小學四年級作文：我愛春天
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級作文：我愛春天，歡迎大家分享。
小學四年級作文：我愛春天1
每個人都有自己最喜歡的季節(jié)，而我最喜歡的季節(jié)是春天。我愛春天，也愛上了這個季節(jié)的一切。
一年之計在于春，不錯，春天來了，大地蘇醒了，一切都變得生機勃勃、萬象更新了，它們用不同的色彩構成了一幅美麗快樂的畫卷。春天向我們姍姍走來，春天濃濃的氣息向我們涌來，一轉眼春天來到了我們中間，讓我們盡情地、放松地擁抱。
我愛春天的綠色，小草偷偷地從土里鉆出來，好像在歡迎春的到來。連牛羊等動物們也高興地吃著春給它們帶來的驚喜，高興地叫著，好像在說：“謝謝!”就像圣誕老公公給小孩子們發(fā)禮物一樣，充滿希望。
我愛春天的多彩，一到春天，山上野花遍地開，有紅的、黃的、藍的……每一樣顏色就代表著天上的一位少女，它們好像在炫耀著自己的美麗色彩。而此時，我們這些小孩子最想做的，是在這草地上打滾、捉蝴蝶、奔跑。讓自己陶醉在春的溫暖懷抱之中，那可以稱得上“享受”二字。
我愛春天的美麗，冬天那幅死氣沉沉、陰森寒冷的畫面，轉眼間讓春給變得生機勃勃。小草萌發(fā)，小樹變綠。春天的天氣可以說是非常怡人。它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，春天讓人們充滿了活力，春天是美好的。
我愛春天的快樂，春天就是小孩子游戲的天堂，他們每天盼著、盼著，他們是多么想在一個萬紫千紅、百花開放的世界里玩游戲，他們想在草地上奔跑，慢慢地將自己內心的秘密告訴給春天，春天啊!你知不知道有多少像我們這樣的小孩子對你充滿向往啊!您就像一位小姑娘，天真無邪。
我愛春天，因為春天是生命的開始，是希望的開端。春天里大家都開始播種，播種藍圖、播種理想、播種希望。朋友們，請揮動你剛勁有力的臂膀，開動你睿智的大腦，不斷地去開發(fā)，去幻想，去創(chuàng)造。
春天里你勞作，耕耘，因為機會就在眼前，春天如一張白紙，等待你去描繪。但是春天里你千萬不要等待，否則，秋天你將沒有收獲。生命里我們也有春天，需要我們好好把握，創(chuàng)造我們手中的春天，去收獲我們美好的明天。讓我們在這個春天里，去實現(xiàn)自己更多、更美好的愿望吧!
啊!春天是一幅多么美妙的畫卷，我愛你，春天!
小學四年級作文：我愛春天2
春天是個可愛的季節(jié)，當冬天與春天交替時也別有一番風味。
早上起來，剛睜開惺忪的睡眼，令我大吃一驚。天和地的界限并不那么清晰，昏黃一體，似乎春天就會在一剎那間萌發(fā)。俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨”，我背上大大的書包，邁著輕快的步伐向學校走去，向知識之路走去。路上，風婆婆賣力的吹著。毫無一點春的氣息。冬悄悄的離去，春為何還遲遲不來？我百思不得其解。遠看，風兒就象海浪一般向我滾滾撲來，又象一只兇猛的獅子，瘋狂的呼嘯著，似乎在說走向知識之路很難的，可我毫不退縮。我邊走邊想：南方現(xiàn)在一定是萬物復蘇、鳥語花香、充滿著活力。那的孩子想必早就領略過這生氣勃勃的春天了吧！可是北方卻還是沒有一點春的氣息。難道春姑娘不喜歡北方嗎？