春天的景色作文

時(shí)間：2024-10-19 09:34:32 春天我要投稿

春天的景色作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春天的景色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的景色作文

春天的景色作文1

　　今天，媽媽神神秘秘地告訴我，要和我一起去尋找春天。

　　“為什么要尋找春天��？”我拉緊身的棉襖，有些不樂意的嘟囔道：“外面風(fēng)吹著冷颼颼的。”媽媽穿著淺色衛(wèi)衣笑著對我說：“春天是溫暖的，等你找到了春天，你就會發(fā)現(xiàn)自己‘更新’了！”我雖然疑惑，但也不禁心生好奇，快步跟上了媽媽。

　　抬頭就望見了玉蘭花，白的已盛開，猶如一只只姿態(tài)優(yōu)美的鴿子停息在枝頭，粉的還是未放的花苞，嫩嫩小小的，她們一定是還沒做好展翅于碧空的'準(zhǔn)備吧。我望著玉蘭入了迷，媽媽拍拍我的肩膀：“走吧，還有更多“春天”要我們?nèi)フ夷兀　班拧�。我轉(zhuǎn)身向小區(qū)外走去。

　　我和媽媽走進(jìn)一個(gè)小公園，人不多，可以清晰的聽見清脆的鳥鳴聲，陽光輕輕地?fù)嵘狭酥︻^，翠綠的嫩芽脈絡(luò)和紋理都看得清清楚楚，在晨曦中綠得發(fā)亮，芽的。遠(yuǎn)方的一樹樹白花像飄落林間的白云。“媽媽，那是什么花？”“應(yīng)該是梨花吧�！甭犝f，梨花應(yīng)該是春天開得很早的花，等桃花開放時(shí)，梨花就差不多謝盡了。我走近梨花樹，一陣春風(fēng)拂過，吹亂了我的發(fā)絲，也吹落了幾片梨花瓣�；ò瓴溥^我的臉龐，它瓣并不是純白的，它帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉綠。我感到花瓣觸過的地方有些涼，用手一摸，濕濕的，是露水。露水涼涼的，在陽光下晶瑩如珠。我的眼里有一片春光，每一滴葉尖兒上的露珠里也都有一片春光，它們是春天的眼睛，我也是。

　　春光惹人醉，回去的路上，我還真的有些輕飄飄的，但意識卻清新得很。冬天已經(jīng)過去，讓我們快換上春裝，讓春天住滿每個(gè)人的心房吧！

春天的景色作文2

　　美麗的春天蔡根培如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，前幾天的那場雨，讓校園里的棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!星期四，柳姥姥又帶著我們感受春之美。瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向我們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢!”我們端著照相機(jī)左拍右攝，我們都在尋找春天。遠(yuǎn)處的.群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。

　　這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的樹木花草也在孕育著，孕育著更美的春天。我們走著走著，卻不知道春天已經(jīng)在我們身邊徘徊了!

春天的景色作文3

　　美好的春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂的季節(jié)，美好的春天是萬物生長的季節(jié)，美好的春天是鮮花盛開的季節(jié)，美好的春天是大家共同的季節(jié)。

　　大家和美好的春天一起約會，大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的美好的春天。

　　山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

　　美好的春天是花的世界，美好的`春天把大地打扮得無比漂亮，美好的春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

　　花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約美好的春天的花園里。

　　田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

　　爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會美好的春天吧！美好的春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，美好的春天就是大家的朋友，讓大家一起約會美好的春天，擁抱美好的春天。

　　這是一篇寫景的文章，作者和美好的春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會如詩如畫的美好的春天，擁抱那醉人心脾的美好的春天。

春天的景色作文4

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無法懂得的歌。但它們自有它們的快樂，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動。

　　不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會扎你的手哦！對了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。

　　生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路漫步到了小池邊�？粗宄旱某厮那楹枚嗔�，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

　　也許是這環(huán)境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺空氣里雜著濕潤泥土的氣息，彌漫著花、的芳香。

　　呼吸著清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的'春天里怎么會少了人的活動呢？兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來來往往的學(xué)子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個(gè)個(gè)裝束整齊，相貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。

　　春天很特別，不但景美，人也很美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來年發(fā)芽，開成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

春天的景色作文5

　　冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

　　春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。

　　雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天，就算將自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。

　　雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。

　　春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。

　　這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

　　早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

　　和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的`小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，使他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕將孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發(fā)，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。

　　此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，使萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。

