹俏，俏也不爭春，只把春來報(bào)�！贝嚎靵砹�，梅花開了。用自己的笑告訴人們春天就在這里。
春天在這里，大江東去河中。春天到來，河中的魚兒們都聞到了春天的氣息，到河面蹦蹦跳跳。來告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在人們的心里。冬天快要結(jié)束了，人們都在渴望春天的到來，期盼著新一年的開始。“一年之際在于春”春天種子發(fā)芽開始了它新的一生。春天，人們開始工作，開始他新的一年。春天，燕子回來了，開始它的新任務(wù)。
春天在這里，在森林里、在天空里、在大地上、大懸崖上、在江河中，更在人們的心里。
春天在這里作文12
外面下雨了。
我坐在車上。車，開在回家的路上。
透過窗戶，看外面的雨，外面的人。他們撐著一把把傘，腳步從不停歇。
灰暗暗的天，灰暗暗的地，感覺似乎人都變得灰暗暗的了。
正在我嘆氣的時候，忽然閃過那白白的一片。
我驚訝的合不攏嘴，難道是下雪了？
后來定睛一瞧，原來是路上開了十來棵櫻花。
看那路邊開得嬌如雪的櫻花，還真有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開”的意味。唯一不同的，是一個代表冬天來了，而一個代表春天到了。
那路上的行人，也都曾埋怨過，春天久久不來，那路上的行人，也都曾無奈過，冬天久久不去。
但當(dāng)他們路過“千樹萬樹”的櫻花時，也是否感嘆過，春天已悄悄的來了！
一排美得驚人的櫻花，隨風(fēng)搖曳著，偶爾還有幾片花瓣隨雨而落。
從不喜歡花的我，也不禁被這排花打動，它真的美到了無法用語言表達(dá)！可，有誰，會細(xì)細(xì)觀賞這如雪般的花，會笑顏相迎著春天的使者？
當(dāng)你走過這一排排盛開的花時，你錯過了春；當(dāng)你走過愈來愈綠的新葉時，你錯過了春；當(dāng)你走過上蹦下跳的活潑的鳥兒時，你又一次拋棄了春。
春天，它一直在這里，它一直在我們身邊！
春天在這里作文13
“春江水暖鴨先知”，在這個暖和的春天，讓我們和春天來一次親密的接觸吧！
我看見過嬌艷而又瑰麗無比的薔薇，觀察過嬌小而又粉嫩的桃花，卻從沒看見過玉蘭這樣的花。玉蘭真美呀，它微微地張開著，顏色或濃或淡，像一個害羞的小姑娘，卻又像一個高傲的公主，不停地顯示著自己；玉蘭真多呀，多得像滿天的繁星，像滿池的魚兒，數(shù)不勝數(shù)，不可計(jì)數(shù)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一個挨著另一個，三五成群，爭奇斗艷的；玉蘭真耀眼呀！一朵朵花瓣梅紅中帶著微紫，最上面的部分微微發(fā)黃。
這玉蘭多美麗多耀眼呀！可簇?fù)碓谒赃叺挠裉m樹上沒有一朵花，看上去空蕩蕩的，沒有一點(diǎn)變化，悄無聲息的。
這玉蘭樹雖然還沒有花，但它的樹枝卻奇形怪狀的。有的像長長的鹿角，彎彎曲曲；有的像對稱的圖形，兩邊幾乎一模一樣；有的像一只只爪子，兩頭成v字形……
我仔細(xì)觀察，哎，這上面竟還有許多小小的花苞！一個個白白嫩嫩的，像一顆顆白色的棉球，看上去竟有些恬雅。
這些盡態(tài)極顏的玉蘭樹，讓我大飽眼福。
春天在這里作文14
我的家一年到頭都是溫暖的春天。這不奇怪，因?yàn)橛袐寢屵@顆“太陽”溫暖著我。
說媽媽是顆“太陽”，還真是恰當(dāng)。她用無限的“陽光”——愛，填滿了我的生活。媽媽用勤勞的雙手為我織出漂亮的毛衣，做出可口的飯菜;用真誠樸實(shí)的語言為我闡述做人的道理;她那充滿慈愛的眼睛，撤消了我說謊的念頭。媽媽用她的愛，在我成長的道路上，指引著我，鞭策著我，使我的心總像春天般的溫暖。
媽媽的嘴很發(fā)達(dá)，好似一部復(fù)讀機(jī)，且功率極高，每天重復(fù)著那固定了的臺詞�！皶紟R了嗎?”“�？▌e忘戴了!”“別著急，飯多吃點(diǎn)!”“上課都還聽得懂吧?”“騎車小心點(diǎn)，千萬不要趕�！薄@臺“復(fù)讀機(jī)”從我上小學(xué)到現(xiàn)在，從沒“壞過”。那一串串嘮叨每天在耳邊回旋，我早已背了下來，但我并不覺得煩，反而聽了心里暖烘烘的。
媽媽的手很能干，會做很多很多事，真像一臺永不停歇的機(jī)器，孜孜不倦地工作著。瞧吧，我那潔凈如新的衣服是她的功勞，餐桌上那可口的飯菜是她的杰作……下崗后，她的手為了這個家，又找了份工作干了起來。她的手為了這個家，為了我做了太多，多么能干的手!但是魚和熊掌不可兼得，媽媽的手被她那極強(qiáng)的責(zé)任心刻上了一道道深深的條紋，顯得十分粗糙。很早以前，在我印象中媽媽的手還是很光滑的可……她的手雖然粗糙，但卻如春風(fēng)般柔和，她常常愛撫地摸著我的頭，我的心中無限溫暖。
媽媽是顆不落的太陽，時刻讓我沐浴在美好的春光里!
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