春天的故事四年級作文（精選40篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的春天的故事四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的故事四年級作文 篇1
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，到處一片柳綠花紅，美麗極了。在一個晴朗的日子里，小熊家里來了客人，媽媽讓小熊去買蘋果、鴨梨和牛奶糖。小熊走在去商店的路上，驚喜地看到：地里的種子發(fā)芽了；草地上的小草嫩綠嫩綠的；五顏六色的花兒芬芳撲鼻；勤勞的小蜜蜂飛來飛去忙著采花蜜�？吹竭@么美麗的景色，小熊的心情好極了！
小熊很擔心會忘記媽媽吩咐要買的東西，于是，它邊走邊念著：“蘋果、鴨梨、牛奶糖……”忽然，小熊被一塊石頭拌倒了，爬起來的時候把媽媽的話給忘了！小熊想：媽媽是要我買什么了？小熊邊走邊想著，它看見一家小商店，店前的老板羊先生正在大聲叫賣：“買玩具啦！買玩具啦！小汽車、童話書、還有漂亮的洋娃娃，走過路過千萬別錯過！”小熊自言自語到：“媽媽應該是要我買小汽車、童話書和洋娃娃�！比缓螅⌒苣弥@個，拎著那個，高高興興的回家了。
媽媽見小熊拿著玩具回來，很生氣，罵到：“臭小子，我什么時候讓你買玩具啦？我是讓你買蘋果、鴨梨和牛奶糖。我再給你一些錢去買，可不要再買錯了。”小熊拿了錢，再次出發(fā)。它仍然邊走邊念著：“蘋果、鴨梨、牛奶糖……”這時，它看見朋友灰色的小兔、胖胖的小豬、活潑的小牛、潔白的'小鹿。小鹿大聲喊：“小熊，快過來跟我們一起玩吧！”小熊想：玩一會兒再去買東西吧！就跑去跟伙伴們快樂地玩起了游戲。這次，小熊又忘記媽媽讓它買什么東西了！只依稀記得媽媽是讓它去買吃的。這時，小熊看見“猴大哥零食店”，突然腦袋靈光一閃：“媽媽一定是讓我買零食！”于是，小熊拿著蜂蜜、巧克力、海苔高高興興地回家了。
媽媽已經(jīng)焦急地站在門口等了。小熊說：“媽媽，我買了東西回來，您一定會非常滿意的�！睕]想到，媽媽看了買回來的東西后變得很生氣，聲音都提高了很多分貝說：“媽媽是讓你去買蘋果、鴨梨和牛奶糖，你看看你都買了些什么回來？要是再這么不用心，媽媽非懲罰你不可！”說完，又讓它去買。這次，小熊可細心多了，買對了東西，還受到了表揚！
春天的故事四年級作文 篇2
屋檐的滴水聲，叮叮咚咚的如一曲動聽的樂曲，輕輕回蕩在耳邊。猶如一首春天的歌，讓人振奮不已，春天真的來了，那前幾日還有些寒氣的春風，此時，在陽光的溫暖下，溫柔極了，如少女輕舞的手指，纖細、柔美、溫純，拂在人臉上暖暖的舒服極了，像似輕輕地愛撫，又像似戀人綿綿的情語，拂在了心上。讓人頓生無限的遐想，像春風一樣的去擁抱春天。
田野上已失去了往日的寧靜，變得生動熱鬧起來。殘雪在眼前悲悲切切地融化著自己，春水浸濕的大地，在陽光下，蒸騰起綠色朦朧的霧靄，熱氣騰騰地，仿佛捧出一顆滾燙的心，在向春天表達自己的真心。鳥兒清脆的鳴叫聲，回響在空中，像似給這春天的美景配上了一曲曲美妙的音樂，春的韻味更濃了。
靜靜站在林間，聆聽風兒輕輕絮語，感受鳥兒愛情的甜蜜，心中也愛意暖暖，如沐春風。讓綿綿的情思，在綠草茵茵的草地上流動，像草兒一樣，和春風一起擁抱春天。拋卻一切世間的雜念，在春天懷抱里，輕輕的入睡，讓心兒浸潤在溫暖的春色里，靜靜地歇息。何樂而不為呢？
春風輕輕地搖曳著的春天的夢，一會兒在樹枝上蕩秋千，一會兒在草地里玩耍，一會兒又小湖里嬉戲。那夢兒在淡淡的草香里，在濃濃的花香從中，在清澈的小溪邊，像一個頑皮的小孩似的，迷失了自己。我想，如果在這美麗春景里，能長夢不醒該有多好��！
陽光如水，靜靜的在春天里流淌，猶如心中綿綿的情思，在這如詩如畫美景里，柔柔地流動。陽光暖暖，輕輕地在田野里流動，猶如春天蓬勃的活力，在綠草茂盛的綠地上，盡情的釋放。
心兒被春風鼓滿了綠色希望，像一張駕風遠航的帆，綻放在人生路上。靜靜地聽春風兒的耳語，讓絲絲縷縷的愛綠滿心田，在春天里播撒希望和夢想的`種子，用真情和汗水細細澆灌，等待那個收獲的秋天。
走在綠草青青的小路上，身心倍感輕松，春天的綠色彌漫了視野，路邊，挺拔的白楊，婀娜的柳樹，婆娑的沙棗樹，都在春風里，露出了春天的笑臉，輕輕舞動枝條，像似為喜迎這春天的到來，而高興地手舞足蹈。小路輕輕地蜿蜒在綠草間，像似春風舞動的飄帶，纏繞在這綠色的大地上，讓人浮想聯(lián)翩、心醉神迷。心兒如路邊的野花一樣熱烈的怒放著。讓喜悅和微笑爬滿眉間，像春風一樣去擁抱春天，撒一串輕輕的腳步聲，留在身后。
春天的故事四年級作文 篇3
時間的腳步走過冬天的皚皚白雪，新一輪的四季更迭又要起程了。春天的風又一次梳理著院子里這片熟悉而又陌生的土地，留下的只有無盡的思念。
幼年。大地復蘇，冰雪消融，那沉寂的院子，浸在細雨蕭蕭的春意之中……
那年，春雨飄飄，在這朦朧的細雨中，我第一次來到院子里。青色的石凳，嫩綠的小草，一不留神就會與叫不上名兒來的'小蟲子來個親密接觸。坐在濕涼的石凳上，聽著頭頂上細雨輕輕敲擊雨篷的聲音，一粒粒雨滴好似化作了不同的音符，奏出那一篇篇充滿春意的樂章。望著眼前新生的小草讓春雨穿上了水晶的衣裳，望著眼前要回家的小蟲子讓春雨痛快的洗了個澡，望著眼前細如牛毛的春雨滋潤了冰消雪融的大地，我不禁被這春雨之下、地表之上的院子深深地吸引了。
少年。滿院仿佛被綠色的海洋所覆蓋，只聽見春風拂過時，樹葉清脆的沙沙聲……
春夏秋冬，地球已經(jīng)繞太陽行走了一周，在這時間的變遷中，新的春天又如約而至。春天是一年四季的開始，也是又長大一歲的我新生活的開始。正如俗話所說，一日之計在于晨，一年之計在于春嘛！也許因為從小就喜歡綠色，所以也十分喜愛院子里這春的顏色。在這生機盎然的春天里，時常可以聽見我和小伙伴追逐打鬧歡樂的笑聲�！皝砗赛c水……”家人在一旁呼喊著。玩累了，小伙伴們都休息了，院子也靜下來了，只留下老爺爺坐在石凳上看書，老奶奶在一旁一邊織著毛衣一邊嘮著家常。
此時。群芳競秀，春天又到。春天的故事還在繼續(xù)，但院子的景色卻讓我別有一番滋味在心頭……
現(xiàn)在，走進這扇熟悉的院子的大門，整個院子已經(jīng)面目全非，變得陌生了。石凳不見了，涼亭被拆除了，取而代之的是現(xiàn)代化的辦公大樓。往日的寧靜沒有了，綠色的海洋沒有了，春風春雨的滋潤沒有了，目及之處是一排排整齊的轎車停在停車場，是進進出出西裝革履的白領(lǐng)男女。在城市建設(shè)的快速發(fā)展下，院子正在日漸縮小，尷尬地存活在龐大的辦公樓旁的一個角落里。唯有那幾片可憐的只有巴掌大的小草坪，似乎還在拼命保存著對舊時院落的記憶。
時光流逝，四季輪回。世事帶走了院子的景色，帶走了院子的美麗，卻永遠帶不走我對院子的思念和回憶。遠遠望著那幾片小草坪，我知道，在小草下的地表深處，蘊藏著春天的美好故事。
春天的故事四年級作文 篇4
春風暖暖地拂過大地，倩影所留下的，是紛揚飄飛的蒲公英。每當這個時候，外婆便在掛滿嫩芽的樹下等待我放學歸來，她慈愛的微笑，就是新綠，是希望。
——題記
猶記得那個特別的春天，在最后一場冬雪后接踵而至，伴著點姑娘般的羞澀，姍姍來遲。她踮起腳尖，翩翩起舞在這個銀裝素裹的大地上，用她的體溫，溫暖著每一篇凍結(jié)的雪地，空氣中彌漫起雪水的味道，清新而微涼。外婆家的屋檐上開始嘀嗒得落下雪水，在門前匯成小溪潺潺的流著。那時候年幼的我總是樂此不疲的蹲在門前，挑逗著比我更加年幼的溪流。而外婆則搬個小板凳坐在我身旁，用慈愛的目光注視著我，陪同我一起對著溪流咯咯地笑，絲毫不去掩飾她僅剩的幾顆牙齒。我則玩累了就依偎在她身旁，陪著她一起曬太陽，一起看夕陽，聽她哼唱著似乎亙古不變的紅歌老調(diào)，
記憶中的外婆就是這樣開朗樂觀的老太太，就是這樣的疼愛著我。
