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校園春季作文

時(shí)間:2021-07-16 08:24:31 春天 我要投稿

校園春季作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的校園春季作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園春季作文錦集五篇

校園春季作文 篇1

  一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。在這四天中,我分別經(jīng)歷了三種滋味:出丑、受痛、難忘。

  入場(chǎng)出了丑

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,學(xué)校舉行了開幕式。入場(chǎng)時(shí),我很榮幸當(dāng)上了“領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)”。入場(chǎng)后,開始,我還認(rèn)真負(fù)責(zé),隊(duì)伍走得蠻好的。可走了一會(huì)兒,我只顧想心事,有些口號(hào),我連續(xù)喊了兩遍,甚至沒喊。同學(xué)們提醒我,我也沒聽見,沒辦法,同學(xué)們只好順著我的口號(hào)去喊。走著走著,一位老師對(duì)我輕輕地說了幾句話就走了。我沒在意,心不在焉地繼續(xù)向前走。突然,后面發(fā)出一陣哄笑,我回頭一看,原來(lái)同學(xué)們?cè)绫荒俏焕蠋煄У搅硪粋(gè)地方去了,我連忙跑回隊(duì),頓時(shí),我臉紅得像一個(gè)大蘋果,真想找一條縫兒鉆進(jìn)去。真不知道這天是怎么過的。

  武俠迷?痛死你!

  星期三的下午,我拿著“倚天劍”在操場(chǎng)大開殺戒,“華山派”的無(wú)名小卒早已被我殺得片甲不留,突然,“武當(dāng)派”發(fā)出了挑戰(zhàn)帖,要我到武當(dāng)決一死戰(zhàn)。于是,我向去武當(dāng)?shù)穆烦坛霭l(fā)。路途中,我看見“王爺”(跳高裁判)在挑選女士兵,一位“王爺”讓我當(dāng)幫工,我自然義不容辭,開始,我還會(huì)自我保護(hù),可一位女俠用“沖擊攻”把跳高的竹竿踢飛到半空,竹竿不偏不倚,正好打到我的腦門,頓時(shí),我兩眼冒金花,頭上起了個(gè)包!巴鯛敗弊屛倚菹,我說沒關(guān)系,繼續(xù)戰(zhàn)斗。好不容易放了學(xué),回家又被媽媽教訓(xùn)了一頓。天!我真是沒用!昨天入場(chǎng)出了丑,今天頭上非但起了個(gè)包,還被罵了一頓,我算什么呀!

  難忘的閉幕式

  時(shí)間過得真快!今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天。學(xué)校舉行了閉幕式,首先降旗,然后給班級(jí)發(fā)獎(jiǎng),呀!獎(jiǎng)狀真多!一張張金黃色的獎(jiǎng)狀在燦爛的陽(yáng)光下,顯得更加耀眼,更加漂亮。我心里有些不是滋味,因?yàn)槲乙粋(gè)項(xiàng)目都沒參加,更別說得獎(jiǎng)了!

  德育處楊主任說話了,她希望我們鍛煉好身體,又希望我們能把比賽的勁頭用到學(xué)習(xí)上去,好好學(xué)習(xí),天天向上。我一定不會(huì)辜負(fù)她的期望。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一言難盡!

校園春季作文 篇2

  “新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!边@是大詩(shī)人韓愈的詩(shī)《春雪》。的確,四月的校園飄滿了鴨絨般的“白雪”,在風(fēng)中翩翩起舞,那輕盈的舞姿,在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)。咦?春天怎么會(huì)下雪?瞧,那“皚皚白雪”,正是校園中漫天飛舞的柳絮。

  春天踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。春,一個(gè)充滿了希望與生氣的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,百花齊放,蜂飛蝶舞。校園中的棵棵垂柳早已吐出新芽,長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝條。

  春風(fēng)輕輕吹過校園,用那雙大手撫摸著柳樹的額頭,那毛茸茸的白毛毛,伴著柔和的暖風(fēng)你追我趕,任風(fēng)兒帶它們找到屬于自己的家。只要稍稍一躍,就騰空而起,飛舞著、蕩漾著,白絨你拽著我,我拉著你,盡情地旋轉(zhuǎn)著,在陽(yáng)光的映襯下,好似一曲舞動(dòng)的樂章。柳絮們又像個(gè)孩子似的,淘氣極了!有時(shí)它們會(huì)偷偷地鉆在你的脖子里,讓你覺察不到,而它們則悄悄地越積越多,搞得你脖子上癢癢的,不由得會(huì)讓你哈哈大笑。

  看!校園,“春雪”,構(gòu)成了一幅美麗而又充滿歡樂的水彩畫。

校園春季作文 篇3

  春天到了,小草探出腦袋,竹筍露出新芽,柳樹也甩動(dòng)起她那飄飄然的長(zhǎng)發(fā)……好一派春天的風(fēng)光!當(dāng)然,我的校園也依然如此咯!各種各樣的花兒都在我的校園里綻開。那么今天就來(lái)參觀一下我校的玉蘭花吧!我校只有兩種玉蘭花,一種是白玉蘭花,一種是粉玉蘭花。我們先去看粉玉蘭花吧?,那朵含苞欲放的:它露出粉色的兩片花瓣,像花苞里探出兩個(gè)小娃娃的頭,擠著想出來(lái)和我們打聲招呼呢!那幾朵綻開的粉玉蘭也很漂亮:每片花瓣都白里透紅,花蕾是金黃色的.,也非常美麗動(dòng)人!翱,那邊兒還有白色的呢!”有位同學(xué)喊道。

