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校園春季作文

時(shí)間:2021-07-16 08:07:46 春天 我要投稿

校園春季作文匯編七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的校園春季作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園春季作文匯編七篇

校園春季作文 篇1

  今天是我盼望已久的日子,因?yàn)檫@一天是我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,也報(bào)了許多的項(xiàng)目,如障礙接力,跳遠(yuǎn),趕豬等等。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了,首先由校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,之后,大隊(duì)部王老師說(shuō):“下面是三年級(jí)組障礙接力,請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備。”我一聽這句話,心里緊張極了,因?yàn)槲乙矆?bào)了這個(gè)項(xiàng)目。我們通過(guò)了檢錄,來(lái)到了起跑線上。我首當(dāng)其沖,跑的第一棒。只聽見“砰”的一聲一槍一響,我像一支離弦的箭一樣,飛快的跑了起來(lái)。我只聽見耳邊“呼一呼”的風(fēng)聲和同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我跑到剛要拐彎時(shí),一個(gè)同學(xué)飛快的超過(guò)了我。我的心里非常的著急,我拼命的向前趕著,但還是沒有追到他。到了起點(diǎn)我把接力棒傳給了我們班另一個(gè)同學(xué),并囑咐他一定要跑快一點(diǎn),經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我們班卻只得了第二名,心里遺憾極了。障礙接力比完后,過(guò)了會(huì)兒,又輪到了跳遠(yuǎn)比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地,到我時(shí),我兩只胳膊一擺,兩腳用力一蹬,跳了出去,可是老師一量,我才跳了一米四八。我傷心極了,也覺得丟人極了。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班總分雖然沒有拿到第一,但是只要我們以后能多加鍛煉,明年一定會(huì)獲得第一名。

校園春季作文 篇2

  巴蜀書院第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)春暖花開、陽(yáng)光明媚、充滿希望的季節(jié)里就要召開了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都憋足了勁頭,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上好好兒拼搏為班級(jí)拿名次。

  同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)都積極踴躍報(bào)名。有的報(bào)名踢毽子;有的報(bào)名雙搖跳繩;還有的報(bào)名交叉跳繩。不僅如此,我們還精心準(zhǔn)備了集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有莊嚴(yán)的出場(chǎng)式、有展現(xiàn)集體力量的跳長(zhǎng)繩和跳短繩、有踢毽子、還有競(jìng)爭(zhēng)激烈的接力賽?傊,大家都在竭盡全力地認(rèn)真練習(xí),力爭(zhēng)取得好成績(jī),為班級(jí)增光。

  我被光榮地選為參加集體項(xiàng)目中的跳長(zhǎng)繩和短跑接力2個(gè)項(xiàng)目,我非常高興、非常自豪,也深感責(zé)任重大。我暗暗給自己鼓勁加油,一定要努力,千萬(wàn)不要因?yàn)槲业氖д`而影響班集體的榮譽(yù)。

  20xx年4月29日上午,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。我們班與全校同學(xué)一樣,都帶著喜氣洋洋、神采奕奕的精氣神,著裝整齊,邁著整齊的步伐依次列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),等待比賽的正式開始。

  比賽終于開始了。讓人揪心的接賽就要開始了,我排在地三棒,我緊張得要命,生怕自己掉棒跑不好影響班級(jí)名次,是越是害怕的事越要發(fā)生。當(dāng)跑完第二圈把棒交給下一棒時(shí),不幸的事情發(fā)生了,我沒有把棒順利交給下面的王子逸同學(xué),掉棒了。天呀,當(dāng)時(shí),我頭腦一片空白,嚇蒙了,眼淚一下子就涌出來(lái)了,忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn),心想真是“糟糕透了”,我感到十分內(nèi)疚,由于我的失誤,影響了班集體的成績(jī),給班級(jí)丟臉了,我擔(dān)心被老師處罰,被同學(xué)笑話,被媽媽批評(píng)。

  在比賽結(jié)束后,李媽媽把我們帶到十三經(jīng)長(zhǎng)廊,整理好隊(duì)形,叫掉棒的同學(xué)站在另一邊,我當(dāng)時(shí)由于非常難過(guò),遲鈍了一下才站在另一邊。李媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“交接棒時(shí)要在下一個(gè)同學(xué)握好棒后才能放開,下次一定注意”。雖然,李媽媽和同學(xué)們都沒有責(zé)備我,但我感到還是對(duì)不起班級(jí)。通過(guò)這件事,讓我感受到了老師和集體的愛。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),真是有喜有悲,留給我深刻的印象。

