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五年級(jí)寫景作文:春天的校園
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文:春天的校園,歡迎大家分享。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園1
春,在人們的眼中是生機(jī)勃勃的,富有旺盛的生命力。無論置身于何處只要眼望去,到處是一派春意盎然的景象,而初春的校園,卻別有一番風(fēng)味……
校園的春季是最美的,一陣風(fēng)拂過,清香四溢。在教學(xué)樓西面,有著玉蘭花,亭亭玉立地生長在枝干上;花壇里有著黃色的蝴蝶花,仔細(xì)一瞧,原來在這熙熙攘攘的花叢中,生長著些許的無名小花。經(jīng)過籃球場(chǎng),我看見同學(xué)們激烈的打著籃球,真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧!來到食堂西面的愛直亭,觀賞著周圍的花草樹木,身臨其境,仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長出了新芽,紫藤蘿雖沒有露出笑靨,但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面,潔白如雪的梨花印了我的眼簾;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵,由于是早春,小草剛吐出嫩芽,顯得格外富有活力;漫步在操場(chǎng)上,在不知不覺中走到了教學(xué)樓的東面。
在這寬廣的校園里,最美的要數(shù)這長三棵櫻花樹之處。櫻花的枝丫相互交錯(cuò)著,點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵,被藍(lán)天白云映襯著,因此,在此處顯得格外嬌艷,富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的,櫻花樹旁有座小矮屋,陪襯著櫻花樹,由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭,盡管它并非是開滿枝頭,但也是含苞怒放了。
身處校園中央,環(huán)顧四周,看看校園早春時(shí)美景,我仿佛看到了生命:花草醞釀了所有的精力,在春季努力綻放自己,這難道不是一種強(qiáng)悍的生命力嗎?“一年之計(jì)在于春”作為中學(xué)生的我們,亦要醞釀好所有所學(xué)的知識(shí),為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。
駐足校園,我好似感悟到了生命的真諦……
五年級(jí)寫景作文:春天的校園2
春天到了,萬物蘇醒,楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來,蕭條的大地又開始充滿生機(jī)。
春天,我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,有的已經(jīng)綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。一進(jìn)校門,只覺得綠意撲眼?矗∧腔ㄆ陨系幕ǘ湟呀(jīng)綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放,有的……只要春風(fēng)一吹,花朵兒便各自起舞,搖搖擺擺,挨挨擠擠,真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗,擺弄著翩然的舞姿,各自爭(zhēng)艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹,那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng),兩旁的芒果樹也不禁微微點(diǎn)頭,黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心.
下雨了,芒果樹在雨中舒枝展葉,還貪婪地吮吸著春天的干露呢!下課鈴響了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的芒果樹下盡情玩耍、乘涼,操場(chǎng)中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。柔和的陽光,一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落,使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動(dòng)人的不是這一面,而是下春雨時(shí),在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,那斷線似的小雨,一串串飛灑在課室外的欄桿上,滴噠滴噠,清脆悅耳,順著流向,溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里;絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上,給小草們一場(chǎng)涼快的沐。挥杲z灑在花朵上,使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美;雨珠撒在芒果樹葉上,把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染,那晶瑩剔透的露珠,在葉子上滾來滾去,像許多淘氣的小孩在玩耍,那光澤油亮般的顏色,真是閃極了!紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn),整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……
瞧!我們春天的校園就這樣生氣勃勃,美麗動(dòng)人。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園3
有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡熱情奔放的夏天,有人喜歡粉裝玉砌的冬天,而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個(gè)魔術(shù)師,用手中的那根魔術(shù)棒,輕輕得這么一點(diǎn),把我們的校園打扮得五彩繽紛。
清早,校園里的教學(xué)樓被籠罩在迷霧中,樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗,像仙女在春風(fēng)中翩翩起舞,我們來到了仙境般的校園。不一會(huì)兒,太陽公公伸著懶腰,從云里鉆出來,銀白色的霧氣慢慢地散開了,校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學(xué)們向老師問好,還相互問候,小動(dòng)物們也在湊熱鬧,小鳥在樹枝舞臺(tái)上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子,月季花也張開了笑臉,紅的像火,粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。
時(shí)近中午,太陽公公高高地掛在空中,照得大地暖洋洋的。瞧,那陣陣微風(fēng),把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風(fēng)吹過,校園里小河的水碧波蕩漾,魚兒自由自在地游著,有的追逐嬉戲,有的竊竊私語,還有的搖頭擺尾,向同學(xué)吐泡泡呢……小朋友們走出教室,互相交談一上午的學(xué)習(xí)成果。
到了傍晚,操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們通過一天的學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上輕松愉快地活動(dòng)著,有的在打乒乓球,有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉,把校園打扮的更壯觀了。
春天的校園真是美不勝收,春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀!
