春日校園作文(集合7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的春日校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春日校園作文1
春姑娘悄然無(wú)息的來(lái)了,她讓我們的校園變得絢麗多彩。
走進(jìn)美麗的校園,就能看到學(xué)校西面的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一大快草坪。小草懶洋洋地睜開了睡眼,它用小手揉揉眼睛,羞澀地彈出了腦袋,很不情愿地伸了個(gè)懶腰,一陣微風(fēng)吹來(lái),它又精神起來(lái)?yè)u動(dòng)著俊俏的身姿。在陽(yáng)光的折射下,小草光彩奪目,仿佛一大片被翡翠鑲嵌的紅地毯,又似綠色的海洋,好一派迷人的景色!真希望能躺在那柔軟的草地上,盡情地沐浴溫暖的陽(yáng)光,看著天上的藍(lán)天白云。
正在這時(shí),一股幽淡無(wú)暇的香氣撲鼻而來(lái),是什么香呢?我尋著香味尋找著。原來(lái)是蒙亞樓前的白玉蘭呀。我走進(jìn)一瞧,哇!好美!雖然白玉蘭稀稀落落的,但個(gè)個(gè)都有看點(diǎn),有的清雅脫俗,像位亭亭玉立的少女;有的倒掛著,像一盞精致的小花燈;有的挺直了腰板,在微風(fēng)下翩翩起舞,像一位天然的舞蹈家……真是令人大飽眼福啊!我不禁從地上撿起一片花瓣,小心翼翼的觸摸著。好涼,好滑呀,而且軟綿綿的。鼻子湊近聞了聞,香氣雖然很淡,但是很純凈,能讓人靜下心來(lái),忘卻一切煩惱。想到這兒,我不禁哀聲自嘆起來(lái):“雖說(shuō)白玉蘭很美,但也只不過(guò)開幾天就謝了。”隨后轉(zhuǎn)念又想:這大概就是古人說(shuō)的物以稀為貴吧。
除了化和草,校園里還有許多知名和不知名的樹,它們像一位位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士,堅(jiān)持不懈地裝扮著我們美麗的校園。如今,它們又抽出新鮮嫩綠的枝葉,守護(hù)著我們美麗的校園。
春天的校園多么迷人。∥叶嗝聪氚汛汗媚镉肋h(yuǎn)留在校園里。
春日校園作文2
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新!痹(shī)人朱熹這兩句詩(shī)把我們引入了生機(jī)勃勃的春天,春日的校園更加引人注目,你快來(lái)看看吧。
走進(jìn)大門,首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹,他好像是來(lái)歡迎你的。風(fēng)兒一吹,幫榕樹脫掉了舊衣服,太陽(yáng)一照,幫榕樹換上了嶄新而漂亮的春裝。
一陣春風(fēng)吹來(lái),榕樹在春風(fēng)里翩翩起舞,像一位演員正在演出,小朋友們?cè)跇湎驴鞓?lè)地游戲。
我們繼續(xù)往前走,看到一排排小葉榕,她們開滿了白如雪的花兒,引來(lái)了許多的小蜜蜂,用鼻子對(duì)上去聞,還有一股清香呢!
蝴蝶也不甘示弱,他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機(jī)盎然的景象。
我們突然看到一種紫紅色的花兒,我邊看邊想,終于想了起來(lái),原來(lái)這種花叫葉上花,在他的.花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢!
葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。
這就是我們的春日校園,詩(shī)人朱熹用那兩句詩(shī)來(lái)形容這惹人喜愛(ài)的春天真是太妙了。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)?纯。
春日校園作文3
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”在風(fēng)兒輕柔地吹拂下,春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了大地,來(lái)到了我們的校園。
清晨,冒著蒙蒙細(xì)雨,我走進(jìn)校園,校門口一片翠綠映入我的眼簾,那是兩棵高大挺拔的桂花樹,桂花樹底下還有幾棵掛滿了花骨朵的茶花樹,旁邊還挺立著幾棵雖然個(gè)頭矮但很精神的鐵樹。在春雨的滋潤(rùn)下,一棵棵樹都蒼翠欲滴,惹人喜愛(ài)。
中午,我來(lái)到教學(xué)樓后面的小樹林里。
雨后的桃花特別美,她們把“珍珠”戴在花瓣上,藏在花蕊中,嬌俏無(wú)比。李花也生機(jī)勃勃,正準(zhǔn)備去和不遠(yuǎn)處的桃花比美呢!瞧,她們穿上了雪白雪白的衣裳,擺動(dòng)著嬌小的身子,好像在說(shuō):“春日里,我最美!碧一ǹ珊敛皇救,她們有的化了粉色的妝容,有的穿上了玫紅色的衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞,迎接著李花的挑戰(zhàn)。
桃樹旁邊,一棵棵樟樹像一個(gè)個(gè)威武的士兵,守護(hù)著我們的校園,又像一把把綠蔥蔥的傘,為同學(xué)們遮陽(yáng)擋風(fēng)。
樟樹下面,一小排四季青被園丁修剪得圓圓的,像一個(gè)個(gè)大綠球。油亮亮的葉子上,小雨珠在調(diào)皮地滾動(dòng)著,眼看著要滾落下來(lái)了,可我盯了好久,她仍安然無(wú)恙,欲掉不掉的。嫩草也探出了頭,在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯,地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。
在樹林里,在花叢中,時(shí)不時(shí)的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌,還有穿著花衣裳的蝴蝶在盡情地聞著花香,為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)春天,我更愛(ài)春日里美麗的校園!
春日校園作文4
盼望著,盼望著,春天的腳步近了,看那校園里的使者,紛紛爭(zhēng)先恐后地奏響了迎春的“交響曲”。
看那圍墻邊的杜鵑花,已經(jīng)換上了粉紅的春裝,從遠(yuǎn)處看,那錯(cuò)落起伏的花如同一首美妙的樂(lè)曲,贊揚(yáng)著春雨的滋潤(rùn),歡迎著春天的到來(lái);再望那茂密的綠葉,給圍欄穿上了一件翠綠的衣裳,將其變成了一堵有生命的花墻。
靠近,靠近,我們站在一旁,彎著腰,細(xì)細(xì)地觀察著。只見(jiàn)那每一株杜鵑花的葉子是橢圓的,茂密得將枝條悄悄地收進(jìn)了背后,葉面閃耀著代表生命光華的嬌嫩欲滴的翠綠色;再將目光轉(zhuǎn)向那一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的花兒。鼻子一聞,一種沁人心脾的清香飄入了鼻子,啊,這是春天的氣息!那一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的杜鵑花,將五瓣紅中帶有一點(diǎn)粉的花瓣團(tuán)團(tuán)圍住了中心的那十根花蕊,好似母親在照顧著自己心愛(ài)的小嬰兒一般。周圍還有幾只春天的使者——蜜蜂、蝴蝶正在光顧著這些美麗的杜鵑花。一陣風(fēng)吹來(lái),那些花瓣一片片悠悠地飄落,如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再看向那栽種在食堂門口的一株株黃風(fēng)鈴樹,那樹上柔軟的枝條上長(zhǎng)出了一朵朵象征吉祥的黃花。上頭一片葉子都沒(méi)有;從遠(yuǎn)處望去,那一朵朵黃風(fēng)鈴花好似招財(cái)樹上結(jié)的一塊塊黃金。
走近,走近,一陣風(fēng)吹來(lái),那一朵朵黃風(fēng)鈴花便迎風(fēng)搖曳,時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣的清香,好似一個(gè)個(gè)掛在樹上的黃風(fēng)鈴。
啊,我們學(xué)校,高州市第二小學(xué)的春天,您是那么的美麗,那么的生機(jī)勃勃,那么的姹紫嫣紅!
春日校園作文5
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。我們的校園到處都是春的氣息。
進(jìn)入校門,就能看見(jiàn)學(xué)校西面的大操場(chǎng)。瞧,地上的小草已經(jīng)睜開惺忪的睡眼,偷偷地從泥土里鉆出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)光彩奪目的春天。它們像是心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。我想:躺在草地上,沐浴陽(yáng)光微風(fēng),欣賞藍(lán)天白云,那會(huì)是何等的愜意!
