描寫春游的作文

時(shí)間：2024-01-15 15:10:46 春游我要投稿

(實(shí)用)描寫春游的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫春游的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)描寫春游的作文4篇

描寫春游的作文篇1

　　今天，我們?nèi)Ｈゴ河�，我們二年�?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游��！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！

　　我們互相說話時(shí)，林老師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的`大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的學(xué)生的家長(zhǎng)來了，大部分是老媽，那些家長(zhǎng)帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多��！

　　8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長(zhǎng)和一位學(xué)生，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的學(xué)生，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長(zhǎng)就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們班級(jí)這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。作文

描寫春游的作文篇2

　　春天陽(yáng)光明媚，萬物復(fù)蘇，正是春游的好季節(jié)。

　　周日下午，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)话嗳w同學(xué)和家長(zhǎng)來植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物，千奇百怪，有的.像小鳥，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！還有幾只大石龜，栩栩如生，仿佛在對(duì)我們說：歡迎你們的到來。

　　游玩園后，我們分成四組，互相認(rèn)識(shí)，然后競(jìng)爭(zhēng)激烈的拔河比賽開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，結(jié)果我們輸了。然后是跳繩比賽，我跳了91個(gè)，雖然沒有得第一，但我開心極了！

　　自由活動(dòng)的時(shí)候，我和張振鐸等同學(xué)進(jìn)行足球比賽，我們配合默契，打了個(gè)0：5，我開心的像拿了世界杯的冠軍一樣！然后我們又進(jìn)行了抱成團(tuán)和綁腿接力。同學(xué)和家長(zhǎng)都很開心，我還贏得了獎(jiǎng)品呢！

　　時(shí)間過得真快啊！我們相互告別，依依不舍的離開了植物園。這次郊游同學(xué)們加深了友誼，增長(zhǎng)了見識(shí)，我特別感謝我的老師和班委會(huì)的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動(dòng)。

描寫春游的作文篇3

　　星期四，我們?nèi)缭敢詢數(shù)剡M(jìn)行了一年一度的春游，與以往不同的是我們這次是去鄉(xiāng)下去感受春天，還要代表學(xué)軍小學(xué)和洞橋中心小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)呢！

　　早晨，我7：10分就到了教室，本以為是第一個(gè)到班級(jí)的�？墒且呀�(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在教室里面等了。還有五分鐘就要上車了，可這五分鐘簡(jiǎn)直比50分鐘還要長(zhǎng)。終于，我們上了車，心里不斷記掛著洞橋中心小學(xué)的同學(xué)們，相信他們也一直期待著我們的到來。

　　經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的行程，我們就到了富陽(yáng)的農(nóng)村了。放眼望去，農(nóng)村的田野到處是一大片一大片的油菜花，這簡(jiǎn)直就像是一望無際的金色海洋。一剎間我仿佛覺得走進(jìn)了童話世界。還沒等我回過神來，同學(xué)就叫道：“龔天琪，你發(fā)什么呆呀！車都要開啦！”唉，真舍不得這片金色的海洋，如果不是急著要去和洞橋中心小學(xué)的伙伴聯(lián)誼，我才不走呢！

　　大概又過了半小時(shí)，你瞧，這不就要爬山了嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都底氣十足的，可是還沒爬完一半山程，就都焉了。可是同學(xué)們互相打氣鼓勵(lì)著，這又變成了一股新的動(dòng)力，繼續(xù)向山頂?shù)捻敺迮廊�，我和幾個(gè)同學(xué)打趣兒的說：“這比八百米還八百米��！”在山頂上用過簡(jiǎn)單的中飯后，我們又乘車匆匆趕往洞橋中心小學(xué)，一到那里我們就被那里好客的老師安排進(jìn)了一個(gè)寬敞的教室里。不料，我剛坐下，就摔了個(gè)跟頭，爬起來之后，我仔細(xì)的'看了一遍這張椅子，原來椅子少了顆螺絲。剛剛等我坐穩(wěn)了，又聽一聲巨響，又是哪個(gè)同學(xué)的桌子蓋掉了。這讓我更加珍惜我們學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境了。這時(shí)陶老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“因?yàn)橄掠�，拉歌比賽取消了�！边@讓我的心頓時(shí)涼了一半。取而代之的是我們互相交換了禮物。我們送上我們精心準(zhǔn)備的水彩筆，希望我們的水彩筆能為洞橋中心小學(xué)伙伴們描繪春天的色彩，而洞橋中心小學(xué)伙伴們送給了我們意想不到的充滿春天氣息的禮物——美麗的櫻花樹和各種各樣的農(nóng)作物種子。

　　回家路上，我一直在想：這真是一次別開生面的春游，我們不僅領(lǐng)略了春天的田園風(fēng)光，而且我們和洞橋中心小學(xué)伙伴們的友誼也在春天的校園里生根發(fā)芽了。