五年級(jí)寫景作文:春天的校園4
從遠(yuǎn)處看校園草坪,就像一層綠色的紗布。 這時(shí),盯著看:一些小草很結(jié)實(shí),很淘氣。 他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐;有些草似乎害怕早春的寒冷,懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。 似乎是在天氣變暖后跳出來看外面生動(dòng)多彩的世界。
草坪的中心也有幾朵小野花,它們五彩繽紛。 你看:有深紫色、粉紅色、純白色、天藍(lán)色、淺綠色、淺黃色。 雖然這些野花不如玫瑰和白色,但他們打扮成這個(gè)美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。 咦, 被草環(huán)繞的藍(lán)點(diǎn)是什么? 仔細(xì)看看。
原來是天藍(lán)色的花。 小花站在春天的燈光下,微風(fēng)吹來,小花搖曳著她優(yōu)雅的身體,散發(fā)出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的翅膀在雄蕊的心里飛來飛去,滿心滿意地溜走了。 蜜蜂剛剛走得很遠(yuǎn),幾只五顏六色的蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學(xué)校兩邊的樟樹上。 會(huì)有一股清香的清香。 這種香味是由樟樹發(fā)出的。樟腦不僅可以永久保存,還可以驅(qū)蚊殺蟲。 正是由于這些奇怪的效果,人們才會(huì)用它來制作各種實(shí)用的家具來打扮自己明亮的房間。 樟樹的新芽是粉紅色的。從遠(yuǎn)處看,它看起來像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘。 學(xué)生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。 如果你在休息的時(shí)候去教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是空的。 他們?nèi)ツ牧耍?原來每個(gè)人都在玩鐵環(huán)跳繩踢鑰匙。這時(shí),我們走在滿是春天的校園里。
學(xué)生們快樂的笑聲在廣闊的操場(chǎng)上回蕩了很長一段時(shí)間。 朋友們,我們校園里的春天很美嗎? 在這一點(diǎn)上,我真的想成為一棵綠色的草。 快樂地容納著春天溫暖而寬廣的懷抱。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園5
春天來了,春天來了!春姑娘邁著輕盈的步子,把春天帶到了我們美麗的崇文校園。
一進(jìn)校門,冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個(gè)滿懷。桃李園外是用竹子圍起來的,它為了歡迎我們,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色,好像明亮的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹,這美麗的校園的竹子。
再往里走,映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊,清得可以看到水底的小魚、落葉;桃李園的水真靜啊,靜得幾乎感覺不到它在流動(dòng);桃李園的水真甜啊,甜得時(shí)不時(shí)有快活的鴨子來吸吮這甘甜的水,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。
再把視線轉(zhuǎn)移到右邊,栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯,小朋友們就來到了這里。有的騎在張開血盆大口的凱門鱷上,看樣子是想馴服它;有的騎在大烏龜上,像是要騎著它環(huán)游世界似的;有的坐在螃蟹的鉗子上來欣賞桃李園的風(fēng)景;還有的盤腿坐到荷葉上,閉著眼睛,看他那副樣子,像是在練功呢。這個(gè)時(shí)候就有人問了:“桃李園,桃李園的桃花哪去了?”不用著急,桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開笑臉,像一個(gè)少婦,成熟穩(wěn)重;有的含苞待放,像一個(gè)羞澀的少女;有的還是花骨朵而,像一個(gè)童稚可愛的小女孩。這是,微風(fēng)拂過,樹上就開始下起了桃花雨。
校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里;校園的春天在充滿了歡聲笑語的銅塑中;春天的校園在綻放的花朵上;春天的校園在我們小朋友的臉上。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園6
當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天過后,又迎來了陽光明媚、鳥語花香的春天。當(dāng)春天來臨,自然最高興的是孩子們。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到可愛的校園里,就會(huì)有學(xué)生背著書包愉快地踏入校園的大門。踏入大門后,隨即映入眼簾的是教學(xué)樓教學(xué)樓前是寬闊的跑道。跑道中間有嫩綠的小草。站在門前眺望遠(yuǎn)處那美麗的景色時(shí),別有一番風(fēng)趣。
隨著一陣鈴聲響起,教室里傳來朗朗的讀書聲。教室里有嚴(yán)肅的老師認(rèn)真又耐心的教著課,看那樣子,仿佛是每一分每一秒都不能浪費(fèi)哩!學(xué)生們聚精會(huì)神的讀著書,窗外窗來一陣陣的鳥叫聲。原來是小鳥們?cè)诟璩@美麗的校園呢!鳥兒們站在剛剛發(fā)出嫩綠的枝頭,一邊欣賞這校園的美麗景色,一邊稱贊小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這時(shí),校園中的那幾棵樹都不甘落后,他們還不斷的發(fā)芽。而小草們便從土壤中探出自己的小腦袋,因?yàn)樗鼈兿胱尯⒆觽兛吹剿鼈兡峭Π蔚纳碥|,嫩綠的葉子!