春天的腳步漸漸走近，當整個大地可以用春意盎然來形容的時候，我開始要上學了。每一個天蒙蒙亮的清晨，外婆都早起來給我做早餐，再溫柔的把我從睡夢中叫起。春天的早晨依舊如冬天般寒冷，外婆總是披上冬天時的`大棉襖，用圍巾遮住整張臉，漏出熠熠生輝的眼眸，縱使旁邊有溝壑般的皺紋和被歲月劃傷的眼眶。傍晚放學了，我則悠閑的走在回家的路上�！皽赝衩利惖奶炜帐撬尊哪樀�，輕盈潔白的云朵是她的眼睛，燦爛明媚的晚霞是她臉頰的紅暈……”我碎碎念著贊美春天的語段。街道旁的樹下盛開了一朵蒲公英，風一吹，便隨著風在天地間飄飛，紛紛揚揚，好似一只離開了軀體的魂魄在尋找生命的最終歸宿，我望出了神。快回到家，我欣喜地向遠處招手，那時外婆，一如既往地在那顆已長滿綠芽樹下等待著我，等待著她的希望。如果可以，我真的希望能永遠這樣和外婆生活在一起，永遠有他的關(guān)懷和不變的等候。
就在第二年的春天，這同樣是一個特別的春天，春姑娘很早的就讓蒲公英開遍了大地，很美麗�？赏馄艆s也變成了一朵蒲公英，飄去了永遠的天堂，也許她是想要擺脫病痛去尋找生命的最終歸宿；也許她是好奇另一個世界是否有神仙的力量可以保佑她的親人；也許她單純地以為那一個世界會有永遠的春天點亮她的希望�？傊�，她很舍不得離開，她會依舊年年如一日地等在那棵樹下，等待著她孫兒，給孫兒溫暖和依靠……
春天的故事四年級作文 篇5
“春天來啦，春天來啦！”小燕子飛啊飛，把春天到來的喜訊告訴全世界。
春天的喜訊被傳到了校園里。一棵高大的銀杏樹光禿禿的枝頭開始冒出了新芽，草兒開始探出綠油油的腦袋，整個校園充滿了勃勃的生機。孩子們歡快地沖出教室，他們脫下厚厚的棉襖，只穿著薄薄的.線衫，奔向操場。操場上，他們在一起開心地嬉戲、打鬧，多么自在呀！
春天的喜訊傳到了鄉(xiāng)村，農(nóng)民伯伯又要開始忙活了。在溫暖的春風里，農(nóng)民們開始插秧、播種了。小苗們都在努力地生長，仿佛為了報答農(nóng)民伯伯為它們所作的一切辛苦。不信，你瞧，一株又一株的翠綠的禾苗都在太陽公公的照射與雨水姑娘的澆灌下，個頭一個比一個高呢！
大森林也聽到小燕子的喜訊，也連忙換上新裝。積雪融化成春水“叮叮咚咚”地流動著。冬眠的小伙伴們都醒了：蛇舒展著它僵硬的身體，小浣熊起床散步了……森林里又開始熱鬧起來。
小刺猬在森林里仔細搜尋著，心想：春天來了，能夠大吃一頓了！忽然，它眼睛一亮——哇，好大一棵松樹呀，上面掛滿了去年留下的許多松果，而且還全都是又大又香的呢！這下小松鼠樂壞了。當小松鼠準備飽餐一頓時，突然聽見了一聲又一聲的呼救：“救命呀！救命呀！”咦？是怎么一回事？
原來，當小熊聽到小燕子的報喜聲時，就從樹洞里醒了過來。它打了個哈欠，伸了伸懶腰，就聽見肚子“咕嚕嚕”地響了。小熊說：“肚子啊，你先不要叫，我這就去找吃的�！庇谑�，小熊慢悠悠地走去小河邊。
這時的小河已經(jīng)解凍了，發(fā)出嘩啦啦的聲響，河邊的柳樹將河水當做鏡子，梳著自己的長發(fā)。而小熊就站在河邊撈魚，可能是還沒睡夠，小熊撈著撈著就“撲通”一聲掉進了水里，這才順著河水流到了小松鼠那兒。
小松鼠趕忙找來大象叔叔，請它幫幫小熊，大象叔叔答應了。沒過多久，小熊便從河里被大象叔叔拽了出來�！澳闶窃趺吹暨M河里的？”大象叔叔問小熊，當它們知道真相后，笑得前仰后翻，小熊也不意思地笑了。
春天不但美，而且每天都會發(fā)生很多故事。我喜歡春天，更喜歡春天里的故事！
春天的故事四年級作文 篇6
春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的'精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤似的占領(lǐng)了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
小河有這樣一段故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純正的清香。一條條如銀針在溪中流著流著，輕輕地哼出清脆的歌聲，在空中回蕩，敲響了我的心靈。我喜歡溪水的純潔；不比墨水的污點。小魚在戲嬉，又是多令人羨慕，他們的快樂，將我回到眷戀的回憶中……
小雨有這項一段故事：是多麼美的雨�。〈河昙毤毜�，斜斜的，閃著光，帶著聲，整齊地飄在大地，為一景一物梳妝打扮，也帶來希望，帶來喜悅。春雨像空靈的水晶，明凈的美玉；像燦爛的明珠，耀目的鉆石，但還要比碎銀美亮，比鉆石還要閃耀。霎時，落到我的嘴唇上，我的皮膚上，感覺是多麼的涼爽，也帶我進入一個無比清涼的世界！
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
春天，神話般的季節(jié)！
春天的故事四年級作文 篇7
看，春來了！她拖著一席萬紫千紅的長裙來了，她飄過高山，越過峻嶺，穿過小溪。最后，她步履輕盈地來到了我的身邊。
春，總是來得無聲無息的。三月，剛種下不久的種子發(fā)芽了。那芽兒，嫩嫩的，綠綠的，充滿了活力與新意，給人一種視覺上的沖擊，精神上的享受，令人心情愉悅。第二天，我又去陽臺上，去尋覓她的蹤跡。剛到門口，那一抹抹綠色映入眼簾。真是沁人心脾的美��！就像一個剛出生的嬰兒的純凈，那么美好。春，難道是你帶著你的子女們都來了嗎？是的，你一定是帶著它們來了……不然我怎么會感受到春天濃郁的氣息呢！
還記得去年春天，我與你相遇在綠的世界里。在相識相知中，我從你身上學到了很多。這些知識不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的滿足。誰說春是奔放的？不，春是寧靜的。她不像夏的火熱，秋的涼爽，冬的.嚴寒。她只是靜靜地釋放她的美麗，散發(fā)出她特有的氣息。讓人們用心去感受她的呼吸，用耳朵去聆聽她的細語。從她身上，我感受到了我從未有過的靜謐與平和。
春，還記得我們的約定嗎？我們說好再次相遇的，你不會忘了吧？
又是一個周末，無意間隨手翻閱掛歷。一看，四月八號！四月八號，怎么這么熟悉的日子？哦，對了，去年的今天，我們相遇!今天是一周年紀念日!我怎么都給忘了。我還一直在想你是否忘了？到頭來，卻是我忘了……真是，我這記性啊。春，等著我啊。我立即沖出家門，以百米速度向約定地點奔去……依然是那熟悉的山坡，依然那么是熟悉的花兒�？墒�，春，你真的來了嗎？
突然間，一陣微風拂過，就像母親溫柔的愛撫。春，你來了，你真的來了。但是你為什么不出來與我見面呢？失望之余，又一陣風拂過，恰似春天的聲音，好像在說：“我來了！”。于是，我大聲朝山坡喊去：“我來了”。剎那間，所有的一切都隨風舞動，整個世界都跳起了舞。像是在歡迎春的到來……新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我的目光。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。我們的故事依舊精彩。我們的約定，生生世世，不離不棄！
春天的故事四年級作文 篇8
盼望著，盼望著，春姑娘滿含希望的微笑，邁著輕盈的腳步飄落人間。她喜悅歡快地越過高山，穿過河流，從遙遠的天際帶給大地無限綠意和生機。
春姑娘身迎著五彩朝陽來到校園里，看，嫩綠的小草探出新奇的小腦袋，快樂地東張西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望著小草發(fā)出了新芽，也爭先恐后地綻放出繁星般的燦爛；聽，美麗寬敞的校園里書聲瑯瑯，比枝頭鳥兒的'歡暢更加悅耳、響亮。真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀！
春姑娘伴隨輕柔的風兒來到一望無際的田野，映入眼簾的是一條跳躍歡唱小河，宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開滿了金燦燦的油菜花，陣陣清香引來嬉戲的蝴蝶翩翩起舞，不時陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時時舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中，在人間流連忘返。
美麗的春姑娘，是你把五彩繽紛、鳥語花香帶給大地；是你把勃勃生機和綠色希望播灑人間，我愛你，春天！
春天的故事四年級作文 篇9
正是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的時節(jié)，溫和的暖風拂過面頰，春天，早已在悄然間來臨......
