初中關(guān)于春天的寫景作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中關(guān)于春天的寫景作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中關(guān)于春天的寫景作文600字1
冬來春來,春天這美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃,難道不值得欣賞嗎?
瞧,那一片片草坪,小草們使勁兒鉆出土地,迎接春天的到來,歡迎溫暖的陽光回來,接受春雨那甘甜的乳汁,那一朵朵鮮艷的花,迎著朝陽抬起頭來,向日葵像是太陽的影子,像是太陽的鏡子,也像是太陽的好伙伴,每天,跟著太陽起,跟著太陽落,也跟著太陽轉(zhuǎn),還有一些小野花,雖然不容發(fā)現(xiàn),但還是自信地伸直了身體,得到陽光的恩賜,那一棵棵樹,顯得分外挺拔,揮展著枝條,希望陽光照在這里,希望雨水落在這里,好讓自己快點(diǎn)生下自己的“寶寶”,還有幾株小樹,在“母親”地帶領(lǐng)下,茁壯成長。
聽,“叮咚。叮咚叮咚……嘩啦啦,嘩啦啦……”河水開化了,小溪哼著歡樂的樂曲直奔江。河。湖,最后奔向大海;天空的燕子歡快地叫著,從遙遠(yuǎn)的南方飛到北方,和結(jié)識(shí)的小伙伴團(tuán)聚;“呱呱呱”原來冬眠的青蛙也從睡夢中驚醒,報(bào)告春的到來,為人們驅(qū)趕蚊蟲;“春江水暖鴨先知”一點(diǎn)兒也不假,一群群小鴨子知道江水暖了,連忙下水游泳,嘎嘎地叫著,也有“啪啪”的劃水聲。
聞,臘梅還沒有謝,飄出陣陣悠香,一下子心情舒暢,把一切煩惱拋之腦后,盡情欣賞那朵朵綻放的臘梅,經(jīng)過寒冬的折磨,才等到溫暖的春天,各種各樣的花兒也不甘示弱,把自己香味奉獻(xiàn)出來,希望雨水來滋潤,陽光來照射,放出更多的香味;還有爭奇斗艷的奇花異草,生怕落后于人,爭先恐后地鉆出地面,希望快帶點(diǎn)開花結(jié)果,受人贊美,那泥土受春雨澆灌,發(fā)出誘人的芳香。
啊,春天多么美好,冬眠的動(dòng)物蘇醒了,一片美麗的景色,多么值得欣賞阿!
初中關(guān)于春天的寫景作文600字2
冬爺爺剛走,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊。天氣暖暖的,風(fēng)兒也輕悄悄的,天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,花兒紅了,草兒綠了。
早春時(shí)節(jié),春姑娘朝大地走來:瞧,那邊的草兒早已被風(fēng)婆婆喚醒,探出頭來,試試寒,然后爭先恐后地向上竄,好像誰一松氣,就比別人長得矮。看,它偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,軟綿綿的。園子里,田野里,一大片一大片滿地都是。聽,是誰在唱歌?噢,春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦,冰層裂成了碎片,化成了流水,它就像大自然的的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔馳…
春姑娘帶著希望,慢慢地朝田野走來,不知怎地,這幾天天氣一天暖似一天。好久不見的鳥兒回來了,成雙成對(duì)的歇在枝頭上,唧唧喳喳的唱著“情歌”,不知是為了迎接春天的到來,還是想把這寧靜的世界增添幾分生氣。一頭老黃牛躺在舒適的草叢里,在陽光下沐浴。田野里,一個(gè)個(gè)農(nóng)民彎下腰辛勤的勞動(dòng),播種下一個(gè)個(gè)豐碩的希望。此時(shí)的樹下,早已圍滿了人:有散步的、閑聊的、還有玩耍的,真是熱鬧極了。
陽春三月,春姑娘帶著強(qiáng)烈的呼喚朝山崗走來:櫻桃花兒開了,滿山滿山的,這兒一團(tuán),那兒一簇。遠(yuǎn)看,就像尚未融化的積雪,又像天上的白云掉下來了似的。大片大片的油菜花開了,放眼望去,一片金黃,在陽光的照射下,黃的漂亮,黃的耀眼。桃花,杏花,梨花,你不讓我,我不讓你。粉的像霞,紅的像火,白的像雪。迎春藤派來了使者,開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的五瓣黃花兒,一瓣又一瓣,一朵又一朵,風(fēng)一吹,它搖曳著手臂,雨一來,它“嘩啦啦”的唱起春天的歌。在春風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼:雜樣兒的,有名字的,沒名字的,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。一朵,兩朵,一簇,兩簇……連成片,匯成海。
人們在這五彩繽紛的花海,煩惱沒了,精神振奮了。春天是這樣的豐富多彩。我不禁站在高山上大喊:“春天,我愛你……!”
