擁抱春天作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的擁抱春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱春天作文1
春天是一個(gè)美妙的季節(jié)，很暖和，令人十分向往。
一切都復(fù)蘇了，春意盎然，十分舒適柔和，風(fēng)姑娘將一陣幸福的風(fēng)帶來。
窗外鳥兒的鳴唱，像似在呼喚我，春天來了。幾日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的陽光，照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍(lán)的天空，銀灰色的殘雪，我不由地暗想，何不趁著明媚春光，出門欣賞一下春景，以緩解自己的心身疲憊，讓浮躁的心，靜一靜、透透氣、放松一下。
漫步在田野上。天空湛藍(lán)、高遠(yuǎn)、明凈，像似一幅碩大圖畫。艷陽金黃、圓潤(rùn)、熱烈，靜靜地高懸在碧空，灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手，在我身上、臉上輕輕撫摸著，讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色，陽光炫目的光芒，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著眼簾，蜷縮著身子，默默留著淚水忍受著這揪心痛苦。遠(yuǎn)處殘雪只是薄薄一層，依稀可見的地面露了出來。淡淡的綠色如煙霧一樣，浮在上面。
春風(fēng)細(xì)細(xì)，許你溫暖不離。
輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風(fēng)掃去心中的躁動(dòng)，像老樹一樣舒展一下僵硬的腿腳，與春風(fēng)舞蹈。靜靜地傾聽鳥兒優(yōu)美的歌喉，劃破靜寂的原野，像一首春天的歌，撫慰著心田。和小草一起歡呼雀躍，納春風(fēng)入懷，靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪，融化成滿地的細(xì)流，悄然離去，心中悵然若失。春天美景像似一條小溪，靜靜從心中流過，積郁的心，像被被洗過似的透明、清純，宛若一輪皎潔的明月，散發(fā)著銀色的光芒。
暮色流彩的春景，讓人有些不舍。我想，雖然這春天來得晚些。但是，它還是來了，不管你殘冬如何的頑固，春天總會(huì)一步步把你逼退。自然的季節(jié)變換，是勢(shì)不可擋的，就像人會(huì)慢慢變老，誰也不能逃脫�？墒�，望著這美景如畫、春意盎然的春色，我還是感動(dòng)不已。這春天來得太不容易了，從漫長(zhǎng)的同殘冬的對(duì)抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著春雪的反撲中，春天那種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的毅力。著實(shí)讓人感動(dòng)、敬佩。
擁抱春天作文2
“立春一過，實(shí)際上城市里還沒啥春天的跡象，但是風(fēng)真的就不一樣了，風(fēng)好像在一夜間就變得溫潤(rùn)潮濕起來了，這樣的風(fēng)一吹過來，我就可想哭了，我知道我是自己被自己給感動(dòng)了……”電影《立春》的開頭，王彩玲的這一段獨(dú)白，道出了北方小城春天的特點(diǎn)。
龍城的春天，急促而倏然，風(fēng)一吹，楊柳一抽芽，春就算來了。緊接著，春雨翩躚而至，拂過晉祠，撒過汾河，滴在龍城的大街小巷，點(diǎn)綴在校園的綠葉上，整座城市都氤氳在春雨炮制的霧氣中，迷蒙、安詳。沒有冬天的劍拔弩張，沒有夏天的多變煩躁，春天以她最自然的速度，舒緩流淌。春天的氣息裹挾著雨后清新的味道，彌漫在每一條馬路，彌漫在每一棵行道樹枝椏的罅隙，彌漫在龍城每一個(gè)人的發(fā)梢、心靈，沒有終點(diǎn)。我聆聽著春天的旋律，擇一隅駐足，擁抱春天。
在附中游學(xué)已一年半，體味了校園的四季，才發(fā)現(xiàn)附中的四季是不清晰的，沒有成群綠樹掩映，花兒也少的可憐，唯有名人墻前不斷更換的盆景，能依稀瞥到季節(jié)的輪回。春天的色彩略有些單薄，灰、淺綠、淡粉的線條盤虬交錯(cuò)，稀疏散落在校園，而春天更多的是日歷上一個(gè)抽象的符號(hào)，載著我們對(duì)春天的憧憬，一頁(yè)頁(yè)翻過。