校園春季作文 篇3

  那些關(guān)于冬季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在霧中還沒有完全飄散,在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個(gè)季節(jié)的火炬,隨著春風(fēng)搖曳的萬(wàn)點(diǎn)新綠,隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅,一路演繹著這個(gè)時(shí)節(jié)的纏綿走來(lái)了。

  她悄悄地來(lái),卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實(shí)吃驚不小。時(shí)常踩過(guò)的小徑旁, 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子,這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境,只不過(guò)壯觀不足而小巧有余罷了。看它在還有些微涼的早間與黃昏的風(fēng)里,搖曳的曙光,常令人不禁想起“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這樣美麗的詩(shī)句來(lái)。于是好久不曾沾染過(guò)青草咪的我們,竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時(shí)甜蜜的舊夢(mèng),亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢(mèng)痕,并可以減輕這來(lái)自初春時(shí)節(jié)的躁動(dòng),撫慰重負(fù)的心靈。

  四月的校園正是春花爛漫的季節(jié),空氣中時(shí)常彌漫著濃濃的香氣。在這里,你可以想像的到玫瑰的紅、牡丹的艷,梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過(guò)天際的燕子也并不在此處停留,只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思:“那該不是舊時(shí)王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧!她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來(lái)一些啟迪?日子就這樣默默地過(guò)去了。但那小草叢生的小徑邊,不知何時(shí)丁香花又開了——這憂郁的花撩起過(guò)多少日夜的牽掛?于是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花,是否經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打?雖然我們明白風(fēng)吹雨打后便是絕代的繁華……

  “花兒開了,葉兒綠了,薔薇香了”你看見春天昭示的生命的色彩了嗎?

  “天兒亮了,夢(mèng)兒醒了,心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的`臉上滿懷的希望了嗎?

  “野中遍是桃花水,不辨仙源何處尋?”面對(duì)滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛,不僅愛你悲壯的過(guò)去也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地……’”。

校園春季作文 篇4

  “新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!边@是大詩(shī)人韓愈的詩(shī)《春雪》。的確,四月的校園飄滿了鴨絨般的“白雪”,在風(fēng)中翩翩起舞,那輕盈的舞姿,在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)。咦?春天怎么會(huì)下雪?瞧,那“皚皚白雪”,正是校園中漫天飛舞的柳絮。

  春天踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。春,一個(gè)充滿了希望與生氣的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,百花齊放,蜂飛蝶舞。校園中的棵棵垂柳早已吐出新芽,長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝條。

  春風(fēng)輕輕吹過(guò)校園,用那雙大手撫摸著柳樹的額頭,那毛茸茸的白毛毛,伴著柔和的暖風(fēng)你追我趕,任風(fēng)兒帶它們找到屬于自己的家。只要稍稍一躍,就騰空而起,飛舞著、蕩漾著,白絨你拽著我,我拉著你,盡情地旋轉(zhuǎn)著,在陽(yáng)光的映襯下,好似一曲舞動(dòng)的樂(lè)章。柳絮們又像個(gè)孩子似的,淘氣極了!有時(shí)它們會(huì)偷偷地鉆在你的脖子里,讓你覺察不到,而它們則悄悄地越積越多,搞得你脖子上癢癢的,不由得會(huì)讓你哈哈大笑。

  看!校園,“春雪”,構(gòu)成了一幅美麗而又充滿歡樂(lè)的水彩畫。

校園春季作文 篇5

  4月23、24日,我們迎來(lái)一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系積極配合校各項(xiàng)工作,開場(chǎng)的方陣,整齊如一,太極拳的出場(chǎng),氣勢(shì)如虹,更把運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式推向高潮,檢驗(yàn)系運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上更是揮灑自如,成績(jī)卓越,同學(xué)們高亢的加油聲、喝彩聲一波連一波,彰顯出檢驗(yàn)系的風(fēng)采。

  精神文明等各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),收獲頗豐。

校園春季作文 篇6

  一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。在這四天中,我分別經(jīng)歷了三種滋味:出丑、受痛、難忘。

  入場(chǎng)出了丑

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,學(xué)校舉行了開幕式。入場(chǎng)時(shí),我很榮幸當(dāng)上了“領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)”。入場(chǎng)后,開始,我還認(rèn)真負(fù)責(zé),隊(duì)伍走得蠻好的?勺吡艘粫(huì)兒,我只顧想心事,有些口號(hào),我連續(xù)喊了兩遍,甚至沒喊。同學(xué)們提醒我,我也沒聽見,沒辦法,同學(xué)們只好順著我的口號(hào)去喊。走著走著,一位老師對(duì)我輕輕地說(shuō)了幾句話就走了。我沒在意,心不在焉地繼續(xù)向前走。突然,后面發(fā)出一陣哄笑,我回頭一看,原來(lái)同學(xué)們?cè)绫荒俏焕蠋煄У搅硪粋(gè)地方去了,我連忙跑回隊(duì),頓時(shí),我臉紅得像一個(gè)大蘋果,真想找一條縫兒鉆進(jìn)去。真不知道這天是怎么過(guò)的。

  武俠迷?痛死你!