沒多久我來到了校園，令我驚訝的是昨日還沒融化的冰，今日已化為水了！春來了，春一定不聲不吭的來了，盡管它再小心，我還是會發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡，此時我明白了一個道理。雖然南方鳥語花香，生機勃勃，可是它卻象一個嬌滴滴的女孩，根本就經不起挫折與困難。而北方的天氣卻截然不同，北方象一個堅強的軍人，在暴風雨中成長，所以我們要為自己而驕傲，因為我們生長在一個“美麗”的地方。我向周圍望去，只見一個個的小學生在“云霧”中若隱若現(xiàn)，雖然風呼呼的吹著，可我們依舊被這種春的氣息所感染。
即使我們的頭發(fā)被風吹的在臉上“蕩漾”，即使我們的臉被風吹的通紅，可這一切的一切都是春冬交替的自然現(xiàn)象，我們不防把他看成是一場比賽，一場游戲。其實，風婆婆之所以這么暴躁是因為小草和花兒都沒有從睡夢中醒來，如果沒有鳥、草、花那春天就少了一半的美。抬頭望，太陽被云擋住了，只見云姐姐飄來飄去，想必是在給太陽公公講述一冬的趣事吧！此時，黃色的云霧不見了，頓時給人一種撥開云霧見青天的感覺。
雖然冬與春交替的景色沒有冬天的銀裝素裹，也沒有春天的生氣勃勃，但它卻代表著一個階段的開始和另一個結束，只要用心去體會，用心去觀察自然，那你就會發(fā)掘出所有的美。
小學四年級作文：我愛春天3
春天帶給人們無限的溫暖,但它終歸要離開,要留都留不住呢。
那是一個春天的傍晚,我放學路過那條小河,河畔的春色吸引了我,我坐下來,靜靜地坐著,眺望被夕陽的余輝染成桔紅色的天空,任思想在廣闊的天地間自由飛翔。忽聽得耳邊傳來一聲清脆的問候:“你好!”回頭一看,只見一輛輪椅上坐著一位年歲和我差不多的姑娘,正朝我微笑著。“你能幫我把那朵花摘下來嗎?”我順著它的手指望去,只見草叢中開著一朵淡黃色的小野花,在晚風中搖曳著。她接過我摘下的那朵小花后,很高興地把花湊在鼻子上嗅著,端詳半晌,又小心翼翼地把它夾進身邊的一本書里。抬起頭,她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇,于是她笑起來:“你奇怪嗎?其實一點也不奇怪。這春光多美,可它總會過去的。這朵小花會把春天留在我心里。知道嗎?我想把春天留住�！蔽也挥砂敌ζ饋�,好一個愛幻想的、浪漫的姑娘!
從那以后,我和她常在河邊的草地上見面。她常給我講一些有意義的故事,我則常給她帶去春天的花草�！皫湍懔糇〈禾�。”我開玩笑似地對她說。我逐漸得知,她從未進過學校的門,卻把小學和初中的課本都自學完了,現(xiàn)在正在學高中的課程。我有些敬佩她了。
兩個月后的一次考試我失敗了。和她見面時,我沒有控制住自己的眼淚�！安灰@樣,好嗎?”她熱情地望著我:“每個人都會有失敗。比如我,”她的眼光分明流露出痛苦和悲傷,“我生來就是殘疾�？梢哉f,我剛生到這個世界遭到的就是失敗……可我現(xiàn)在活得很好,知道為什么嗎?因為我把春天留在了心里!”此時此刻她的眼睛里充滿了自信和喜悅。“把春天留在心里。”我喃喃地重復著她的話�！皩�。你看,春天已近尾聲。我是多么留戀春天啊!我雖然不能留住春天的光陰,可我能把春天給我的希望、理想,對生活的熱愛留在我心里。是它們使我戰(zhàn)勝了懊喪和失敗,快樂地活到現(xiàn)在。你呢,難道一次考試的失敗也能難住你嗎?”