初中關(guān)于春天的寫景作文600字3
三分春色,一份愁,懷念融掉的冰川,懷念化為春泥的枝葉,懷念逝去的似水年華,誰說惆悵旨在球?在冬去春來之中變老。
春天,一個(gè)鳥語花香,詩情畫意的季節(jié),對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,在春天,要蓬勃向上,對(duì)一個(gè)教師來說,在春天,要撒下愛的種子,對(duì)一對(duì)戀人來說,在春天,要愛的紅紅火火!
春天,四季的輪回,我不愿就那樣與她擦肩而過,而不能欣賞他的美!
冬日里,我羨慕那堅(jiān)強(qiáng)的松柏,可日子久了又覺得單調(diào),而春的降臨,則給了人美的享受,邁著輕盈的步子,看陽光照耀下的小河。潺潺流水,波光閃閃,猶如滿天繁星,看岸邊垂柳,婀娜多姿,迎風(fēng)飄揚(yáng),編一個(gè)綠綠的小草帽,奔跑在陽光下,看岸邊的花,沒有高傲的牡丹,只有看了能給人絲絲暖意的迎春,朝氣蓬勃,家中也有一盆迎春,爸爸說要把它整修成雞的形狀,可以知道了現(xiàn)在,也沒見他動(dòng)手,于是就成了一個(gè)雞窩。可不管怎樣,春日里望著這盆金黃的迎春就夠溫暖了。白天是這樣,可到了晚上,只覺絲絲涼意,透心的涼,憑欄望月,欲倚瓊樓,不覺心中悲涼,直抒了心中的思念之情,夜色沉沉,冷月對(duì)面,看滿天繁星,閃動(dòng)著,永遠(yuǎn)那么的迷人!
憑欄處,瀟瀟雨。我喜歡淋雨,而春天的雨有時(shí)我的最愛,雨兒飄飄,讓微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲,讓絲發(fā)混合著雨迎風(fēng)飄揚(yáng)。我就是呢么休閑的傾聽春的聲音,可望著滿天愁雨,我有懷念那吃著冰棒的夏天,呵呵,人就是這樣。
春天,一個(gè)最美麗的季節(jié),暖和和,而又涼絲絲,于是,春天就成了一個(gè)充滿希望的季節(jié)!