窗外一流綠意，樹梢的鳥兒嘹亮的歌喉傳遍大街小巷。望著我最后一支“戰(zhàn)死沙場”的筆芯，我無力地靠在椅子上，輕聲嘆息。
真麻煩，又要去買筆芯了�？晌乙稽c兒也不想出門。有心不去么，這么多習題可怎么做做？老媽回來我又如何交差呢？我搖搖頭，慢慢打開門，走向離家最近的書店。
春風在耳畔低吟淺唱，演奏著舒緩的樂曲�？罩胁辉偈菃握{(diào)的白與藍，無數(shù)色彩鮮艷的風箏在云間舞動。到處都是春意盎然的景象。我踏著春風，腳步也輕盈了許多。
書店里照例是人山人海，我跨進大門，徑直向筆芯專柜走去。筆芯中夾雜著各色的筆，真可謂琳瑯滿目。我低頭找尋著合適的筆芯，挑定后抓起筆芯向收銀臺走去。收銀員是個目光冷漠的大媽。只見她面無表情地看了我一眼，手指在黑色的`計算器上舞動�！拔逶！彼哪抗饫淅涞�，冒出一句沒有任何感情色彩的話語。我將手伸進衣服口袋，本以為能掏出五元錢，卻不想只撈出了一把空氣。我把口袋翻了又翻，得到了一把又一把空氣，卻始終不見錢的影子。不對呀！我明明帶錢了的。我在心里暗暗稱奇，還想再找找，身后卻傳來一陣催促聲。豆大的汗珠打濕了我的頭發(fā)，可無論我再怎么心急，我的錢總是不肯現(xiàn)身。
我只得硬著頭皮，小心翼翼地問一句：“請問能欠錢嗎？我下次再來還�！�
“不行�！蹦俏淮髬尩哪抗飧淞耍皼]錢你就走�！�
聞聽此言，我的心更慌了。如果我現(xiàn)在離開取錢，再回來買筆芯，那這么多習題我還做不做了？到底是走還是不走呢？
正在我進退兩難之時，一個聲音響起：“她的錢我付吧！”我抬頭一看，一位中年婦女的面孔。好人？我內(nèi)心疑惑，只見她開口道：“小姑娘你拿東西走吧，以后不要再這么粗心了�！睍r隔多年，我早已忘了我是怎樣回答的，只是那個面孔，那段春天的故事，我永遠不會忘。
那位素不相識的阿姨如一縷春風，撥動了我的心弦，給我講述了一個關(guān)于愛的春天故事......
春天的故事四年級作文 篇10
冬去春來，改革開放30年，經(jīng)歷了許許多多，但是春天終于來了！
它無聲無息，它呼喚著世間萬物，萬物經(jīng)過嚴寒的冬天，現(xiàn)在卻在陽光下絢麗的成長。
在春的滋潤下，我不斷地汲取社會給我的養(yǎng)分。長輩們經(jīng)常言傳身教，要我珍惜現(xiàn)在的學習的環(huán)境，我無法完全設(shè)身處地去體會父輩們求知的艱辛，然而回望十多年的求知生涯，我的路確實如同在春風的關(guān)懷下延續(xù)：嶄新的`桌椅，明亮的教室，詳盡厚重的字典，還有連接世界的電腦等等。對比長輩們的曾經(jīng)，仿佛那些已經(jīng)落后百年，回望起來，只剩對偉大改革開放的感慨，哪怕是現(xiàn)在的我看到自己曾經(jīng)的小學，也不由得心生感慨：當年的學校哪有現(xiàn)在如此美麗呢？
在春雨的滋潤下，身邊的細節(jié)無處不在升級。衣服變了，從以前的慈母手中線變成了一件件華麗的衣裳，三十年前有誰會想去穿件華麗的盛裝拍下自己美麗的一刻呢？飯菜變了，從以往的單調(diào)的一雙筷子變成了餐桌上完備的餐具，三十年前有誰會想人們會喜歡吃生魚片呢？茶葉變了，從前一塊大餅似的包裝變成了現(xiàn)在經(jīng)過高溫殺毒的茶包，三十年前有誰會想茶也可以變成一罐得體的飲料呢？出行的方式變了，從前的自行車時代變成了當今的汽車時代，便利的公共交通時代，三十年前誰會想到公交車里有電視看，地下還有列車奔呢？
在春天的滋潤下，思想也在拔節(jié)成長著。中國入世申奧，嫦娥奔月，劉翔的中國速度趕超了世界記錄，中華民族越來越因祖國而自豪。長年酣睡的東方民族，在改革開放的春雷中開始蘇醒，演繹東方雄起的傳奇。用世界的眼光看未來，用先進的思想自我武裝，中國人自信滿滿地走上世界的政治經(jīng)濟舞臺，經(jīng)濟的全球一體，文化的相互滲透，無不有國人的努力和足跡。
泡上一杯清茶，回味生活點滴，這是現(xiàn)在的我，如果我活在二十年前呢？恐怕就是裝上一杯開水，在臺燈下執(zhí)筆寫字，為了生活，在紙上默默耕耘吧。
尋找春天的故事，我想把神州走遍，去看萬木勃發(fā)，去覽江山如畫。
春天的故事，正續(xù)寫著一章美麗的詩篇。開創(chuàng)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)道路，正越走越寬闊。
春天的故事傳奇動人，美麗新穎。
春天的故事四年級作文 篇11
一草一木，一花一葉，春天用自己的方式，續(xù)寫著自己的故事。
——題記
讀過朱自清《春》，賞過遲子建的《春天是一點一點花開的》，感嘆過林斤瀾的《春風》，第一次知道，春天在文豪的筆下，可以發(fā)揮出這種淋漓盡致的美，哪怕是北國那短促、迅猛、來無影去無蹤的春天，它給大地留下的每寸風、每片葉、每朵花，都讓人感慨。回首望去，春天在白居易手下寫得是多么讓人身臨其境、讓人流連忘返。遠觀、近觀、仰視、俯視，無不體現(xiàn)出西湖早春時湖岸邊一派繁華錦簇、生機勃勃的景象。今年，我13歲。
“大家好，我是……”第一次站在講臺前的我，不為有些緊張，臺下坐著的陌生的面孔，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我、打量著我，仿佛我犯了什么錯似的。一縷春風通過窗吹動起我額頭上的細發(fā)，趕走我害羞的神情，這春風可真怪，撫過我，我就順溜兒地把自己的姓名與相關(guān)信息說出來了。這一個個陌生人的似冰的心好像被春風吹化了似的，慢慢地、漸漸地，露出了久違的笑容，讓那一顆顆熾熱的心靠近。我們在一起，生活了五年、奮戰(zhàn)了五年。那年，我6歲。
“今天的陽光可真燦爛�。 闭f罷，我轉(zhuǎn)身奔回房間里，手里捧著一本《唐詩三百首》，蹦蹦跳跳地來到花園，躺在綠毛毯似的草地上，手指著字，咿呀學語地讀了起來：“勿入一夜春風來，千樹萬樹利花開。”因為那時的'我還沒上小學，一些字只認識它的一半，就照著讀了。誒？春風這么神奇？一吹花就開了？利花又是什么花？讀著讀著，想著想著，我就甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。哇！真的真的！春風一吹花就開了！春風春風，你是怎么做到的呢？隨之那個身穿長裙的女子揮了揮衣袖，一陣清涼撲面而來，眼前卻突然換了景：長裙女子不見了，卻多了個兜著圍裙的媽媽，但是，遠處那五彩繽紛的景象，我極力睜開朦朧的睡眼，定睛一看，花開了！花開了！那年，我4歲。
春天像一個魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當作禮物。春天像一位音樂家，將溪水的叮咚、小鳥的嘰喳，組合成一曲美麗的樂章。春天像一位畫家，揮動著彩色的畫筆，將世界裝扮得五彩繽紛。
我的故事沒有結(jié)束，春天的故事也將不會停止，只是在每一年的起點處，我會與春天再一次邂逅。
春天的故事四年級作文 篇12
時隔幾年，又到春天。我再次踏進這個小區(qū)，一幢幢爬山虎遍布的矮樓、一棵棵高大蔥郁的樹木仿佛與我上次看到它們時沒什么不同。
清晨的小區(qū)彌漫著晨霧，樟樹叢中傳來幾聲清脆的鳥鳴，一派春回大地、萬象更新的氣象。我來到幢黑瓦白墻的樓前，思緒不禁被拉回幾年前的春天。
“呂老師好�！蔽姨みM房門，聞到的`不是平常人家的油煙味，而是沁人心脾的墨香。進入書房，我發(fā)現(xiàn)這里的擺設(shè)非常陳舊，但房中的紅木家具卻一塵不染、光潔如新。墻邊立著一只紅木書櫥，擺滿了各種已經(jīng)絕版的書法類書籍，都用宣紙或牛皮紙規(guī)整地包好書皮，封面上用清秀的行書寫著書名。陽光通過玻璃窗灑在桌邊的一沓宣紙上，紙上紋路粗獷，中間夾雜著絳紅色的花瓣和深綠色的竹葉，絕美。
“開始上課吧。”呂老師話語簡潔，一口地道的上海話。兩小時后，下課了。他給我布置的作業(yè)是描紅中國的“中”字。
回到家后，我便開始練習。放在手邊的米黃色描紅紙一張張變少，盛在小瓷碗中的墨汁在碗邊的刻度線一點點落下。窗外陣陣笑聲、打雨聲像磁石般吸引著我，我的耐心點點消失，字跡也變得歪重。
“這樣寫下去，老師一定不會滿意，怎么辦呢？“我的余光警見桌上一支小楷筆，靈機一動：“我寫不好，但可以涂��！”我興奮地提起筆把一個“中”字的輪廓涂滿。就這樣，不個小時，我完成了所有的描紅作業(yè)還涂得十分飽滿轉(zhuǎn)眼又到了周六，我惴惴不安地將作業(yè)交給呂老師。他收到作業(yè)后，先不若痕跡地了蹙眉，雙眸中的不滿顯而易見。我漸漸滲出冷汗，手緊緊攥著農(nóng)角，心虛地看著他，欲言又止。
課了，呂老師特意讓我留下來。他沒有指責我，而是再次指導了“中”字的結(jié)構(gòu)。他說：“你的字很滿’，但是過滿則虧。中”字橫平豎直，迭起、沉落剛勁有力。而我們做人也要正直，做事要光明正大。好了，你回家繼續(xù)練習，“我突然感到羞愧起來，桌上那個樓角分明的中”，競被我寫得軟趴別的，十分油滑……我怎么可以用這種投機取巧的方式來練字？我深深地低下了頭。