操場(chǎng)的東面是幾幢教學(xué)樓。博學(xué)樓前的幾株海棠開得正旺。繁繁密密的小花你挨著我,我挨著你,誰(shuí)都不讓誰(shuí),簇?fù)碓谝黄,像一片花的海洋。?jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),海棠花變得更俊俏了。粉紅的花蕾在枝頭垂下來(lái),像一個(gè)個(gè)粉紅的小喇叭,正“滴滴答!滴滴答!”吹著春天的樂(lè)曲呢!
校園里,還有許多知名的和不知名的樹木,它們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士,度過(guò)了寒冷的冬天,仍然堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里。如今,它們又抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,默默地裝扮著我們美麗的校園。
我愛(ài)這春日的校園!
春日校園作文6
有人喜歡夏日熱情如火的校園;有人喜歡秋日秋高氣爽的校園;有人喜歡冬日白雪皚皚的校園;但我卻最喜歡春日生機(jī)勃勃的校園。
又經(jīng)過(guò)一年的冬天,穿著白禮服的“冬姑娘”將要離我們而去,而另一位能使萬(wàn)物復(fù)蘇、身穿綠禮服的“春姑娘”悄悄降臨。同學(xué)們對(duì)“春公主”充滿好奇心,都想要一睹她的芳容。
“春姑娘”來(lái)了!校園的花壇像一個(gè)巨大的舞臺(tái),風(fēng)哥哥一路飄來(lái),用溫柔的聲音叫醒小草弟弟說(shuō):“醒醒啦,該你表演啦”;ü媚飩円瞾(lái)參加演出了,有粉色美麗的桃花,有潔白如雪的梨花,有嬌艷欲滴的杏花……她們五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷,像是在參加選美比賽。
擁有一副好嗓子的百靈鳥站在枝頭上,唱起歌,仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),要向周總理一樣,為中華之崛起而讀書!辈賵(chǎng)邊的大樹也像衛(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著學(xué)生們學(xué)習(xí)。它們都為春日的校園增添了一份生機(jī)。
同學(xué)們?cè)谡n堂上津津有味地聽(tīng)著老師上課,像餓狼一樣貪婪的汲取著知識(shí),連眼睛都不舍得眨。下課了,他們風(fēng)一般的沖出教室,跑到操場(chǎng)上享受著春天和煦的溫風(fēng),溫暖的陽(yáng)光,來(lái)放松自己的身心。
春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)的校園都有別樣的美麗,但我最愛(ài)春天的校園,讓我們一起享受它吧。
春日校園作文7
春姑娘就像一個(gè)魔法師,悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校。她只一夜的功夫,就把我們的學(xué)校裝扮得五彩繽紛。就算她這樣偷偷摸摸的,可是她還是被我們找到了。
瞧!那潔白如雪的玉蘭花多像昆蟲們的搖籃。〉搅艘估,一陣微風(fēng)吹過(guò),落在地上的玉蘭花花瓣輕輕地?fù)u了起來(lái),這時(shí)候,也許里面有一兩只昆蟲在睡大覺(jué)。在五柳溪旁,有一大片一大片的草地。它們碧綠碧綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去就像一大塊綠色的地毯。綠色的草地旁邊有一大叢迎春花,它們的花朵金燦燦的,仿佛一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)。在那些綠色的“地毯”之中,還有一種花——山茶花,這種花十分紅,紅得猶如熊熊燃燒著的火焰,紅得像夏天的烈日。這塊綠色的“地毯”中還有電風(fēng)扇似的三葉草,也許在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏日,這些“電風(fēng)扇”轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),給在地面上的昆蟲扇風(fēng)。五柳溪旁邊的柳樹也有很大的變化,原來(lái)它們的枝頭上光禿禿的,可是春姑娘這個(gè)魔法師來(lái)了,她把柳樹變了個(gè)模樣。光禿禿的枝頭上抽出了嫩綠的枝條,它們隨風(fēng)飄動(dòng),就像是春姑娘的頭發(fā)。五柳溪的水靜靜的,使你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。“小飛魚農(nóng)場(chǎng)”里的油菜花十分茂盛,它們的葉子中間夾雜著許許多多的黃色的小花。它們黃澄澄、金燦燦的,就像一塊塊大大的金子,吸引著人們?nèi)フ兀?/p>
春天的城東小學(xué)多么迷人,多么絢麗多彩,多么五彩繽紛!
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