初二春天為話(huà)題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初二春天為話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
初二春天為話(huà)題作文1
誰(shuí)會(huì)說(shuō)，那早春的燕兒，是春天的信使？
誰(shuí)會(huì)說(shuō)，那三月的迎春，是春天的象征？
早在北方的第一層積雪為晴陽(yáng)所消融時(shí)，春天就已到來(lái)；早在南國(guó)的第一條江河為春風(fēng)所吹綠時(shí)，春天就早已到來(lái)。
撒下一把種子，播種一份希望。
春天啊，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，都道一年之計(jì)在于春！是啊，喜氣洋洋迎完新年，高高興興過(guò)完春節(jié)的人們，又有什么可以阻擋他們？
攝影師在不斷地抓拍，春天的大自然是很友好的，但或許是沒(méi)睡醒吧，生氣不如夏日旺盛。飛禽走獸們則在不斷地尋覓伴侶，期盼著過(guò)上恩恩愛(ài)愛(ài)，幸福甜蜜的生活。特別是燕子，飛于南北間，銜泥勤筑巢，只待功成日，比翼鴛鴦飛。連我們的小燕子都如此對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們?nèi)四軌蚵湮閱幔?/p>
不，當(dāng)然不能！寅時(shí)末，酉雞未鳴，東方天仍處于混沌之時(shí)，大街上往往就能看見(jiàn)零星的幾個(gè)人推著小車(chē)，向市場(chǎng)趕去，占地。除此之外，你還可以聽(tīng)見(jiàn)掃帚與地面摩擦的“颯颯”聲與鐵鏟的“嚯嚯”之音。
卯時(shí)，東方大亮，街上行人雖算不得車(chē)水馬龍，可也是絡(luò)繹不絕，雖未門(mén)庭若市，但也熙熙攘攘。敦頤廣場(chǎng)之上，很多人都在跳著舞，或者在打陀螺。一鞭一鞭，抽得生響。西洲公園，一處綠林，一顆顆十余米高的綠樹(shù)拔地而起，直接天地，筆直的身軀，瘦峭的身形，氣勢(shì)凌然，抬頭望去，似萬(wàn)劍出銷(xiāo)。
這里，還有著許多的人在做晨練——舞劍，太極，二胡，嗩吶，長(zhǎng)跑……似乎有種神奇的力量，在這里的人，仿佛回到了上古時(shí)代，來(lái)到了桃源仙境，沒(méi)有煩惱，悠閑自在，塵世的塵埃仿佛無(wú)法觸及，因?yàn)榇禾飚吘沟搅寺铮?/p>
不止老年人在此，中年人，年輕人也有不少，只是來(lái)的時(shí)間大抵都不同，清晨與夜晚任君抉擇。
春天來(lái)了，希望也就有了。漫長(zhǎng)的隆冬已然成為了歷史，唯有前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！這樣才能彌補(bǔ)在冬季所止步的時(shí)間，每個(gè)人的心中都有著屬于自己的春天與隆冬。
希望便是那晴陽(yáng)，消融冰雪。
希望便是那清風(fēng)，吹綠江南。
春天與希望同在。
初二春天為話(huà)題作文2
花兒悄悄打開(kāi)花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹(shù)枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來(lái)了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽(tīng)，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽(tīng)，草兒在聆聽(tīng)，展翅飛翔的燕子也在聆聽(tīng)，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人感到了無(wú)限的春意。
你再聽(tīng)，是同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好整齊、好響亮的讀書(shū)聲啊，俗話(huà)有說(shuō)“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽(tīng)，是那春姑娘看見(jiàn)大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽(tīng)，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田，滋潤(rùn)了花草，滋潤(rùn)了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉，把溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，七色的彩虹也出來(lái)了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像是小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹(shù)上的木棉花都開(kāi)了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻�，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽(yáng)，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書(shū)聲使人精神，雨聲使人變得滋潤(rùn)，太陽(yáng)使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂(lè)，你給予了我們……
悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
在春天里……
初二春天為話(huà)題作文3
叮咚叮咚，春姐姐邁著歡快的腳步來(lái)到了人間……