春天的故事四年級作文 篇13
春姑娘的裙袂已拂遍祖國大江南北，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了花草樹木，還有那精靈的小動物。在地球這個花園中，小鳥的鳴囀與萬紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂章。
周末，卸下心中的包袱和學習的壓力，與家人驅(qū)車去郊外散步，野炊，去親近大自然，感受大自然。盡情享受大自然賦予的美，這是何等的愜意。我獨自漫步在郊外的小路上，樹枝已抽出新鮮的嫩芽，翠綠的小樹葉仿佛新生嬰兒般需要百般呵護，而那春姑娘則又像母親一般送來溫暖的微風。小草也已經(jīng)從土地里冒出個“小腦袋”，它探頭探腦的尋找自己的小伙伴。小鳥在蔚藍色的空中自由翱翔，不時地向人們送來春的資訊："春天來了！春天來了！”世間萬物正向人們展現(xiàn)一幅美麗的畫卷，當我正陶醉于這美景之中時，猛然間，我在那石縫里發(fā)現(xiàn)一株小草，它也探出了“腦袋”，雖然長的不是很高，但它給我的感覺卻是富有朝氣的'，充滿活力，它比長在平地上的小草更努力，因為它要沖破重重障礙，來向人們證明他的存在。盡管它只能給春天帶來一點兒綠，盡管它很快就會被牛羊踐踏或枯萎，但它還是要用自己的存在來告訴人們春天來了，去完成作為一株植物的使命。我們能與這株小草相提并論嗎？
茫茫人海中，不泛精英、人才，作為一個平凡的人，不可能是完美的，所謂平凡人做平凡事，以自己的存在來完成人的使命，像這株小草一樣，努力拼搏，盡管不會開出萬紫的花，但是也會增添生機。
春天的故事四年級作文 篇14
春天，萬物復蘇。
河水從冰凍中解放，像是凍太久了，一解凍就歡快的唱起了歌。敲幾下鼓，唱幾首歌，吹兩個口哨，歡快的向下游跑去。風也吹了過來，柔柔的，輕輕的，風里仿佛有些水味兒，把春天的氣息送到我們的懷抱里來了。
人們忙碌起來了，門口的小販的吆喝聲，急急忙忙趕著上班汽車的喇叭聲，自行車清脆的鈴鐺聲，娃娃們露出紅紅的小臉咯咯咯的笑聲，一副欣欣向榮的景象。
河邊的柳樹彎下了腰，向著清澈的湖底望去，仿佛望穿秋水似的，兩岸的青翠欲滴，嫩嫩的草，輕輕的風，伴著叮叮的流水聲。小鳥在河上飛舞著，偶爾有一兩只蜻蜓飛過，河上偶爾還有鴨子在悠閑的游來游去。河里的魚兒歡騰起來，吐兩個泡泡，濺起一兩點水珠，打破了水面的'寧靜，蕩起陣陣漣漪，看的人兒的心也舒展開了，做個深呼吸，舒展舒展筋骨，感受著充滿生機的春天。
春的世界被裝點的異常美麗，是小草的努力，它用勁的鉆出泥土;是嫩芽兒的不服輸，它讓冬天里沉睡的樹重新蘇醒過來了;是風兒的呼喚，鳥兒的奔走相告，一遍遍地告訴人們春天來了，春天來了……
看，迎面走來了一群少年，脖上鮮紅的紅領(lǐng)巾映紅了他們的小臉，他們迎著春風，唱著，跳著，走在曬滿陽光的大道上，去迎接美好的未來。
春天的故事四年級作文 篇15
那是春天的故事，他是一個平凡的少年，有過自己的夢想，并努力過，卻慢慢被現(xiàn)實和時間模糊了，于是過著普通人的日子，沒有人高看他一眼。
他沒有一點熱情。
他像往常一樣，獨自坐在寫字臺上。抬頭一望，他看到了一只蝸牛。小小的，微不足道，緩緩的爬在玻璃上，爬著。背著那一個沉重的大殼，搖搖晃晃，隨時都有可能掉下去。它爬到這兒干什么？少年想。能從地面爬到這兒來，足以看到它的不易，沒人知道它費了多大的勁。
“啪！”
一聲幾乎聽不到的聲音。蝸牛重重地摔了下來！可它又爬起來，拼命伸著那兩條細小的觸角，毫不畏懼！
他呆住了，目不轉(zhuǎn)睛的看著這微小的生命。
它是那樣的嬌嫩弱小，卻沒有因為少年的突然出現(xiàn)，而停止拼命的蠕動。也許，它要到達一個美麗的地方吧。
“啪”
又一次摔倒了。它的兩根豎著的`觸角，不停的探尋前行的方向。它沒有因為失敗而放棄對美好的執(zhí)著。它爬的那樣慢，讓人不易覺察。
少年完全可以想象，當它到達窗臺之前，一定也摔倒過，但是依然勇敢地站起來，拖著重重地殼，緩緩，一步一步往上爬。
他對它肅然起敬。
突然間他好像明白了什么。
不管遠方有多遠，多坎坷，哪怕下一秒就會粉身碎骨，沒有人會剝奪你追逐夢想的權(quán)利。
再一回過神，它不見了。他在這一刻忘記了所有瑣事，因為他的心里已經(jīng)是春天。
春天的故事四年級作文 篇16
在我的腦海中，春天是甜甜的，暖暖的，今年也不例外。
春雨點點，灑上大地帶來生機。走在街頭著實寒氣逼人，突然，前面一群嬉戲打鬧的`小學生中的一個失足摔倒了，同學立馬伸出援助的手。他鮮血直流不止，走起路來沒有剛才的活力，一瘸一拐的。這時雨下得更大了，天空連打了幾個響雷。他們幾個進到了醫(yī)院內(nèi)，我按捺不住心中的好奇，停在了一旁，順便等待媽媽來接我。
受傷的人，掏出手機，撥打了一個電話，或許是打給他的家人，電話一通，他扯開大嗓門，對著電話說：“爸爸，我受傷了，在醫(yī)院里。”不一會，他爸爸來了，簡單詢問幾句，留下囑咐便揚長而去了。那個男孩一下子拉下了臉，他或許想得到爸爸的安慰，可得到的卻是冷漠，哽咽著對身旁得同學們說：“我爸爸根本不關(guān)心我，不愛我，哼！”他委屈極了。再看他爸爸，正走到馬路中央，好像已經(jīng)忘了身后發(fā)生的一切。
那個學生皺著眉怒瞪他的爸爸。這時，雨漸漸變小了，從大雨一直慢慢變成了牛毛細雨�？赡莻�同學怒氣不減，仍然心中有恨。但是，在即將走入一個轉(zhuǎn)角處時，一個背影，轉(zhuǎn)過了頭，側(cè)著身子，對著他凝望了好久，而后，回過頭繼續(xù)走下去。同學笑了，怒氣“唰”一下沒了，還對同學驕傲地炫耀：“你看，你看，我爸爸回頭了，他回頭了�！彼樕系年柟猓�(qū)走了我眼前的春雨。
可直到如今，那場春雨依然暖在我心。
春天的故事四年級作文 篇17
春姑娘送走了冬姑娘，它邁著輕盈的步子。悄悄地，小聲地說：“春天到了！醒醒吧！”
小燕子似乎聽到了春天的呼喚，拖著剪刀尾嘰嘰喳喳地叫著。他們滑過天空唱著有節(jié)奏的曲子，這曲子有高有低，活像一位小小的歌唱家。不！是一群歌唱家，其它燕子也唱起了歌兒，一唱一和，有趣極了！我乘著溫暖的春風，來到小區(qū)的.公園。小草從地上探出小腦袋，左看看，右看看。柳芽好像在和我們捉迷藏，只有細看才可以看見，仿佛鑲了幾顆翠綠的小寶石，散發(fā)著綠光。其他光禿禿的樹枝已經(jīng)冒出了綠綠的芽兒。不是有個詞叫“鳥語花香”嗎？我抬頭仰望藍藍的天空，云如同棉花糖，這邊一塊，那邊一塊，太陽正朝我微笑。
這時，一陣清香飄來，是什么香呢？
我隨著香味在公園里尋找著，走過一道道石頭路，一直走到最前面，那是一串串金黃色的迎春花正散發(fā)著撲鼻的香氣。我蹲下來，想看看它的花瓣是怎樣的，于是，我仔細地觀察起來。它們黃如金子，5片橢圓形的花瓣晶瑩剔透，端莊秀麗，氣質(zhì)非凡。春天的到來，何止有花？
你瞧！那兒有幾個小朋友在興致勃勃地植樹呢！一棵棵小樹站在那兒，晃動著葉子，好像在對少先隊員們表示感謝。少先隊員就唱著：“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳……”這就是春天的氣息，這就是春天的杰作！
春天的故事四年級作文 篇18
這些天，我一直被一種精神感動著。
“我是一名醫(yī)務(wù)人員，更是一名黨員。面對疫情，祖國和人民的召喚便是號令，請組織考驗我！”這擲地有聲的話語一直回蕩在我的耳旁。
這是某醫(yī)院護士長鄒江紅申請赴京抗“非”前向院黨委的請戰(zhàn)。她瞞著年邁的父母，悄悄地踏上了遠去的征程�！败娙艘苑䦶拿顬樘炻殻鎳腿嗣裼须y，作為黨員和軍人，沒有任何條件可講。請領(lǐng)導放心，我們一定照顧好家庭，讓孩子全身心地投入道戰(zhàn)斗中！”得知愛女奔赴抗“非”前線，白發(fā)蒼蒼的鄒父堅強地說。
非典突襲而來，擾亂了人們的正常生活，極大地危害著人民的生命安全，使得原本燦爛的2003年的春天蒙上了一層陰影。然而，在這非常時期，卻涌現(xiàn)出一大批視死如歸的英雄，演繹出一段段令人蕩氣回腸的故事。
74歲的老專家姜素椿，奮不顧身救治病人，感染非典后，竟在自己身上試注患者血清進行臨床實驗；廣東省中醫(yī)院護士長葉欣面對非典，毫不退縮，一直無私無畏地戰(zhàn)斗在最前沿，直到生命的最后一刻；那一封封質(zhì)樸無華但卻能震撼人心的請戰(zhàn)書，封封能讓天地動容！……在遭遇病魔橫行的'危難時刻，舉國上下萬眾一心，眾志成城，譜寫了一曲曲催人淚下的歌。
我平時總以為英雄人物只活在課本上，如今，白衣天使們用他們的行動使我明白了什么叫義無返顧，什么叫視死如歸！
我不是歌唱家，但我要把最動聽的歌唱給他們；我不是詩人，但我要把最優(yōu)美的詩篇獻給他們！
春天的故事四年級作文 篇19
春天來了，故事如同天邊的明星又似江河中的潮水，但令我記憶中最難忘的莫過于那件事