“對,留住春天!”我感激而又敬慕地望著她。
半個月后的又一次考試我順利通過了。這一年的春天也過去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。
小學四年級作文：我愛春天4
每當我看著一片片隨風而下的落葉時，我總是想著春天，也許春天對我來說是最好的釋懷。那慢悠悠的落葉帶著萬分的不舍與枝頭分離，除了人間多少遺憾與無奈，在它曾經旺盛的生命力中，這次刻薄是它歷經痛苦��！樹之情！
當春天到來的時候，正是花兒綻放的時候，又是草長鶯飛的季節(jié)，窗外是明媚的陽光，天是藍的，風是輕的，帆在風平浪靜的大海上啟航，歲月在不知不覺中流逝.驀然回首，我問自己留下什么？看著點點帆影，聲聲嘆息不復存在，時間老人刻薄的眼神將我風化成雨。
面對生活我揚起新的風帆！回想著春天爛漫的景色，讓我無數次想起第一次遠離故鄉(xiāng)的情景，它迷人的風景，相映我無數次陶醉，粉紅色的桃花和雪白的梨花，在我的記憶中里是最美的，還有那輕流的小溪，像唱著歌一樣，在風起的時候所有的花的葉都在微笑，都在風中輕飄！
喜歡春天，于是我更常常懷念春天。離開老家35年了，家鄉(xiāng)的美景和我在童年生活的記憶中揮之不去！每當春節(jié)過后，家鄉(xiāng)的冰雪開始消融，想著那坡上、屋頂上的雪在陽光照射出耀眼的光茫，伴著滴答滴嗒的聲音慢慢地融了，我就想醉臥在她的懷中靜靜地睡去。那些日子，隨處都感受一種清香，這便是春的召示，綠的草、紅的花，交織成春天最美好的一道風景。
春天��！好想你的明媚摘給我去溫暖，你那寒冬的寂寞，我只能以我一貧如洗的笑容，以我無言片語的癡迷去點燃你最美的感覺。請把你的花朵給我，讓我們一起去漫度人生。
想念春天，想念家鄉(xiāng)。她的美好讓事實說話難以忘卻，她的細膩讓我難以割舍！
喜歡春天，想念那河邊柳枝抽出的嫩芽之時，輕輕柔柔，一眼望去有如一面淡青的屏障，春風吹過，枝條沙沙作響，濃綠暮靄勾起往事的回憶，漸漸蘇醒的小河冒出一絲愜意，讓人的心情也愉悅起來！
喜歡春天，想念田野里四處飛舞的蝴蝶，山坡上隨處可見的野花，還有那走在鄉(xiāng)間小道上的野草散發(fā)的味道，彌漫在心間的花香。陽下，看小朋友們在晚霞中的剪影，一種溫柔綿長的情意悄然入懷！
喜歡春天，想念家里清早飄出來的炊煙的夕陽的余輝在春天中的絢爛。黃昏中，在外辛勤勞作的人們在裊裊炊煙的家中，與一家大小共享天倫之樂，不遠處傳來歡快聲，是這個季節(jié)的播種，新的希望！
小學四年級作文：我愛春天5
“一年之際在于春”。春是四季之首，是一年之最美，也是萬物生靈的生命之源泉。
春姑娘來了，寒冷的北風不見了，狂風暴雨沒有了，睡了一個冬季的動物被這溫柔的春風吹醒了。山間的小溪也慢慢地恢復了往日的活力，歡快地唱著歌迎接春姑娘的到來。鮮嫩、可愛、頑皮的小草逐漸探出了頭，享受這溫暖、舒適的春光。悄悄地，山綠了，樹啊草啊全綠了，經過春雨的沖洗，使得那滿坡滿坎的森林更是綠得醉人。
春天的清晨，鳥兒歡快的歌聲打破了春夜的沉寂�！安脊嚷暵暣叽悍N，燕語巧傳報春臨”，春姑娘跟隨著小鳥兒穿過森林，踏入碧綠的田野，撫摸著飽含著農民辛勤的汗水禾苗，讓禾苗快快長大；撫摸著百年巨松，使落葉飄落在地，新葉正在欣欣向榮的生長。葉子的顏色嫩綠嫩綠的，綠得鮮亮，綠得發(fā)光，綠得耀眼。
湖邊的楊柳甜甜地笑著，嫩綠的絲絳垂到明晃晃的如同明鏡的湖水中，小魚兒時不時浮上水面透透氣，探出頭來吸一口氣又“撲通”一聲竄下水去，擊起的圓圈。一圈圈擴散開去，連頑皮的小草也好奇地晃著腦袋，望著湖面上一圈圈的漣漪，為春天添上綠綠的一筆。
再看看松花江妹妹，它雖然沒有長江萬里奔騰的氣勢，也比不上黃河洶涌澎湃的壯麗景色，但也有著自己獨特的風光。淡藍色的江水緩緩向東流去。在春姑娘的吹拂下，江面上泛起了魚鱗似的波紋，是那樣溫柔，那樣潔凈。江面上還漂浮著一葉葉小舟，江上一片熱鬧的景象。江中的柳樹島也一片蔥郁，到處洋溢著春天的氣息！
春天的黃昏，晚霞滿天，色彩變化無常，一會兒金黃，一會兒橙紅，一會兒火紅，一會兒又變成檀色的了。天邊的晚霞，慢慢地擴大范圍，而且在不斷更換著錦衣，剎那間，艷麗的晚霞彌漫了大半個天空，像鋪開了一幅巨大的瑰麗的絲綢。太陽慢慢地從樓房后退去，很快就消失得無影無蹤，它身邊的晚霞也收去了最后的一絲余暉。天空的顏色逐漸變暗，星星綴滿了蒼穹，調皮地眨著小眼睛，夜幕降臨了，夜晚，四季青仍然是青的。可愛的四季青發(fā)了芽，長出了嫩綠的新葉。新枝葉嫩綠淡黃，遠看，是“金枝玉葉”，近看，如小扇子，一面金黃，一面鮮綠，這些可愛的“小扇子”，扇出了春光，扇出美麗，湖兩旁的嫩柳，新枝葉，小草，花枝，加上可愛的四季青，湊成了光彩奪目的春天。
落葉飄飄耐蕭條，風花雪月雖美麗，唯有春光奪人目！
小學四年級作文：我愛春天6
我喜歡萬紫千紅的夏天，我喜歡瓜果成熟的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡生機勃勃的春天。
近了，近了，我聽見了春天的腳步。燕子在呢喃，原野披上了綠裝,大地沐浴著萬物，生機勃勃。來了，來了，又一個充滿生機的春天。