春姐姐一到，大地便從冬寒里蘇醒了過(guò)來(lái)。被人們砍割、拔除過(guò)的小草們，又茁壯地破土而出，探著一個(gè)個(gè)小腦袋好奇地望著這個(gè)“春的世界”。不用人工的栽培，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)和陽(yáng)光的普照下，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越強(qiáng)壯。這時(shí)，遍地都成了一片望不到邊的綠海，微風(fēng)拂過(guò)，“大綠�！庇縿�(dòng)著“綠浪”。“大綠�！币r托著紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色的奇花異卉。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，那濃郁的花香，春草的氣息，直向人心肺里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)張開(kāi)那一張張大嘴巴，深深地呼吸著，像痛飲甘露似的，使你感到心曠神怡、神清氣爽，真叫人迷戀呀！
春姐姐又來(lái)到了河畔，禿枝無(wú)葉的柳樹(shù)正在沉睡于冬天的美夢(mèng)。春姐姐撫摸著它的小個(gè)頭，親切地道了一句：“孩子，時(shí)間不早了，該起床為大自然獻(xiàn)美了！”微風(fēng)直吹柔軟的柳條，柳樹(shù)好像伸了個(gè)懶腰。春姐姐看了，好氣又好笑，她拂袖一揮，天空便落下了線(xiàn)條般細(xì)的小雨。柳樹(shù)們好像很口渴似的，雨絲一落地就無(wú)影無(wú)蹤了。柳樹(shù)吮吸著雨露，春姐姐望著它貪婪的`樣子，捧著肚子哈哈大笑。她又騰著云，駕著霧高興地走了。柳樹(shù)則在枝條上吐出了小嫩芽，柳枝因它們的點(diǎn)綴而顯得更美了。風(fēng)婆婆好像來(lái)祝賀它似的，習(xí)習(xí)而過(guò)。小柳枝上下不停地?cái)[動(dòng)，好像在擺著自己漂亮的頭發(fā)向風(fēng)婆婆炫耀呢！
春姐姐又來(lái)到了果園。桃花開(kāi)得正艷著呢，它們像是也要參加這次春天比美大會(huì)似的，喝得醉熏熏的。那紅撲撲的小臉兒上托出了幾枝淡黃色的花蕊，顯得格外恬靜。那一串串開(kāi)滿(mǎn)枝頭，一朵比一朵開(kāi)得紅，一朵比一朵開(kāi)得美，爭(zhēng)奇斗艷，大概它們有比美的“風(fēng)俗”吧。
春姐姐跑遍了人間的每一個(gè)角落。這時(shí)，不僅僅是桃花、柳樹(shù)、小草，就連小鳥(niǎo)、小魚(yú)它們也醒了，到處充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
啊，春天，好一個(gè)不同尋常的時(shí)節(jié)！它是花的世界，樹(shù)的海洋，鳥(niǎo)的天地，魚(yú)的樂(lè)園。正是有了她，到處才充滿(mǎn)著萬(wàn)紫千紅的景象。
初二春天為話(huà)題作文4
當(dāng)小草的綠意潛藏在冰封的土地下萌動(dòng)，當(dāng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲響徹楊柳柔嫩的枝頭，當(dāng)厚重的冬裝被收藏在衣櫥不常見(jiàn)的角落，我們知道，春天來(lái)了。
伴隨著村莊城鎮(zhèn)的晨曦與暮色，大自然的雨雪與風(fēng)霜，校車(chē)?yán)鹊臍g聲與笑語(yǔ)，沉寂了許久的校園迎來(lái)了3月1日。寬闊的操場(chǎng)雖然仍是一片銀灰素白，但盎然的春意卻早已播撒開(kāi)來(lái)。放下寫(xiě)好的備課筆記，換上久違的運(yùn)動(dòng)裝，約出六七足球健將，甩開(kāi)強(qiáng)健的雙腿，馳騁在冰雪覆蓋的場(chǎng)地上，呼吸幾口帶冰碴的空氣，揮灑下如雨的汗滴，別管進(jìn)球幾個(gè)，勝負(fù)如何，青春的脈搏卻在此律動(dòng)。嶄新的教學(xué)樓內(nèi)，攢動(dòng)的人群發(fā)出笑語(yǔ)連連，幾聲問(wèn)候，幾許叮嚀，傳達(dá)出親密的師生情感，恰如煦暖的春風(fēng)，拂過(guò)每個(gè)人的心田。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，大家一起攜手上前。
在剛剛過(guò)去的給中華民族留下永恒記憶的2008年，我們?nèi)〉昧丝拐鹁葹?zāi)和承辦奧運(yùn)的雙重勝利。然而，波及全球的金融危機(jī)暗示我們，也許只有教育才是復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵。因?yàn)闆](méi)有能夠馳騁于廣闊經(jīng)濟(jì)天地的才俊，哪會(huì)有共和國(guó)經(jīng)濟(jì)大船的劈波斬浪、勇往直前？于是，我們將春蠶的責(zé)任感融匯在教學(xué)的實(shí)踐中，希望知識(shí)的力量能夠賦予太陽(yáng)們以新的眼光和新的視角，培育出社會(huì)最需要的人才。那任重道遠(yuǎn)的三尺講臺(tái)上，希望在播撒。握緊贈(zèng)之以玫瑰之手，只要還有希望在，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)讓人欣喜萬(wàn)分。我們雖非手執(zhí)玫瑰之人，但我們卻可以給人以余香，讓那些在迷霧中摸索、深谷邊徘徊、十字路口踟躕的學(xué)子撥云見(jiàn)日、懸崖勒馬、選明方向。校園中涌動(dòng)著無(wú)盡的春潮，那，是無(wú)私奉獻(xiàn)。
于丹說(shuō)：“信念，就是修復(fù)生命的力量。”蝶兒破繭前，總會(huì)有幾番痛苦的折磨；黎明到來(lái)前，總會(huì)有無(wú)邊黑暗的考驗(yàn)。盡管之前有過(guò)難以計(jì)數(shù)的挫折與失敗，可只要心存不滅的信念，那蝶兒承受的壓力帶來(lái)的卻是宛若新生的蛻變；那黎明前的黑暗則是沖關(guān)前壓抑著的絢爛。校園中涌動(dòng)著無(wú)盡的春潮，那，是求索向前。
因?yàn)閻?ài)生命，我們企盼春色滿(mǎn)園；因?yàn)閻?ài)生活，我們期盼春光無(wú)限；因?yàn)閻?ài)世界，我們勵(lì)志奮勇向前！
近了，更近了，鮮艷的五星紅旗在東風(fēng)的吹拂下，翩然招展，我們知道，春天來(lái)了……
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