那是一個平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也隨之降落，我急忙跑到一個亭子里躲雨，亭子在建筑工地旁，那泥濘的路上霎時間布滿了水洼。這時有幾個衣著童趣，看上去年齡不大的小朋友跑了過來，在泥濘的路上他們行走很不便，突然一個孩子腳底一滑，啪”的一聲重重摔倒在地上，瞬間身上布滿了又臟又臭的泥漿。滿身的泥漿和難聞的臭味，使孩子坐在那兒委屈的大哭越來。這時幾個衣著樸素的農(nóng)民工沖了過來，將摔倒在地上的孩子扶到小亭子里，用自己雪白的毛巾幫孩子擦干了泥水，并輕聲對小朋友說：小朋友別哭了，下雨天路滑，等雨停了早點回家！”說完便消失在傾盆大雨中
我被眼前的平凡而真摯的情景感動了，心想：平日里臟兮兮的農(nóng)民工，競?cè)蝗绱思毿��！闭胫�，那幾個農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的眼前，他們正把木板和石頭鋪在坑洼的.道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，眼睛被雨水淋成了一條縫，但他們?nèi)匀粓猿指芍约旱墓ぷ�，毫無怨言。
雨終于停了，在回家的路上我回憶剛才發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)春天不光風景美，人更好。想到身邊有無數(shù)這樣默默無聞、辛勤付出的勞動者，正是因為有了他們，才讓我們有了現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境，他們是平凡而偉大的，我要向他們學習，努力學習，用自己所學回報社會，做一個有用的人。
春天的故事四年級作文 篇20
春姑娘來了，她終于降臨到了人間。在這萬物復蘇的日子里，我來到了久違的故鄉(xiāng)。在這里，我看到了春天的故事，她是那么得充滿詩情畫意。
春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家，撕去了無情的冬天帶來的冰天雪地圖，重新為大地裝點起來。在她的筆下，沉睡的樹木抽出了嫩芽，隱藏的小草探出了小頭，尤其是迎春花，更是早已張開了黃色的懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊，成長起來，發(fā)出了很多的花骨朵，各種各樣的色調(diào)也變得豐富多彩。有根紅尖粉的，有橙黃相間的，還有蕊黃瓣白的，很是不少。一場春雨過后，連葉子尖上都垂?jié)M了雨珠，晶瑩剔透。
春姑娘的筆下，久別的燕子飛回了，花草樹木們重新?lián)Q上了綠裝，柳樹也垂下千萬根長發(fā)。慢步在柳樹下，濕潤的.柳條輕拂著面頰，那感覺真是爽極啦！冰凍的河水被春風早已吹化，像變形金鋼一樣，成為了一顆顆晶瑩的小水滴，擁護著它們的子民——魚、蝦。有時，我還和伙伴們赤著腳站在匯成的小溪、小河中，摸魚蝦呢！而且還和他們一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都會發(fā)出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時，我們就靜靜坐在巖石上，讓溪水順著手指間穿過，癢癢的，滑滑的，真好玩�。∵@樣的生活可真是愜意！
春姑娘的畫筆還在不斷地揮舞，畫出了大江山河，畫出了角角落落，每幅畫都描述了五個字——春天的故事。
春天的故事四年級作文 篇21
春天，是個孕育生命的季節(jié)，春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，他們在陽光下競相開放，爭奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是顯得那樣生機盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春天、沒有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他，折磨著他。同時，他的家庭經(jīng)濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好她的病，需要花很大一筆錢。如果有了這一筆能讓重燃生命之火的醫(yī)療費對他們家來說無疑是個天文數(shù)字。它的春天是那么寒冷，那么無助……
一石激起千層浪，小同學患病的消息在這同學的學校里不脛而走。驅(qū)除病魔﹑挽救生命的信息像一股春風在個中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學募集著生命的希望。同學們省下買早點的錢﹑買冷飲的錢；老師們捐出了工資﹑省下給孩子的零用錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，1元﹑5元﹑10元﹑20元、50元……它變得越來越沉，箱子里盛滿了同學們的.心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者，飛到哪位同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。
這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般溫暖滋潤著小同學的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機！
春天的故事四年級作文 篇22
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天迎來了。
然而，就在這個溫暖的春天，發(fā)生了一件非常不和諧的事情。
一天下午放學，我背著書包回家了。遠處的田野里，綠色的小麥在風中搖曳，掀起層層麥浪；在路邊，藍色的花點綴在草制成的綠色地毯上。啊，多美��！我忍不住深吸一口氣。這一刻，槐花的香味沁人心脾，香甜芬芳，我陶醉了。突然，一堆垃圾從天上掉了下來。灰色借風，風助塵。突然，我的眼神迷茫了。是我的鼻子先受了傷，彌漫的灰塵從這個未封閉的通道直接跑進我的`肺里，讓我咳嗽了一天！是誰干的？我憤怒地抬起頭。原來是樓上一個漂亮的阿姨。唉，都成年了！我氣得說不出話來。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)成了垃圾場。剛才，漂亮的綠色地毯已經(jīng)是灰色的，上面躺著廢紙和爛水果，刺眼�？吹竭@里，我知道自己的形象也好不到哪里去，肯定是徹頭徹尾的丟人。難怪環(huán)境越來越臟。有那么多人在做“貢獻”！我憤怒地想，這些人的良心在哪里？地球養(yǎng)育了我們所有人，但他們非但沒有保護地球，反而肆意破壞環(huán)境，真是可恨！
近年來，全球環(huán)境一直在惡化。厄爾尼諾、土地沙漠化、溫室效應、沙塵暴難道沒有引起世界的警惕嗎？難道我們要等到人類無家可歸，才會想到拯救家園嗎？
一想到這里，我的心就痛。我默默清理著眼前的“垃圾堆”，感觸頗深。但是，誰來清潔我們的地球呢？
愿所有人找到自己的良心，從自己做起，讓春天永遠活下去！
春天的故事四年級作文 篇23
在我的心中，春天像花兒一樣。春天撐破了冬天，如同花朵“啪”地撐破了包裹在外的一抹綠意�？矗禾扉_花了，開出了色彩斑斕的故事。
春天開花了，開的那么矯柔。
和風輕輕拂過剛剛解凍的湖面，吹進岸邊小鴨的黃蹼里，吹進小鴨足下的春泥，吹綠了柳枝，吹出了蜂蝶。柳枝在風中輕輕顫動，如同少女假寐時輕顫的睫毛，嬌滴滴的.。蜂蝶揮動著翅膀，享受著美好的春光。池塘底泥中的老根綻放出在春天才有的年輕，生出婀娜的莖，抹去冬日葉黯花殘的老態(tài)。嬌柔的春啊，開花了，開出了春風和萬物的呢喃。
春天開花了，開的那么神秘。
春天的夜是靜的。月鑲嵌在茫茫夜空，風勾勒著點點星辰。夜很靜，但并沒有死寂的氛圍�；ǘ湓诓輩仓懈`竊私語，螢火蟲的光映照著花朵笑語嫣然的臉龐。當你湊上去聆聽時，螢火消散，花朵傾頭，耳邊只剩下春風的瀾語，但春風也不會告訴你花朵們竊語的秘密。神秘的春啊，開花了，開出了春夜中花朵的私語，噓，它們的故事是不被打擾的秘密。
春天開花了，開得那么富有活力。
白須的老爺爺在湖邊垂釣；青年人三五成群，大聲說笑；孩子們放著風箏，打打鬧鬧。春風吹健了老人的身體，吹翹了青年人的唇角，吹起了五顏六色的風箏，吹薄了孩子們的衣裳�；盍Φ拇喊�，開花了，看，蟄伏了一個冬天的人們正在和它擁抱。
春天開花了，生命開花了，故事也開花了！
春天的故事四年級作文 篇24
當春風親切地拂過我的臉頰，大地穿上了綠色的新衣，我才猛然發(fā)覺：春天來了。
