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描寫春游的作文450字

時間:2021-08-17 17:10:42 春游 我要投稿

描寫春游的作文450字

  漫山遍野的春光惹人喜愛,我忍不住抓住春姐姐的衣服的一角,讓她帶我們去做有趣的事情。下面是小編整理的一些春游的作文,歡迎查閱,謝謝!

描寫春游的作文450字

  作文一:春游

  盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的春游活動。我們本次的目的地是長鹿農莊。吃過了早餐,我們上了旅游大巴,前往長鹿農莊。大概一小時后,“長鹿農莊歡迎您”幾個大字映入眼簾,我們小組“氣勢洶洶”地“殺”進了長鹿農莊,開始了一整天的行程。

  我們玩了摩天輪,可真好玩。我和陳文翰懷著好奇的心理進了摩天輪。摩天輪緩緩高升,離地面越來越遠了隨后升到了半空中。這時,我發(fā)現了一塊塊密密麻麻的小黑點,那是什么?哦,原來是喧雜的人群。那一塊塊面包是什么?原來是一輛輛行駛的轎車。摩天輪升得越來越高,到了摩天輪的最高點。這時,我看見了小芝麻般的人們,心中喘喘不安,想:在這有沒有可能掉下去?手上腳上全是汗,不過經過了愈來愈久的平復,我解放了自己,克服了恐懼。在摩天輪上可以一覽眾山小,可以看到整個長鹿農莊甚至是整個順德的全景。不久,摩天輪漸漸降落了,我們依依不舍地離開了摩天輪,前往下一個景點。

  如果說摩天輪是高升性的刺激,那么搖頭飛椅就是速度型的刺激。今天我也體驗了一把搖頭飛椅的樂趣。剛上搖頭飛椅,感覺沒什么刺激的`,跟旋轉木馬沒什么兩樣。隨后,游戲開始了。一開始飛椅緊緊貼著地面低速飛行,隨后越來越高,越來越快,最后竟然呈平角高速飛行!風嘩嘩的刮過我們的臉頰,我被“折騰的”喘不過氣來。隨著旋轉的速度愈來愈飛快,我感覺到了一股前所未有的離心力像要把我的頭扒出來似的。漸漸的,飛椅停了下來,我抱著眩暈的頭下了搖頭飛椅,那感覺真是倍兒爽!

  玩過搖頭飛椅,我們還玩了叢林飛鼠。我選了一個看樣子不太刺激的軌道。游戲開始了,飛鼠先是無比緩慢,然后加速上坡,在上坡的一瞬間沖刺下了坡,在拐彎的那時依慣性迅速轉換,霎時,我感覺自己像是被甩了出去,之后又在空中畫了一個完美的側圓,又飛快奔上了坡……終于停下來了,那酸爽,我都不知道怎樣形容了。

  太陽漸漸偏西,又要說再見了。大家依依不舍地上了車,再見,長鹿農莊,愿你越來越昌盛,美麗……

  作文二:春游

  三月,陽光明媚!我們要出發(fā)了!

  我們梅列實小四二班的同學們已無法按耐。對,就是要去戶外,去擁抱春天,去暢飲春花初放的氣息。

  不能等待,就在這個周天的下午,說走就走!在市圖書館的一角集結,歡愉地期待一次不一樣的團聚。

  親愛父母們在一旁熱望著,眼神是那樣滿足和慈愛。我們曾用每一次的成長回報他們無私的愛。在這個山花爛漫、嫩芽初綻的春光中,我們又一次得以成長。我們要當保護環(huán)境的衛(wèi)士,要清除那些如地雷般拋撒于美麗綠道的'垃圾。同學們團結互助,勇往直前,勢不可擋!一切“地雷”都無處遁形,一掃而光。

  清除“地雷”后的綠道在午后的春光下煥著干凈的紅光。兩旁翠綠的樹木在風中搖曳著。枝尖上五顏六色的花朵仿佛在說:"歡迎你們,我的小衛(wèi)士!”

  我們歡笑著揮舞著撿拾的戰(zhàn)利品,充滿機智,爭先恐后地解答一道道難題!繞口令,誦讀古詩,猜謎語,還有才藝表演……各種童聲此起彼伏,感染了過往的游人,吸引了所有過往的目光,成為了伊人橋上一道獨特的風景。這時變成了你在橋上看風景,看風景的人在橋上看你的時空停留。

  " 我會~我會……!"驕傲自信的童音在伊人橋的山澗里久久回蕩著。

  親愛的同學們都知道: 我們會友愛互助,我們會刻苦學習,我們會愛護環(huán)境,我們會愛護美麗的地球家園!

  作文三:春游

  不知道從什么時候開始,灰蒙蒙的“紗布”變得清澈透明,好似人們拿了一盆干凈的水把它徹底洗了個干凈。寒風凜冽的風哥哥也變成了柔和的小妹妹,枯黃的大地變得翠綠起來……是的,春天來了,春姑娘穿著一身綠色的連衣裙,騎著綠色的自行車,搖曳著綠色的鈴鐺來了。

  漫山遍野的春光惹人喜愛,我忍不住抓住春姐姐的衣服的一角,讓她帶我們去做有趣的事情。

  4月1日,學校組織春游放風箏,地點就在離我們學校不遠的古淮河濕地公園。 這一天,天空晴朗,萬里無云,天氣格外的好。坐在公交車上我在想:這是不是春姑娘提前跟我們約好的`呢?

  下了公交車,映入在我們眼前的是一片空曠的大草地,大草地周圍還圍繞著一片蘆葦蕩。這一大片蘆葦蕩顯得有點失落,他們成千上萬的蘆葦蕩跟著風飄動,貌似在訴說他們所經歷過的事情……他們像是告訴我多年的寂寞,在傾聽著夏天夜晚的蟲兒的“演奏會”。

  “想什么呢?”袁慈捅了我一下,“沒事,就是覺得這片蘆葦蕩很清凈罷了。”我邊說著邊離開蘆葦蕩,來到草地上準備放風箏。

  草地上放風箏的不止我們一個班,當然還有別班的同學了,仰望藍天,天空中的風箏個性鮮明,有翩翩起舞的蝴蝶,有展翅欲飛的雄鷹等等。我的風箏是活潑可愛的小金魚。“開始!”袁慈追在我的身后喊著,跑著。我右手舉著風箏,左手拿著柄,隨時準備放線拉繩。首先我先把風箏往天空一拋,接著快速跑起來,可是,奔跑的速度太慢了,導致我們金魚真的變成了地上“游”的。不管怎么嘗試,金魚就是飛不上天空,結果,我才發(fā)現,風箏 拿反了,這才導致風箏飛不起來。我快速的把風箏拿正,還是老樣子方法把金魚飛起來。金魚果然晃晃悠悠的飛了起來。當金魚正在“翱翔”時候,春光好似被什么東西給蓋住了,我抬頭一望,哇塞!別班的雄鷹好壯觀啊,好像身上有制藥的人物重要的任務一樣 ,占領這片天空。你瞧,猴子頑皮的追著小白兔來到紅色危險區(qū)域,還沒有接近老鷹,老鷹就快速的飛到他們身邊,追著他們,直到把他們趕出這塊區(qū)域為止。

  就這樣,同學們嘻嘻哈哈地度過了一上午,中午,幾只麻雀無精打采的站在樹枝上。大家看天色不早,就坐上公交車返回了學校。

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