田間，油菜花綻開了笑臉，在春風吹拂下，涌起陣陣金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣的唱者婉動聽的贊歌，那姿態(tài)，活脫脫一個歌唱家。不時傳來幾陣杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油的充滿生機，一股泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。桃樹伸展著彎彎的枝條，吐出嫩綠的細葉，鼓起含苞的花蕾，開出了白的，紅的，粉紅色的花朵，好像 一個即將出閨的少女，盡量地妝扮自己。草地上，小草綠的泛出光。草兒多種多樣，有長的，有短的……蒲公英開了花，一聞，一陣清香撲鼻而來。一種小藍花開了，客觀它很小，只有四個花瓣是藍色的，花蕊的頭上也帶點藍色。
河邊，柳樹上生出了尖尖的幼芽，垂下無數條又細又長翠綠欲滴的枝條，好像一個清純美麗的少女，扭動著細柔輕軟的腰肢在那里翩翩起舞。鳥兒們在樹上唱著春之歌;好像在讓葉子長的更茂盛。一陣微風吹過，千萬條柳枝隨風飄蕩，好像是少女身上的一條條可愛的辮子，那沙沙的聲音，好像少女在梳理自己的秀發(fā)。柳枝伸進小河里，好似在和小河親切地握手，又像在欣賞自己那美麗的倒影，河面蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹，一會兒擴大，一會兒縮小，一會聚攏，一會散開，就像調皮的魚兒在那里游動。
花圃里，花兒們有的大，像繡球，有的小，像星星，花兒五顏六色，有紅、粉、白、藍、黃……遠看，紅似火，粉像霞，白似雪，黃如金。它們個個爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你，散發(fā)出迷人的香氣。長著刺的玫瑰花的花枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻放了，還有大陽花，開得更茂盛，有粉紅色的，有朱紅色的，有金黃色的，花瓣周圍都鑲著紅的邊，多美呀!小草偷偷地從地下冒了出來，遠遠望去，就恰似一條草綠色的毛式地毯。它就在花兒的身后，襯托著它那迷人的身材。
陽臺上，迎春花的花朵像個黃色的小喇叭，里面坐著一絲絲花蕊，也許這是它們的家吧。旁邊是瑞香，花朵一簇一簇的，像一個小百合，十分香，那陣陣濃香，沁人心脾，甚至離的十分遠，也聞得到。
啊!春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫暖、清新而又充滿活力。我愛你，春天。
小學四年級作文：我愛春天7
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還好像是萬物復蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！
小草才剛剛長出來，卻已換上了嫩綠的外衣，它們挺著嬌柔的身軀，好似在人們一眨眼間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子剛剛露出頭來，就又已被風吹得左搖右擺了，新鮮的土，好似被人澆了水似的，濕濕的。沒看長得矯健，長得挺拔。深呼吸時吸入的空氣，也是那么的清新令人心情愉快。小草們在草叢中愉快地邁著步子，大步前進。你們不要不信，沒看見它們的葉子是人字形的嗎？那正是它咧著小嘴兒笑著呢！我好像還能聽見它們呵呵的笑聲！
春天的第一場雨，雨水是那么的寶貴，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得小池塘的魚兒都爭先恐后地搶著喝這新鮮的雨水呢！
嘩嘩嘩，豆大的雨點從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的花朵，是那么的晶瑩剔透，好似還散發(fā)出了一絲淡淡的香味！
小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹的葉子在風雨中由淺綠變成深綠色，樹葉更加茂密了，泥土在雨中更加濕潤了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。嘩嘩嘩的雨水還在下，這聲音像是一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏，動聽的音符，在人們身邊回蕩、回蕩。
小草們隨風飄動，小樹葉們隨風搖動。擺動的小草，搖動的葉兒，和著大自然的交響曲，這可真美哪，空氣中還彌散著那熟悉的春天的味道！
雨過天晴，太陽出來了，小草們還在微笑，樹葉們還在隨風飄搖。飄啊飄，搖啊搖，好似是一位慈祥的母親，還用手兒當搖籃，搖著那一個個親愛的孩子，拍子不緊不慢，嘴中好似還哼著那美妙的搖籃曲，那歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。
彩霞映紅了半個天，那天是五彩的，是美麗的，我不禁深深地沉醉在這一切中。
春天，萬物蘇醒，草木叢生，難道你們沒看到嗎？那小草還在風中舞動著，樹葉兒也還在空中搖動著，好看極了。風兒又吹來了，風中彌漫著春天的那一股熟悉的味道。那味道，清新、芬芳，是小草的味道，是樹葉兒的味道，是泥土的`味道，是大地蘇醒的味道，是那......