  星期三的下午,我拿著“倚天劍”在操場(chǎng)大開殺戒,“華山派”的無(wú)名小卒早已被我殺得片甲不留,突然,“武當(dāng)派”發(fā)出了挑戰(zhàn)帖,要我到武當(dāng)決一死戰(zhàn)。于是,我向去武當(dāng)?shù)穆烦坛霭l(fā)。路途中,我看見“王爺”(跳高裁判)在挑選女士兵,一位“王爺”讓我當(dāng)幫工,我自然義不容辭,開始,我還會(huì)自我保護(hù),可一位女俠用“沖擊攻”把跳高的竹竿踢飛到半空,竹竿不偏不倚,正好打到我的腦門,頓時(shí),我兩眼冒金花,頭上起了個(gè)包!巴鯛敗弊屛倚菹ⅲ艺f(shuō)沒關(guān)系,繼續(xù)戰(zhàn)斗。好不容易放了學(xué),回家又被媽媽教訓(xùn)了一頓。天啊!我真是沒用。∽蛱烊雸(chǎng)出了丑,今天頭上非但起了個(gè)包,還被罵了一頓,我算什么呀!

  難忘的閉幕式

  時(shí)間過(guò)得真快!今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天。學(xué)校舉行了閉幕式,首先降旗,然后給班級(jí)發(fā)獎(jiǎng),呀!獎(jiǎng)狀真多啊!一張張金黃色的獎(jiǎng)狀在燦爛的陽(yáng)光下,顯得更加耀眼,更加漂亮。我心里有些不是滋味,因?yàn)槲乙粋(gè)項(xiàng)目都沒參加,更別說(shuō)得獎(jiǎng)了!

  德育處楊主任說(shuō)話了,她希望我們鍛煉好身體,又希望我們能把比賽的勁頭用到學(xué)習(xí)上去,好好學(xué)習(xí),天天向上。我一定不會(huì)辜負(fù)她的期望。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一言難盡!

校園春季作文 篇7

  春天到了,小草探出腦袋,竹筍露出新芽,柳樹也甩動(dòng)起她那飄飄然的長(zhǎng)發(fā)……好一派春天的風(fēng)光!當(dāng)然,我的校園也依然如此咯!各種各樣的花兒都在我的校園里綻開。那么今天就來(lái)參觀一下我校的玉蘭花吧!我校只有兩種玉蘭花,一種是白玉蘭花,一種是粉玉蘭花。我們先去看粉玉蘭花吧?,那朵含苞欲放的:它露出粉色的兩片花瓣,像花苞里探出兩個(gè)小娃娃的頭,擠著想出來(lái)和我們打聲招呼呢!那幾朵綻開的粉玉蘭也很漂亮:每片花瓣都白里透紅,花蕾是金黃色的,也非常美麗動(dòng)人!翱矗沁厓哼有白色的呢!”有位同學(xué)喊道。

  我聽到同學(xué)的喊聲,也奔了過(guò)去。哇,白玉蘭花也很美耶!我心里不由得發(fā)出贊嘆。這兩棵玉蘭樹,遠(yuǎn)看呢,像一對(duì)春天的使者,緊緊地挨在一起;走近看,大部分的玉蘭花都已綻開,只有那么幾朵像沒睡醒的小姑娘似的還躲在媽媽的懷抱里呢!再走近,用手去觸摸花瓣,嗯,那花瓣可真軟,聞一聞花,嗯,可真香!一陣春風(fēng)拂過(guò),樹上的玉蘭花葉子都在左右搖擺,有些還落在地上,不經(jīng)風(fēng)的撫摸。學(xué)校的玉蘭花很美,不過(guò),除了它,校園里還有很多別的鮮花也很美麗動(dòng)人:紅艷艷的茶花、又粉又嫩的桃花、雪白的紅葉李……再加上一片片綠綠的小草、一群群機(jī)靈的小鳥,真是更加給校園增添了無(wú)限生機(jī)。如果說(shuō)把夏天比作一位年輕力壯的少年,把秋天比作一幅五彩的畫卷,把冬天比作一只潔白而又如此勇敢的小鳥,那么現(xiàn)在的春天當(dāng)然是一位年輕、長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女,一位美麗的、能呼喚新生命的可愛使者!

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