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要開學了初三作文

時間:2021-08-08 11:03:48 初三作文 我要投稿

要開學了初三作文

  開學了,終于還就是開始了初三生活,下面就是小編整理的要開學了初三作文,歡迎來參考!

要開學了初三作文

  要開學了作文(一):

  一個漫長的暑假已過去,迎來的就是一個完美的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋嶄新的校園,即將開始新的征途。

  在上個學期的學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都就是新的,我理解到了,上學期的`不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數(shù)學給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中彩排。

  長遠的目標就是考上自我理想的大學,最近的目標就是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會就是一帆風順,但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。

  我這個學期必須要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!

  要開學了作文(二):

  馬上開學了馬上開學了,又要進入緊張的學習階段了。

  我的暑假作業(yè)做完了,現(xiàn)在,我買了一本五年級的數(shù)學教科書在看呢!里面雖然只有四個單元,可就是好麻煩,有算面積,小數(shù)除法,小數(shù)乘法,算方程,不過經(jīng)過我仔細研究,都基本會了,我美滋滋地想:這學期,我的數(shù)學肯定有進步,老師一定會表揚我的'。

  我還要在下學期中改正睡懶覺,愛生氣的壞習慣,變成一個人見人愛的小女孩,也要把優(yōu)點發(fā)揚光大,比如,畫畫,寫作,多發(fā)表幾篇,盡管已經(jīng)發(fā)表兩篇了。

  我要爭取當上班長,當老師的好幫手。還有,我要得許多許多獎狀,把我的房間的墻壁全貼滿,那該多好啊!哎呀!我明天可得去好朋友朱思遠家了,要待一天嘍!可得好好準備準備,那就不聊了,o(∩_∩)o…哈哈!……總之,下學期,加油!

  要開學了作文(三):

  又就是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現(xiàn)的就就是“新學期”這三個字。首先,我認為,學習中不可忽略的一點就就是要學會分析自我的學習特點,像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不就是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自我能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)夠,學校就像我們的'無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學。

  新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應對學習。挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個人認為,人一生的時光有限,時光不等人,因為這就是我初中生涯的第一段時光,我不會放過從我身邊中的每一份時光,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性就是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還就是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。

  長遠的目標就是考上自我理想的大學,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會就是一帆風順,但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習。

  要開學了作文(四):

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過去了,我已經(jīng)不就是那個玩捉迷藏的小朋友了,也不就是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。這天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對未來完美的憧憬,走進三中的大門。

  來到新的學校,帶給我的第一感覺就就是新鮮,校園就是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場,明亮的教室;有和藹可親的老師,團結(jié)友愛的.同學,這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡那里的環(huán)境,有花草樹木作伴,有同學的互相關愛,有老師的悉心教導。這么美麗的學校,這么嶄新的教室,這么親切的大家庭,真讓我新潮澎湃。

  來到新的學校就就應有一個新的面貌。在那里的一年里,我要把自我的不足之處補齊。上課認真聽講,用心舉手發(fā)言,不僅僅如此,還要用心參加各類活動,做到這些,還就是遠遠不夠的,還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績,回報老師,回報父母……我明白,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會成功的。

  我明白,每個人的心里想的都不一樣,新學期人人都有自我的打算,讓我們攜起手來,共同朝著自我的目標前進吧!

  要開學了作文(五):

  今年的春天似乎來得比較遲,春寒料峭之際,伴隨著龍年的鐘聲,新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的校園,開啟了新的學習之旅,感悟良多。檢討過往的得與失,我明白,眼前的任務,依然任重而道遠。

  要努力學習。俗話說:一份耕耘,一份收獲。沒有人能夠不勞而獲,成功總就是要靠辛勤和汗水編織。只有用自我的雙手披荊斬棘,一步一步腳踏實地,孜孜以求,方能讓成績有質(zhì)的飛躍,才能脫穎而出,走向成功,在這充滿競爭的社會上有一席之地。

  要自覺上進。俗話說:少說話,多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促,要善于做行動的主人,拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上,卻不肯付諸行動,將永遠無濟于事。定目標,喊口號人人都會,但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多,因此自覺自律,并持續(xù)全神貫注至關重要。

  要專注此刻。俗話說:過去并不重要,重要的就是此刻和將來。學習需要專注此刻,過去的成敗固然能夠用做借鑒,但請不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想,也不要沉溺于過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去,更重要的就是當下和將來,只要放眼未來,專注眼前,何愁成功之路遙遠?

  要樂于助人。俗話說:贈人玫瑰,手留余香。在努力學習、不斷求索中也要樂于幫忙同學共同進步。學習中需要良師益友,比賽中需要競爭對手。為老師和同學排憂解難理所應當,結(jié)識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況,幫忙別人取得進步對自我也就是一種鼓勵和鞭策,良好的'競爭氛圍就是自我不斷進步的助推器。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn),學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心,相信自我,在老師和同學的幫忙下,必須能戰(zhàn)勝一切困難,取得更大的進步!

  要開學了作文(六):

  時光過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我們來到三十五中這個大家庭中,已有一個多月了。這天,我們聚集在月壇體育場,舉行了2010-2011年度的開學典禮。這中間的兩個環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個就是新高一學生的軍訓表演,另一個就是獲得“校長獎”的兩名同學的事跡。

  先來說說軍訓表演吧,新高一的同學們身穿迷彩服,戴著軍帽,像軍人一樣挺拔。表演開始了,他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場,腳步聲在地板上顯得格外整齊。當聽到教官的口令“向右看齊”時,他們微彎雙腿,小碎步向自我右邊的同學看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時,我想到了我們軍訓時的不足。在“向右看齊”時,有的同學低頭向下看,給人一種不自信的感覺;有的同學腳步不緊湊,給人一種懶散的感覺;還有的同學只顧著做動作,卻并未關注自我這排的排面到底齊不齊。此刻,不看不明白,一看嚇一跳,人家的排面齊,動作快而齊。真就是人外有人,山外有山啊。他們還表演了武術,喊的口號聲也個性齊。這時,我才注意到,高一同學們穿的衣服都就是長袖,他們難道不熱嗎?當然熱啦,同學們臉上的.汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實,他們訓練的時光也不算太長,只有八天。能練到這樣的程度,我自然就是欽佩的不得了。于就是,我在心中埋下一顆小小的種子,等到高一軍訓時,我必須要做得比他們更好。

  再來說說獲得“校長獎”同學的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國那一部分有錯誤。于就是徑直找到了校長,將地圖改正過來。愛國心每人都有,但這兩位同學的勇氣實在值得我們學習。

  從這天的開學典禮上,我學到了許多東西。我也對今后在三十五中的學習生活充滿了期盼。

  要開學了作文(七):

  寒假最后都過去了,緊之后就就是讀書了。六年紀,已經(jīng)就是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,但就是好像做不到,

  新的學期,新的“景象”,但就是看來同學們都沒有變!依舊還就是老樣貌,已經(jīng)就是六年紀的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還就是老樣貌,恢復題。

  看看老師,還就是老樣貌;再看看同學,也還就是老樣貌;再看看自我,也沒!

  依舊老樣貌,三班就是個競爭力很強的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經(jīng)試過了,在上學期的期末考試中,我名落孫山,雖然在這樣的`班級里更容易培養(yǎng)自我的“戰(zhàn)斗力”,但就是帶給我更多的卻就是壓力,這就就是我為開學而煩惱的第一件事,我不想再次名落孫山了,(我就是不就是太紀人憂天了啊)但就是,還就是不能太放松的啊!

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