相比于附中，我倒是更喜歡陽泉十一中的春天。宿舍樓前大理石構(gòu)筑的長(zhǎng)廊，每一個(gè)拐點(diǎn)都蘊(yùn)含著幾分詩(shī)意，立春一過，寒冬趴在長(zhǎng)廊上的紫藤蘿就抖擻精神，延伸自己的枝葉，綠意盎然。體育課上，偶爾于此處閑庭信步，或與友人捧一卷書共讀，或看著長(zhǎng)廊邊兩只小貓慵懶的曬太陽，這里，留存著我初中的一些過往的美好。環(huán)抱操場(chǎng)的法國(guó)梧桐，如油畫一般，縱使是綠，也綠的那么濃墨重彩，綠得那么不計(jì)成本，與幾棵淡粉的合歡，共同勾勒出教室窗外的旖旎風(fēng)光。
記得前年春天，陽泉有一次下雨，我與瑞都沒有帶雨具。教學(xué)樓前，我們相視一笑，便已心領(lǐng)神會(huì)——何不好好享受一下上蒼的饋贈(zèng)呢？于是，在眾人驚訝的表情中，我們將書包抱在懷里，在雨中盡情奔跑，一直跑到了車站，才氣喘吁吁地停了下來。看著彼此雨水順著發(fā)梢鉆勁衣領(lǐng)的狼狽相，又不禁咯咯地笑了出來。那時(shí)覺得自己離春天真近啊，伸出手就觸摸得到，即使是韓愈在，恐怕也要羨慕我了。
兩年流光匆匆而逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，曾經(jīng)一起欣賞春天的朋友，如今卻在另一個(gè)城市奮斗，我們唯一的交集，也只剩下“為了燦爛的大學(xué)夢(mèng)想，一起拼搏”。又是一年春來到，讓我們?cè)诓煌牡赜�，同一片天空下，一起擁抱春天�?/p>
擁抱春天作文3
這樣的等待，不需言語色彩
這樣的懷念，觸碰著心底弦
洗盡鉛華，昨日的陰霾讓清風(fēng)洗刷
愿乘風(fēng)而上，期待20xx成長(zhǎng)
——題記
擁抱春天·回到兒時(shí)的從前
那是一季春天，花兒那么嬌艷。面前的孩童，稚氣的臉頰，泛紅的夕陽，照亮斑駁古墻……這個(gè)午后，天空少了往日的灰蒙蒙，湛藍(lán)而清澈，述說著新年伊始的光澤。女孩手中攥著糖葫蘆，小小的面頰卻迎上了甜甜的笑容，那笑容暗淡了天地光芒，靈動(dòng)被日光折射……
忘了有多久，沒碰過這頁(yè)頁(yè)泛黃的相冊(cè)，那時(shí)寶貝的發(fā)夾，現(xiàn)在又被遺忘在街角的何方？忘了有多久，沒追憶那曾經(jīng)的春天，每一個(gè)伊始，是否還殘留著昨日的快樂與傷悲？我翻閱著，感謝這每一個(gè)鏡頭捕捉，成長(zhǎng)歷歷在目，那些故事仿佛就在上一秒出現(xiàn)……
放下懷中緊抱的相冊(cè)，如同放下這12個(gè)春秋冬夏。1998-20xx，故事未停止，因?yàn)橛涗洸⑽催z失——風(fēng)拂大地，手中的筆劃過發(fā)跡。懷念著曾經(jīng)的曾經(jīng)，綻放著今日的光亮。窗外，一片爆竹飛揚(yáng)；窗內(nèi)，風(fēng)景依然，我在遙望……目送20xx，你遠(yuǎn)走的方向，如果到達(dá)了彼端，勿忘我與你共度的每一個(gè)昨天，每一個(gè)從前，每一個(gè)繽紛的瞬間……
擁抱春天·期待徜徉在心間
花朵悄然綻放，記憶環(huán)繞在它的身旁
那是12份珍貴的回憶，12年伴它成長(zhǎng)
愿每一個(gè)腳印都如此鮮艷，留在古書中銘刻
留給無數(shù)個(gè)明天為它喝彩，為它鼓掌
只因我愿乘風(fēng)而上……聲音在唇邊回響，聽到了時(shí)間的回音，聽到了遠(yuǎn)方傳來的聲浪。
昨晚，我坐在電視機(jī)前等待，等待親眼見證20xx跨入人間，看云中安琪兒帶來祝福、送來歡歌。12時(shí)，古老的鐘聲響起——20xx那些傷悲，讓它們銘刻在心中，成為歷史留給昨天的沉重；20xx那些笑容，讓它們銘刻在心中，成為世界留給中國(guó)的肯定，輕輕說一聲——20xx即將遠(yuǎn)走，珍重。
夕陽西下，暈開了晚霞；月色正濃，碎了一地的鏡中池，薄霧重重……我哼唱著那些熟悉的曲調(diào)，我追憶著曾經(jīng)的擁有，擁抱，20xx中國(guó)錦繡……
擁抱春天·牽手精彩明天
我聽到花甲之年的歌謠，我看到幸福搭建的彩虹橋。20xx畫上了句點(diǎn)，20xx開啟了詩(shī)篇，目送遠(yuǎn)走，說一聲珍重；期待明天，祖國(guó)一片錦繡……
我佇立此岸，看20xx遠(yuǎn)走，星光燦燦
君遙望彼端，三峽間的船，記憶將你我緊牽
牽手20xx，追憶那些從前，擁抱我們的春天
來春風(fēng)光無限，珍惜這生命的春天
起航的輪艦，新年……
擁抱春天作文4
微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)飄起來，在用優(yōu)美的舞姿迎接我們。
——題記
今天迎來了我校初一年級(jí)“走進(jìn)自然，擁抱春天”活動(dòng)，我們懷著愉快的心情坐車來到濮上園，一路上的花花草草，樓房建筑都讓人耳目一新，心里頭別提多高興了。抬頭仰望，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄，蘊(yùn)含著無窮無盡的詩(shī)情畫意。