空氣中啊，彌漫著春天的味道！
小學四年級作文：我愛春天8
迎著東升的太陽，披著滿身的紅霞，在微風的輕拂中，徜徉在春意盎然的校園小徑上，感受這妖嬈的春天：春風頻吹，花兒點頭，葉子上晶瑩的露珠滾動著，好似一副春景怡人的水彩畫，禁不住讓人駐足遐想。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。在這萬象更新的早晨，同學們以“迅雷不及掩耳之勢”的速度交完了作業(yè)，便開始了早讀，朗朗的讀書聲在校園的上空回旋著，與春風相隨，與鳥兒相伴。聽到這清脆悅耳的晨讀聲，執(zhí)勤老師的臉上不禁露出了滿意的笑容。
“叮鈴鈴”，出操的號角響起了。我們踏著整齊的步伐，氣宇軒昂、步調一致地走向操場。這時，我發(fā)現(xiàn)前面的小潔踏錯了，便小聲地提醒她：“小潔，你踏錯了。”她連忙調整步伐，并回頭沖我會心地笑了笑。這個校園的春天真好啊，朝氣蓬勃的同學們正以飽滿的熱情書寫著希望，放飛著夢想。
俗話說的好：“一年之計在于春�！眲偝酝晡顼埖耐瑢W們便開始奮筆疾書�！斑祝@道題目不是一般的難解。”我剛做了一會兒就被一道題難住了，絞盡腦子也無濟于事，樂于助人的小怡見我呈苦思冥想狀，馬上操筆為我講解，在她的傾情相助下，所有的難題都迎刃而解�！爸x謝你，小怡�！彼闹馗f：“不客氣，有困難找小怡�！甭犃怂溨C的話，我不禁莞爾一笑。這個校園的春天真好啊，勤奮好學的同學們正以充沛的精力播種著成功的種子。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”雨如萬絲在空中飄飄灑灑，不一會兒，校園便籠罩在輕紗樣的雨霧里。美妙的薩克斯《回家》在校園響起了。結束了一天的校園生活，同學們嘰嘰喳喳地像一群快樂的小鳥，三五成群地結伴而行。而我卻呆呆地坐在座位上，愁眉苦臉地望著這場雨。唉，都怪我早上沒帶傘，害得我現(xiàn)在是有家無法回，只能看著歸家的行軍隊伍而望洋興嘆�。 澳銢]帶傘吧，我的傘大，快點加入回家的行列中來吧！”小婷纖細的手在我肩上跳動著。“好�。 边@正是我求之不得的。一路上，傘下充滿了歡聲笑語。這個校園的春天真好啊！樂于助人的同學正以善良的微笑奉獻著愛心。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最喜歡的還是校園里的春天，因為她的一切讓我深深地著迷：清澈的池水是她的眼，細長的柳枝是她的發(fā)，碧綠的小草是她的裙，嬌艷的花朵是她的鐲，活潑的孩子是她的魂！春天不但給學校送來了滿園春色，也給我們帶來了歡樂和希望，它引領著我們奮發(fā)向上，一路勇往直前！
小學四年級作文：我愛春天9
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
陽春三月，空曠的大地已是一片綠瑩瑩的草地�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！绷鴺浣憬銛[動著她那美麗的長發(fā)，為春天帶來了一絲魅力。紅通通的桃花妹妹舒展開羞澀的笑容，為春天帶來了一絲絢麗。伶俐可愛的小燕子帶著它剪刀似的尾巴橫掠過波光粼粼的湖面，為春天帶來了一絲生機。啊！艷麗春天，你是多麼的可愛呀，你有柳樹姐姐的魅力，有桃花妹妹的絢麗，還有小燕子的生機。讓夏哥哥、秋姐姐、冬婆婆都嫉妒你。
可愛的孩子們脫去了厚厚的冬裝，穿上了漂亮的新衣。許多小動物在天空中飛著，有威風凜凜的“獅子”，有可愛的“小白兔”，有飛速的“馬兒”，有聽話的“小狗”，還有美麗的“蝴蝶”……
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著雙手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，我愛春天”。
