有關立春作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的立春作文5篇,歡迎大家分享。
立春作文 篇1
漸漸地,漸漸地,立春來了,趁人們還沉浸在冬日的陰冷中,在即將離去的嚴寒的影子中,溜了出來。
曾已茂盛的樹林,經(jīng)過幾個月的寒風吹打,仿佛經(jīng)歷了一場涅槃,此刻,立春來了,它又將經(jīng)歷一次生命的輪回。即使立春的風也不是溫熱的,但它卻若有若無的預示著什么。植被似乎會了意,在大雪中艱難地探出幾顆苞芽,這些苞芽雖小,但存儲了巨大的能量。似乎這些苞芽被立春賦予無限的能量,待到驚蟄時,便迸發(fā)出無限的力量,展現(xiàn)出一派生機。
當然,立春也把在冬日中沉睡已久的城市悄悄喚醒,把卷縮在冬日里人們,注入了一劑新的活力。一年之計在于春,立春如早晨的太陽,催醒了睡眼惺忪的人們,借助春的動力,而奮發(fā)努力。
相比剛剛被催醒的人們,鳥兒在立春的大遷徙、大搬家,才剛剛進入如火如荼的地步。立春是鳥兒們的返程高峰期,鳥兒的春運。立春結(jié)束了,鳥兒的春運也結(jié)束了。立春似乎早已與鳥兒協(xié)商好了,最好的時段讓給他們搬家。因此,立春一過,常?梢钥吹匠扇旱镍B兒往北飛,場面撒是壯觀。
當立春授予了萬物生發(fā)的能量后,便又悄悄地,漸漸地,離開了大地,讓位于雨水。立春的行動總是悄無聲息的,沒有驚蟄的龐大陣容,也沒有清明的煙雨朦朧,而是在一年的開始,慢微細作的改變舊年的樣貌;在不知不覺中來了,又在不知不覺中離去,卻留下了一年的新氣象,自然萬物開始進入復蘇的時候,把好久不見的春天帶了回來。
立春,它來的匆匆,去也匆匆,在為數(shù)不多的15天里,但它默默地為極為漫長的一年開了一個好頭。
立春作文 篇2
在很久很久以前,有一年的立春前,當人們準備熱熱鬧鬧迎接立春時,不料,瘟疫四起,使得所有人都傳染上了一種說不出的疾病。這種病很怪,那模樣真像喝醉了酒似的,個個都是頭重腳輕,連抬抬手的力氣也沒有。
立春前一天,一個老道打扮的人來到了一個村莊。他見村莊里靜得聽不到雞鳴狗叫,更不見有人走動,覺得奇怪萬分。他來到了村邊的一戶人家敲門,道人連呼幾聲沒人應,后來他看到一個中年人,連忙上前打聽,中年人抬了一下眼皮,合著眼用微弱的聲音,斷斷續(xù)續(xù)地說:“全村人都得了一種像我這樣的病!
道人一連闖了幾家,情形都是一樣。道人也莫名其妙。于是,他來到村東頭的一棵古樹下,面南盤坐,挑起單掌,合眼靜坐,口中念念有詞。原來,他向南海的觀世音菩薩祈求醫(yī)治瘟疫的'方法。約摸過了三個時辰,道人長噓一口,猛然站起來,飛快地跑回觀院,掄鎬便刨,他刨出一袋貯藏的蘿卜,又飛快地跑到了村莊。這時候,已是第二天大清早了,道人從村中一家找到一只蘆花大公雞,拔下幾根雞毛,扎在了地上。
道人合眼祈告著,腦海中又出現(xiàn)了靜坐時與觀音菩薩對話的場面:觀音菩薩告訴他,等地氣通時,讓鄉(xiāng)人百姓每人啃吃幾口蘿卜,瘟疫便可自動解開。過了約莫有一袋煙的功夫,扎在地上的雞毛突然動了起來,道人驚喜萬分,他喊著:“地氣通了,地氣通了。”奔向了村莊的每家每戶,讓人們啃吃蘿卜。結(jié)果,還真靈驗,人們吃了蘿卜之后,全都好了。
人們紛紛給道人跪下,謝他的救命之恩。道人說:“大伙請起,別謝我,應該感謝觀音菩薩。不過,大伙現(xiàn)在應該去救別人。我的觀院里還有許多蘿卜,大伙帶著快去鄰近村莊救人吧!”鄉(xiāng)人聽后,帶著蘿卜奔向了十里八村。
瘟疫解了,人們又過上了平靜安樂的生活。但是人們不會忘記那位道人,更不會忘記讓他們從苦難中解脫出來的蘿卜。從此,鄉(xiāng)人便在立春這天啃吃幾片蘿卜,以求平安。“咬春”的習俗也就形成了,持續(xù)至今。
立春作文 篇3
筱筱,你問我為什么不把紀念冊給你時,我說了謊,說我忘帶了。好幾個夜晚,我坐在寫字臺前,咬著筆頭,想把我們這四年來的輝煌寫滿,我怕你會過一段時間就忘記了?晌覀冞@四年來,又似乎沒有什么,只是肩并肩一路向前,然后不說“再見”,就天各一方。
20xx年,我們十三歲。
陽春三月,日歷上說,那天立春。你被老師帶進教室,“她叫筱筱,是今天轉(zhuǎn)到我們學校的!蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡,我有幸和你成為同桌。你一直和我說話,而我則羞澀地說,我不愛說話。你說沒關系,我說你聽。那年,我們五年級,即將小學畢業(yè)。
20xx年,我們十四歲。
面臨升中學的考試,我一直冒汗?荚嚂r間要到了,我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條,卻被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績,你卻笑著說:“我們又可以在一個班了!蹦悄,我恨,是我的自私和懦弱害了你。
20xx年,我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七。那天,你約我爬上屋頂,大聲喊:“媽!我十五歲了!”從那一刻起,我知道,原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年,我感到我們都很幸運。
20xx年,我們十六歲。
面對雪花似的試卷,你的成績開始冒到頂尖,而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠,而你則在這個春天告訴我,因為后母的原因,你要轉(zhuǎn)學了,并把紀念冊遞給我讓我填。那時,我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
20xx年,我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓,從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關系,我們說過,十七歲不哭!
