春天里的故事作文【薦】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
春天里的故事作文1
冰雪說了什么?冰雪說：“我已經走了�！贝禾斓哪_步就開始近了。春天來了，春天的春姑娘向我們招手來了。清晨，春天的太陽公公比小雞起的還早，開始溫暖著大地。你看，那草地變綠了，樹葉變綠了，花兒也開始百花齊放了。大地萬物復蘇，一片生機勃勃。你聽，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。蔚藍的天空，白白的云，綠綠的樹木，清澈的水，魚兒自由自在的游來游去，一只春燕向水面飛過，勾勒出一幅美麗的畫景。
一年之計在于春，一天之計在于晨。春天是農民伯伯，播種的季節(jié)。春天的種子，從大地破殼而出，伸出嫩芽。春天在哪里?春天在希望的田野上。春天得天氣哥哥，是反復無常的。剛剛還是太陽公公溫暖著大地，一會兒就下了淅淅瀝瀝的小雨。
春天是夢想起航的地方。你聽學校的教室門外，莘莘學子的朗朗讀書聲，為了追逐夢想，刻苦用心的學習。
春天賦予了大地頑強的生命。春天是碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。它讓世界變得綠色健康，環(huán)保美麗。
春天的三月是植樹的季節(jié)。全國各地都會展開種樹大會，為了世界變得更加綠色，生態(tài)更好，家園更加美好。相比，在我國經濟發(fā)展過程中，一些人過度追求GDP，以生態(tài)環(huán)境換取經濟的做法實在有失欠妥。我們要有綠水青山，也是金山銀山的理念。目的是為社會做貢獻，為子孫后代某福址。
當春天的花姑娘來的時候，我想向你問好，說聲謝謝。是你給了大地春意盎然的生氣。
春天里的故事作文2
春天來了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，小草也伸出腦袋，露出一片綠色。太陽照在身上暖洋洋的。
一天清晨，小蝸牛和它的朋友們打算一起去踏青。它們請了烏龜做向導，召集了隊友浩浩蕩蕩的出發(fā)了。走啊走，走啊走，大約過了兩三個小時，他們到達了目的地——公園。
“哇！”小蝸牛們叫道，“太美啦！”這里的湖水波光粼粼，清澈見底，湖邊的垂柳隨風飄舞，粉紅的桃花，雪白的杏花，紫色的玉蘭花，真是讓人陶醉。小蝸牛們慢慢的在草地上徘徊，可是剛走幾步，有一只小蝸牛給拌了跤，“咦，這是怎么回事？”原來是有人把吃完的果殼扔在地上，不遠處還有喝剩下的飲料瓶，小蝸牛們看著亂七八糟的草地，很無奈的想要回家了。
這時領頭的蝸牛招呼大家過來，提議道：“我們一起把這些垃圾收拾干凈吧？”然后它們三個一群，五個一組，分散開來。不一會兒，它們就累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但是他們依然很賣力的干活，直到天黑才回家。
一回到家，那個領頭的小蝸牛立刻用電腦記錄下今天的事，最后還建議：請大家愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾，伐木工人更不要砍樹，最好大家從身邊每一件小事做起，一起愛護地球，保護地球吧！
春天里的故事作文3
星期六，我們一家去回山踏青，那里的風景如畫，依山傍水真是美不勝收！
我打開車窗，一股股清香闖進了我的鼻子里，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)路邊的海棠花已經開了。它是那樣的美，一陣微風吹過，它好似是幾位仙女在輕輕舞動。
車又繼續(xù)往前開，我再次望向窗外，一直往田里看，看見了農民伯伯辛辛苦苦種出來的土豆、四季豆還有南瓜等等。
車子還在繼續(xù)往前，我發(fā)現(xiàn)盛開的桃花和櫻花更是嬌艷。櫻花的葉子幾乎被櫻花的美遮的所剩無幾。
終于，我們到了外婆家，外婆家村邊有一小溪，小溪繞村而過，清澈見底的水中能隱約看到一些跟嫩芽差不多大小的魚。小溪里有鴨子在捉魚，溪邊的鴨子肚子鼓鼓，不知道是吃飽了還是要生蛋了。突然，我發(fā)現(xiàn)有比我小的小朋友站在旁邊想要拿石頭仍水里。忙阻止他說：“你這樣會仍到鴨子的�！迸赃叺睦夏棠棠弥荛L的一根竹竿笑呵呵的對我說：“我們就是想把鴨子趕回家�！痹瓉砟切∨笥讶允^是想鴨子不要往別的地方跑，我鬧了個不大不小的一個笑話。
