精選描寫春游的作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的描寫春游的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫春游的作文 篇1
伴隨著春天的腳步,我們終于迎來了春游。
我們乘著校巴,終于來到了期待已久的旅游勝地----順德碧桂園農莊。一進大門,一股農田的味道撲面而來,猶如桂花般誘人,此時的我心情像放飛的風箏在碧藍的天空中遨游,慢慢地,我融入了這個鮮花盛開、景色宜人的地方,忘記了繁忙的`三年級生活、忘記了成長的煩惱……
走進游樂區(qū),大腦把我牽引到了“颶風飛椅”的腳下,我坐上椅子,機器慢慢地啟動了,緩緩地、緩緩地……開始轉動,我閉上眼睛,仿佛我是一只小小鳥,在溫暖的陽光里,展翅飛翔,心情變得更加開心了,走到海盜船排隊處,排了許久,終于到我們了,本來想坐最后一排的,因為那樣會更加刺激,可惜沒位置了,只好坐在了中間,游戲開始了,心里有些害怕,因為我才坐過兩次,是我四歲多時,媽媽抱著我坐的,另一次就是現(xiàn)在。不知不覺,迷迷糊糊地過了上午,本想去找陳臨軒一起去玩叢林飛鼠的,忽然有人拍了我一下背,我轉過去一看,原來是趙莉歡!她告訴我:“現(xiàn)在是吃飯時間”我垂頭喪氣地說:“哦”吃完飯后,我們又玩了整整一下午,就這樣,已經是3點15分了。
最后,我們依依不舍地離開了。
描寫春游的作文 篇2
今天我特別的高興,因為我們要去今天春游了。昨天晚上我激動的久久不能入睡
早上我6點鐘還沒到就早早的起床了,一來到教室就看到學生們正在說說笑笑,有的說:“這次去的地方大不大,好玩不好玩!”有的:“昨晚我激動的連覺都沒睡好!害的我無精打采的!”還有的提醒別人:“可樂帶了沒?”
到了6點半了,我們出發(fā)了!經過3個多小時的長途跋涉,我們終于到的我們的`目的地寧波“鳳凰主題樂園”我們大喊一聲:“好大啊!”
一到公園我們一小組就講好了集合點,我和馬平波先來到飛天鳳凰這里,排了隊,這時眼急手快的我看到談麗麗排在前面,于是我和馬平波差了進去,這時我又看見了排在前面的蔣宇豪,于是我們三人又插到了最前面!我們做上火車,一陣鈴響后,火車便快速的開動了,在下坡的地方,人好像輕飄飄的,心好像要掉出來似的,馬上又要過彎了,啊啊……一陣陣尖叫聲從火車上發(fā)出來!火車停了,我們的心靜下來了。
啊!這次春游可真有趣!你們是不是還想聽我介紹,那你們就去親身去體驗一下吧!下午兩點我又乘車回去了!
描寫春游的作文 篇3
今天,我們全校去春游,我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨,我們就在教室“春游”。我們不遺憾,這可是第一次在教室里春游!而且我們教室外面就是美麗的中山公園,窗邊還有一棵大柳樹呢!
我們互相說話時,林教師在黑板上寫上三個漂亮的大字,是“春游樂”,全班看了,立刻歡呼起來。有的同學的家長來了,大部分是媽媽,那些家長帶了林教師要求的東西,那些東西看著少,數著多啊!