再看看那一朵朵的花兒,他們被擺在教學(xué)樓前臺(tái)的兩側(cè),他們飽滿的喝著水,準(zhǔn)備開出最鮮艷的花兒讓大家都看見!他們盛開的那一朵朵美麗的花朵一個(gè)個(gè)的張開著笑臉,迎接著每一位同學(xué),每一位和藹可親的老師。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束后,同學(xué)們會(huì)走出教室,來到寬闊的操場(chǎng)上做游戲或做自己想做的事情。而大多數(shù)的學(xué)生們都在觀察那害羞的花兒,挺拔的草,高大得樹,歡快的鳥兒。這是因?yàn)樗麄兿肟茨谴禾斓淖阚E。
當(dāng)陽光照射的校園;當(dāng)一縷縷的清風(fēng)吹過校園;當(dāng)?shù)谝坏斡晁蔚叫@;當(dāng)......學(xué)生們、老師們都不約而同的說一句:“哦,我們春天來了!”春天,它想一個(gè)淘氣的小姑娘去匆匆而來的也匆匆。當(dāng)孩子們踏進(jìn)校園的時(shí)候,他們會(huì)說:“燕子來了,楊柳青了,桃花開了,我們的春天來了,我們的校園又充滿生氣了我們又朝氣蓬勃了!”
其實(shí),不管是春、夏、秋、冬,他們都代表著嶄新的一個(gè)季節(jié)又來了!我們的校園也會(huì)有著不同景象!
五年級(jí)寫景作文:春天的校園7
春天到了,可是為什么我沒有發(fā)現(xiàn)?是因?yàn)榇汗媚锖ε掳盐覀兊男乃级脊醋吡肆,還是有別的原因?今天老師便帶著大家一起去校園去尋找春天。
剛來到操場(chǎng),我的目光便停在了玉蘭花身上。玉蘭花的花很大,使它看起來很想女漢子。它的潔白無瑕圣潔典雅,就像一位穿著白衣裙的仙女,下凡到了人間。有玉蘭花張開了美麗的笑臉;有的還穿著請(qǐng)鎧甲,飽滿得像要綻開似的;有的只張開了一兩瓣花瓣,就像在對(duì)我微笑。玉蘭花不只有白色,還有紅色。和白色相比,紅色顯得更加活潑熱情,就好像一位俏皮的公主。
如果玉蘭花是女漢子,那桃花就是害羞的小姑娘。她站在陽光下,站在春天里,她太害羞了,羞紅了臉。桃花的花瓣嬌小玲瓏,看起來很脆弱,我都不敢碰她,好像一碰,她嬌小的花瓣就會(huì)掉落。桃花的花瓣顏色可好看了,紅中帶著粉,粉中透著白。他小小的花蕊就像一根根小小的絲帶
柳樹葉是校園里耀眼的名星。柳樹就像一位扎著又長又柔的辮子的新疆小姑娘,她長長的辮子很柔韌,一陣風(fēng)吹來,辮子就會(huì)跟著春風(fēng)跳舞。柳枝上有一些毛蟲,那是什么?看著那一群蜜蜂,我有了答案,那是柳花呢!柳樹的新芽又綠又嫩摸一摸柳芽,好像嬰兒的皮膚,又滑又嫩,可舒服了。
那一叢桂花也有了變化,原來蒼翠的桂花葉上出現(xiàn)了紅中帶綠的新芽。那高挺的楠木也長出了新葉。那一點(diǎn)點(diǎn)一粒粒楠木的新芽。草兒開出了似米粒的小花,小的可以讓人忽略。
春天還是眷念我們這些淘氣包,悄悄地來到了我們身邊,來到了我們的校園,點(diǎn)綴著我們的校園。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園8
寒冷的冬天過去了,春天正向我們走來,它來到了我們的校園,我們的校園真美!