初中關(guān)于春天的寫景作文600字4
已經(jīng)立春一個(gè)月多了,我卻還不曾知道,我才剛剛發(fā)現(xiàn)。天氣變暖了。春天悄然而至。
這些天,當(dāng)我還穿著毛衣毛褲時(shí),路上的人都有穿短袖襯衫了。一天下來,我的身上全是熱汗。我當(dāng)時(shí)還想:現(xiàn)在的人,真開放。不怕冷呢!諸不知,是我自己鬧了笑話?粗鞖庾兣。我終于認(rèn)識(shí)到,一個(gè)新的季節(jié)早來了,只是我不曾注意。
“一年之際在于春”,立春了,意味著春天來了。春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。春天來了,春雨也許還未感受春天的氣息,竟沒有來湊熱鬧。春天的風(fēng)是溫暖的,沒有夏天那么熱烈,沒有秋天那么涼爽,沒有冬天那么寒冷。這樣的風(fēng),配上這樣的天氣,也太適合出去走一走了。
春天的歌聲轟走了寒冷的冬天,唱綠了石縫中的小草,唱紅了草地上的小花,唱來了南飛的大雁,唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。也唱出了我們新的精神,新的希望,新的活力。
我喜歡春天,它不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的季節(jié)。以往的這個(gè)時(shí)候,抬頭便能看見孩子們放的風(fēng)箏。千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于我們每一個(gè)人,這樣的季節(jié)值得我們?nèi)檫@個(gè)大地,這個(gè)天空去裝點(diǎn),去贊美。
春天了,走出房門,放下電腦,去看那復(fù)蘇的生物吧,用不同的眼光認(rèn)真看一看這個(gè)我們生活的地方。
初中關(guān)于春天的寫景作文600字5
伴隨著春燕的呢喃,伴隨著布谷的鳥啼,伴隨著明媚的陽光……春天到來了!
春天,陽光明媚,鳥語花香,大地一片生機(jī)勃勃的景象。你瞧!腳下沉睡了一整冬的小草,此時(shí)已經(jīng)蘇醒了。它倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,睜開閃閃發(fā)亮的大眼睛,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像一位心靈手巧的編織能手,用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色絲線,依靠集體的力量,編織出了一塊綠茵茵的地毯,給色彩艷麗的春天增添了一層新綠。
遠(yuǎn)處,河邊的柳樹,也伸出了嫩嫩的、細(xì)細(xì)的、綠油油的幼芽,爆發(fā)出了青竹似的柳條,又細(xì)又長,真像一位美麗的仙女,披著長長的秀發(fā)。風(fēng)一吹,秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),使得“仙女”更加美麗動(dòng)人了。正如賀知章《詠柳》所說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!
近處,桃樹整齊的排列著,像一排排士兵守衛(wèi)著祖國邊疆。桃樹上,桃花在綠葉間綻放,已經(jīng)綻透的花像少女打了胭脂的臉蛋,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。花蕊散發(fā)出陣陣清香,蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞,好像在迎接春天呢!
郊外的孩子們也脫下了厚厚的棉衣,換上了五顏六色的春裝,拉著爸爸媽媽的手一起放起了風(fēng)箏。湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏形態(tài)各異,有美麗的人魚,有機(jī)靈的寵物狗,有起舞的蝴蝶……孩子們看著風(fēng)箏在天上你追我趕,高興得一蹦三尺高。
“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。”農(nóng)民伯伯在田里撒下了希望的種子,我們也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,把祖國的春天建設(shè)得更加美麗!