細(xì)細(xì)品味濮上園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目：有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求。同學(xué)們的表演真是別有風(fēng)味，有節(jié)奏的健排舞，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽的歌聲，鏗鏘有力的誦讀，藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)，它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。
在所有的節(jié)目中，其中感觸最深就是我們班的兩個(gè)節(jié)目了。也許舞蹈是對(duì)美的最好詮釋，也正是舞蹈，能舞進(jìn)自然，舞進(jìn)心扉。到我們上場(chǎng)了，舞臺(tái)上的我們，擺動(dòng)著身體，舞成了一條柔美的弧線。飄逸的舞裙，隨著音樂的節(jié)奏心盡情地舞出了南非世界杯主題曲《哇卡哇卡》的熱情似火。
還有就是我們班的壓軸誦讀《水調(diào)歌頭》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我們立于舞臺(tái)中央，真如雪中的傲梅含苞待放。長(zhǎng)笛、古箏，現(xiàn)場(chǎng)書法與古典舞完美結(jié)合讓誦讀更加出彩！我們擺動(dòng)我們那輕靈的手臂，邁開輕盈的步子，獨(dú)特的創(chuàng)意，引發(fā)了全場(chǎng)熱烈的掌聲。讓人有一種美的享受，陶醉于古典的詩(shī)詞中！這些精彩的表演都來源于平時(shí)的多次練習(xí)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師與家長(zhǎng)們的精心排練，所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
時(shí)間一分一秒在同學(xué)們的歡聲笑語和悠揚(yáng)的音樂聲中流逝。精妙絕倫的文藝匯演后，就是激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”，使同學(xué)們玩得熱火朝天。最后一個(gè)“萬馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑，從側(cè)方觀看，他們就像一批批脫疆的野馬，盡情馳騁。
“走進(jìn)自然，擁抱春天”的踏青活動(dòng)圓滿結(jié)束。在回來的路上同學(xué)們疲憊不已，但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲和感想。
走進(jìn)自然，擁抱春天；走進(jìn)心靈，聆聽花開的聲音……再見了濮上園，明年我們相約再見！
擁抱春天作文5
期待的日子終于來了，今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮?kù)感受春天、觸摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來的柳樹吸引了我的眼球，她們舒展開枝葉，柔軟的柳樹在春風(fēng)中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”此時(shí)我覺得古人的形容多么精妙啊。
柳樹旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜�！边@二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì)兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)描寫的意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空，綠色與藍(lán)色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了�？矗M眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機(jī)盎然。
