關(guān)于立春作文600字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的立春作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
立春作文600字 篇1
立春十余天后的一個(gè)早晨，天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會(huì)兒就化成了水�；氐郊依�，我的帽子上濕乎乎的。爸爸又指著空調(diào)問(wèn)：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”
立春十余天后的一個(gè)早晨，天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會(huì)兒就化成了水�；氐郊依�，我的帽子上濕乎乎的。這時(shí)，爸爸見(jiàn)我帽子上濕乎乎的，就問(wèn)我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說(shuō)：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問(wèn)道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個(gè)所以然來(lái)，只好說(shuō)：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了�！迸�，原來(lái)如此。
爸爸又指著空調(diào)問(wèn)：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因?yàn)槔淇諝馔屡�，要是空調(diào)安在下面地板涼了，人卻涼不了�！卑职终f(shuō)：“說(shuō)得差不多！嚴(yán)格來(lái)講是這樣的：空調(diào)吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進(jìn)行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個(gè)房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調(diào)安在墻壁的下方，空調(diào)吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環(huán)不起來(lái)，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調(diào)得安在墻壁的上方�！�
爸爸指著暖氣，問(wèn)道：“為什么暖氣安在窗戶的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡(jiǎn)單！窗戶那兒最冷，應(yīng)該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶下方。”爸爸笑著說(shuō)：“這你動(dòng)腦筋了！”
今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問(wèn)題開(kāi)始又懂得了許多道理，以后要多問(wèn)個(gè)為什么，再懂得更多的知識(shí)。
立春作文600字 篇2
考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩.
我心此刻卻不甚明媚.時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦.唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊?
曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚飛躍的機(jī)會(huì).”“也許是吧.”我淡淡地回答.
心中似乎了然.中考過(guò)后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過(guò)幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折?
唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!
窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬.立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?
就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒.我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?
歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開(kāi)始,也是個(gè)結(jié)束.立春過(guò)后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存.
是啊!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪.在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!
不知何時(shí),心中竟覺(jué)得暖意融融.心中了然：立春過(guò)后,花兒終會(huì)開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?
有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng).是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?
立春作文600字 篇3
寒假的一天，出門吃飯。寒風(fēng)冷冽，刮得臉生疼，我不禁把衣服裹緊了一些。都二月了，杭州的氣溫還是單薄的個(gè)位數(shù)。
鉛黑的天空下，一切都毫無(wú)生氣。
路過(guò)對(duì)面小區(qū)外圍的綠化帶。灌木叢蒙著厚厚的灰；時(shí)不時(shí)還有張狂的汽車駛過(guò)，雨后路面上的泥水就飛濺而來(lái)；裝修用完的油漆肆意潑灑在這些可憐植被的枝上、葉上。它們是被人遺忘的。
同樣被人遺忘的還有我，同樣處境不堪的也還有我，我與眼前的朋友同病相憐！在剛過(guò)去的期末考中，我用并不如意的結(jié)果說(shuō)明了我在集體中的普通，缺少光彩。我無(wú)奈苦笑，上帝讓我就這樣茍且地活著，作個(gè)陪襯而已。