初中關(guān)于春天的寫景作文600字6
冬天走了,春天來了,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),冰雪融化,小河里的水“嘩嘩”的流著,鳥兒們百鳥爭鳴。春天讓世界穿上了一件綠色的外套。春天讓天氣變暖了,人們脫下厚重的棉衣,換上春裝,走向田野。
春天迎春花開了,它有一個(gè)外號(hào)叫“金腰帶’,它生活在草坪里、湖邊上、河畔上、墻角里,只要有水它就能生活,迎春花的花苞,黃黃的,橢圓形,很像一個(gè)小桃子,它開花的時(shí)候,花瓣有六瓣薄薄的,它的花蕊是圓圓的,黃黃的,一捏就碎了。它的葉子是綠色的,像一個(gè)綠色的小刀,風(fēng)一吹迎春花會(huì)動(dòng)起來,風(fēng)把它輕輕吹飛,迎春花就在空中飛舞起來,它就只剩下花蕊了。從遠(yuǎn)處看它像一個(gè)戰(zhàn)無不勝,永不可敵的軍隊(duì)。
迎春花具有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì),當(dāng)百花調(diào)落時(shí),迎春花最先醒來,它喚醒大地,讓百花和動(dòng)物知道春天來了,迎春花給春天增添了無限光彩。
桃花也不甘示弱,它也開了。它那粉色的花骨朵,像涂抹了一層胭脂,它那五片花瓣,它還有沒開的花骨朵,像一個(gè)個(gè)的小絨球,還有等著開放的,給人們驚喜的,桃花有一股清清淡淡的香味,桃花穿著粉色的衣裳,與風(fēng)為伴,與蝶同舞,我陶醉在花香里。
柳枝發(fā)芽了,它長出尖尖的嫩芽,一根根枝條像一把辮子,從遠(yuǎn)處看,鵝黃色的嫩柳迎風(fēng)招展,怪不得賀知章說它是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,太美了!“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”一片生機(jī)勃勃的景象讓人流連忘返。
我熱愛春天,我喜歡聞花的芳香,看大樹的新綠,春天是溫暖的季節(jié),還是一個(gè)詩情畫意的季節(jié),它充滿了生機(jī),充滿了希望。
初中關(guān)于春天的寫景作文600字7
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來?是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳?是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹?是誰將燕子呼喚回來?哦,原來是春姑娘。
瞧,才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,在這濕潤的土地下面,花草樹木,都舒展著它們的根須,接受這春天的恩澤,為了那五彩繽紛的時(shí)刻。
小草在春雨的濕潤下,偷偷地從地里鉆出來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊碧綠的翡翠。千萬棵小草在微風(fēng)的撫摸下,長得更加茁壯,更加富有頑強(qiáng)的生命力。古人說的"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"一點(diǎn)也不錯(cuò)。果園里,蘋果花似雪,桃花似霞。一陣風(fēng)吹過,桃花瓣像一對(duì)對(duì)翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我走過一看,只見幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開了,露出了毛茸茸的小腦袋。那半個(gè)新開的花芯扣在小桃子頭上,多像一個(gè)個(gè)戴著花冠的小王子!那各種鮮艷的花,更是令人陶醉,它們有的像蓮花,有的像繡球……顏色各異,有的艷如紅霞,有的白如瑞雪。水靈靈的牽;,像一只只小喇叭。啊,那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
菜地里一片綠油油。咦,那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么?噢,原來是大白菜,它們一棵挨著一棵,你不讓我,我不讓你。它們在細(xì)魚的滋潤下,茁壯的成長著。