這時媽媽過來了，我跟媽媽這么說一遍，媽媽說我做的對。男孩子是應該對不對的事情勇敢說不。我重重的點了下頭。
春天，真美！
春天里的故事作文4
微帶寒意的春風又開始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡直一個字也寫不出來。我著急了，怎么辦呢？對，找爸爸幫忙！我纏著爸爸幫我描寫春天。爸爸被我纏不過，只好幫我寫了一段關于春天的花、草的段落，又指導我自己再接著寫。在爸爸的幫助下，我接著描寫那纖塵不然的小河。寫完后，自我感覺還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開本子，心想，這次作文一定能得一個“星”！“星”號可是優(yōu)秀作文的標志�？墒牵趺礇]有“星”號！怎么回事？我急忙翻開評語來看，老師給我打了一句評語：“不要通篇都借用別人的句子！”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫了！至少小河那段也是我自己寫的呀！我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在課堂上，老師讓一些同學讀他們的作文，文中充滿了清新的春的氣息，那才真是美麗的大自然之景啊！而我的作文卻像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導我們，作文要說真話，抒真情，以“立誠”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個字，我希望我今后的作文真實、生動，同時，“立誠”二字，也會陪伴我人生的旅程！
春天里的故事作文5
春天是丘遲的‘暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛’；是白居易的‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’；還是激情的釋放，萬物的復蘇。
一天我們吃過晚飯后在湖蓮潭散步時，發(fā)現(xiàn)那柳樹下的柳絮已經堆積成被子了，掃地工人正辛苦地掃著地的柳絮。柳樹上的柳條，是那樣碧綠！是那樣有韌性！
一次去鄉(xiāng)下的.路上，田里一大片一大片的油菜花，被陽光映著，那油菜花發(fā)出的金色光芒，亮地人眼都不敢睜開，生怕睜開后會被光芒刺瞎自己的雙目。
到了鄉(xiāng)下，田里的海棠花也是一大片一大片的，紅得像火那樣紅！
接著往山上望去，那一片櫻花樹，紅的紅，粉的粉，白的白，各有各的顏色，真是美不勝收。
山上除了是那櫻花樹以外就是漫山遍野的映山紅，映山紅學名叫‘杜鵑花’。是因為在山上開的滿山都是，才叫映山，花兒的顏色主要是紅色，才叫紅，之后把映山和紅連起來，所以叫映山紅吧！我不禁這樣想。
雖然春天是雨的多發(fā)季，但是值得一提的是它是個世間萬物復蘇的季節(jié)！
春天里的故事作文6
今天，我和爸爸媽媽去老家上墳。
一大早我們就出發(fā)了，我坐在車里無聊極了，忽然我被車窗外的風景給迷住了。
兩邊的梨樹上開滿了雪白的梨花，開得正旺呀。樹下的小草拼命地向上鉆，露出了碧綠的小腦袋。桃花也不肯認輸，有的笑紅了小臉蛋，有的還是小花苞，不過看起來看要破裂似的，還有的葉子把她擋住了半邊臉，像個害羞的小姑娘。
沒過一會兒我們就到了目的地——老家。剛到家門口爺爺奶奶就立刻出來迎接我們，我們準備好了大魚、肉、米飯、老酒，各式各樣的菜。
我們準備好了就上山去了，在路途中，我發(fā)現(xiàn)了我們家的竹筍長的已經有我那么高了，我指著竹筍贊嘆不已。
緊接著我們到了墳墓前。我站在山上向下望，只見一大片金黃金黃的油菜花，在陽光下油菜花猶如一顆顆寶石一樣楚楚動人。
爺爺奶奶把墳前的垃圾和雜草拔了，之后在墳前放上之前準備好的食物，再把杯子放在上面，最后倒上老酒，就等著老祖宗們開吃了，我想他們一定吃的津津有味吧，因為他們一年沒吃飯了。
春天很美，我希望祖宗們也能看到這些美麗的景色。
春天里的故事作文7
