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春游的作文

時間:2024-06-18 15:50:46 春游 我要投稿

關于春游的作文匯總五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的春游的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于春游的作文匯總五篇

春游的作文 篇1

  星期五,我們學校去古龍醬文化園春游,我可激動了,滿腦子都裝滿著無數(shù)個問號:醬油是怎么釀制出來的?很難嗎……一路上都期盼著能快點到達目的地。

  浩浩蕩蕩的大隊伍終于到了古龍醬文化園,我抬頭一看,好高的樓房,一步步踏上木制的走道,視野頓時開闊起來。眼前巨大的古龍二字映入眼簾。一個個整齊陳列的醬缸密布在了一片偌大的天然曬場上,似乎有點望不到盡頭,這便是世界最大的傳統(tǒng)醬油釀造曬場。這些醬缸有的'頭戴斗笠,似身披鎧甲嚴陣以待的戰(zhàn)士,氣宇軒昂;有的則脫帽享受陽光的洗禮,似輕盈舞動的江南女子,體態(tài)婀娜,身姿曼妙。遠處淡藍的天空映襯著翠綠的枝葉在風中跳躍,陽光熱情地鋪灑在這片土地上,微風掠過臉頰,還夾帶著陣陣清新的醬香,畫面極其雄偉壯觀。

  到了古龍食品展示中心,現(xiàn)場的一位阿姨笑盈盈地對我們說:“歡迎同學們到我們文化園參觀,請大家觀看制醬的工藝流程!痹谡故局行,制醬的工藝流程以錄像播放的形式呈現(xiàn)在眼前。超強的視覺,使人身臨其境,更對醬文化和制醬的過程有了更為深刻的體會。這里還有琳瑯滿目的貨品,F(xiàn)代化的產(chǎn)品介紹,則讓我們對古龍的產(chǎn)品有了更全方位的了解,更透徹地認識古龍。

  參觀結束了,同學們以小組為單位,開始了野餐,大家鋪好桌布、餐墊,把包里的零食都拿了出來,在淡淡的醬香園中,我們一起分享美食、快樂盡情地玩耍。

春游的作文 篇2

  今天,是我們春游的日子!陽光暖暖地照在身上,微風輕輕拂過大地,給人神清氣爽的感覺。

  一大早,我們興高采烈地來到學校,坐了兩個小時左右的車,來到了我們目的地——黃巖兩岸三度。一到這,和著芬芳的花香,綠油油的青草映入眼簾!緊接著,我們的'教練出現(xiàn)了,他帶著我們走進了場地,穿上了要用的裝備,帶領我們開始了“山水大穿越”!

  好像一眨眼的功夫,我們便來到了第一關“凌波漫步”。只見兩邊的山崖上有著三根鐵索,鐵索下面是一條大河!一看到這,我不禁打了個哆嗦:會不會掉下去呀?。≡趺崔k呀?不過,再怎么怕,我也只能硬著頭皮系上安全鎖,按照教練教我們的八字步,一步一步地朝對岸走去。過了許久,我一看前面,竟然還有一半的路!看看腳下的河,我不禁想:呃!才走這么長,怎么辦?早知道不來了!唉,算了,開弓沒有回頭箭,我咽了咽口水,嘴里不斷念叨著:“不怕,不怕!逼鋵,我手心早已被冷汗浸濕了,腳也有些發(fā)軟。但是,走著走著,我漸漸地也不害怕了,嘴里不時還哼著小調,慢慢地來到了河對岸……接下去,我們又闖過了好多關卡。

  這一次春游,我雖然精疲力盡,但受益匪淺。我明白了面對困難不能退縮,要勇敢地面對它、挑戰(zhàn)它。

春游的作文 篇3

  期盼己久的春游終于來到。我非常激動,帶上媽媽為我淮備的食品就出發(fā)了。經(jīng)過兩個小時的車程,我們的目的地西部蘭花生態(tài)園到了。

  一下車,就看到花兒向我們微笑,小草向我們招手。老師帶著我們觀賞了花味清香的蘭花,又參觀了世界上最大的夜明珠。中午同學們在一起分享著午餐,說著有趣的事。下午我們參觀了張載祠后,同學們都依依不舍的`踏上了返程的車。