　　我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，使他們樂觀的面對生活。

　　春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

春天的景色作文6

　　聽，誰在歡樂地鳴叫？哦，原來是小鳥啊，聽著這美妙的歌聲，我明白——春到了。

　　春天使萬物蘇醒，使天氣變暖，植物們都愛春天。瞧，瓜子小黃秧展開了翠綠色的嫩葉子，慢慢變成碗形，好像小巧玲瓏的綠碗正在展示它的光潔美麗。長得像“獨(dú)木舟”的小樹也長出了新葉，但它的新葉是從舊葉的身體里“鉆”出來的，比舊葉官高一品。漸漸地，“獨(dú)木舟”的新葉完全蓋住了圓球形的舊葉，它們這才罷休，想：“嘿嘿，今年輪到我們走馬上任啦！”“獨(dú)木舟”旁邊依偎著幾棵桃樹，真想不到冬天那些黑乎乎的枝干，死氣沉沉的感覺在桃樹身上已蕩然無存，取而代之的是嫩嫩小小的綠芽，那芽小小的，只有小拇指的指甲那么大。它的底部呈淺紅色，往上看，便逐漸變成了嫩綠，那葉子雖小，但葉身上的印痕卻很深，而且來路很多，伸向四面八方。圍繞著這些花草樹木的，是一只只辛勤的蜜蜂和蝴蝶，他們忙碌的身影在花叢柳林間穿行，劃出一道道美麗的弧線。

　　門口的食品店在春天會是啥樣子呢？我懷著疑問走進(jìn)食品店。只見大黃狗波波向我熱情地?fù)u了搖尾巴，吐了吐小舌頭，并四腳齊用，有力的'踏著步。我做在椅子上，突然想：在嚴(yán)寒的冬天，怎么一直沒看到波波出來跑步呢？一定是給寒冬嚇著了，而現(xiàn)在鳥語花香，波波經(jīng)不住春天美景的誘惑，才跑出來玩耍的�。∠氲竭@兒，我輕輕摸了摸波波的頭，離開了食品店。

　　“呼�！蓖蝗唬娲祦硪魂囄L(fēng)，那風(fēng)暖暖的，似春姑娘的手輕輕撫摸我的臉。風(fēng)里還帶著淡淡的花香，聞了讓人感覺心曠神怡。

　　春天是一年的開始，也是希望的開始。我在這個(gè)季節(jié)里立下志愿，許下心愿，愿春天給人們帶來好心情，愿春天給人們帶來更多的希望！

春天的景色作文7

　　春來了，悄無聲息地來了，沒有打擾到每一個(gè)人。她提著裙子姍姍走在，跑過田野，趟過小溪，穿過樹林。

　　櫻花最先嗅到春天的氣息，它一用力，一夜之間“吐”出許許多多的白色小花，有的咧嘴笑，有的含苞待放；迎春花也不甘示弱，在她哪正方形的莖上，長滿了小巧的綠葉，一陣微風(fēng)吹過，莖輕輕一抖，“噴”出了一朵朵可愛的小花蕊，從遠(yuǎn)處看，像是綠色的`瀑布上有幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)；最美麗的就屬桃花了，她也是在一夜間“派”那些小花兒都到樹枝上“站崗”，那一朵朵小花，每朵都有五個(gè)花瓣，包裹著淡黃的花蕊，微風(fēng)拂過，粉色的花瓣紛紛落地，在粉色雨林中，有著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的感覺；山茶花也絲毫不遜色，它的花瓣也是粉紅的，不過從遠(yuǎn)看很像深紅，也像火紅的玫瑰，輕輕舞動著花瓣，像是在迎接客人。

　　柳絲從樹干里冒了出來，綠綠的，嫩嫩的，苗條的柳枝又長出了細(xì)順的長發(fā)，在春風(fēng)里輕輕拂動；梧桐也開始長葉，從干枯的樹枝上透出一點(diǎn)兒綠，盡管只有一點(diǎn)，但足以讓人覺得生命力旺盛；而竹卻不一樣，他是堅(jiān)強(qiáng)的，一年四季都不變，雖然在冬天有些葉子枯黃了，但在春天，一切又變回了綠色；在院子中最奇異的樹就屬雞爪械了，它的葉子非常細(xì)小，小巧可人，還是火紅色的，像楓樹，又像火紅飄逸的長發(fā)。

　　春天到了，動物也開始活動了。早晨，鳥兒的叫聲此起彼伏，其中布谷鳥叫的最歡，像是在提醒人們在春天的好時(shí)光中辛勤勞作；池塘中不知什么時(shí)候多了11只大烏龜，正懶洋洋地休息；還有一對白色的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞，起起落落，親吻著美麗的小野花。