“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”每當聽見這首熟悉的歌曲，我都會情不自禁地提出一個問題：春天到底在哪呢？有人說，根本沒有春天！我卻不以為然，春天其實早就來了，只不過要靠你細心地觀察才能發(fā)現(xiàn)。
春天在哪里？春天就是那些默默無聞的小草。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，又嫩又綠。公園里，馬路邊，一眼望去，一大片一大片滿是的。孩子們淘氣地在公園的草地上開心地打著滾，踢著球。只見他們有的跑步，有的捉迷藏……笑聲充滿了整個公園。
春天在哪里？春天就是那些高大厚實的樹木。春天來了，樹木上又顯示出一番生機勃勃的景象新的枝葉代替了原來的殘枝敗葉，他們努力的吮吸著春雨的滋潤，大地的養(yǎng)分，生長著。桃樹、杏樹、梨樹都爭相開放。樹上開滿了美麗的花朵，游客們都忍不住駐足而觀。
春天在哪里？春天就是那一下就是三兩天的春雨。春天來了，春雨悄悄地降臨了，路上有撐起傘慢慢走著的人，雨中還有開著出租車工作的司機，人們的房子都在雨里靜默著。春雨就像一位可愛的小姑娘，它的降臨不像秋雨打在人臉上有種疼痛，不像冬天的雨那么冰冷，她是柔和的、她是細小的，滴在在臉上就像一位母親輕輕地撫摸著你。
法國著名雕塑藝術家羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰朴诎l(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)，春天就在你身邊！
春天里的故事作文8
在這個美麗又讓人感到溫暖的季節(jié)里，我們學校組織了一次規(guī)模宏大的春游，全體師生一起出游。
一、二、三年級是直接由家長帶去大佛寺的，我們三個高年級的同學步行去大佛寺。對我們來說，頂著烈日，徒步去大佛寺也是一項挑戰(zhàn)。
上午八點二十分，我們準時出發(fā)。大部隊浩浩蕩蕩地向大佛寺前進。掛在天上的太陽像個大火球，猛烈的陽光照射在我們的頭頂上，使人睜不開眼睛。走了不一會兒，我們就汗流浹背了。這時，班主任張老師走過來，鼓勵大家說：“再堅持一下，馬上就到了�！�
大約步行了二十分鐘，我們就進入了大佛寺風景區(qū)。一走進大門，呈現(xiàn)我們面前的是一棵棵長滿嫩葉的參天大樹。同學們像是進入了避暑山莊，汗一下子收了不少，人也覺得涼爽了許多。張老師對我們說，這里離我們休息的目的地已經不遠了，那里是一片碧綠的草坪。
經過白云湖，穿過一片香樟林，我們終于來到了大草坪上。同學們三個一群，五個一伙，有墊子的同學早早地就占了陰涼的地方。大家都從包里拿出了各種零食。有水果，有薯片，有餅干，還有披薩……那擺在墊子上的零食，簡直可以開一個零食小鋪了。我們享受著美食，享受著歡樂，享受著大自然給我們帶來的風景。
學校還安排我們欣賞了同學們精心準備的茶道表演，表演者優(yōu)美的動作，引得全場一片掌聲。
歡樂的時光總是那么短暫，一晃到了返回的時間，我們便戀戀不舍地離開了大佛寺。春天里總有那么多美好的事，春游真的，很美！
春天里的故事作文9
春天，萬物復蘇，草長鶯飛;春天，耕耘播種，充滿希望。不覺間，春天悄悄地來到我們身邊，讓春光灑滿大地;讓那花兒開遍田野;讓那小芽芽爬遍了樹梢……春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
春天來了。小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，伸伸胳膊踢踢腿，在泥土媽媽的催促下，趁人們不注意時，悄悄地像一個個小精靈似的探出了腦袋。春姑娘看著它們可愛的樣子，給了它們代表生命的顏色——綠色。
春天來了，那一朵朵嬌艷多資的花兒，經過了一個冬天的休養(yǎng)，吃了好多雪姐姐給它們的補品，恢復了美麗的風采。瞧!金黃色的迎春花保持著它那平凡中襯著高貴的身姿，微風吹來，像仙女在揮舞著魔法棒，把春天變得更好、更美。那潔白的玉蘭花公主們坐在一個個枝椏上像一盞在夜晚照明的小夜燈。桃花爭先恐后地開花了，粉紅粉紅的，就像一條條紅穗。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”呀!
春天里的故事是如此之多。春天在湖水里，在小朋友的眼睛里……我愛春天!