  我聽到同學(xué)的喊聲,也奔了過去。哇,白玉蘭花也很美耶!我心里不由得發(fā)出贊嘆。這兩棵玉蘭樹,遠(yuǎn)看呢,像一對(duì)春天的使者,緊緊地挨在一起;走近看,大部分的玉蘭花都已綻開,只有那么幾朵像沒睡醒的小姑娘似的還躲在媽媽的懷抱里呢!再走近,用手去觸摸花瓣,嗯,那花瓣可真軟,聞一聞花,嗯,可真香!一陣春風(fēng)拂過,樹上的玉蘭花葉子都在左右搖擺,有些還落在地上,不經(jīng)風(fēng)的撫摸。學(xué)校的玉蘭花很美,不過,除了它,校園里還有很多別的鮮花也很美麗動(dòng)人:紅艷艷的茶花、又粉又嫩的桃花、雪白的紅葉李……再加上一片片綠綠的小草、一群群機(jī)靈的小鳥,真是更加給校園增添了無(wú)限生機(jī)。如果說把夏天比作一位年輕力壯的少年,把秋天比作一幅五彩的畫卷,把冬天比作一只潔白而又如此勇敢的小鳥,那么現(xiàn)在的春天當(dāng)然是一位年輕、長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女,一位美麗的、能呼喚新生命的可愛使者!

校園春季作文 篇4

  初升的旭日將黑暗逐出人間,又一個(gè)美麗的清晨悄悄降臨在我們身邊。迎著朝陽(yáng),我又回到了我們的校園——桃林中學(xué)。

  我們的校園坐落在一個(gè)小城鎮(zhèn)里,在藍(lán)天下,顯得那么美麗。我邁著輕快的步伐踏進(jìn)校園。國(guó)旗在風(fēng)中招展,顯得那么莊嚴(yán)。濕潤(rùn)的泥土味,夾著淡淡的草香味從兩旁隨風(fēng)傳來(lái),沁人心脾。

  國(guó)旗臺(tái)北面便是教學(xué)樓,與它旁邊的辦公樓相連,那里是我們學(xué)習(xí)和老師工作的地方。

  教學(xué)樓后的兩個(gè)花園中,三葉草悄悄鉆出地面,東瞧瞧,西看看,春風(fēng)吹過,三葉草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起舞來(lái)。園中幾株不大的桃樹正在開放,淡紅色的花瓣十分惹眼,仔細(xì)嗅嗅,風(fēng)中還夾雜著它的清香呢!兩個(gè)花園中間有一座石山,“文峰”這兩個(gè)字在石山最高處銘刻,它時(shí)刻激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不斷向上。在另一個(gè)花園中,一棵高大的柳樹已經(jīng)抽出新芽,葉片緊緊抱在一起,像幾個(gè)難舍難分的小兄弟,又像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵,幾天以后,葉子一片一片分開了,像綻開的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,柳樹就好像一團(tuán)綠色的霧。教學(xué)樓旁、操場(chǎng)邊的梧桐樹、松樹繞操場(chǎng)邊整齊地排成一行,高大而挺拔,好像保衛(wèi)校園的綠色城墻。春雨過后,校園中的所有植物都痛痛快快的洗了個(gè)澡,葉子變得更綠、枝干變得更挺拔了。

  絢麗的朝霞染紅了整個(gè)校園,到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ),在寬敞明亮的教室中,同學(xué)們正在放聲朗讀課文,在知識(shí)的海洋中尋找寶藏……

  啊!春天充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂。

  我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園。

校園春季作文 篇5

  那些關(guān)于冬季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在霧中還沒有完全飄散,在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個(gè)季節(jié)的火炬,隨著春風(fēng)搖曳的萬(wàn)點(diǎn)新綠,隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅,一路演繹著這個(gè)時(shí)節(jié)的纏綿走來(lái)了。

  她悄悄地來(lái),卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實(shí)吃驚不小。時(shí)常踩過的小徑旁, 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子,這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境,只不過壯觀不足而小巧有余罷了。看它在還有些微涼的早間與黃昏的風(fēng)里,搖曳的曙光,常令人不禁想起“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這樣美麗的詩(shī)句來(lái)。于是好久不曾沾染過青草咪的我們,竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時(shí)甜蜜的舊夢(mèng),亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢(mèng)痕,并可以減輕這來(lái)自初春時(shí)節(jié)的躁動(dòng),撫慰重負(fù)的心靈。

  四月的校園正是春花爛漫的季節(jié),空氣中時(shí)常彌漫著濃濃的香氣。在這里,你可以想像的到玫瑰的紅、牡丹的艷,梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過天際的燕子也并不在此處停留,只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思:“那該不是舊時(shí)王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧!她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來(lái)一些啟迪?日子就這樣默默地過去了。但那小草叢生的小徑邊,不知何時(shí)丁香花又開了——這憂郁的花撩起過多少日夜的牽掛?于是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花,是否經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打?雖然我們明白風(fēng)吹雨打后便是絕代的繁華……

  “花兒開了,葉兒綠了,薔薇香了”你看見春天昭示的生命的色彩了嗎?

  “天兒亮了,夢(mèng)兒醒了,心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿懷的希望了嗎?

  “野中遍是桃花水,不辨仙源何處尋?”面對(duì)滿校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛,不僅愛你悲壯的過去也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地……’”。

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