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是櫻花。櫻花開花的時(shí)候雪白雪白的,好像剛下過一場(chǎng)雪一樣,等花兒謝了以后,就像雪已經(jīng)融化了。一陣微風(fēng)吹過,淡淡的花香撲鼻而來。芬芳的花香引來了蜜蜂,它們有的在花朵上睡大覺,有的在忙忙碌碌地采花粉,還有的在花朵間躲迷藏
白櫻花樹下是金葉女貞,金葉女貞梢頭一片金黃,在陽光下閃閃發(fā)光,多像燦爛的花兒開滿梢頭。走近細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)那些金色的是新長出來的葉子,可它下面的老葉子還是綠色的,真奇特!從遠(yuǎn)處看,這叢圓圓的金葉女貞多像一個(gè)金中帶綠的大彩球。
紫荊也不甘示弱,紫色的小花爬滿枝條,花瓣雖然只和桂花一般大小,但花兒密密麻麻,把枝條都染紅了。
花壇的地面上有白三葉,白三葉嫩綠嫩綠的,鋪滿地面,就如一塊碧綠的地毯。它的葉片是心形的,最常見的就是三片葉子長在一個(gè)葉柄上的,偶爾也能見到四片葉子長在一個(gè)葉柄上的,三片葉子的好像電風(fēng)扇扇葉,而據(jù)說找到四片葉子的就能有好運(yùn)。
花壇里的三色堇也開得特別熱烈。三色堇又叫做“貓臉花”,花的顏色很多:有天鵝絨般的紫,第有像天空一樣純凈的藍(lán),有初升的太陽般的橘黃三色堇為什么又叫“滿臉花”呢?我仔細(xì)觀察,終于找到了答案,那是因?yàn)榛ǘ渲虚g的黃色花芯就像貓閃閃發(fā)亮的眼睛,花瓣上的條紋正像貓的胡須,所以叫“貓臉花”?粗粗,我忽然覺得自己仿佛就是一朵三色堇,身穿紫色的衣裳站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過,我就翩翩起舞,不光是我一朵,整個(gè)花壇的三色堇都在舞蹈。風(fēng)過了我停止了舞蹈,靜靜地站在那里,蝴蝶飛過來說:“整個(gè)花壇里的花,就你最漂亮!毙∨笥雅苓^來告訴我春天來了一陣鈴聲響起,我才突然記起來我不是三色堇,而是在看三色堇呢!
春天的校園,你真美,我怎么能不贊美你呢?
五年級(jí)寫景作文:春天的校園9
漫步在校園里,我盡情的呼吸著春天的空氣,欣賞著校園的美景。
一進(jìn)校園,旁邊有一個(gè)植物園,園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這里,有句小詩突然擠進(jìn)了我的大腦“閑庭信步,笑看庭前花開花落;榮辱不驚,靜對(duì)天上云卷云舒”內(nèi)心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起,有不知名的`鳥兒們竊竊私語,黃昏的時(shí)候,麻雀的叫聲歇斯底里,恰似反感于落葉松著意渲染的莊嚴(yán)。我忽而發(fā)現(xiàn):原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西,頃刻間讓我感動(dòng),感到親切!一切就這么簡(jiǎn)單的,不動(dòng)聲色的切入視野。
校園的東墻邊,一排排挺拔的白楊,在春日的撫摸下拼命的吐著綠,仿佛它們積蓄了整個(gè)冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了,對(duì)于它們來說,惟有如此的實(shí)現(xiàn)生命形式與生命熱情,才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠(yuǎn)的春天。
“春風(fēng)不來,三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園里。和煦的春風(fēng)拂面,吹掉了所有的疲憊,帶走了所有的煩惱,所有積聚在心中的棉團(tuán)都已蕩然無存了。
靠在樹上,忽一陣風(fēng)迎面吹來,這春風(fēng)清涼的無以復(fù)加,爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾,頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣,即使在校園中轉(zhuǎn)悠上一整天,也神清氣爽,不覺疲憊,因?yàn)檫@是在美麗的校園中的沐浴!