春天里的故事作文10
奶奶自從退休后啊，整個人都焉了。有時候會一個人無精打采的坐在椅子上織一天的毛衣；有時候躺在躺椅上，雙眼死死的盯著天花板，我們叫她她也聽不見；甚至有時候獨自一個人向鏡子里的“自己”自言自語。
媽媽這賢惠媳婦最早把這一切看在眼里。一天晚上，媽媽對奶奶說：“媽，這電視里的老太婆的發(fā)型真好看，明天我也給您弄一個�！倍棠虆s搖搖手說：“不用了，我都一大把年紀了，就別弄了，別花了這冤枉錢。”媽媽聽了沒有說話，但第二天還是帶奶奶去變了一個發(fā)型，順便買了幾套新衣給奶奶穿。
作為奶奶的兒子爸爸豈能袖手旁觀。爸爸因為工作繁忙，沒時間陪奶奶，所以就每天給奶奶一些錢，讓奶奶去老年旅游社玩。
其實啊，最奏效的還是因為我的出馬。每當我作業(yè)做完時，就會拿著一本作文書，走到奶奶面前，假裝和她一起看書。奶奶別提有多高興了。還有時，我會和奶奶一起做一些手工，讓奶奶的手多動一下，以防老年疾病。當奶奶將其他以前的事時，我就會當一個小聽眾，坐在一旁靜靜的聆聽奶奶以前的回憶。
看到奶奶又找回了春天，全家人的心花被滋潤的全綻放了。這時，我想起了一句古話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
春天里的故事作文11
春天是生機勃勃的，是鳥語花香的，此時也是小鳥們出生的時候。
那次信息課，我們在教室門口排隊。
“嘿，你們看，那里有一只鳥兒，好漂亮��！”張同學拽了拽我，笑嘻嘻地盯著那只鳥兒。
“哦，是挺美的。哎，你看……”不等我說完，她已經開始向其他同學宣傳了：“你們看，那兒有只鳥兒，漂亮的鳥兒�！贝蠹叶枷驑渖锨迫�，好多女生都說好漂亮啊。
“哎，你們看，樹里頭，好像還有個鳥窩！嗯，還有小鳥咧！”我興奮地低聲叫起來，許多人看到了，大家也都說小鳥真可愛，隊伍末尾開始騷動起來。
這時，我看見了生動的一幕：鳥媽媽回來了，似乎沒有找到吃的。它叼了根樹枝，不知道是樹枝上有小蟲要給小鳥吃還是要搭窩，幾只小鳥的頭一伸一伸的，小嘴大大地張著，似乎很餓，拼命想吃東西，我隱隱約約地聽到小鳥們“啾啾啾”地叫個不停。它們的窩在樹頂上，那么高，我怕它們會掉下去，一直盯著，心想：如果它們的巢低一點，我一定會撒點東西給它們吃的。
我們自由活動時，我一直想著那窩小鳥：它們再在怎么樣了？
下課了！我沖到欄桿邊一看，喲，小鳥們還在，鳥媽媽在食堂那邊停著，心急如焚地在找食物。可惜我呆不了太久，看了一會兒我便回教室了。
小鳥小鳥，愿你們的媽媽能盡快找到食物喂飽你們。春天來了，希望你們快快長大！
春天里的故事作文12
春天來了，小河的冰融化了，鮮嫩的小草又探起翠綠的嫩芽，柳樹重新披上了新裝……一切是那么生機勃勃。
在一個萬物復蘇、生機勃勃的春天里有一朵五色花，他的花瓣上有五種不同的顏色，在春風的吹佛下，五色花得意地舞動著它那五彩的花瓣，向別人展示著自己獨特的風采，它以為自己是這個春天里最美麗的，別人都很羨慕它 ，所以它很驕傲自滿。有一天，藍天向五色花走來說：“你有那么多顏色，可以給我一個藍色嗎？”五彩花滿不在乎的答應了，于是五色花把自己的藍色給藍天，藍天從此變得更藍了；小草向它借來了綠色，小草更加嫩綠了；后來桃花向五色花借走了粉紅色，所以更加嬌嫩了；太陽向它借來紅色，以后更明亮了；花芯向它借來黃色，把花兒點綴的更美麗了。
第二天，五色花的哭聲把正在睡覺的石頭哥哥吵醒了，石頭哥哥問：“你為什么要哭啊？”五色花委屈地說：“我原有五種色彩，藍天向我借走了藍色，小草向我借走了綠色，桃花又向我借走了粉紅色，最后花芯向我借走了黃色現(xiàn)在我連一種色彩也沒有了！”“那你還向它們要回來呀！”石頭哥哥說。
五色花恍然大悟，于是五色花向它們把顏色要了回來。經過這件事，五色花更加珍惜自己的色彩了，也不再向別人炫耀自己長得美了。
春天里的故事作文13
春天是一個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，美麗的鮮花爭先恐后地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放。一切都是那么的生機盎然，萬物都爭相著傳播著春的氣息�？墒怯幸蝗藚s不能與我們共同欣賞這美麗的景色，他就是離我家不遠的梁叔叔！