小河的水清啊,清得透明泛著亮光,清得可以看見水底的卵石;小河的是真靜啊,靜得像一面鏡子。蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;白云倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。河里的小魚。小蝦歡快地游著,給人一種心曠神怡的感覺。
春天啊春天,你是那樣美麗。你給我們帶來了勃勃生機(jī),帶來了希望。贊美你,春天!
初中關(guān)于春天的寫景作文600字8
寒冷的冬天,已經(jīng)過去,充滿希望的春天向我們走來了。
春雨“嘀噠嘀噠”地下著,世間萬物貪婪地吮吸著這上天賜給的甘露。我在雨中走著,欣賞著春天里漂亮的景色。
草坪里,一棵棵小草探出了小腦袋,風(fēng)衣吹,他們就不由自主的搖擺起來,仔細(xì)瞧一瞧,它們臉上掛著幾滴雨珠,晶瑩剔透,像掛起了水晶首飾。
花園里,花兒你不讓我,我不讓你的開了起來。報(bào)年紅毫不羞澀地?fù)u晃著它鮮紅的衣裳;山茶花綻開它孩子般可愛的笑臉;月季花像個(gè)愛美的姑娘,不停地往臉上抹胭脂粉,想把自己打扮成一位紅粉佳人。
河邊,柳樹抽出了新芽,長出嫩綠的枝條。風(fēng)輕輕地吹著,柳枝一下一下地?fù)嶂,泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地?fù)崦约汉⒆拥念~頭。
河里,魚兒們自由自在地游來游去。還時(shí)不時(shí)地打幾個(gè)飽隔?赡苁且?yàn)榭吹饺绱似恋木吧秤笤,吃得太飽的緣故吧?/p>
麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上,這兒啄啄,那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上,各自展示著自己娓娓動(dòng)聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上,像好久不見的老朋友,開起了茶話會(huì)。
春天,你像一位催生的白衣天使,搖搖花,花開了;碰碰樹,樹長出了嫩芽;呼喚呼喚小魚,小魚在水中嬉戲。春天,你像一位畫家,畫下了青山綠水,白云藍(lán)天。春天你更
像一位小仙子,讓大地生機(jī)勃勃。
春天,我愛你,愛你和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨,愛你泥土的芳香,花草的芬芳,樹木的新綠,愛你讓大地復(fù)蘇,充滿希望。
初中關(guān)于春天的寫景作文600字9
這個(gè)周,我總喜歡在柔柔的陽光中凝視著她,聞著她那若隱若現(xiàn)的清香。在那小小的窗口外有她——風(fēng)中的落花。
她生于大樹,在大地的精心照料中成長,在陽光底下玩耍,可是今天她卻狠心一甩,隨風(fēng)而去,走得那么……
風(fēng)中的她,有時(shí)讓我很羨慕。她很輕,隨時(shí)可以跟著那股春風(fēng)出走。她知道自己的方向,知道自己走得很堅(jiān)決,知道自己可以灑脫地離開那株哺育她的有點(diǎn)蒼老的大樹。她很勇敢吧!
在漂流的她,有時(shí)讓我為她悲哀。在這一股風(fēng)中,她或許還知道自己往哪里走,但當(dāng)這股風(fēng)消失在路途的前方時(shí),她開始迷茫了,甚至分不清前后左右,直至有另一股風(fēng)來帶走她。飄了很久,走了很長的路,換了很多個(gè)方向,到最后卻連自己在哪都不知道。放棄了目標(biāo),放棄了追求,無奈的她在某個(gè)角落里躺著。她很傻吧!
落在地上的她,有時(shí)又讓我敬佩。她累了,只能停留在一小塊土地上,生根發(fā)芽,哺育新的一代。我曾問過她:“你喜歡這里嗎?”
“不喜歡!彼龘u搖頭,果斷地回答了。
“可是你為什么還在這里生根發(fā)芽呢,你完全可以跑得在遠(yuǎn)些啊,去尋找你自己喜歡的地方?”
她笑了,“我曾經(jīng)很努力的去尋找過了,只不過還沒找到而已;蛟S是我還不夠努力,或許是我累了,或許是我的夢想國度太不現(xiàn)實(shí)了,但我從沒后悔過離開母親的呵護(hù)。就算我苦過,迷茫過,但也很開心,因?yàn)槟鞘俏乙簧南硎。不必去太注重結(jié)果如何,因?yàn)檫^程比結(jié)果更能讓你發(fā)出內(nèi)心的微笑。”
她很棒吧!
喲,我正想著她呢,她就來了。她輕輕的,握在手里的感覺又是那么不真實(shí),真是讓我又愛又恨!