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，踏青是人們最喜愛的活動。當然，我和我的愛犬——豆豆，也不例外。
拂著溫和的春風，迎著明媚的朝陽，我與豆豆興高采烈地來到了山腳，準備登峰而體驗“一覽眾山小″的感覺。走著走著，放眼望去：剛剛抽出嫩綠新芽的大樹，努力的向上生長著；早開的花兒也都競相開放，迎接著這美麗的春天。
“嗨，頑皮豆，慢點兒跑！”望著豆豆跑的不亦樂乎的身影，我興奮地喊了出來。望著隨風浮動的.花和草在風中搖曳著，心情也變得舒暢，此時真想高歌一曲：“春暖花開，這是我的世界……”
然而，就在此時，一直在前方奔跑的“豆子先生″卻不見了蹤跡。之前心中的光線和風景的光線一同轉(zhuǎn)暗，急忙向前方飛奔而去。汗從額頭上一滴滴地凝聚，后背也濕漉漉地將衣服黏在身上，但終究卻不見他的蹤影。我的眼眶有些濕潤。
繼續(xù)向前奔跑著，猛然發(fā)現(xiàn)一條小溪解凍了，泉水正輕巧地向前流動，溪中還有一個物體在嬉戲，定睛一望，是豆豆！于是我的心情陡然一變，剛才的焦急一掃而光，奮力地大喊一聲：“豆豆！”只見它聽到我的呼喚，來不及抖落身上的水珠，便向我撲來。于是，整個山林中又再次回蕩起我們的嬉笑聲。
春天，是一個富有生機的季節(jié)，一個富有詩情畫意的季節(jié)，更是一個充滿故事和歡聲笑語的季節(jié)。在這個充滿故事的春天里，成長起來吧。
春天的故事四年級作文 篇25
在這個春天，我談了一場不是戀愛的戀愛。
春，小路、校園各個角落里的各式花都開啦，微風拂過我們的臉頰，留下陣陣花香，某些生命的種子，也在我們心中萌發(fā)。
這似乎是我第一次這么仔細觀察過一個男孩，他愛笑，很鬧，也很會逗人開心。同桌以來，我們常是一天一小吵兩天一大吵。那時總想，這世上怎么還能有這么討厭的人，和他坐簡直倒了八輩子血霉。
他很愛扯我頭發(fā)，扯哭了，生氣了，他又只能乖乖來哄。其實每次都不痛，只是希望他能夠生氣，他一生氣我就開心。
離得最近的一次，是我倆同時朝桌子上倒去，兩人差不多都臉挨著臉了，能夠清楚得聽到彼此的呼吸聲。我的心第一次跳這么快，我馬上縮回來，愣了好久才緩過神。
換位后，我總覺得心里空落落的，好像丟失了什么重要的`東西。
牽手是什么感覺呢，并沒用什么特別的，只是我們的內(nèi)心覺得這很快樂。但其實，和握著朋友的手又有什么區(qū)別呢？
喜歡，只是單純喜歡和他在一起時的感覺，他并不優(yōu)秀，可在我眼里就是有種說不出的特別？
我這次……好像犯了一個很大的錯誤，沒一人覺得這是對的，竟連我也這么覺得。
兩次，跟老師談話了兩次，每次我都是那么狼狽，每次都那么想找個地縫鉆進去。后來呢，我明白了這是錯的，失去了一個朋友，但我還有一段珍貴的回憶。
既然這樣，那就努力變得更優(yōu)秀，讓別人看到閃閃發(fā)光的自己吧！
這個春天，這個校園，這個人，都是不能忘的，因為他們，是我成長了很多。
春天的故事四年級作文 篇26
暖風吹落幾瓣花絮，和諧地演奏春天的秘密，伴著幾珠清露，彈去指尖上的葉朵，柔韻、淡雅……解開時光淀定簡易的密碼鎖，上面鐫刻著的是春天的故事。
我盡力地避開那扇窗，因新春的陽光太刺眼，我怕閃傷，但又懼怕無風的熱度，我靠著床邊，輕推開那扇窗，春天里的那段故事似乎已浮現(xiàn)眼前。
春天的清晨，桃樹甚是嬌羞，她有點害怕風將她的枝葉折斷，并將自己緊緊蜷縮起來，怕受風寒。天空好似她的知己，在天邊的一角處，給予她一礫亮眼的光芒，她也將自己梳妝打理，高昂著頭，像位女神一樣端莊。
整理好床鋪，剛想下樓觀此美景，就看到一位女子走過桃樹，順手折了一枝葉瓣，本是一般盛妝的桃，卻少了幾抹氣色。急忙趕下樓，桃樹旁忽風吹襲，雖是桃花浸香，又好似它在啜泣。我站在她身旁，靜靜地看著她被折斷的傷痕，薄薄的棕色已在邊緣褪去，枝尖上凹陷不一的.樣子不見而知。安詳?shù)囟自谔覙湎拢瑤椎窝蹨I滴答下來，有的灑在它脆弱的傷口上，怎奈得在傷口上撒鹽？樹蔭下，絲絲飄過幾絮柔風，剛好拂過臉頰，伴有幾絲葉瓣掉落，幾瓣絢麗地掉落到皮膚上，刺骨的冰涼。桃，她的心已被雕琢成冰。無心人啊，為何用那雙貴手摘下桃枝，卻又不言不辭而別？
春天里的故事，演繹著桃的那顆心，有時會重溫，有時會結(jié)冰，愿春天里的故事仍未完結(jié)，還桃一個美好的結(jié)局。
我拾起飄落冰涼的花瓣，撫慰它的心，擦去那流逝的淚。春天里，浸滿桃的故事。
春天的故事四年級作文 篇27
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。鳥兒婉轉(zhuǎn)，清脆的歌聲，喚來了輕輕的春風，猶如一只溫柔暖和的手輕輕拂過我的臉頰。
風就像一位畫家，風把春天畫成了綠色，樹木發(fā)芽，小草變綠，到處都是生機勃勃的景象。春天，我走在一望無際的草原上，風輕輕的伴隨我的左右，像在對我說：“春天來了”，這一年一定風調(diào)雨順。
正是因為春風的再次吹起，大地才變得生機勃勃。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。楊柳那纖細的秀發(fā)被春風吹起變得更加濃密，小草在大地里睡了一冬天，現(xiàn)在被春天吹醒，磚出土地，隨著春風舞蹈，伸了一個懶腰，繼續(xù)舞蹈，而小河在春天的輕拂下也歡快的起來，他把冬天的不滿全發(fā)泄出來。春風飄過整個山川河流，使它們變得三生機勃勃。沉默一冬的人們在草地上盡情的玩耍。
這個季節(jié)的'風有時還像一個淘氣的孩子，別人把衣服掛在窗臺上，它輕輕一吹，把衣服吹到半空中，把衣服當風箏玩，春風也是善良的，它會幫助人們要衣服吹干，它可以吹動風車，風力發(fā)電帶給人們足夠的電，風還會吹動帆船，讓帆船鼓起風帆，行駛得更快更遠。
春風雖然有時會帶來災難，但是只要人們愛護環(huán)境，不砍伐樹木，多植樹，不踩草地，不用一次性物品，關(guān)愛大自然風就會成為我的朋友，為我們做更多的事，讓風繼續(xù)貢獻下去吧。
一年之計在于春。我愛春天，更愛春風。
春天的故事四年級作文 篇28
“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，自從那以后，神話般地掘起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”一曲《春天的故事》唱響大江南北、傳遍大街小巷。它真實地反映了我國突飛猛進的發(fā)展。
攤開中國的歷史，一段改革開放的光輝歷程就如萬里長城般令人矚目。這段歷史深刻反映了中國人民對美好理想與生活的探索與追求。它讓國人驕傲與自豪，讓世界對中國刮目相看。
新中國成立以前，我國始終處于相當落后的地位，人們吃夠了“落后就要挨打”的苦頭。當時中國人民處在封建主義、帝國主義和官僚資本主義的三重壓迫之下，人民處在水深火熱之中。經(jīng)過幾代人的努力，最終推翻了這三座大山。然后在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，人民的日子一天比一天紅火起來。
如今，中華民族成為了世界上的頂梁柱。原來泥濘的小路，現(xiàn)在成為了寬闊的馬路；原來的`茅草房，現(xiàn)在成為了高樓大廈；原來破舊的自行車，現(xiàn)在已成為閃亮的小轎車……這些實實在在的變化充分說明中華民族已漸漸富強起來了。
歷史給我以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我以召喚；一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂揚身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。我的心永遠屬于祖國。
春天的故事四年級作文 篇29
春天來了，我和表弟媽媽一起去龜山公園，每一到春天我都到那里，因為去那里的季節(jié)最好是春天，不冷不熱的，過了一會兒終于到了。
每次到龜山公園我都不會爬山，而是去那里放風箏，不管春夏秋冬，可風箏前我先要感受一下春風，感受春風時我想到了一年級時我們學的一首關(guān)于風的詩……在春風中唱著歌，那是多么美好啊，可是我最喜歡的那就是刺激的單車，我們一開始騎的時候騎的歪歪扭扭的，一到下坡我們就馬上不踩，可到最后一個下坡的`時候，不好的事情發(fā)生了，那時我們都沒有繼續(xù)踩，可我表弟一直踩，然后我一個剎車，突然，車翻了，幸好的是我們都沒有事，臉上還露出了喜悅的表情，我們騎著車走遍了全部的小路，看到了很多漂亮的花草，累的時候喝上一口清爽的汽水，這感覺真好呀！不過很快我們享受完了這刺激的單車之旅。