春天像是一位童話里面的美麗仙女，她從海洋上海南島躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木發(fā)芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺忪睡眠醒過來了。輕風微微地吹拂著，如毛毛細雨由天上灑落，千條萬條的柔柳，舒展著它們的腰。紅的，黃的，白的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕集市似的奔聚而來，形成了燦爛無比的春天，春天的細雨是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲的喚醒大地，在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄的匯成小河。你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人看了眼花繚亂？啊原來是孩子們的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡�。〈蟮貧g笑了。禾苗興致勃勃的生長，遍地是綠油油的一片。草木突出了青芽綠葉。桃花接著杏花，在山谷間，田野上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上，半空中，樹林間，黃鶯，畫眉，百靈，燕子，黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩
春天，象蓬勃的朝陽，朝氣蓬勃！
春天，象初升的太陽，充滿希望！
我愛這美麗的春天！
小學四年級作文：我愛春天10
我愛春天,我愛春天的草,愛春天的風,更愛如針、如線、如云煙、如薄霧,輕飄飄、紛紛揚揚的春雨。
我愛春天,我愛春天的山,愛春天的水,更愛這如詩、如畫、如歡歌笑語的春天。
我們走出教室,去尋找春天。小山上,青翠的山色告訴我∶春姑娘就在你的腳下;小堤旁,嫩綠的草兒偷偷的探出腦袋,看著河里被魚兒翻弄的春波;校園里,朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲伴著春風飄向遠方……
原來,春風是摸得到尋得著的呀!拂面的春風,悅耳的春歌,花了眼的春色。
我愛春天,“因為春天有我們的春之聲,春之色,春之夢!”
我愛春天5
媽媽的愛
像春天的雨
滋潤我這棵小苗
爸爸的愛
像春天的陽光
溫暖我這朵小花
老師的愛
像春天的微風
撫愛我這棵小樹
我愛春天的雨
我愛春天的陽光
我愛春天的微風
我在春天里幸福、快樂地成長
指導教師于芝艷
我愛春天6
我愛春天
盼到了，終于盼到了。春天終于來了！她帶著希望，帶著溫暖，腳步輕盈的來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她一刻也不休息，便迫不及待地躍動在山川、平原``````所到之處，都留下勃勃生機！
我愛春天，愛那綿綿的春雨，它的雨絲如牛毛般輕，如針尖般細，密密地灑向大地，那輕紗般的大霧，籠罩大地、滋潤萬物。草兒在微風中輕輕擺動，雨珠順著它翠綠的莖滾下來，被小草貪婪地喝了。小樹兒吐出嫩芽，在微風中，它們好像正在梳理自己剛剛洗過的美麗秀發(fā)。它們歡笑著，左右搖擺著，顯得格外美麗，格外精神。雨后，一陣清新的空氣撲面而來。我愛春天，愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物尤其是那可愛的小燕子。它一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在電線上。電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
我愛春天，每年春到沅江的時侯，我都要去游玩，漫步在小草柔軟地身體上，真不忍心。望著碧藍的天空，上飄著幾朵如紗的白云。倒映在碧綠而淺藍的江水中，美極了！
我愛著春天的綿綿春雨，我愛春天的小動物，我愛春天的景色。我愛春天的所有！
小學四年級作文：我愛春天11
四季之首的春天，你聽到我的呼喚了嗎？我說：我愛你！
我愛你的美：你的美不同于夏天熾熱的美；不同于秋天收獲的美；不同于冬天純潔的美；你的；包含著一切的開始；包含著綠之美；包含著希望；包含著生機；包含著那種永遠不消退的活力之美；永不磨滅的希望之美；永不褪色的綠之美！
在新的一年里，你第一個站出來為大家捎去溫暖，撫慰著人們在冬天里受的寒冷；撫摸那已經沉睡了一個冬天的莊稼、植物；拂去了寒冷，帶來了無盡的陽光。你乘風而來，迎春花早早列了陣來歡迎你；大雁長途跋涉來迎接你；小草忍不住探出了頭看看你；萬物都已蘇醒，只為看你。