8點半左右,節(jié)目開始了,第一個節(jié)目是踩氣球,分成兩次,一次四組,一組包含著一位家長和一位同學,教師放下氣球又分配幫數氣球的.同學,踩氣球開始了,林教師喊聲:“開始”。每組都拼命地踩。
一個個節(jié)目過去了,當我們正要玩獨木橋時,校長就廣播說去師范學院走一圈,大家拿起雨傘下樓排隊,我一看,真是人山人海。〕隽诵iT,大家一起齊唱了《郊游》,我邊走邊跳,忽然,許曄對我說:“你是不是想改歌詞呀?”許曄這句話提醒了我,我想把歌詞改成這樣:“走走走走走,我們小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游。拿著雨傘,踏著水溝,拿著雨傘,踏著水溝。走走走走走,我們小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游。”到了學院,我發(fā)現(xiàn)學院真大,要是我們學校這樣那該多好!回到了教室,節(jié)目又開始了,我坐在位置邊看邊吃東西,今天真是最愉快的一天。我真希望下下學期的春游快快到來。
描寫春游的作文 篇4
上周班主任告訴我們要去天生湖春游,我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊,請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕,還準備了一大包零食呢。
春游的時間到了,我早早的就來到了教室和同學們一起等待大客車的到來,不一會兒大客車來了,同學們興高采烈地上了車,差不多半個小時的車程,我們終于來到了美麗的天生湖。天生湖的風景可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛的小鳥,還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象,真迷人呀!我們來到了一塊平坦的草地上,等大家都放好東西,班主任就組織我們玩游戲了。這個游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的`草叢中找出白色的小紙條,上面會有謎語,只要猜出答案并告訴王班主任就可以領獎了。游戲開始了,班主任一聲令下,所有的同學像一個個小精靈在草叢中竄來竄去,努力地找著寶藏,一個小地方也不愿放過,看他們多認真啊!游戲結束,就是我們自己活動的時間了,同學們吃的吃,玩的玩,可開心了。
快樂的時光總是過得很快,感覺大家都還意猶未盡,我們就又要踏上回家的路途了……
描寫春游的作文 篇5
盼望著!盼望著!終于盼來了學校組織的春游活動。
八點半,我們溫二小全體師生懷著無比興奮的心情,排著整整齊齊的隊伍向祥坪公園出發(fā)了。一路上,我們邊歡歌笑語,邊欣賞春天的美景,不知不覺就到了祥坪山上。
春天的祥坪山可真美呀,到處一派生機勃勃的景象。你看,披著綠色新裝的山坡,綴滿了萬紫千紅的花朵,特別是山茶花,一簇挨著一簇,遠遠望去,簡直就是花的海洋。半山腰還有一片油菜田,一田田的油菜綻開了黃澄澄的花,在春風的吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)著沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉,歡迎我們的'到來。
山頂上的祥坪公園遠遠望去,紅柱黃瓦,藏在茂密的樹木中,像一幅美麗的圖畫。我們沿著水泥筑成的臺階拾級而上。猛一抬頭,就看見祥坪公園高大的水泥門柱,門柱的橫梁上鑄著“祥坪公園”四個字。進的門內,就見一座雄偉的烈士墓,烈士墓前立著一塊高大的紀念碑,上面寫著九個大字:張學東烈士永垂不朽。我們都恭恭敬敬的從烈士墓前經過,還向烈士敬禮呢!
烈士墓的右側,再上幾個臺階,就是一個寬廣平整的操場,操場的前面是一條曲折回旋的走廊。走廊的兩旁種著許多棵柳樹,柳樹飄著長長的發(fā)辮,在春風的吹拂下,婆娑起舞,非常美麗。
我們來到這里,就仿佛來到了天堂——因為這里有許多活動的工具。同學們一到這兒,就四處散開,各自“搶占”自己喜歡的活動工具去了。并且,他們早忘記了一路的勞累。你看他們,有的在蕩秋千,有的在爬桿,有的在騎木馬,有的在轉圓盤……還有的在觀賞操場正中一個水池中的魚兒呢!
你想知道我這時在干什么嗎?告訴你吧,我正站在回廊中,欣賞春光美景和興奮玩耍的同學們,心中不禁感嘆道:這真是一次愉快的春游啊!