初中關(guān)于春天的寫景作文600字10
仰望天空,朵朵云兒構(gòu)成一幅春天的畫卷。鳥兒們在電線上休憩,它們似乎在歌唱,坐落在不同的線條時(shí),也譜成了美妙的五線譜。
風(fēng)兒輕輕飄蕩,使那五彩的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)的天空,尋找快樂;在那藍(lán)天里,看著美麗富饒的祖國山河,在那藍(lán)天里,感受著自由的暢歡。也許,春天在快樂中。
地面上的孩童相互嬉戲著,為春天添上了快樂色彩;大人們交談得甚歡,好像是在探討春天的播種。草兒早已長得嫩綠嫩綠的了,蒼木長滿了碧綠的絲發(fā),楊柳的青發(fā)伴隨著河水的流淌,更美妙了,就像是娉娉裊裊的舞者與歌手。所有的景物為大自然裝點(diǎn)的漂漂亮亮,為迎接深春的來到。也許,春天在綠色中。
夜幕降臨,星光閃爍。當(dāng)然,春天的夜晚是美的,皎潔的月光,照在大地上,為春天發(fā)出絢彩,月亮有著星星的照映,更加多彩了,滿天的星星閃耀著,似乎相互交談,也隱隱發(fā)出亮光。我喜歡繁星,起碼,我可以與星星交談樂趣與夢想。
夜晚,昆蟲鳴叫,青蛙、蟋蟀等等,好似他們早就商量好,為春天增添一些音樂。也似乎他們在交談,該怎樣安排才能讓春天更加美妙。也許,春天在談?wù)撝小?/p>
飛蛾希望得到光與熱,不停地?fù)湎蛑窕,以?jiān)持不懈的毅力,得到它想要的東西。不停地飛撲,不停地尋求,不停地撞擊,似乎想獲得快樂與自由,不惜了結(jié)自己的生命。也許,春天在追求中。
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,春天經(jīng)過雨的叩問,潤澤一片夢境。于是,聽見了花在綻放,芬芳彌漫整個(gè)天地。一切都浸在雨中,宛若置身于夢中的溫柔水鄉(xiāng)。雨聲消歇了,有了雨的洗禮,春變得更加清新了,天更藍(lán)更亮了,世界透明了
有時(shí)候,想化作一陣風(fēng),隨處飄蕩,只想要自由與快樂;有時(shí)候,想變成一只風(fēng)箏,循著風(fēng)的痕跡,看看花團(tuán)錦繡的祖國大地;有時(shí)候,想變成一只鳥兒,只想快樂自在看春天的美麗。
初中關(guān)于春天的寫景作文600字11
春天來了,冬爺爺累了整整一個(gè)季節(jié),終于可以休息了,他鄭重地將值班日志交給了春姑娘,收拾好行李便回家養(yǎng)老去了。接過冬爺爺?shù)闹蛋嗳蝿?wù),春姑娘不敢馬虎,立即投入了工作。她看見到處都是雪,便揮起了魔法棒,一眨眼,整個(gè)世界都變了模樣。
大地睡了一冬,又熱鬧起來。田野里,農(nóng)民伯伯忙著播種,他們肯定在想,今年一定又是一個(gè)豐收年。
天空中,燕子成群地回來了。它們飛過了一座座高山、一個(gè)個(gè)大海、一片片田野,唱著動(dòng)聽的歌聲,向人們報(bào)告著春天來臨的信息。
小河里解凍了。悶了一冬的小魚迫不及待地躍出了水面。小鴨子們穿上節(jié)日的盛裝來到水里,他們?nèi)宄扇海械幕ハ嘧分鹜嫠,有的?dú)自悠閑地曬著太陽,有的把頭伸到水里抓緊捕魚解饞,有的干脆什么也不做,就聚在一起談天說地,最惹人眼球的是一群剛出生不久的小鴨子,它們正跟媽媽學(xué)游泳,就像一團(tuán)團(tuán)黃色的小絨球在水里漂來漂去,可愛極了......
花園里,各種不知名的花兒開始還羞答答的鉆出泥土,隨著春雨的滋潤,他們象趕集似的竟相怒放:紅的像火、粉的像霞、白的像雪……
小朋友們踩著綠油油的“地毯”盡情的嘻鬧;他們有的在放風(fēng)箏、有的在跳皮筋、還有的在玩捉迷藏……
花叢中,小蜜蜂們像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)在花叢中飛來飛去,這是采蜜最好的季節(jié)。它們要通過辛勤的勞動(dòng)把最香最甜的蜜獻(xiàn)給人們。
“我是中國人,我愛我的祖國……”校園里朗朗的讀書聲像一個(gè)個(gè)音符灑向天空;來到教室邊,能看見孩子們的臉像現(xiàn)一朵朵盛開的鮮花,滿臉洋溢著幸福和快樂。 啊! 我找到了,我找到了,他們才是最美的春天—祖國的春天!