終于，目的地——三河水庫(kù)到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線呈45度角了。等我們爬上了頂端，都?xì)獯缗�，兩腿像灌了鉛似的，再也抬不起來。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著，嗅著大自然的芬芳?xì)庀ⅲ腥睡偣涞卮蚱饾L來，與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過臉頰，吹進(jìn)心里，望著藍(lán)天、流云，好爽�。〕眠@個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)觀察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲L(zhǎng)得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
帶著一身的愜意，滿心的歡樂，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學(xué)校。
擁抱春天作文6
伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張張開心的笑臉。春游，在一片歌聲中開始！
這真是一個(gè)美好的春天。微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉上，吹進(jìn)每一個(gè)人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在車上，歡歌笑語使暈車的我也活躍起來。車經(jīng)過二橋，沿途的柳樹吸引了我們的目光，柳樹跳著婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條�！薄坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜�！蔽覀冇|景生情，情不自禁地吟誦起古人的詩(shī)句來。
一首首詩(shī)在我腦中放映。不知不覺，到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰，可是大片的桃花林里——空無一花，我們立刻垂頭喪氣，但嫩綠的新芽，翠綠的山坡，清脆的鳥鳴，湛藍(lán)的天空，大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。
走過幾十分鐘崎嶇的山路后，我們到了三河。那高大的水庫(kù)，獨(dú)特的農(nóng)村風(fēng)情，無不讓我們激動(dòng)。我們興沖沖來到了水庫(kù)上方的一大片草坡前，只見草坡像一塊翠流的毛毯，又似一片綠色的海洋。上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、紫色的野花，使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上，舉起雙手，抬起雙腳，擁抱春天，擁抱大自然。我趴在草地上，聞著花草、泥土的味道，那味道，讓人神清氣爽，心曠神怡，足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香，變成嫩嫩的新綠。
休息完畢后，我們又開始了“詠詩(shī)賽”：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知……”這一句句詩(shī)，一幅幅畫，無不表示出我們對(duì)春天及大自然的.熱愛。又一個(gè)高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開爬坡比賽，同學(xué)們奮力向上爬著，女生們也都不顧形象地向前沖去，不甘落后，微風(fēng)中，草地上，花朵里，都沾滿了我們的汗水，它們都傾聽著我們勝利的吶喊。
比賽結(jié)束后，大家都筋疲力盡了，坐了下來，鋪了張桌布在草地上——開始“野餐”。同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒砻朗�，分享快樂，分享幸福�?/p>
大自然真美好！這是春游后我們發(fā)自內(nèi)心的感受。像我們這樣的城里孩子，真的應(yīng)該多出去走走，多出去貼近大自然去放松放松心情，緩解緩解學(xué)習(xí)壓力。
又伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張一張開心笑臉。春游，在一片歌聲中結(jié)束！
擁抱春天作文7
向往春天。一個(gè)冬天都在想：冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？溫暖的陽光，柔和的風(fēng)，告訴你春天已經(jīng)來了。
掌心里，前一場(chǎng)春雪的記憶還未完全消融，在褪去冬裝之后，昨夜降臨的一場(chǎng)春雨又帶來一份清冷。春雨如絲，澆灌著農(nóng)田，滋潤(rùn)著心田。幾近干涸的河流溝渠經(jīng)過幾場(chǎng)春雨的潤(rùn)澤洗禮，已經(jīng)蓄積了清淺的春水，覺醒的魚兒在水中自由地穿梭游弋，鳥雀聚集在枝頭歡呼吶喊：春天來了！春天來了！