校園的春天,一切的一切都顯得那么和煦自然,春天里的校園,葉的海洋,花的世界,令人陶醉,令我癡迷。我愛春天,我愛春天里的校園,我更愛校園里的春天。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園10
春天到了,萬物蘇醒,楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來,蕭條的大地又開始充滿生機(jī)。春天,我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,有的已經(jīng)綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。一進(jìn)校門,只覺得綠意撲眼?矗∧腔ㄆ陨系幕ǘ湟呀(jīng)綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放,有的……只要春風(fēng)一吹,花朵兒便各自起舞,搖搖擺擺,挨挨擠擠,真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗,擺弄著翩然的舞姿,各自爭(zhēng)艷。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹,那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng),兩旁的芒果樹也不禁微微點(diǎn)頭,黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心;下雨了,芒果樹在雨中舒枝展葉,還貪婪地吮吸著春天的干露呢!下課鈴響了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的芒果樹下盡情玩耍、乘涼,操場(chǎng)中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。柔和的陽光,一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落,使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動(dòng)人的不是這一面,而是下春雨時(shí),在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺,那斷線似的小雨,一串串飛灑在課室外的欄桿上,滴噠滴噠,清脆悅耳,順著流向,溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里;絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上,給小草們一場(chǎng)涼快的沐浴;雨絲灑在花朵上,使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美;雨珠撒在芒果樹葉上,把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染,那晶瑩剔透的露珠,在葉子上滾來滾去,像許多淘氣的小孩在玩耍,那光澤油亮般的顏色,真是閃極了!紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn),整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……瞧!我們春天的校園就這樣生氣勃勃,美麗動(dòng)人。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園11
走進(jìn)校園,一眼望去,是一片片清新的綠。那綠色如流動(dòng)的水,在我的眼前擴(kuò)散開來,一直到流進(jìn)我的心里。因?yàn)閷W(xué)校建校時(shí)間比較長,所以樹都長得枝繁葉茂,像一把把綠色的大傘。毋庸置疑,樹下便是我們玩耍和課間游戲的天堂。
一走進(jìn)教室,便聞到一陣淡淡的清香。校園里除了樹還是樹,并沒有種什么花,我很疑惑:這香味到底是哪兒來的呢?一上午,那淡淡的清香一直陪伴著我,讓我神清氣爽,心曠神怡。我一直沒有忘記去尋找這清香的來源。
“呀,快看,這是什么?”一個(gè)女生驚訝地喊出來。循著她手指去的方向,我看到一叢叢黃白相間的東西。走進(jìn)一看,原來是一簇簇的小花,有白色的和黃色的,藤蔓纏繞在教室后面的一根電線桿上,地上還爬著一片一片的藤蔓,綠色、黃色、白色相間,漂亮極了!因?yàn)樗闹車s草比較多,如果不仔細(xì)看,還真看不出來呢!站近了,才發(fā)現(xiàn)早上那淡淡的清香原來是來源于它。我滿心歡喜,終于找到了這香味的來源了。
我興奮地叫來了同學(xué)們和老師,大家嘰嘰喳喳地議論起來。老師告訴我們,它叫金銀花,它不僅香味好聞,還是一味中藥呢,有清熱解毒的功效。我們都覺得好神奇呀。就這么一丁點(diǎn)的小花,竟然還有這么大的作用啊!老師語重心長地對(duì)我們說:“它并不打眼,只是默默地為人們送來清香,為人們除去病痛,奉獻(xiàn)著自己。我們做人也要像它一樣,不張揚(yáng),不高調(diào),默默貢獻(xiàn)著自己的力量。”老師的話意味深長,我們都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春天的校園,展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我的心中,金銀花魅力最強(qiáng)。我愛這美好的春光,更愛這春天的校園。
五年級(jí)寫景作文:春天的校園12
伴隨著溫暖的微風(fēng)和鳥兒清脆的歌聲,春姑娘穿著五彩斑斕的裙子飛來了。她帶著生命的種子,一邊飛舞一邊把這些種子撒在大地上。生命的綠色給我們校園披上了一層綠色的紗衣。望著充滿春色的校園,我陶醉了。
春姑娘的腳步來了,校園到處散發(fā)著生機(jī)勃勃的景象:小草探出了頭,換上了綠色的軍裝。長方形花壇里的一排紅葉梨吐出了新芽,好像一個(gè)個(gè)稚嫩的小姑娘,惹人喜愛,她們把乳黃色的教學(xué)樓襯托的格外美麗壯觀。教室前面的柏樹在春季格外青翠欲滴,小麻雀時(shí)常站在柏樹枝上朝著同學(xué)們打招呼,好像在說:“小朋友們,出來跟我們一起玩吧!”
