春游黿頭渚優(yōu)秀作文
黿頭渚，那是太湖邊最美的地方。聽說(shuō)那里的春日，櫻花開得正盛。星期四，學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，目的地正是黿頭渚。
一下車，我們便直奔櫻花谷。櫻花谷果然名副其實(shí)，還沒走近，映入眼簾的便是那成片的雪白的櫻花。走進(jìn)櫻花谷，我們仿佛置身于花的海洋。我抬頭望去，遠(yuǎn)處的天空藍(lán)得像湖水一般，仿佛在為櫻花的開放而甘當(dāng)天藍(lán)色的背景。白中透著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅的櫻花開得漫山遍野，在藍(lán)天的襯托下顯得更加迷人。那一朵朵潔白的.櫻花，好像一位位圣潔的天使的化身那樣美好。櫻花簇?fù)碓谥︻^，這里一團(tuán)，那里一團(tuán)，好像一朵朵雪白的祥云悄悄飄落在枝頭；又好像是一朵朵巨大的棉花糖，充滿誘惑地掛在樹枝上，讓人禁不住想上前舔上一口。
我們順著樹下的小路，邊走邊看。櫻花形態(tài)各異：有的含苞待放，羞澀地躲在花叢中；有的才開了一點(diǎn)點(diǎn)，很像一只展翅的蝴蝶停立在枝頭；有的全都開了，兩三朵簇?fù)碓谝黄�，交頭接耳，好像在說(shuō)著悄悄話……我們看著這美不勝收的櫻花，不禁異口同聲地贊嘆道：“哇！這些櫻花好漂亮呀！”不遠(yuǎn)處，有幾位小朋友正在歡笑著追逐一只白蝴蝶�？赡侵缓坪趼斆鞯煤�，拍拍翅膀飛入櫻花叢中了。那幾位小朋友東張西望，四處尋找，可都沒有找到那只蝴蝶。這讓我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，此時(shí)應(yīng)該改成“兒童急走追白蝶，飛入櫻花無(wú)處尋”更恰當(dāng)吧！
我們的隊(duì)伍出了櫻花谷，沿著蜿蜒曲折的小路一路前行，來(lái)到了長(zhǎng)春橋。長(zhǎng)春橋畔，雪白色櫻花開滿枝頭，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色的花蕊點(diǎn)綴其間。不時(shí)有長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干向水面斜伸出去，宛如一位楚楚動(dòng)人的姑娘在照著鏡子。一旁栽著柳樹，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹嫩綠的枝條搖晃著，把櫻花襯托得更美了。櫻花樹上落下了幾片花瓣，那花瓣在風(fēng)中打著旋兒，輕輕落入水中。平靜的水面泛起了一圈圈淡淡的漣漪，很有點(diǎn)詩(shī)情畫意的感覺。
慢慢拾級(jí)而上，又隨著山勢(shì)沿著山路向下折返，我們來(lái)到了萬(wàn)浪橋�！鞍。么蟮奶�！”我們眼前豁然開朗。往遠(yuǎn)看，水天相接，薄霧籠罩。一望無(wú)際的太湖上漂浮著形似烏龜?shù)娜齻�(gè)島嶼――太湖仙島，若隱若現(xiàn)，仿佛一只神龜臥在空中。太湖與天空相接的地方，似乎泛著淡淡的白光，讓我不禁聯(lián)想到一位位仙人正踩著祥云，在那兒緩緩飛行。“啪――啪――”湖上的風(fēng)可真大呀！太湖水在風(fēng)的推動(dòng)下拍打著堤岸，發(fā)出陣陣聲響，濺起顆顆小水珠，撲面而來(lái)，把我從遐想中拉回來(lái)。風(fēng)漸漸小了一些，太湖水也平靜了下來(lái)。明媚的陽(yáng)光照耀在波光粼粼的湖面上。橋邊的湖水清澈見底，都可以看見水底生長(zhǎng)的水草在舞動(dòng)。
天色漸漸變晚，我們的春游結(jié)束了。我在心中贊嘆道：“‘太湖佳絕處，畢竟在黿頭’，郭沫若先生的這句詩(shī)可真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)哦！”
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