春天，是一個(gè)令人神往的季節(jié)；陽春三月，是一個(gè)孕育生機(jī)、煥發(fā)活力的時(shí)段。經(jīng)歷一個(gè)冷冬的磨礪，那些光禿的枝丫上悄悄鼓起了一個(gè)個(gè)綠苞，枯草也在不經(jīng)意間吐出了柔細(xì)的芽尖。春風(fēng)染綠了田野，染綠了高山林海，給大地鋪上了綠地毯之后，再不動(dòng)聲色地把大地裝扮得五彩繽紛。
擁抱春天，詩(shī)意生活。春天的陽光暖暖的，暖到心里；春天的河水清清的，清澈見底；春天的動(dòng)植物精神飽滿，生機(jī)勃勃；春天的姑娘美麗清純，靈氣十足。沐浴春日暖陽，體驗(yàn)愜意心情，分享快樂時(shí)光，這是大自然的恩賜�；貧w自然，忘卻繁雜塵事以及苦樂憂愁，在喧囂忙碌中覓得一份清靜，找回一絲慰藉。
這是一處人工生態(tài)園林，小橋流水，竹林掩映，春意盎然。那一江春水波瀾未起，顯得瘦弱無力。想驚起一道波瀾，可揚(yáng)起的碎石在激起小小的水花后隨即沉入水底�？粗矍斑B綿起伏的綠色剪影，想到了草原，想到了羊群，想到了奔馳的駿馬。仰望蒼穹，白云上面依然是藍(lán)藍(lán)的天。不知道從什么時(shí)候起，開始喜歡這里，已經(jīng)習(xí)慣了這樣詩(shī)意地生活。在曲折的小徑上徘徊，耳邊回響著纏綿動(dòng)聽的音樂，飄飄然有些陶醉。在悠閑的日子里，大人帶著孩子盡情享受著美好快樂的時(shí)光。人們手里擎著絲線，目送著風(fēng)箏徐徐飛上藍(lán)天，五顏六色的風(fēng)箏在春風(fēng)里歡快地舞蹈。風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔，心也跟著飛翔。
我的目光為你引路，帶你到野外做一次深呼吸。
春天來了，希望也來了。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間雖然存有距離，但不能沒有期待。目標(biāo)不曾改變，一顆淡定的心也不曾改變。
光陰似箭，時(shí)間搶走了我們的青春，改變了彼此的身影，淡化了久遠(yuǎn)的記憶。忘不了、棄不掉，不得不一次次想起。悠悠回憶漫過心頭，往事猶如陳年老酒，芳香四溢。觸及那一地春光，找回失去的靈感，撿起一堆舊夢(mèng)。
春風(fēng)吹亂了你的劉海，吹起了你的裙腳，你的身影染綠了田野，你的微笑在春天里蕩漾。詩(shī)意棲居，唱一曲春的贊歌，做一個(gè)溫馨浪漫的長(zhǎng)夢(mèng)。
擁抱春天作文8
擺起來，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出。小河清澈見底，猶如一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。水里的一群小魚快樂地游過來，不時(shí)地跳出水面，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn)，越來越近原來是跑來了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽，快樂地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
擁抱春天作文9
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽；巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來了！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會(huì)兒在樹底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天！
擁抱春天作文10
春的腳步近了，萬物開始復(fù)蘇。小草使勁地舒展著腰，想從堅(jiān)硬的泥土中鉆出。春筍掀開一塊又一塊石板，展示他堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時(shí)，花也開了。又到了百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，各路花將摩拳擦掌。一副躍躍欲試的樣子。百花爭(zhēng)艷開始了。
牡丹邁著高傲的步伐，拖著華貴的禮服，緩緩走過來。時(shí)不時(shí)扭動(dòng)一下婀娜的身姿，但眼中充滿了不屑與傲慢。略微停了一下，滿不在乎地說："什么百花爭(zhēng)艷嘛，不過是兒戲。我的高貴，難道還需要爭(zhēng)艷。你們這些朵花呀，也配與我同臺(tái)相爭(zhēng)？識(shí)相的快點(diǎn)走吧。"說完。又扭動(dòng)了身子。確實(shí)很高貴。顏色由淺到深的變化令人賞心悅目。