餐廳旁邊有一個(gè)正方形的大花壇,是校園里比較有特色的。因?yàn)槟抢锔叩筒黄,就像一個(gè)小丘陵。大花壇里種著各種各樣的花,氣味很香,撲鼻誘人。這里成了小蜜蜂和蝴蝶經(jīng)!肮忸櫋钡牡胤。她們經(jīng)常在上面翩翩起舞,追逐嬉戲,看起來好不活潑熱鬧。
陽光明媚的天氣里,同學(xué)們脫去了厚重的冬裝,換上了舒適輕便的春裝。每次到了課間操和體育活動(dòng)的時(shí)間,原本安靜的校園變得熱鬧起來了。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的同學(xué)在跳皮筋……我們穿著五顏六色的衣服在開心地跳躍著,笑著,叫著,追趕打鬧,像一只只活潑可愛的花蝴蝶。這時(shí)的校園,就是我們歡樂的海洋!
有時(shí)春雨淅淅瀝瀝地下著,飄飄灑灑。如牛毛,如細(xì)絲,如銀針。春雨滋潤了大地萬物,雨后的空氣清新自然,其中還帶著泥土的芬芳。這時(shí)候走進(jìn)校園大門,最引人注目的是圍墻旁邊的風(fēng)景樹。啊,真像走進(jìn)了綠色的公園,一排排風(fēng)景樹,樹葉已經(jīng)長得很茂密了。一陣微風(fēng)吹來,雨珠抖落在我的身上,讓我感覺到一絲絲的涼意。我抬頭一看,校園圍墻旁邊的風(fēng)景樹個(gè)個(gè)經(jīng)過春雨的刷洗之后,看起來一塵不染,精神抖擻,個(gè)個(gè)都像是“綠色的衛(wèi)士”顯得更加神氣。
這就是我喜歡的春天的校園!
五年級(jí)寫景作文:春天的校園13
春天的校園是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;春天的校園是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;春天的校園是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行。
瞧,春天已經(jīng)悄悄地來到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士,守護(hù)著校園里的一草一木。
花壇里,紅千層樹上開滿了一串串紅紅的花,這一串串花好像一只只“毛毛蟲”爭(zhēng)先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過,長長的枝條不停地飄動(dòng),像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香,開著一朵朵嬌小的乳白花朵,像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃,你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味,這香味引來了春的使者,蝴蝶妹妹,蜜蜂弟弟,它們吸吮著花兒的花粉。
草地上,小草弟弟們探出頭來,東望望,西瞧瞧,好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽光,入神地看著操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過,小草們隨風(fēng)搖擺,似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好!
教室旁,一排排刺桐樹上開滿一串串火紅的花,從遠(yuǎn)處看,這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹上。
最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花,它們的花開的比其它花早一些,大概是她想展示出自己的獨(dú)特魅力。櫻花剛開時(shí),只是一朵、兩朵,慢慢的才多起來。一朵朵竟相開放的櫻花,在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,張開笑臉,好像在比美;有的半開半閉,宛如似睡似醒的美少女;有的含苞未放,飽脹得似乎馬上要破裂似的,美麗極了!
春天的校園讓人感到精氣十足,更具有生命力,我愛春天的校園。作文
五年級(jí)寫景作文:春天的校園14
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的校園又迎來了一個(gè)新的春天,多么美麗、美好、欣欣向榮的春天!