　　春來了，到處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。

春天的景色作文8

　　春天的校園充滿了陽光的氣息，充滿了歡聲笑語，天真活潑�？�!春姐姐邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

　　早上，同學(xué)們在認(rèn)真地讀書。透過教室的窗往外看，便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語，同學(xué)們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多�？赡苁腔ㄏ阄怂齻儼�!她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的.花萬紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心，那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們，和美麗的松土在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。

　　走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風(fēng)，我深深地陶醉了。

　　來，我們?nèi)W(xué)校的新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。我們這春天的藝術(shù)品還不錯(cuò)吧!

　　“春天在哪里呀!”春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來，同學(xué)們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。

　　這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是春天的校園。

　　我喜歡春天，我愛春天的校園!

春天的景色作文9

　　冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

　　春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。

　　隨著春姑娘輕快的步伐，青青的`小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

　　在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；然后大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

　　在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

　　春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。然后那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！

　　啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

　　啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天的景色作文10

　　春天，當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉。當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。比喻生動，讓讀者對春感受更真。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。段首中心句。概括準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的`，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的。也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)；無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。從“畫布”到“畫卷”，再到“畫廊”，層層遞進(jìn)。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天的景色作文11

　　春天到了，冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。盼��！盼，春姑娘終于喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去。

　　小河輕輕地流著，流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著，麥苗們沒有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，好像在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲�！�

　　小河輕輕地流著，流過了山坡；山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨著清風(fēng)起舞；可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的`野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘。有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉……

　　小河輕輕地流著，流過了公園；公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)�、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景�；▔锏幕ㄚs集似地競相開放。有笑臉?biāo)频奶一�、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾，花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜；黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。

　　冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……

春天的景色作文12

　　春天，是我們心靈的慰藉。陽春三月，草長鶯飛，嬌艷的花兒紛紛綻放，處處散發(fā)著春天的氣息。也許你沉醉于丁香的清雅，也許你陶醉于牡丹的嬌艷，也許你流連于春日的昂然綠意與繁花似錦，卻不知最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。

　　在我們的身邊，有這樣一群人，他們看似平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地踐行著核心價(jià)值觀，愛國敬業(yè)、誠信友善、無私奉獻(xiàn)他們是最美的風(fēng)景線。

　　我看見有的老師長期住在宿舍，與學(xué)生為伴，及時(shí)處理、解決宿舍發(fā)生的問題；我看見有的老師，雖然自己的'孩子正處在初三、高三的關(guān)鍵時(shí)期，仍然堅(jiān)持每天晚自習(xí)來到教室，與學(xué)生談心談話；我看見有的老師，遇到學(xué)生突發(fā)疾病，自己騎車開車送學(xué)生到醫(yī)院，然而自己的孩子卻無人照顧；我看見有的老師，每天披星戴月，一心撲在教育事業(yè)上，甚至無暇顧及個(gè)人的終身大事；我看見有的老師扎根于實(shí)驗(yàn)室，在科研上不斷攻克難題；我看見有的同學(xué)總是第一個(gè)來最后一個(gè)走，開門鎖門，為班集體默默奉獻(xiàn)；我看見有的同學(xué)周末了仍一個(gè)人留在班里認(rèn)真辦板報(bào)；我看見有的同學(xué)只要看到垃圾就一定隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；我看見有的同學(xué)每到下課主動為班里同學(xué)打水；我看見有的同學(xué)自強(qiáng)不息，利用周末和節(jié)假日做兼職；我看見有的同學(xué)積極奉獻(xiàn)，每到周末就去做文明交通崗志愿者

　　生活中從來都不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天的昂然綠意和繁花似錦終將褪去，然而平凡人身上的人性光芒卻會繼續(xù)閃耀，人格的美麗將永存于世。

　　春天，最美的風(fēng)景是人，春風(fēng)十里也不如他們美。

春天的景色作文13

　　春天，是五彩繽紛的;春天，是生機(jī)勃勃的;春天，是變化多端的;春天，是無比快樂的!你們猜，我心中的春的使者是誰呢?