除夕夜的那天，正是立春。當(dāng)我再次走過(guò)那條小路，那里的一切如舊。然而，我分明在這片萎靡的生命力之中，看到了耀眼的亮色——一朵鮮紅的山茶花，靜謐歡喜地開(kāi)著。“我是涅槃的鳳凰，我是自己的帝王，我在黑暗之中破繭重生，燎原成曙光”，唱詞里大概也是這個(gè)意思。我拿起一個(gè)月沒(méi)碰的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)qq，霎時(shí)間鋪天蓋地的信息像除夕晚上的禮花一樣，在我眼前閃動(dòng)。點(diǎn)開(kāi)那些熟悉的頭像，他們的留言像窗外的禮花一樣，綻放出美麗的光：“你一直是我們最最善良美麗，可愛(ài)大方的‘班花’”“你心里裝著整個(gè)班級(jí)，你是我們的superstar”“愿你新的學(xué)期繼續(xù)豪情萬(wàn)丈，指點(diǎn)江山”……
立春了，我好像明白了點(diǎn)什么。
開(kāi)學(xué)的前一天，我又去看曾經(jīng)與我同病相憐的朋友。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大片紅花，如火一般燦爛。這朵揚(yáng)首含笑，這朵垂首含羞，宛若心性不一的女子。這朵更艷麗，這朵更典雅，卻都美得讓人心動(dòng)。
面前這一片不拘一格、姿態(tài)萬(wàn)千，美得與眾不同的山茶花，我豁然了，怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю�，就否定了自己所有的一切？我還有很多閃光之處，我還有如花的內(nèi)心��！況且，這只是一次小小的失利。我的心中春意盎然，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲在林木間不停地回蕩著。
立春了！
立春作文600字 篇4
漸漸地，漸漸地，立春來(lái)了，趁人們還沉浸在冬日的陰冷中，在即將離去的嚴(yán)寒的`影子中，溜了出來(lái)。
曾已茂盛的樹(shù)林，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的寒風(fēng)吹打，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)涅槃，此刻，立春來(lái)了，它又將經(jīng)歷一次生命的輪回。即使立春的風(fēng)也不是溫?zé)岬模鼌s若有若無(wú)的預(yù)示著什么。植被似乎會(huì)了意，在大雪中艱難地探出幾顆苞芽，這些苞芽雖小，但存儲(chǔ)了巨大的能量。似乎這些苞芽被立春賦予無(wú)限的能量，待到驚蟄時(shí)，便迸發(fā)出無(wú)限的力量，展現(xiàn)出一派生機(jī)。
當(dāng)然，立春也把在冬日中沉睡已久的城市悄悄喚醒，把卷縮在冬日里人們，注入了一劑新的活力。一年之計(jì)在于春，立春如早晨的太陽(yáng)，催醒了睡眼惺忪的人們，借助春的動(dòng)力，而奮發(fā)努力。
相比剛剛被催醒的人們，鳥(niǎo)兒在立春的大遷徙、大搬家，才剛剛進(jìn)入如火如荼的地步。立春是鳥(niǎo)兒們的返程高峰期，鳥(niǎo)兒的春運(yùn)。立春結(jié)束了，鳥(niǎo)兒的春運(yùn)也結(jié)束了。立春似乎早已與鳥(niǎo)兒協(xié)商好了，最好的時(shí)段讓給他們搬家。因此，立春一過(guò)，常�？梢钥吹匠扇旱镍B(niǎo)兒往北飛，場(chǎng)面撒是壯觀。
當(dāng)立春授予了萬(wàn)物生發(fā)的能量后，便又悄悄地，漸漸地，離開(kāi)了大地，讓位于雨水。立春的行動(dòng)總是悄無(wú)聲息的，沒(méi)有驚蟄的龐大陣容，也沒(méi)有清明的煙雨朦朧，而是在一年的開(kāi)始，慢微細(xì)作的改變舊年的樣貌；在不知不覺(jué)中來(lái)了，又在不知不覺(jué)中離去，卻留下了一年的新氣象，自然萬(wàn)物開(kāi)始進(jìn)入復(fù)蘇的時(shí)候，把好久不見(jiàn)的春天帶了回來(lái)。
立春，它來(lái)的匆匆，去也匆匆，在為數(shù)不多的15天里，但它默默地為極為漫長(zhǎng)的一年開(kāi)了一個(gè)好頭。
立春作文600字 篇5
“海日生殘夜，江春入舊年�！毙屡f交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？
——題記
老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老Z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老Z的課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了，老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒�。那次尋古之旅，成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從大學(xué)遺址到崇善寺，從老城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的“語(yǔ)文課”中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老Z博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)，我們與老Z更親近了�，F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，我們一路走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
立春作文600字 篇6
"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？--題記
老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心中盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心中對(duì)老Z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老Z課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒�。那次尋古之旅，成為我們和老Z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語(yǔ)文課"中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中，老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)中，我們與老Z更親近了�，F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
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