起初我還是在媽媽微信朋友圈中的“輕松籌”中知道這件事的。因為梁叔叔患上了先天性白血病，病魔無情的襲擾著、折磨著他。同時，他家庭的經濟條件非常困難，全家就靠他妻子那薄微的收入來維持生活，要治好他的病要花一大筆錢，這筆錢對于他們家來說無疑是個天文數字！他的春天是那么寒冷，那么無助！好在一位好心人幫他發(fā)起了微信“輕松籌”的活動，目標是30萬元。當我看到時，捐助資金已經達到了9萬多元，心里十分開心。這時，我不由得想到了自己積累的零花錢攢到了3百多元，想把它全都捐給梁叔叔。我將我的想法告訴了爸爸媽媽，爸媽很高興，連聲夸我懂事。
此后的每一天，我一放學回家，第一件事就是看微信“輕松籌”上的資金達到了多少，心中把30萬元與梁伯伯的生命畫起了等于號�？粗鴶底置刻煸诓粩嗟奶嵘闹杏姓f不出的喜悅。
這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風般溫暖，滋潤著梁伯伯的心田。愿梁伯伯早日康復，像春天的花、春天的草一樣，煥發(fā)出蓬勃生機！
春天里的故事作文14
春天是一個美好的季節(jié)，百花齊放，鳥語花香，在春天里的故事也是美好的。
那天是爺爺的生日，在我們去買蛋糕的路上，看見了一個盲人問路：“43路在哪里乘？”我奶奶說：“要過馬路�！蔽覀円娝粋�人過馬路，比較危險，我們說：“我們幫你過馬路吧。”她高興地說：“謝謝了�！庇谑牵覕v扶著他過馬路，他過馬路的速度很慢，眼看過要翻紅燈了，而她連半條馬路都沒過，我心里很著急，想叫他的速度快點，可是又怕她走快了摔跤。我攙的他更緊了，并告訴他要翻紅燈了走快點。最終，攙著他過了馬路，可等我還沒喘口氣，他又說：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元的橙汁水。”他說著就把2元錢交到我的手中，我走到附近的便利店，兜了一圈就是沒有看見有2元錢的橙汁水。這時，奶奶走過來，奶奶說：“既然沒有2元錢的橙汁水，我們就幫她多付1。5元，買3。5元的橙汁水�！薄昂冒�。”我們幫他買了3。5元的橙汁水。這時43路也來了。我們把他扶上車后，把水交給他，并跟他說：“這是3。5元的橙汁水�！彼f：“還讓你們多添錢了�！薄皼]關系，這是應該做的。”我們下車便去買蛋糕了。
回家后，我跟爺爺說起這件事，爺爺說：“你長大了，懂事了，肯幫出別人了。”
春天的物是美好的，人們的心也是美好的。
春天里的故事作文15
盼望著，盼望著，冬天過去了，春天來臨，大地欣然睜開了眼，一切像剛睡醒似的。
瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白云，春天的到來把飛行家——燕子都給招來了。太陽發(fā)出耀眼的光芒，洗去冬日的沉重。
在小河旁，有一位跳舞的少女——翠柳揮動著細枝條在微風中翩翩起舞，這舞蹈把小鳥給招來了，圍著柳樹團團轉，好像在欣賞這優(yōu)雅的舞姿。
公園里，五顏六色的小花爭先恐后地開了，把公園打扮得分外漂亮�？吹竭@些花的人們，一定會忘掉所有的煩惱，變得非常快樂。小草也不輸給小花，這兒一叢，那兒一簇，好像調皮的孩子挨挨擠擠地探出小腦袋。
在這美麗的春天，我高高興興地去爺爺家。
剛到隔壁張奶奶家門前時，爺爺正低頭頭，似乎在想什么，而張奶奶也一副愁眉苦臉的樣子，我百思不得其解地走過去問這是怎么回事。
爺爺皺著眉頭，說：“剛才我和張奶奶聊天，誰料一陣風吹過，把門給關上了，可鑰匙卻在房間的椅子上，我正在幫想辦法呢�！蔽倚南耄汉竺婵隙ㄓ幸簧却白�。我試探著來到后面，果然有一扇窗子，而且還是半開著的，真是天助我也！
可窗戶上面有鐵絲網，我進不去，這可難不倒我！我先去小賣部買了一盒口香糖，再找一根長長的竹竿，然后小心翼翼地把竹竿伸進房間里，等粘到鑰匙，再把竹竿慢慢地收回來，最后終于把鑰匙交給了張奶奶。爺爺朝我豎起了大拇指。
��！春天你給我快樂，你給我溫暖，你給我燦爛，你給我美好，還給我預想不到的啟示。
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