  坐在車上我迷迷糊糊的睡著了,我夢到了明年的春游。

春游的作文 篇4

  春天象征著大地復蘇,象征著勃勃生機。人們熱愛它,贊美它!而我還沒有找到春的足跡,正好,趕上踏青,我就一邊走一邊尋找春的足跡。

  去春游了,我們太興奮了,雖然說故地重游,但上次是金風送爽的秋天,我相信一定會看見不一樣的色彩。

  一路上,油菜花向我們頻頻點頭,傳來陣陣清香,這香味在我腦海里獨自徘徊。我永遠都忘不了這香味。我被帶入了花香,在我眼前映出了油菜花的樣子,對我說:“加油,你一定會到達目的地!

  老師叫我們唱歌,我們便唱起了悠揚的歌聲,響徹云霄。我們唱了一首又一首,蝴蝶妹妹來了,鳥兒哥哥也來了,許多蝴蝶停在我們在我們手上,鳥兒圍著我們歡呼,我們并不覺得恐懼。因為是我們歡快的歌聲招來的一大片鳥兒和蝴蝶。難道春的足跡藏在我的歌聲里?

  走到一半,春天的烈日照耀我們,顯得汗如雨下。突然,一陣清風吹來,春姑娘告訴我們“不要半途而廢呀!”聽了春姑娘的鼓勵,我顯得有信心,一定能到達目的地。樹上的鳥兒嘰喳像為我鼓勵。

  路旁邊的柳樹,甩出長長的“頭發(fā)”,碧綠的柳葉,照著清澈的水面,真是美麗至極,真不愧是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”里的垂柳。難道春的足跡在垂柳里?

  快到目的地了,一個場景,讓我停下了腳步。在那峭壁上開出了一朵美麗的花,這朵花像孩子的笑臉,像冬天里生長出了一株小草,像絕望邊緣傳來了希望。我終于知道了春的足跡在大地里,在歡笑里。

  到了鳳山頭,果然景色不同。上次一大片落葉掩蓋住了石頭,樹上光禿禿的,現(xiàn)在長出了新葉。

  我們毫不猶豫地拿出美味佳肴,更大家分享。而我還在回憶那美麗的.春色。我拿出“畫筆”,畫出油菜花“蜿蜒的長龍”還有垂柳······

  要走了,拍照了,我笑得特別燦爛,因為這是我們我們美好時光的結尾。再見了鳳山頭,再見了一路上春的足跡,我不會忘記這次愉快的旅程,這次歡樂的旅程讓我知道世界萬物奇妙無窮,更讓我知道美麗的景色是要用心發(fā)現(xiàn),用眼睛珍藏。

春游的作文 篇5

  三月里的一天,陽光明媚,微風習習,老師帶領全班同學到雙陵小區(qū)附近的湖邊去春游。

  大家早就盼著這一天了,一路上,同學們跑著跳著,有說有笑的,像出籠的小鳥一樣好不快活!道路兩旁,花兒仿佛在沖我們微笑;小草伸出信腦袋像似朝我們招招手;花園里的.蝴蝶抖開了漂亮的衣裳在花間盡情的飛舞;蜜蜂在辛勤地采蜜,到處都生機勃勃。

  來到岸邊的草地上,草地毛茸茸的,像地毯一樣。上面還點綴著許多不知名的小花。同學們滿懷喜悅地活動開了:舒展腰身的同學在草地上滾來滾去;愛畫畫的同學打開了畫具;棋迷在草地上抖開了棋盤;愛好放風箏的同學則展開了風箏賽。

  時間過得真快,一轉眼,回去時間到了我們只好依依不舍的離開了這里,時而回頭看看,流連忘返。

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