下一項是放風箏，我們早已準備好了這美麗的風箏，迫不及待的把它放風，我表弟說放風箏是和天上的神仙傳遞信息，讓他們知道人間的好與壞可我一直都不相信，我放風箏只是為了放松心情，我放風箏也有一手，踩著嫩綠的草坪，草是嫩嫩的，像剛剛發(fā)芽的草寶寶。很快我就把風箏放飛了上去，風箏飛得高高的，像云朵吊著一個大鳥在天上不動，像春姑娘和風箏跳舞，風把風箏在天上飄來飄去，突然下起了毛毛雨，我很擔心風箏會掉下來，可奇怪的是風箏沒有掉下來，反而飛的越來越高，因為雨下的越來越大，媽媽也不給我放了。
就這樣我們過了一個歡快的一天。
春天的故事四年級作文 篇30
閑暇之余，從田園中尋來一小枝桃花。一串擁擠的花苞如瑰夢般羞紅了臉頰，在清水凈瓶里，占據(jù)了我的書桌一隅。
于是，我開始了我天真而固執(zhí)的守望。伊始，我想象它開放時是多么舒暢，溫文儒雅，又或是怎樣高貴而典雅。
花枝靜候，撐出一片盎然。但，等待的日子悄然而過……花苞沉默如斯。
于是，期望開始慢慢變成絕望。我突而意識到，自己是多么愚昧與天真，心一下跌至谷底。是啊，它為什么要綻放呢?我把它從母親的懷里奪走，它掙扎，又無可奈何。我將它從自然的天堂趕走，它不愿，又無能為力……滋潤了一個冬天的夢想化為泡影，它的命運已然注定，又為何去追求那“曇花一現(xiàn)”?它比誰都清楚，明天可能不屬于自己。
但是，我錯了。我心灰意冷的出去，歸來時猛然發(fā)現(xiàn)，它最頂端的花苞開始抽出花瓣，倔強的向外伸著，又小心翼翼地試探著。靜謐的芬芳溢滿房室。它要開放了，卻全然沒有我想象的熱情靚麗，也不是我后來猜測的沮喪沉寂。它坦然從容，瑩白的花瓣略顯單薄，存了幾分青澀。
忽而一陣風穿過堂，我看到了，小小的.花瓣在微微地抖動，它努力地呼吸著，生長著……
窗外，陽光撒滿新綠的枝頭，一切都在不可抗拒的到來。
起身再去田野中走走，閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)出那固執(zhí)的小花枝，淡淡的芬芳又縈繞在鼻翼兩側(cè)，鳥鳴聲不絕于耳。
是啊，有誰愿意放棄春天呢?不如現(xiàn)在去遇見春天。
天曰：“夢醒，花開，春至，汝，已見�！�
春天的故事四年級作文 篇31
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的，是那萬物復蘇、生機勃勃的春天。春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
“嘰嘰喳喳——”是誰在大早上地叫個不停，還讓不讓睡覺了。我不情愿地睜開眼睛，走到窗戶前，重重地將窗戶拉上，無意間看到院子里的'大樹上已經(jīng)長出了嫩芽，樹上還有幾只燕子在跳來跳去地，嘰嘰喳喳地叫個不停。瞬間，我困意全無。我馬上穿好衣服，跑到大樹旁。小燕子們似乎也不怕我，看到我來了，也不跑。我一邊逗它們，一邊想著：春天來了。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
走在花園里，路兩旁的花都已經(jīng)開了，有迎春花、桃花、海棠花……有紅的、白的、黃的……我慢悠悠地走著，春風拂過我的臉龐，我拂過花兒的臉龐。時不時地還有幾只蝴蝶飛來，這朵花停一會，那朵花上停一會，好不愜意。偶爾也會有幾只小鳥飛來，在一旁的樹上唱歌，讓原本安靜的春天一下變得讓鬧起來�；▋阂搽S著小鳥的歌聲慢慢地晃動身子。
就這樣，春姑娘一邊講著春天的故事，一邊敲打著春天的大門。
春天的故事四年級作文 篇32
盼了又盼，終究盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕巧地走來了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒有停地農(nóng)作著，歷來沒有歇息功。下山，平原，河流......她所功之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個盛夏的大地悵然地睜開了惺忪的`睡眼，為人們帶來綠色的今天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點潤醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"公開著。雨先，新鮮的氣氛撲面而來，花更白了，草更綠了，天更藍了。所以說，她是期望的耕耘者。
是她，從此讓植物們唱起來了!聽!鳥兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;借有那落正在電線上的小燕子歌唱野，她們好象五線譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么正在響呢?噢!本來是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤澀明澈地像苦泉般滋養(yǎng)著人們。"丁冬~丁冬~"戰(zhàn)著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地構(gòu)成了一首美好入耳的旋律!
誰能說這沒有是天地賜給我的音樂?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永暫奏上去!
春天的故事四年級作文 篇33
那天早晨，做好作業(yè)，喂好我的小倉鼠，我走出家門散步。
我走進這個世界，突然有一陣蒙蒙細雨，我才知道，春天來了。
我習慣了沉默，漫無目的地走動，如果城市是連在一起的，是不是可以到我到世界的另一頭呢？我走到公園里，雨停了，陽光十分溫暖，葉子掉落的聲音似乎有一種節(jié)奏感，聽說這里面藏著一片金葉子。小賣部的蘋果像太陽一樣紅，我能幸運地找到那最甜美的一顆嗎？
有時，我覺得世界是那么廣大。也許有一天我們能像小鳥一樣在空中自由飛翔。
我常常不知道自己在城市的那里，要走去什么地方。你問我回家的路，我十分驚慌，難道你看不出來我也是個路盲，只知道家周圍的一點路嗎？
大樓的陰影指向我童年記憶的一扇門，在那找到了兒時遺棄的小木馬，它的神情依舊孤獨，還帶著淡淡的悲傷嗎？
我不斷回憶夢境，熱鬧的城市中卻有人在竊竊私語，在黃昏的窗臺邊誰愿為我哼一首曲子，或是一些早鶯在輕唱，熱鬧的人潮散去，又有誰來溫暖這無聲的空間，難不成還讓春天的那牛角淡淡的陽光？
也許我要坐下來，喝杯下午茶，幻想自己的.未來，其實我只想走走，然而會有人在家門口殷勤得接待我嗎？他會和我握手，擁抱我，溫暖我的心，再帶我進入春光溫暖的家嗎？
我總是忘記說謝謝，謝謝春天的天使陪伴我。
在熱鬧的城市里尋尋覓覓，尋找一顆最美的紅蘋果，一片遺落的金葉子。
春天的故事四年級作文 篇34
春天，是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，我們學校有一位同學的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春日，沒有爭艷的.百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他，折磨著他。同時，他的家庭經(jīng)濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫(yī)療費對他們家來說無疑是個天文數(shù)字。他的春天是那么寒冷，那么無助……
一石激起千層浪，小同學患病的消息在校園里不脛而走。驅(qū)逐病魔、挽救生命的信息像一股春風在各中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學募集著生命的希望。同學們省下了買早點的錢、買冷飲的錢；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉，箱子里盛滿了同學們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。
這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般溫暖滋潤著小同學的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機！
春天的故事四年級作文 篇35
——放飛自己的心情、播灑理想的種子
熬過了嚴寒的冬天，春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，一陣微風吹過，撫摸著我們的臉龐，給人一種暖洋洋的感覺。今天是星期日，我準備出去欣賞一下春天里的美景。
我閑庭興步的來到稽山公園，拋卻平時的煩惱，讓自己的心情釋放出來，融入到大自然的懷抱。翹首遠望，遠處的樹枝籠罩著一層黯淡的綠色，當我們走近細看，咦？這綠綠的是什么？原來枯黃的樹枝已經(jīng)爆出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，給人一種生機勃勃的景象。