　　它是色彩斑斕的。小動物們聚在一起，討論它的顏色。燕子說：“它是粉紅色的，桃花經(jīng)過了它的滋潤，變成了粉紅色的臉蛋�！薄安粚Γ粚�，它是綠色的，它剛剛飄過，樹葉就變成綠色的了!”小松鼠急匆匆地說。小魚又忍不住了：“我，我覺得它是藍(lán)色的，藍(lán)天經(jīng)過它的清洗，變得更藍(lán)了�！薄捌鋵�(shí)，”我總結(jié)道，“它是透明的，只不過它讓萬物變得更加美麗!”彩色的它是誰?

　　它是細(xì)心的。如果你認(rèn)真地觀察幾天，你會發(fā)現(xiàn)，它給萬物的`滋潤是不一樣的。當(dāng)老樟樹腰酸背痛、咳嗽、無力的時(shí)候，它就會用玻璃球大的小手給樟樹爺爺捶捶背;當(dāng)花兒苦著小臉的時(shí)候，它就會用幾乎看不見的雨絲撓花兒的癢癢，讓花兒不得不張開小嘴笑了;當(dāng)河流勞累時(shí)，它用不重不輕，但很準(zhǔn)確的手法，為河流點(diǎn)穴，因此重新獲得力量的河流又跑了起來。仔細(xì)的它是誰?

　　它是脾氣古怪的。流下豆兒大的汗珠時(shí)，它是興高采烈的。這時(shí)候，它一定和世間萬物一起聯(lián)歡，一起玩耍，一起快樂，做一群沒心沒肺的小花癡。較小一點(diǎn)的汗滴在它緊張的時(shí)候落下。遇到既酷又帥的風(fēng)哥哥時(shí)，她這個(gè)小妹妹會語無倫次，特別害羞，奇怪自己的灑脫到哪兒去了。它的憤怒使血液奔騰了，心臟跳動加快了，一個(gè)個(gè)生氣的理由轟隆隆地出現(xiàn)在自己眼前，它的怒火使萬物們后怕了。一串串冰冷的淚絲在人間飛舞，它的悲傷傳染給了許多人，那些人和它一起落淚。脾氣萬變的它又是誰?

　　我想，大家應(yīng)該都知道了，春天最杰出的使者就是春雨了。有人說，春雨貴如油;也有人說，春雨是無私的。但我覺得，春雨的精神無須我們用文字來描述，因?yàn)�，它已�?jīng)深深地刻在我們心中!

春天的景色作文14

　　陽光下的春天多么美麗！

　　看看花園里的各種樹木，都有嫩綠的芽。這些花蕾在陽光下熠熠生輝，也是半透明的。將這些樹整體看去，似乎長出來的不是葉子，而是金色的翡翠。就在樹下，你會發(fā)現(xiàn)樹上長滿了深綠色的葉子。這時(shí)候，你會覺得樹是一個(gè)穿著金衣的很老的人。我想：“春天和陽光好強(qiáng)大！它可以讓世界上的一切都成長起來�！蓖蝗幌缕鹆艘粓雎淙~雨，老葉被風(fēng)吹落。我不解地問：“為什么春天落葉？”楊老師說：“因?yàn)樾氯~快要長出來了，老葉要給它們騰出空間，不然就長不出來了。”原來是這樣！連葉子都會敬老愛幼。

　　然后我們來到了龜背竹的`家，這些龜背竹真的很像一把破雨傘。上面的葉子都破爛不堪，還有很多洞！這些葉子上的洞仍然是對稱的，所以我認(rèn)為這些洞不是被蟲子咬的。我想它一長出來就變成這個(gè)樣子了。這是一幅自然奇特的畫。這種龜背竹的顏色也多種多樣，有紫紅色、翠綠色，也有紫紅色和墨綠色兩種顏色組成。我覺得龜背竹和八超應(yīng)該是一家人，因?yàn)辇敱持窬拖褚话哑朴陚�，八超就像一把雨傘�?/p>

　　然后我們看到一棵剛出土的小樹，把磚頭弄壞了。我覺得大自然的力量真的是不可抗拒的。小樹苗可以打破所有的磚塊。

　　然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨”。你一定會問，花園里怎么會有“熱帶雨”？其實(shí)這里只有一片很茂密的草，就是小蟲子們的“熱帶雨”。這些植物隨處可見。他們戴著綠色的帽子，身材柔軟苗條。有些像雨傘，如果被蟲咬，它們看起來像龜背竹！我想：“如果我能變小，那就太好了，那我也可以體驗(yàn)一下‘熱帶雨’中的生活。”

　　參觀完公園，才知道大自然既是杰出的，他的畫家也有一股不可阻擋的力量，神奇而迷人！

春天的景色作文15

　　春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的.多么好��！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿販的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩么？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”可是，望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

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