（實用）描寫春游的作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫春游的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫春游的作文 篇1

　　在這春暖花開，萬事復(fù)蘇的季節(jié)里。我們二（7）班去臨海古長城摘草莓一日游。

　　我們7點30分在學(xué)校門口集合，我們在春天美妙的歌聲中出發(fā)。

　　早上我們游玩了東海游林和古長城。我在東湖園林看見了美麗的孔雀開屏，我叫地約響孔雀的屏開地越大，它真的很愛美。

　　我們繼續(xù)向前游玩，我看見了雄偉壯觀的長城，長城邊的風景秀麗，長城大約有五千多米，古人說不到長城飛好漢，我今天一定要登上長城，我們幾個同學(xué)比賽，我得了第8名，在中途我們出了一點意外，我們的同學(xué)和我們走散了，我們班的老師和家長還有同學(xué)都很擔心也很著急。我們小朋友坐在車里一些家長下車去分頭尋找。在大家的幫助下我找到了我的同學(xué)。

　　這就說明我們都很團結(jié)。

　　下午，我們游古街和摘草莓。同學(xué)們一聽見摘草莓就說：“快走快走�！钡搅说攸c同學(xué)們直蹦亂跳。

　　我和媽媽摘了一框的草莓，我摘的是又大又紅的草莓，這是我和媽媽親手摘的.草莓，媽媽說：“真甜真好吃�！蔽覀冮_心的品嘗自己的勞動成果。

　　今天玩的真開心。

描寫春游的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，空氣清新，溫度也不是很高，真是個春游的好天氣。令人興奮的是：我們今天真的去春游呢。我們班同學(xué)都很開心的去參加了。

　　我們班主任說：“大家上車的時候可不能像去年秋游時和我們共同坐車的大哥哥、大姐姐一樣在車上大喊大叫，而且還在車上吃東西，不注意車內(nèi)的衛(wèi)生。我們要像去年的我們自己那樣，不喧嘩、懂文明禮貌，最重要的是我們不在車上吃東西。今年我們都又長大了一歲，我們應(yīng)該更懂得文明禮貌，注重保護環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們，你們能做到嗎？”我們齊聲回答能做到。

　　上了車，經(jīng)過一段不短的行程，我們來到了弘陽廣場。一下車，我們就看到了高高的摩天輪、刺激的.過山車、好看的4d電影......。我們到了果殼里的時候，大家全都被眼前的游戲項目給驚呆了。這里真是太新奇了！給我印象最深的、我覺得最好玩的是音樂船。因為它之前動得很慢，我還以為它沒啟動呢！可是這個念頭還沒閃過，音樂船跑得就快起來了，而且越來越快，快得感覺我都要被它甩飛出去了。

　　這次我們在弘陽廣場玩得非常高興。今天真是開心的一天，一次快樂的春游。

描寫春游的作文 篇3

　　春天來了，今天，我們?nèi)�體同學(xué)踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動。

　　我們迎著有一些涼爽的春風，開始了低碳春游活動。我們要徒步將近8公里，不坐車，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機，給我們講著笑話。我們下了斷橋，走著走著，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風吹過，綠色微微動了起來，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋里漫步，猶如在畫中游。正當我們看著入迷時，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地說：“這是柳樹的新芽呀！一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了�！闭嫔衿嫜�，我點頭稱是。

　　不知不覺地，我已經(jīng)走到了孤山腳下。這周老師指著一個亭子上的對聯(lián)，問我們后排的同學(xué)：“你們知道上面寫著什么嗎？”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇�！蔽一卮鸬�，“這句佳話原來出自這里！”我恍然大悟。我又增長了知識。接著，我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

　　稍微休息一下，我們在胡老師的帶領(lǐng)下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇！真大呀！”進去一看，一樓展廳里全是中國山水畫，它們只用深灰色渲染，不用墨線勾勒，十分干凈。這些話只用寥寥幾筆，就能表現(xiàn)出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀了，二樓畫的.全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考著什么高深的問題；有的神奇十足，停著大肚子，好像一個剛打完勝仗的大將軍；有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打著招呼。它們各個栩栩如生，形態(tài)各異。這時參觀結(jié)束了，我只能戀戀不舍地和展覽館說再見了。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，春游結(jié)束了。一路上，柳枝迎風飄舞，好像在和我說再見。我愛你，春游！

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