"嘩啦"一聲。蓮花從池塘里探出頭來，甩了甩被水沾濕的頭發(fā)。抬頭看見牡丹。不屑的冷，哼一聲。悠悠道："真看不慣某些花，總是裝高貴。不懂得真正的美，在潔凈與白面前，你不過是那一葉扁舟罷了。"是啊。剛出水的蓮花，確實(shí)是美得不像樣。那劉禹錫所寫愛蓮說中，有這樣一段話"出淤泥而不染"。正是這不沾染風(fēng)塵最為原始的美。把牡丹說的無地自容。
"兩位姐姐不要再爭(zhēng)了"。一陣風(fēng)吹過，桃花穿著粉色的裙子，緩緩從天上落下。帶著徐徐的香味。用銀鈴般的聲音說："兩位姐姐不要再爭(zhēng)了。爭(zhēng)來爭(zhēng)去多沒意思，反正百花志愿肯定是我，你們就不要再爭(zhēng)了，別傷了和氣。"不錯(cuò)�；ㄩ_十里，說的就是桃花了。那種場(chǎng)面。是無法用語言形容的。正當(dāng)種花正吵得不可開交時(shí)。有一位花緩步走來。全場(chǎng)頓時(shí)安靜，因?yàn)�。她�?shí)在是太美了。潔白的粉邊兒的裙子，凸顯她的身子。花蕊與花瓣兒在露水的滋養(yǎng)下顯得晶瑩剔透。毫無匣子。伴隨著他到場(chǎng)。意思若有若無的清香，立刻使他成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。被贊美聲包圍。
她就是蘋果花。雖然外表樸素。但內(nèi)心圣潔。她沒有美麗的外表。但是卻極為有用。她的身影和芳香遍布靈寶城。我愛著樸素美麗的蘋果花。更愛著美麗的家鄉(xiāng)
擁抱春天作文11
盼望著，盼望著，韶光艷陽，東風(fēng)徐來，春天的腳步果然逼近了。
我與春游踏青的六（2）班同學(xué)熙熙攘攘地沿著“淡妝濃抹總相宜”的西子湖邊，直奔曲院風(fēng)荷。一到令人陶醉的曲院風(fēng)荷，我們就被濃濃的春意包圍了。萬紫千紅、桃紅柳綠使我們倍感春天的嫵媚動(dòng)人。來到了友好公園，我們就看到了許許多多的游客都坐在墨綠的草地上，有的看報(bào)、有的聊天、有的打牌……，大家盡情沐浴著春日里溫暖的陽光。我們幾個(gè)女同學(xué)找了一塊干凈的地方坐了下來，雖然草坪上仍是涼絲絲的，但畢竟“吹面不寒楊柳風(fēng)”……。
坐不了多久，我的“醉眼”就情不自禁地被誘人春色勾引走了。我手拿數(shù)碼相機(jī)，沿著通幽曲徑開始四處“留春”。整個(gè)曲院風(fēng)荷都布滿了春天的足跡，我沉浸在這一片鳥語花香的湖光春色之中。我漫步曲橋沿著石級(jí)穿過畫閣進(jìn)入花叢，沿途兩旁都是參天古木和異草奇花。大樹，已變得茂盛，恢復(fù)了往日的生機(jī)。才幾棵大樹，就已牢牢地遮住了頭頂上的天空，只有幾縷陽光從樹葉縫里直射下來，灑落在草叢中�；ú�，散發(fā)著芬芳，展現(xiàn)了嬌姿……。我貪婪地大口大口吸著新鮮馨香的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。路邊的草叢里，有一種白紫相間的小花兒，可愛極了。在微風(fēng)輕輕撫摸下，像一群扇著翅膀翩翩起舞的蝴蝶。
有一種植物非常美麗，一條一條的，上面布滿白色的小花，一簇又一簇，好像什么動(dòng)物的觸角。而那幾棵桃樹，更是粉嫩嫩的，嬌小可愛生機(jī)勃發(fā)，美得沒話說，讓我有種流連忘返的親切感覺。我的相機(jī)按不盡畫中之畫，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。這仿佛是一片世外桃源。靜靜的水面上，獨(dú)立著許多“小島”，好像能站十幾個(gè)人的樣子，上面長(zhǎng)著茂盛的大樹，水面都被映綠了。斜方，有一座拱形石橋靜臥在水面上，上面游人倒映在湖水里來回走動(dòng)……，幾只可愛的小鳥展現(xiàn)舞姿嘰嘰喳喳地唱著鬧春曲，從水面上一躍而過。
我跟著同學(xué)們的歡聲笑語來到了最明媚的------西湖邊。西湖在斜陽映射下，浮現(xiàn)出一片片跳躍的金色鱗波，仿佛是春姑娘灑落下的萬片碎金。水，靜靜流淌著。湖面上船娘們劃著幾只滿載游客的小船，輕輕滑過。岸邊的柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，枝尖浸在水中柔和地劃起湖面，逗得樂壞了的小魚兒團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)。耳邊傳來船槳撩起湖水的潺潺水聲，仿佛春意濃濃的湖水已經(jīng)流入心田。
生在美麗的人間天堂是何等的幸福啊，今天，我能與和諧的杭州一起擁抱奼紫嫣紅的春天，更是三生有幸！
擁抱春天作文12
陽春三月，嫩蕊搖黃，小草吐綠，花兒芬芳。我們第三小隊(duì)的小書蟲們乘坐上“昆吾號(hào)”書香快車，開始了今天的“閱讀之旅”！
