記憶的春天作文

時(shí)間：2023-06-12 17:30:25 春天我要投稿

【實(shí)用】記憶的春天作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的春天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】記憶的春天作文三篇

記憶的春天作文篇1

　　《留在我記憶深處》留在我記憶的深處童年五彩繽紛，如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)過去，所以我經(jīng)�；貞�。童年的我是好笑的。有一年的鴨蛋非常便宜，家家戶戶都鴨蛋，我們家也不例外。我沒有吃過，便不停的盼著，還一邊想著雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過了半月，我問奶奶說：“腌好了沒？怎么這么慢！”奶奶說：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。那晚，月光無私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來，腳尖踮起來，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開了，聽到里面的雞蛋，心里一陣竊喜，偷偷地選了個(gè)大的。我急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開，看見有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的`獨(dú)特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難受。童年我是美好的。有一年的夏天，熱得讓人喘不過氣來。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會(huì)，反正這么熱，沒有人管。有一次，我去小明家學(xué)習(xí)，我們剛開始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，你問我一道題，我問你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，老毛病又犯了，總想去玩一會(huì)兒�？晌蚁耄翰荒苋ィ趧e人家，這不讓別人笑話�？墒怯诌^了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說：“天這么熱，我們出去玩一會(huì)吧！”沒想到，小力把臉一沉說：“天這么熱，還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢，那么能干成什么事。不行�！蔽业哪樇t了，從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話，難忘這美好的友誼，這段往事讓我學(xué)到了很多。童年雖然留在了我的記憶深處，但他是精彩的一張，童年里有歡樂，有難忘，有深思……

記憶的春天作文篇2

　　走在鋪滿落葉的大道上，此時(shí)的球鞋帶著一絲的涼意出動(dòng)了我的思緒，隨落葉飛舞盤旋。

　　這應(yīng)該是我在高中城的最后一個(gè)秋天了，時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)間的流里漸漸走進(jìn)成熟，與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認(rèn)為悲的秋里，在這充滿軍營氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。

　　高中是孕育著苦味的春天

　　曾幾何時(shí)，自己能為是一名高中學(xué)生而欣喜若狂；曾幾何時(shí)，自己能為是一名高考拼搏之路上的學(xué)子而默然傷神�；厥走^往，我原本是一個(gè)棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫筆下的橢圓，讓我滾得更遠(yuǎn)。我記得那個(gè)令人驚嘆的`開始：一次次在深夜中苦戰(zhàn)，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無濟(jì)于事；一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費(fèi)時(shí)間后，又逃避在狹小的空間里獨(dú)自品嘗內(nèi)疚的滋味。

　　但有人曾說，高中是一個(gè)熔爐，我便是那牛奶，經(jīng)歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能擁有長早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌，高中以苦磨礪我，我要回報(bào)以堅(jiān)韌。于是，在奮斗掙扎中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中尋找方法，學(xué)會(huì)了在失敗之后自我安慰；學(xué)會(huì)了在灰心喪氣之時(shí)重新點(diǎn)燃希望之火；學(xué)會(huì)了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。

　　高中是洋溢著陽光的春天

　　我們在成長中體味著生活，與陽光同在，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與同學(xué)因一點(diǎn)摩擦而大打出手，而得到的是同學(xué)在我們失意時(shí)給予的安慰、真誠，沒有虛假。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn)，而得到的是老師的支持與鼓勵(lì)，不是做作，是真心。我么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭吵抱怨。在高中的成長里，同學(xué)友情，師生之情，家人的親情，都在這陽光中升華泛濫。

　　高中是洋溢者朝氣的春天

　　高中城里有著朝氣，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間，籃球場上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見證。在這洋溢著陽光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動(dòng)，體會(huì)到成功帶來的喜悅，感悟人生的美妙。

　　高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；

　　高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著走來；

　　高中像健壯的青年，用強(qiáng)健的臂膀擁抱青春的火熱。

　　高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。

記憶的春天作文篇3

　　春天的風(fēng)年年吹過，拂走的是舊年的落花，普照的是金色的陽光，盛開的是向陽的花朵，沉淀的是春天的記憶。

　　那卑，外婆的棉被

　　那年，四歲的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么全家只有我的棉被是暖哄哄的？我一路跑到陽光燦爛的小院，外婆正在曬棉被，她臉上的皺紋像一朵盛開的向陽花，瓣瓣深藏著慈祥的笑意。“因?yàn)殛柟庀矚g乖孩子，它鉆進(jìn)了你的被子。”外婆笑著答道。

　　當(dāng)我漸漸長大，外婆也已故去多年，那記憶中的棉被仍溫暖如春，我的心里有一幅畫面：向陽的`小院中，外婆慈祥的笑意，陽光落在棉被上，空氣中綻開暖暖的香氣。

　　那年，外婆的棉被，是春天最溫暖的回憶。

　　那片，向陽的花圃

　　曾幾何時(shí)，那片向陽的花圃吸引了我的目光�；ㄆ灾袥]有嬌艷的月季，雍容的牡丹，淡雅的芍藥，有的只是幾朵不起眼的向陽花。

　　但是，我曾在暴風(fēng)雨中領(lǐng)略過她的豪氣，疾風(fēng)驟雨中，區(qū)區(qū)幾朵小花點(diǎn)亮我的眼睛。豆大的雨珠砸下，她卻仿佛是暴風(fēng)雨中的精靈。時(shí)光荏苒，我的腦海中仍有一幅畫面：暴雨中，幾朵向陽花頑強(qiáng)屹立，彰顯著生命的堅(jiān)定與美麗。

　　那片，向陽的花圃，是春天最堅(jiān)定的記憶。

　　那刻，陽光的微笑

　　陽光，一個(gè)多么光明的名字，卻有一雙黯淡的眼睛——他是一個(gè)盲人，我們說。

　　“不，我是一位聆聽者�！�08年的春晚，他以一位盲人的視角詮釋了一個(gè)愛與感恩的春天。在那樣一個(gè)萬家燈火的的夜晚，我的腦海中留下這樣的畫面：他深情地歌頌著，綻放在閃亮的鎂光燈下，那樣飛揚(yáng)的微笑，撕碎陰霾。

　　那刻，陽光的微笑，是春天最樂觀的記憶。

　　流光恍如一夢，在這成長的春天里，我的記憶長廊里留下三幅畫面：溫暖、堅(jiān)定、樂觀。這是陽光，是向陽花開，是永恒的春天的記憶。

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