今天,我去給你寄紀念冊,忽然想起,那一年春天,你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后,每逢立春,我便會感覺如此甜蜜,那么美好!留下祝愿給那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。
立春作文 篇4
今日,還未待我解下尾冬的襟圍,心兒卻被飄然散落的一層薄薄的雪被覆蓋,亦惆悵,也徘徊;明日,還未待我領略始春的嫵媚,心兒卻要承接季節(jié)的迂回,迎來春的開始,立春的到來,亦歡喜,也欣慰。
立春,是一年中二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“立”是“開始”的意思,“陽和起蟄,品物皆春”。立春,是萬叢枝頭含羞的蓓蕾,是萬條楊柳垂下的絲絳;立春,是蟄居蟲類蘇醒的春潮,是東風送暖解凍的號角;立春,是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開始,立春醞釀新的希望。
古今中外文人墨客無不對春進行贊美,把春的朝氣稱其為“青春”來歌頌春的創(chuàng)造力,強調(diào)春的寶貴。青春,是初露的春潮,有朝氣也處處隱含危機,它剛烈,卻易折,它執(zhí)拗,難蘇醒,它單純,亦脆弱,荒廢于早熟的萌動,貪戀于網(wǎng)游的癡迷,沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平,讓每個人無論貧賤富貴,都體驗一次青春的華年;上帝何其殘忍,在你剛剛覺醒,想要抓住那浮動的光影,青春便悄然而逝,不再回頭。
一年之計在于春,立春它強調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計劃要在此時著手考慮安排,凡事要早作打算,開頭就要抓緊,好為日后打好基礎。春天是短暫的,立春亦如立人生,美好的時光易逝,怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天,更是讀書的黃金時期,更該抓住春天的腳步,好好讀書,勤奮讀書,當今物欲橫流的社會,只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。
春爭日,夏爭時,一年大事不宜遲。立人生譬如立春,初三和高三的莘莘學子們正如人生的春天,處在立春的當口,充滿了期待,充滿了幻想,充滿了彷徨,紛擾于塵世,著迷于網(wǎng)絡,萌動于青春,矗立在人生抉擇求學的渡口。千萬不要“桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托”。求學它不是天馬行空隨意的游蕩,它不是玩物喪志貪戀的借口,它不是花前月下迷失的丘比,它不是死記硬背迂腐的阿Q,它更應是抓住時間,勤奮好學,活學活用茁壯成長的新禾。
人生如春蠶,纏裹著學子的繭,是囚籠,也是源泉。矗立人生選擇的當口,一如孕育胎兒的羊水,困在繭中的蠶兒,吸收日月之精華,天地之靈氣,雨露之潤澤,只待為了破水而出,只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長空,最終化身為飛翔的精靈,瀑布選擇了高空,最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢想攜手的旅程,破繭是一次與青春搏擊的潮涌,破繭需要掙扎的執(zhí)著和勇氣,自縛在你,破繭亦在你。
立春,就要有所“立”,有一個美好的開端。真誠的希望莘莘學子們好好地把握立春后的每一天,好好的擁有立春后的每一天,真正利用好寒假中的每一天,好好的珍惜大考前的大好光陰,種下希望,播撒種子,確立目標,找準航向,查疏補漏,整理歸納,以飽滿的熱情,充沛的精力成就自己一個美好的未來。
立春作文 篇5
今天的日子,立春。
也許是天氣冷的緣故,雖已立春,春卻遲遲沒有降臨,窗外仍少不了幾分威嚴的冷氣,望著窗外,等待著那燦爛如許的春搖搖曳曳地擠滿了窗,卻始終不見。
是不是春天已經(jīng)來了,只是我需要我去發(fā)現(xiàn)?
穿上外套,推開大門,來到屋外,試著發(fā)現(xiàn)春的足跡。
我一向不是很喜歡春天,只覺得春似乎太嬌氣了,尤其與夏秋冬比起來,更是弱不禁風。她沒有夏的豪放,清新,沒有秋的成熟,迷人,更沒有冬的傲氣與灑脫。只是一如既往的嬌弱。
一棵蔥籠翠綠的樹撲向我的視野,而我卻差點與它擦肩而過,擦肩而過這滿樹的美麗。雖沒有開花,但這一味的綠并沒有使它單調(diào)無味。這樣的生命,在等待中美麗著,在脆弱中堅強著,默默地站立著。
就在這樣平凡的路邊,在凜冽的寒風中,不知還有多少棵樹在等待著,期盼著。
我頓時明白了,原來在春的嬌柔中也會隱藏著幾分剛強,幾分堅定。
站在凜冽的寒風中,我忽然嗅到了一縷春的氣息。
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