昨天晚上，我們的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)布了讀書集結(jié)令：小伙伴們！大家好！擬定于明天下午3：00一一5；00在戚城公園西門集合，召開以"親近自然擁抱春天"為主題的讀書交流會(huì)，請(qǐng)大家做好以下準(zhǔn)備：1、背會(huì)兩句關(guān)于春天的名言，一首關(guān)于春天的古詩(shī)，再帶一本好書。2、帶著自己的小水杯和少許零食，一個(gè)垃圾袋，做講文明護(hù)環(huán)境的昆吾好少年。能參加的小伙伴請(qǐng)回復(fù)，謝謝！我們踴躍回復(fù)，積極參加。
快看！春日暖陽下，剛剛?cè)c(diǎn)整，我們已在約定地點(diǎn)整裝待發(fā)。快瞧！我們的笑容多燦爛！
一陣商榷，我們選定了讀書地點(diǎn)，開心圍坐，序幕拉開，本次活動(dòng)的主持人——田明燦閃亮登場(chǎng)，笑容燦爛，聲音甜美。
閱讀之旅第一站：美文共欣賞。田明燦媽媽為第三小隊(duì)的小書蟲們帶來了一篇膾炙人口的關(guān)于春天的美文——朱自清先生的《春》。邊欣賞邊交流邊積累，一幅幅春天的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子存進(jìn)了我們的積累庫(kù)。
閱讀之旅第二站：古詩(shī)大家背。在主持人的點(diǎn)兵點(diǎn)將下，我們一一展示自己積累的關(guān)于春天的古詩(shī)。你聽：《春曉》《春日》《漁歌子》……大家會(huì)背的古詩(shī)可真多。
閱讀之旅第三站：游戲大家玩。兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，我們有點(diǎn)疲憊，來個(gè)游戲放松一下。田明燦教會(huì)我們一個(gè)有趣的游戲：明七暗七。游戲規(guī)則：從一數(shù)起，依次每人喊一個(gè)數(shù)字，遇到和七有關(guān)的數(shù)字要喊“過”，出錯(cuò)者表演節(jié)目。這個(gè)游戲極具挑戰(zhàn)性，我們玩的不亦樂乎！王赫同學(xué)相當(dāng)幸運(yùn)，位置特殊，一直喊“過”。胡雅馨同學(xué)出了點(diǎn)小問題，就給大家唱首歌吧！
閱讀之旅第四站：名言大家說。小書蟲們一一交流積累的關(guān)于春天的名言。
閱讀之旅第五站：好書共分享。大家悄然閱讀自己帶來的好書，限時(shí)十五分鐘，讀后大家交流精彩內(nèi)容。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。第三小隊(duì)的小書蟲們是一群積極向上，陽光可人，崇尚閱讀的小小少年，定會(huì)執(zhí)“書”之手，與“書”偕老，讓書香溢滿童年，將閱讀進(jìn)行到底！
擁抱春天作文13
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”。
走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭。一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽。巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去。走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。
就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠，雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來了！
漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會(huì)兒在樹底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天！
擁抱春天作文14
春風(fēng)啊，拂綠了嫩草，吹醒了溪流，喚起了天空，飄逸了白云，讓我想起與蘋果花兒的約定……
春夜，躺在草地上，聽草長(zhǎng)的聲音，聞花瓣飄飛的芬芳，望著夜空，天上的云如絲縷飄幻的白紗，還有那稀疏的點(diǎn)星，裝點(diǎn)著那漆漆的天際。睜眼，閉眼間，蘋果花兒的香從遠(yuǎn)處飄飛而來。
我步步向前，那果兒的香越發(fā)濃烈，放眼望去，那一棵棵果樹匯成了綠色的海洋，嬌如閨中女子的蘋果花兒開得密密匝匝，有的花兒滿綻而開，變成了白色，微微還泛著點(diǎn)粉紅，嫩嫩的花瓣，就像那小姑娘那稚氣的臉蛋；有的花兒剛開，白中透著粉，如素雅的衣裳，仿佛會(huì)在微風(fēng)間，悠悠起舞；有的還是極粉的花骨朵，看起來圓潤(rùn)得要破裂似的，蓄勢(shì)待發(fā)，等到時(shí)機(jī)綻出那份美麗。春風(fēng)的絲縷溫暖攜著香氣去往縹緲的蒼穹。