走在公園鵝卵石鋪成的.曲徑上，我們必須時時提防自己的腳步，如果一個踉蹌，不小心跌倒在草坪上，就會壓壞剛剛冒尖的小草。小草在泥土里呆了一個冬天，當春天來到的時候，他們就像頑強的戰(zhàn)士，從泥土里、石塊間破縫而出，在陽光的滋潤下茁壯成長著。
耳邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。噢！原來是燕子回來了。它們穿著黑白相間的燕尾服，在樹木間穿梭，啄食著一條條蟲子，為樹木的成長構(gòu)筑了一道天然的屏障。飽餐過后，燕子從各處銜來泥土和枯死的樹枝，為自己筑起一個溫暖的家�？粗嘧臃泵Φ纳碛�，我悄悄離開這兒，不忍再打擾它們的工作。
春天真是一個萬物復蘇的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們可以放飛自己的心情，使自己無憂無慮；同時播下我們理想的種子，給自己留下一份生活的希望。只要我們?nèi)ヅΓ灰覀儓猿种�，理想的種子就一定會發(fā)芽、成長，到了收獲的季節(jié)，我們的生活一定會更加絢麗多彩。
春天的故事四年級作文 篇36
真好，春天又來到了我們身邊，萬物復蘇，小草換上了綠油油的新衣，小樹長大了，長出了粗壯的枝桿，迎春花也開了，黃燦燦的花瓣映滿了半邊天，大自然向我們展現(xiàn)了一個嶄新的面孔。在這美好的`日子里，我們班的一個同學邀請我以及許多同學去郊外，進行了一次別開生面的春游。
那天，我穿了一件藍色T恤，便去“赴宴”了。一路上，我迎著和煦的春風，吟誦著詩詞，姍姍來到了集合地點。當我正背誦著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”時，看見了一個熟悉的身影——原來是李大釗呀。只見他抓耳撓腮，對著頭上那一輪毒辣辣的太陽小聲嘟囔著什么。看見我，便神秘兮兮地把嘴湊到我耳邊說：“你說這些女生請我們玩什么呀？”我攤開手，聳聳肩，說：“我也不知道。”
過了一會兒，女生們才姍姍來遲，他們帶著我和李大釗徑自走向了湖邊，望著那遼闊無垠碧波蕩漾的湖水，我恍然大悟，心想，她們原來是請我們來劃船呀。我隨著她們踏上一艘腳踏船，船緩緩前進著，我如癡如醉，欣賞著宛如千古絕唱的美景。
碧綠的湖水，猶如一塊碧玉，在陽光的照耀下熠熠發(fā)光，美麗極了。這時我提議，大家來一場“飛花令”吧，于是大家你一句“明月幾時有，把酒問青天”，我一句“待到重陽日，還來就菊花”，他一句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。春光下，一艘小船載著歡笑聲，載著詩詞，緩緩前進。
這次春游，既讓我享受了春光，又讓我增長了知識，真是受益匪淺啊。
春天的故事四年級作文 篇37
她是一個普通的女孩子，她有一顆平常的心。小時候、她曾是兄弟姐妹中最聰明的一個。讀小學時，她不但文化課成績優(yōu)異，在體育方面也很突出，縣運動會百米短跑她競拿了第二名。父母親人寄予了很大的希望于她，老師說她是不可多得的人才。
夜來風雨聲，花落知多少?上了初中，家人的.過分溺愛，使她的虛榮心開始萌芽，并驕傲自滿起來。在同學的身上，她亦學會了偷懶，得過且過，貪圖玩樂，甚至于應付學習……
她也曾是大家心中含苞欲放的牡丹。然而現(xiàn)在，她這是怎么了?她若是著了魔。便是上了“假惡丑”的圈套吧。好朋友的疏遠，成績的下滑并未敲響她思想的警鐘。在吃喝玩樂時，她何曾想到明天還有更多的事情在等著她去做呢?難道愛慕虛榮與享樂主義已在她心中根深蒂固了嗎?
如今，中考的落榜使她抬不起她那曾經(jīng)驕傲的頭來面對所有關(guān)注她的人。無奈，她又把自己鎖在另一個充滿憂傷的小圈子中。若是現(xiàn)在的悔恨能改變當初的愚蠢，她寧愿不要那用浪費時間這沉重的代價來換取的一時快樂。她不要，她只要重新來過。可悲!可嘆!可惜—一切都晚了。天若有情天亦老!從一點一滴做起，讓生命燃出價值，珍惜擁有，把握明天……
我感到欣慰。因為我仿佛看見她嵌立于寒風中在堅強地笑著。她譜寫的是另一個春天的故事，一個實實在在的故事，一個值得堅定的信念，一個全新的真實的自己。說再見，別說永遠……
春天的故事四年級作文 篇38
我們過了一個漫長的冬天，迎來了一個春天，春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，有許多樹都長出了新的枝葉。
記得那是在小學四年級的時候，在春天有一個節(jié)日時為了保護環(huán)境而產(chǎn)生的――3月12日的'植樹節(jié)。我們學校組織我們?nèi)５娜w老師和學生去植樹，為大自然多增添一份綠色。
我們乘著大巴來到了一片空曠的地方，可惜的是有些地方還是長了許多野草只有一小部分的地是圖地，我比較倒霉，被分到了一地都是野草的的地方，因為有野草的的地方都得把野草拔掉，否者土里的養(yǎng)分全都會被那些雜草吸收掉。老師給了我們一人一把小鏟子和幾顆種子。我只能先在一個地方開個口，把一小塊野草連根拔起，然后在把旁邊的一圈拔掉，因為在來之前老師講過野草最好是要連根拔起，否者它只要有一點的根，又會長出新的雜草。我挖的比較深，把雜草一根根的拔出來。整理在了一邊，苦干了一二個小時終于把草挖出來也挖的很干凈。不過少了一層泥土。我心想：反正也沒關(guān)系，只要把草挖干凈就行了。我在把下面的泥土弄弄松，在往下挖了一個小洞，把那些種子埋了進去，在把剛剛那些泥土重新填回了那個坑里，在把那些雜草扔進了老師給我們準備的一個袋子里。我試了一下，那些草的分量看上去很輕，但拎上去還是有一點分量的。我看了一下我們班級的其他人。他們也像我一樣土都凹進去了一塊，但都種好了。
春天的故事四年級作文 篇39
田野上應該是一片碧綠了吧!碧綠的蔬菜，碧綠的草，點綴著一朵朵色彩斑斕的小花，田埂上或許回走過滿臉滄桑、面帶微笑的老農(nóng)民，或許會走過一個頭戴野花的姑娘，或許會走過一群玩得臟兮兮的孩子。一切，在春天溫暖的陽光下會顯得格外生機餑餑。
春天，應該就是這樣的吧!或許只有這樣的春天，才會有美好的故事吧!
或許我想錯了，真的想錯了。
我看到了一片田野。說它是田野，過去它曾經(jīng)是，有過我想象中的繁華景象。然后它又不是田野，現(xiàn)在它不是，有的只是比冬日更灰暗更凄涼的蕭索。廢氣的`土地，齊腰深的灰色的雜草，一個農(nóng)民在田埂上急急地走著，垂著頭，似乎不想看到什么。不遠處挖土機張牙舞爪地校長地吞噬著一切。一群孩子，站在挖土機駛過的一個小水坑邊打水漂。水坑太小，怎么也打不起來。他們的表情似乎有些沮喪。
春天溫暖的太陽照在我身上，我卻一點也沒有溫暖起來。
或許就在明年春天，這里會建起一幢幢現(xiàn)代化的漂亮的廠房，會創(chuàng)造出更多的財富與價值。那些世世代代的農(nóng)村人也能搖身一變成了城里人。春天溫暖的陽光照在漂亮的玻璃幕墻上，發(fā)出燦爛的炫目的光。
我不要再想下去，我也不敢再想下去。我覺得冷，很冷。
爸爸開著車，慢慢地進了城里。滿眼都是閱兵似的道旁樹，灰色的水泥房子和白色的粉刷過的墻。
然而，誰能告訴我：春天在哪里?
春天，沒有故事。
春天的故事四年級作文 篇40
盼望著，盼望著，冬天過去了，春天來臨，大地欣然睜開了眼，一切像剛睡醒似的。
瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白云，春天的到來把飛行家——燕子都給招來了。太陽發(fā)出耀眼的光芒，洗去冬日的沉重。
在小河旁，有一位跳舞的少女——翠柳揮動著細枝條在微風中翩翩起舞，這舞蹈把小鳥給招來了，圍著柳樹團團轉(zhuǎn)，好像在欣賞這優(yōu)雅的舞姿。
公園里，五顏六色的小花爭先恐后地開了，把公園打扮得分外漂亮�？吹竭@些花的人們，一定會忘掉所有的煩惱，變得非常快樂。小草也不輸給小花，這兒一叢，那兒一簇，好像調(diào)皮的'孩子挨挨擠擠地探出小腦袋。
在這美麗的春天，我高高興興地去爺爺家。
剛到隔壁張奶奶家門前時，爺爺正低頭頭，似乎在想什么，而張奶奶也一副愁眉苦臉的樣子，我百思不得其解地走過去問這是怎么回事。
爺爺皺著眉頭，說：“剛才我和張奶奶聊天，誰料一陣風吹過，把門給關(guān)上了，可鑰匙卻在房間的椅子上，我正在幫想辦法呢�！蔽倚南耄汉竺婵隙ㄓ幸簧却白�。我試探著來到后面，果然有一扇窗子，而且還是半開著的，真是天助我也！
可窗戶上面有鐵絲網(wǎng)，我進不去，這可難不倒我！我先去小賣部買了一盒口香糖，再找一根長長的竹竿，然后小心翼翼地把竹竿伸進房間里，等粘到鑰匙，再把竹竿慢慢地收回來，最后終于把鑰匙交給了張奶奶。爺爺朝我豎起了大拇指。
��！春天你給我快樂，你給我溫暖，你給我燦爛，你給我美好，還給我預想不到的啟示。
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