描寫春游的作文 篇6
清晨,我和同學們興致勃勃的乘車去海洋公園春游。
一路上歡歌笑語。經過半個多小時的行程,我們終于來到了海洋公園。
一進正門,我們就可以看見一個用石頭做成的‘美人魚’,她那長長的頭發(fā)已經垂到了尾巴上,做的像真的一樣。沿著小路向前走,我看見了許多用玻璃做的‘魚缸’,里面有許多稀奇古怪的魚,我走到一個‘魚缸’前面停了下來,好奇的用手指敲了一下,這時,魚兒們都睜大了眼睛瞪著我,嚇了我一跳。
其中,讓我印象最深的`就是海豹的表演了。別看它們一個個都長得胖胖的,走起路來一搖一擺,但是跳起舞來可漂亮了!它們還會鉆‘呼啦圈’呢!在飼養(yǎng)員叔叔的指引下,海豹們在‘呼啦圈’里穿來穿去。每表演一個節(jié)目,它們就會找飼養(yǎng)員叔叔要小魚吃。當飼養(yǎng)員叔叔不給它們的時,它們就會在飼養(yǎng)員叔叔的身上蹭來蹭去,好像一個調皮的孩子。最后,海豹在飼養(yǎng)員叔叔的指引下,做出了人們都難以學會的動作。它在一個滾筒上行走,嘴上還頂著一個皮球。這時,我們大家都大開眼界。
要回家了,大家都依依不舍,回頭看看那些可愛的魚兒,它們好像在說:“再見,歡迎下次再來!”我坐在車上,心里還想著那些可愛的小魚。雖然我今天很累,但是我玩得很開心!
描寫春游的作文 篇7
今天老師說要去春游,我們可高興了,所有我早早的起床、洗臉、刷牙。吃完早飯,我懷著激動的心情踏上了通往學校的路。
到了學校之后,我就在書桌上看書。過了一會兒,老師和同學們就陸陸續(xù)續(xù)的到校了。等同學們都到齊之后,老師就安排同學們坐校車去春游。
老師先讓同學們按組別來站成五隊,組長做排頭。接著老師就從樓下把我們領到了操場,在那里等全校同學來齊后,我們就從六年級到三年級的順序上了校車。校車一共有17輛,里面坐滿了老師和同學,校車排著整齊的隊伍出發(fā)了,就像十七個巨人排著整齊的隊伍在公路上行走。
不一會兒,我們就來到了第一個景點——三里河公園。三里河公園位于膠州市政府前面。那里雖不如夏天時的美麗,但也別有一番情趣。下車后,我們秩序井然的排成隊伍游覽了三里河公園的各處景點。我們走在小路上,小路兩旁開滿了櫻花,香氣沁人心脾,美麗動人,微風吹來,送來縷縷清香。湖水清澈見底,有劃船的老人小孩,在微風吹動下,掀起層層漣漪,我真想去劃船,來享受那湖里的美景。
游覽了三里河公園后,我們又來到膠州市少海,那里的景色更加迷人,湖水碧波蕩漾,空氣清新,就像來到了浩瀚的大海。游覽了一段時間后,我們在少海的`一個亭子里休息,吃飯。
最雄偉壯觀的一個景點當然是青島的跨海大橋了?绾4髽蚴呛I虾艽蠛荛L的橋。瞧,那些密密麻麻的船只,在大海上漂浮著,特別壯觀,我們游覽完跨海大橋后,我們很高興的回到學校,這是多么有意義的一天啊。
描寫春游的作文 篇8
我們迎著春風,聞著芳草與泥土的清香,帶著蓬勃的朝氣,來到了常熟尚湖公園。
一踏進尚湖公園,就覺滿眼春色:小草偷偷探出了腦袋,野花一叢叢,一簇簇的,似繁星,似眼睛。嬌艷的桃花似綴上了滿樹粉蝶,柔嫩的花瓣可不是翩翩的翅膀?幾只活躍的鴿子興奮地享受著春光的`愛撫,撲棱著翅膀飛到“姜太公”的魚竿上,坐著凝神釣魚的“太公”好像也被周圍景觀映出了幾分生機。
太公釣魚,愿者上鉤。這是多么了不起的一位智者:他雖然出生于一個衰落的家庭,卻始終不忘鉆研書籍,苦心研讀天文地理,軍事謀略,治國安邦之道。少時的努力造就了他晚年的滿腹經綸,才華出眾。最后這千里馬終于等到了他的伯樂。
機會總是留給有準備的人。今天的我們在不斷汲取知識的養(yǎng)料,開闊自己的視野,終有一天鍛煉成“千里馬”,馳騁在廣闊天地。
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