彎曲古樸的花枝我不忍去折，靜靜坐在一旁望著它，如同施了魔法般，讓我遲遲不忍離去，漸漸，我倚著它入了夢(mèng)，此后的每夜，我都會(huì)倚著它，因?yàn)檫@是僅屬于家鄉(xiāng)的一片芬芳，家鄉(xiāng)的一片美麗，從此我與它仿佛有個(gè)約定。
又是一年春，又一次踏入果園，不過不同往常，那棵蘋果樹早已被移去其它地方，我便與父母說，應(yīng)允了我再栽一棵果樹。
我一寸寸的挖土，小心翼翼把希望種下，用清水滋潤(rùn)，以木枝固定，來年你是否會(huì)長(zhǎng)大？我是否已能倚著你，開始我們的約定？待至秋收，是否果實(shí)累滿，我想，那定然甜脆多汁，悠然的果香定然會(huì)滿溢口腔，唇齒忘不了蘋果的甜味，絲絲縷縷甜而不膩，吃了你的果實(shí)，老人應(yīng)當(dāng)益壯，孩童更會(huì)歡喜無比。靜靜的，靜的等待來年的約定……
多少日月，多少輪回，蘋果花兒再次綻放，還是那潔白的花瓣，如上好的和田玉，白中的細(xì)膩仿佛還透著點(diǎn)光，芬芳依舊，這是家的香，家的美，天地間仿佛唯你最美，最雅。嬌滴滴如一位青澀少女，如今，約定早已成為了習(xí)慣。
從兒時(shí)的頑皮，到少女的青澀，離不開這家鄉(xiāng)，離不開你的芬芳伴著我成長(zhǎng)，不覺間，無數(shù)繁星眨起了眼，如無數(shù)銀燈，你的面容依舊，姿態(tài)仍然，我們的約定也還不變。
春風(fēng)帶去了時(shí)光，流走了年華，花瓣凋落了年歲，古枝折斷了年輪，兒時(shí)的約定，卻仍然行進(jìn)，日月變遷，帶不去對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，遷不走我的自豪，相約在春天，相聞在春風(fēng)，在這里，我和蘋果花兒有個(gè)約定，一個(gè)無言的約定……
擁抱春天作文15
“這周我們要遠(yuǎn)足”不知是誰大喊了一聲，管他真假，總之沒一會(huì)兒這好消息就傳了個(gè)遍。全年級(jí)都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
那一天，我們一直所期待的青春勵(lì)志之行遠(yuǎn)足拉練終于如期而至，早上一醒來，所有人都加了倍速似的穿衣服，然后奮身一跳，從床上跳了下來，像箭一般“嗖”的一聲直飛向洗漱臺(tái)，爭(zhēng)分奪秒的整理好所有的內(nèi)務(wù)和行裝。
到了操場(chǎng)，首先進(jìn)行的第一項(xiàng)就是開幕的發(fā)令，眾人都樹立站在操場(chǎng)上蓄勢(shì)待發(fā)，一聲領(lǐng)令下“出發(fā)”，我們就像天真可愛的小頑童似的開心的哈哈大笑，倍感興奮，蹦蹦跳跳的踏上了勵(lì)志之行的征程。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”一進(jìn)山，我們就看見了花草樹木，用心感受大自然，花兒草兒都仿佛在笑著向我們招手，為我們打氣加油，草綠油油的，花兒姹紫嫣紅，美麗極了，樹，挺拔的，像一名軍人似的豎立在森林，保護(hù)這一座大山。我們是來體驗(yàn)農(nóng)民伯伯們的不易，也是來感受以前父母?jìng)冃r(shí)候的不容易，不過現(xiàn)在的農(nóng)村路也發(fā)展起來了，沒多少是泥巴路，我們也感受到了幸福生活的來之不易。
走著走著，我們很多班級(jí)背起了書，唱著動(dòng)聽的歌，讓著勵(lì)志之行不再單調(diào)，我又深深感受到了每一個(gè)班級(jí)的不平凡，和他們的強(qiáng)大凝聚力，每一位老師都在為我們打氣加油，盡管他們也很累的在爬山，但總不忘關(guān)心我們。
有些同學(xué)走不動(dòng)了，老師們撿起一根木棍讓他們扶著，他們就借助老師的力量，一步一步的向上爬；好多家長(zhǎng)們也來為我們保駕護(hù)航，為我們加油助威。爬不動(dòng)了，班上人都一起為自己吶喊加油。121、121、加油！爬！我們堅(jiān)持到底，終于我們到了目的地，不禁嘆息，是真的很累，但是我們勝利了，學(xué)校發(fā)來了雞腿，每人兩個(gè)雞腿，是吧？努力總會(huì)有所回報(bào)，這不“福利”來啦！我們吃的津津有味。
遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是回想起來，仍讓能讓我感受到激動(dòng)的情緒和團(tuán)隊(duì)的力量，真是讓人回味無窮，如果可以，真想再和大家遠(yuǎn)足一次。遠(yuǎn)足不僅能夠讓我們健康成長(zhǎng)，還能讓我們收獲信心，享受大自然，遠(yuǎn)足的感覺真好！
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