如今,大樹雖算不上青綠,但小草早已從土壤中鉆出,早已返青。上個(gè)星期從學(xué)校中便看見一群不認(rèn)識(shí)的鳥兒在討論這個(gè)春天的轉(zhuǎn)變。
“一、二、三、四!”老師說得沒錯(cuò),這個(gè)跑操就得整治。以前跑操,要不是一只只慢騰騰的龜,就是一條五顏六色的竄蛇,或是腳與腳之間不協(xié)調(diào)的瘸了腿的流浪狗,亂七八糟不成樣子。在一系列的整治之后,隊(duì)伍也就比閱兵差了那么點(diǎn)。我這么一個(gè)厭惡運(yùn)動(dòng)的墩兒,也愛上了跑操!耙、二、三、四!”課間操的春天已來到。
“叮鈴鈴”,下課了。記著以前這時(shí)候的教室便不成樣子:打架,辱罵,狂奔的事屢見不鮮。就是上課,紙團(tuán)、零食,悄悄話也時(shí)有發(fā)生。但幾經(jīng)整治和近幾次“典型”的警告,如今下課后,有人會(huì)認(rèn)為自己進(jìn)錯(cuò)了地方,班等于操場(chǎng)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,班就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。紀(jì)律的新春天已來臨。
“吱”,教室開門了,班里的值日生又開始了一天的衛(wèi)生工作。但令我記得最深的是周二的那一次衛(wèi)生大掃除。我們二組平時(shí)值日有的組員也不到,來了的也只是敷衍了事。而那一天我們值日異常認(rèn)真,學(xué)校要求的六件事我們一一辦妥,每一個(gè)組員來得格外地早。衛(wèi)生和集體意識(shí)的春天已經(jīng)到來。
最重要的方面便是學(xué)習(xí)方式。之前除了生物我們可以自主學(xué)習(xí)外,其它科目都是老師把知識(shí)傳授給學(xué)生,而很多學(xué)生也是記住的少忘了的多。如今的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí),一張學(xué)案,便把上課時(shí)的疑難雜“點(diǎn)”都?xì)w納出來,每學(xué)完一節(jié)課,心里便掌握了,而不是漏掉。這樣既提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量,又省了老師的時(shí)間。學(xué)習(xí)方式的春天也到來了。
這說明什么呢?應(yīng)是校園的春天全面到來了吧!
五年級(jí)寫景作文:春天的校園15
春天到了,百花盛開,燕子從南方飛回來了,大地穿上了綠色的新衣。我們的校園也不例外,到處都是生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園,首先看到的是一排排高大而又粗壯的樹。最引人注目的要數(shù)柳樹和楊樹了。柳樹的枝條長滿了新葉,微風(fēng)吹過,一棵棵柳樹枝條慢慢搖動(dòng),像一位亭亭玉立的少女,梳理著她那美麗的秀發(fā),美麗極了!楊樹粗而高大,就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵守衛(wèi)在操場(chǎng)的兩旁。我們?cè)跅顦涞谋Wo(hù)下開心的讀書,玩耍。松樹、樟樹、梧桐樹……都換上了春天的衣裳,迎接著春姑娘的到來。
走到花壇邊,花兒們都綻開了美麗的笑臉,爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)出自己最美麗的身姿。它們紅的如火,粉的似霞,白的賽雪。最美麗的要數(shù)玫瑰了,玫瑰的花從遠(yuǎn)處看,那紅色像一團(tuán)團(tuán)火炬,有的花苞,像一個(gè)紅色的小球;有的半開著,像一個(gè)害羞的小姑娘,捧著自己可愛的臉頰;有的完全綻開了,像一個(gè)穿著紅色裙子的少女,美麗極了!它的葉子也不甘示弱,碧綠碧綠的,花兒在綠葉的襯托下,鮮艷無比,美不勝收。玫瑰根上有一些小刺,這些小刺,給了玫瑰一種美麗,高冷,讓人望而生畏。這些花都被園丁工人認(rèn)真修剪了,顯得更加美麗動(dòng)人。
小草從地里探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,它們像一個(gè)個(gè)心靈手巧的編織工,為大地編織了一條條綠茵茵的絨毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠色的海洋。
“叮,叮,!,下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球……。到處充滿著歡笑聲。上課了,同學(xué)們跑回教室,朗朗的讀書聲從教室傳來:“一年之計(jì)在于春!彼麄円诖禾炖锓棚w希望,放飛夢(mèng)想。
我愛春天,但我更愛春天的校園!春天的校園萬紫千紅,五彩繽紛,奮發(fā)向上。
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