初中關(guān)于春天的寫景作文600字12
俗話說:“冬天來了,春天就不遠(yuǎn)了!比缃,春天來了,冬天也就悄悄消失了。
春天來了,春天是被悅耳的鳥鳴給喚醒的,小鳥們嶄新的羽毛在陽光下發(fā)亮,它們在枝葉間放聲高歌,想著用自己的歌喉告訴整個(gè)大地,春天來了。春天也確實(shí)來了,被小鳥兒們的嘰嘰喳喳聲給吵醒了,接著變成了微風(fēng)吹過了大地。一瞬間,種子發(fā)芽了,枯枝冒葉了,冬眠的小生靈們也紛紛從洞里爬出來了。這可不就是春天來了嗎?
春天來了,春天的風(fēng)是清爽的,春天里的陽光也是溫暖的。當(dāng)風(fēng)吹散了天邊的陰云露出了湛藍(lán)的天空,當(dāng)風(fēng)吹來的白云點(diǎn)綴在悠悠藍(lán)天之上。春天里的溫暖籠罩著我們的身體,也在震驚著我們的感官。
春天多美好啊,沒有冬日的嚴(yán)寒,也不至于夏日般的炎熱,更沒有秋日時(shí)的干燥。春天是所有季節(jié)中最舒適宜人的,我想大概沒有人會(huì)討厭春天。
春天來了,是在所有人的期盼中來了。春天一來就為我們展現(xiàn)出了它應(yīng)有的'生機(jī),盎然生長的一切植株都是春天送給大地的禮物,想著用它們來裝飾經(jīng)過一個(gè)秋冬已經(jīng)顯得凄涼的大地。植株生長著,在清風(fēng)中,在暖陽下,在嫩綠的葉之中又漸漸地冒出了小花苞。很快的,姹紫嫣紅的春天美麗迷人的出現(xiàn)在了我們的眼前。
鳥語花香的春天帶著無限的生機(jī),用它充滿著希望的一面穩(wěn)步向前。每一個(gè)經(jīng)歷過春天的人都能感受到春天里生命的力量,也會(huì)感慨于春天是一個(gè)多么神奇的季節(jié)。
春天來了,這是一年的起始,春天里的生機(jī)也就預(yù)示著這一年秋天里該有的收獲。春天來了,一來便帶滿滿的激情向前出發(fā)。
初中關(guān)于春天的寫景作文600字13
春天正一步一步地走向我們,把我們身邊的色,變得絢麗、明亮。
春姑娘走過美麗的草坪,把草坪換了一身亮綠色的衣裳,顯得生機(jī)勃勃,為吐芽的小草也被這亮綠色的草坪吸引了,探出了小腦袋,一展這綠色的草坪,想要更快的茁壯成長,把這亮綠色的草坪盡收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河邊,把小河描繪的碧藍(lán)碧藍(lán)的,就像仙女穿上了那動(dòng)人的碧藍(lán)色的舞裙,漂亮極了!柳樹姑娘也情不自禁地把長長的秀發(fā),伸向河邊,展示著、炫耀著。那碧藍(lán)的舞裙也在不住的展示著、炫耀著!
春姑娘跑在田間里,把原本光禿禿的田地里,撒上了一顆顆等待著拼命發(fā)芽和茁壯成長的種子,為原本光禿禿的田地,鑲上了一個(gè)個(gè)寶石?瓷先ナ悄菢拥拿利!
春姑娘散布在森林里,把枯萎的森林變得碧綠碧綠,一顆顆充滿生機(jī)的樹屹立在天與地之間,像一個(gè)巨人高大威猛。就是因?yàn)橛辛诉@碧綠的樹,才讓千年裸露的山巖,不在被烈日所煎熬;才讓寂寞多年的荒山,有了綠袍;才讓小動(dòng)物們有了美麗的家園。森林的碧綠是多么美好呀!