你手里拿著畫筆，把太陽染的更紅了；賜予了小草濃濃的綠色；大海、天空因為你的到來更藍了；桃花在你的光輝下綻開了她那美麗的一生……真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！一切萬物，都以你的到來而興奮不已，一片勃勃生機的景象只為你而呈現(xiàn)。
當我早晨出門出門散步的時候，聞到了你的芳香，看到了你的美麗，那無法用語言敘述的美麗！溫暖的陽光照射在樹伯伯身上，仿佛在催樹伯伯起床，一片綠色映入眼簾。不再有冬天的寒冷，有的盡是春天的溫暖。原本嚴嚴實實的躲在雪下面的小草這時候早就穿上了春姐姐給他們做的綠色衣裳，春姐姐把花兒喚醒了，到處都有花兒美麗的身影，她們正在參加選美大賽呢！而這次比賽的主辦方則是春姐姐。
農民伯伯滿懷著希望帶著自己的希望之種去播種，他們不嫌勞累，因為在他們熱的時候春風會拂去他們的汗水；他們餓的時候會吃著去年春天種的食物；他們疲倦的時候那一片生機勃勃的景象會讓農民伯伯的心里充滿希望，自然也會帶來活力。是春天，養(yǎng)育了農民伯伯們，養(yǎng)育了我們中國人、地球人！
我愛你的所有：因為是你，給大家?guī)砹讼Ｍ�，帶來了溫暖，不再讓人們嘗受寒冷的滋味，不再讓萬物都沉睡。因為是你，大地才會一片生機勃勃的景象，才會呈現(xiàn)出欣欣向榮的氣象！因為是你，辭去了舊的一年，辭去了那含辛茹苦、充滿艱辛的一年，為大家迎來了滿含希望、萬象更新的新的一年！
在你的照耀下，陽光不會刺眼，只會溫和；在你的撫慰下，我們不會寒冷，會感到溫暖；在你的撫摸下，萬物才肯蘇醒；在你的保護下，植物才會快樂的生長。
只有春天，才會有那獨特的春風；只有春天，才會有那獨特的陽光；只有春天，才會有那獨特的景象……
春天啊春天，獨一無二的春天，你聽到我的呼喚沒？我說：我愛你！愛你的美，愛你的獨特，愛你的所有！
小學四年級作文：我愛春天12
寒冷的冬天漸漸地遠去了，美麗又暖和的春天來了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃的景象。
春天來了，小草偷偷的從土里探出了嫩綠色的小腦袋，像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹葉抽出了柔嫩細長的枝條，在春風的吹拂下飄揚著，也給春天增添了幾分動感，漂亮極了。我們無論走在路邊還是公園里，都能看到春天美麗的景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的花兒爭奇斗艷盡情的開放，不時的散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹也變得更綠了，更茂盛了。
春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在歌唱春天的到來。小朋友在草地上興高采烈地放風箏，一只只風箏飛上了天。頓時，五顏六色、各式各樣的風箏在蔚藍色的天空下，自由自在的飄舞著，使人眼花繚亂。農民伯伯也開始施肥、播種，田野上到處能看到忙碌的景象。
“一年之計在于春”，我愛春天，因為它是四季中最美麗的季節(jié)。
小學四年級作文：我愛春天13
不知什么時候，春姑娘穿著五彩斑斕的裙子，帶著五顏六色的花環(huán)，邁著輕盈的腳步悄無聲息的來到了我們身邊，它為大地增添了許多色彩，為人們帶來了歡聲笑語。
那是陽光明媚的一天，我們在老師的的帶領下，把事先準備好的菜和其他用品都帶好，欣喜的踏上了今天的旅程。放眼望去，草地上，遠處近處，各種各樣的花朵，爭奇斗艷的開放，而開的最艷的還是迎春花和桃花，迎春花一朵朵小巧玲瓏，雖小，卻精致金黃色的花瓣，另原本平凡的花朵變得高貴，遠遠望去，仿佛一堆金幣。
我們一邊走一邊挑選一塊適合的風水寶地作為今天野營的主陣地。老師先幫我們選了一塊平地做“廚房”，然后開始布置任務，大家分工明確。我們組安排三個人負責撿石頭堆灶，兩個人負責到李老師那里領菜和調料，我和謝晨偉負責拾柴，在撿柴過程中我們發(fā)現(xiàn)了藏在葉叢中，像一個個害羞的、紅著臉的小姑娘的桃花。它全身呈粉紅色，一片片花瓣柔弱又嬌嫩，可又那么美麗，那么純潔。一陣微風吹過，桃花的香味，隨風飄蕩，沁人心脾，這風仿佛也變成了‘香風’。伴隨著眼前的美景香風，連平時枯燥的小事似乎都變得有趣極了。