春姑娘飛過桃林,把綠樹裝飾得就像高貴的公主,一陣微風(fēng)吹過,滿樹粉嫩的桃花,在風(fēng)中輕輕蕩漾,就像美麗的粉色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,讓人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走進(jìn)校園,讓校園變得更加美麗,讓孩子們脫走了厚厚的冬裝,穿上了輕便而可愛的春裝,為孩子們的生活增添了許許多多的色彩,增添了許許多多的趣事,讓孩子們的童年精彩而快樂!
春天的色無處不在,它所給大家?guī)淼牟恢故敲利悾浅錆M生機(jī)。不停地讓孩子們和大自然一起茁壯成長!
初中關(guān)于春天的寫景作文600字14
送走了熱情似火的夏天,碩果累累的秋天,寒風(fēng)凜冽的冬天,大地又一次迎來了生機(jī)勃勃,繁花似錦的春天。
春,兒童們歡樂的天堂;農(nóng)民們秋收的希望。
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我窗前時(shí),我睜開了朦朧的睡眼:小草鉆出了草地;花兒綻放了笑容,樹木長出了嫩葉,一片欣欣然的樣子。
我三步并做兩步往草地里跑去。
邁進(jìn)草地,一陣風(fēng)吹來,頓時(shí)讓人覺得神清氣爽,小草搖晃著翠綠的腦袋,小花也招著手,為春天的到來而歡悅。露珠晶瑩剔透地滴在花草上,為了春天增添了一份色彩。
躺在草地上,微風(fēng)撫摸著我的臉頰,使我想入菲菲,暢想著春的未來。
春天,在田野里到來。農(nóng)民們各個(gè)拿著裝滿水稻的籮筐,到田野里插秧。他們彎者腰,一手捧著一把水稻,一手拿著一根根水稻,迅速地插著。不一會(huì)兒,一條筆直的水稻便在農(nóng)民們的手下形成,真可謂是熟能生巧!
春天,在果園里到來。一棵棵果樹在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著樹枝,在春雨的滋潤下長出了嫩葉,有的則長出了芬芳的花朵,它們招來了蜜蜂,惹來了蝴蝶。果農(nóng)們看著這幅景象,樂得合不攏嘴。
春天在……
春天,給農(nóng)民和果農(nóng)們帶來了秋收的希望,綿綿的細(xì)雨,暖暖的春風(fēng),使他們想起了來年的豐收。
時(shí)間過得飛快,不一會(huì)兒,太陽露出了半邊臉,給白云嵌上了一道金黃。露珠也在慢慢逝去,小鳥也在慢慢蘇醒,唧唧喳喳地鬧成一片。小朋友們有的在草地上捉迷藏;與的隨著蝴蝶翩翩起舞;有的在防風(fēng)箏;有的……繁華的春景頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
春,美麗而又富饒,它帶領(lǐng)我們邁想未來,使我們對(duì)未來充滿希望;它帶領(lǐng)著和煦的陽光和春風(fēng)來到人間,使人們覺得神清氣爽;它帶領(lǐng)著秋的希望吹遍田野,使農(nóng)民們樂開了懷;它帶著……
我愛春天,我愛萬物復(fù)蘇的春天,我愛美麗富饒的春天,我愛充滿希望的春天。作文
初中關(guān)于春天的寫景作文600字15
可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方,整個(gè)世界像剛從漫長的睡夢中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春來了,春來了!”
是的,春天真的來了!
我懷著好奇的心情去找春天。
啊,我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉兒,像個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。片,那一簇,點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花,花一串串的,是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛;ú幻F,但它們用的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
田野上,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。
不知時(shí)候,落起了春雨,輕輕的,聽不見淅瀝的響聲,像濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤著大地。春雨過后,太陽了,一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似的,清爽,空氣新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現(xiàn)一片生機(jī),一幅秀麗的山水圖。
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