我們把這些東西一一擺平，還真像那么回事呢�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風了。
我喊來付老師幫我們組點火，火很快燃起來了。負責燒火的同學則不停的往灶里加柴，火燒得旺旺的。我在鍋里加上水，然后把領回的萵筍和千張倒進鍋里，再放些鹽、姜、蔥……紅紅的火苗舔著鍋底，映著我們一張張興奮的笑臉，熱氣騰騰的鍋里，裝著我們多少期盼！李老師一會兒到這組看看，一會兒到那組幫忙炒菜，累的滿頭大汗。
飯燒好后，迫不及待地盛了一碗，裊裊的熱氣從白胖胖的米飯頂上冒出來，讓忙碌了好大一會感覺饑腸轆轆的我們口水直流。連旁邊的迎春花似乎也在春風的輕撫下探頭想要來我碗里嘗一口。欣賞著眼前的美景，伴隨著同學們的歡聲笑語，品嘗著此時對于我們來說的美酒佳肴，時間就像展翅的白鴿一樣呼啦啦就撲扇著翅膀從藍天白云之間飛快流逝。
我熱愛春天，陶醉于春色的明媚秀麗花香芬芳，更沉醉于和老師以及伙伴們在一起度過的春日時光里的活動，大家一起合作著享受著這樣的美好，這真是一件不亦說乎的美事。
小學四年級作文：我愛春天14
四季各有各的特色：鳥語花香的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；白雪皚皚的冬天。在輪回的四季中，令我喜愛的是春天！
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
小學四年級作文：我愛春天15
比起烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，和粉妝玉砌的冬天，我更喜歡草長鶯飛的春天！春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天像位魔法師，她融化了冰雪讓小草破土而出。春天還像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地……
春天悄然而至，那姹紫嫣紅的花姑娘總是笑的比太陽公公還燦爛，粉紅色的桃花，雪白色的梨花競相開放，爭奇斗艷。它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，使人看上一眼，心情就會情不自禁的變好了�；ㄏ逻�
有成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。睡了一個冬天的小草也探出了頭，睜開了朦朧的睡眼，伸伸懶腰，望著這生機勃勃的大自然，嫩嫩的，綠綠的�！按得娌缓畻盍L”，柳樹姑娘也展開了嫩綠的枝條，梳著自己一串串的長發(fā)，就像一群群穿著綠裙子的小仙女在風中翩翩起舞，風輕飄飄的，草軟綿綿的……
春天悄然而至，風姑娘用溫暖的手撫摸著小河，把束縛河流流動的冰化開了，此時的小河就像一個文靜的小姑娘，靜靜的像遠方流去，聽著清澈的水流聲。當然，河里的小魚小蝦也按捺不住那激動的心情，在河水里盡情嬉戲打鬧，看！水面上的幾只鴨子正在游動著，就像一只只無線電把持的小軍艦，那么英武，那么雄渾。這些鴨子都生著金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野雞都帶上一株珍珠圈似的。春天的山也都長滿了花草樹木，給連綿起伏的山坡披上了一件綠色的大衣。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。春雨也有說不盡的美。雷公公使勁的打了個噴嚏，“沙沙，沙沙”，大粒大粒的雨滴從空中墜落，就像一顆顆璀璨的珍珠，細細的春雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著，整個世界都蒙上了一層薄薄的細沙。春雨滴落在花朵上，花兒開了；春雨滴落在小草上，小草綠了；春雨滴落在樹葉上，樹葉變得油光發(fā)亮了。春雨讓大地充滿快樂，生機勃勃。
春天，是一個充滿希望的季節(jié)；春天，是一個富有生機的季節(jié)；春天，是一個鳥語花香的季節(jié)。我愛春天，愛它的多姿多彩，愛它的生機勃勃，愛它的春意盎然……
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